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吉他考級(jí)作文（通用14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的吉他考級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吉他考級(jí)作文 1
緊張是每個(gè)人都具有的一種情感，每個(gè)人的經(jīng)歷肯定也各不相同，今天我就來(lái)分享一下我個(gè)人的經(jīng)歷吧。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的.吉他課，終于迎來(lái)了考級(jí)的那一天。一大早，我就背著吉他信心滿滿地來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)。
一進(jìn)入考場(chǎng)，就看見(jiàn)一張，會(huì)議桌擺在屋子中間，評(píng)委老師就坐在離考生一米遠(yuǎn)的地方。我坐在待考區(qū)聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲靜靜地等待著，看著我前面的考生漸漸變少，我的心跳也變得越來(lái)越快，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。很快，排在我前面的人也上去了，我聽(tīng)著他熟練的樂(lè)聲，心想：怎么辦？怎么辦？下一個(gè)就到我了，而且那個(gè)人彈得真好��！完了，第一段怎么彈來(lái)著？我怎么突然忘了！
突然，歌聲停止，傳來(lái)了評(píng)委老師的聲音“很好，下一位。”我聽(tīng)了，臉?biāo)⒌匾幌掳琢�，回頭一看待考區(qū)別的考生正齊刷刷地看著我，排在我后面的女生碰了碰我，說(shuō)：“到你了哦！快上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地站起來(lái)，向評(píng)委老師走去，卻發(fā)現(xiàn)自己的手上一直在流手汗，我心想：“第一段怎么彈來(lái)著？還是想不起來(lái)，怎么辦�。≌嫦Ｍ@條路能變得像銀河那樣長(zhǎng)��！”可惜現(xiàn)實(shí)并不如我所愿，離考區(qū)其實(shí)只有不到一米的距離。
“評(píng)委老師好！”我鞠了個(gè)躬就坐到了椅子上，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始彈。
“嗯，開(kāi)始彈吧�！辈恢趺戳�，當(dāng)我聽(tīng)了后大腦還未想好，手卻情不自禁地彈了起來(lái)，我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動(dòng)，我用余光一瞄發(fā)現(xiàn)自己的一條腿也在不停抖動(dòng)，而且越抖越高！我邊彈邊看了眼評(píng)委老師，發(fā)現(xiàn)他正用一種奇怪的眼神看著我，我連忙低頭繼續(xù)彈。我努力控制著自己的腿，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也控制不了，就像是他自己有知覺(jué)一樣。
終于，我彈完了兩首歌，拿著吉他大步流星地走出了考場(chǎng)。一出考場(chǎng)我長(zhǎng)呼一口氣，手捂著胸口感嘆道：“真是把我嚇出心臟病了！”
吉他考級(jí)作文 2
炎炎夏日如約而至，意味著吉他考級(jí)的日子要到了。我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己，就毅然地報(bào)了名�？技�(jí)那天，我們一行人，頭頂烈日，來(lái)到“全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生”考級(jí)場(chǎng)地進(jìn)行迎戰(zhàn)。
我考的是吉他演奏三級(jí)。這是我第一次考試，直接跳級(jí)。對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不僅有操作水平上的難度，還有精神上的壓力。場(chǎng)上人山人海，他們來(lái)自各個(gè)琴行，每個(gè)人的臉上都是露著緊張、焦慮的神色。家長(zhǎng)們七嘴八舌的談?wù)撀�，工作人員手持麥克風(fēng)的報(bào)號(hào)聲，令我愈加不安。忽然，工作人員念到我的名字，讓我去吉他考場(chǎng)門前集合。我一聽(tīng)，馬上精神起來(lái)，但心中更加惴惴不安。
連忙背起吉他，拿好手機(jī)，匆匆去找吉他考場(chǎng)。我的視線被圍得水泄不通的人群擋住了，踮起腳跟尋找，好不容易才看清對(duì)面墻上六個(gè)黃色大字——民謠吉他考場(chǎng)。我在人群中像一條靈活的小魚(yú)一樣鉆進(jìn)去，排好了隊(duì)，神色不安地望著緊閉的大門。
一個(gè)接一個(gè)，很快輪到我了。只聽(tīng)一聲“下一個(gè)！余朗煦！”在那一刻，我最不想聽(tīng)到的一句話傳入耳膜。此刻，地板仿佛變成了一塊大鐵餅，我的鞋子里似乎也放了兩塊強(qiáng)力磁鐵，每抬一次腳都要用上全身的.力量。我暈乎乎地走了進(jìn)去，腿還有些發(fā)軟。我找了位置，深吸了一口氣，緩緩坐定，環(huán)顧四周，只見(jiàn)正對(duì)面的考官把兩只腳高高地翹在桌子上，不停地?fù)u晃著，整個(gè)身子軟趴趴的靠在椅子上。
我顫巍巍地打開(kāi)琴袋，努力地回憶著吉他教科書(shū)上的內(nèi)容，極力控制著發(fā)抖的雙腿，左手盡力地緊按品格，右手掃弦，心里背著樂(lè)譜，嘴里唱出歌詞。這不僅把朱熹的“心到、眼到、口到”做到了極致，還多了個(gè)“手到”，不能不佩服自己，也竟然演奏得到位、流暢，沒(méi)有什么“瑕疵”。我舒了一口氣，抬頭一看，只見(jiàn)考官微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢坐正，在我的成績(jī)單上寫了幾個(gè)字，又側(cè)耳傾聽(tīng)了一會(huì)兒。我抖了抖酸痛的手，向考官鞠了一躬，出去了。當(dāng)我邁出考場(chǎng)的那一剎那，我渾身立馬就像松開(kāi)了枷鎖一樣舒暢。
時(shí)間一晃就幾個(gè)月過(guò)去了，昨天，我拿到了考級(jí)證書(shū)，當(dāng)我忐忑不安地打開(kāi)證書(shū)時(shí)，只見(jiàn)上面赫然印著兩個(gè)鮮紅的：優(yōu)秀！我的心像涂上了一層奶油，甜蜜蜜的。
吉他考級(jí)作文 3
“同學(xué)們，《晴天》彈得怎么樣了？月底就要考級(jí)了！”我不禁低下了頭，要知道我雖然彈的是《晴天》，可我唱的，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。第一個(gè)彈的是小雨，聽(tīng)了他的彈唱，我的心得到了一陣安撫，因?yàn)樗麖棾?jiǎn)直太難聽(tīng)了，就連老師都說(shuō)出這樣一句：“小雨你這是下雨天吧！”接著我自信地彈唱了一篇，果不其然，我也遭到了痛罵，老師是這樣說(shuō)的：“小栩，你千萬(wàn)別晚上唱歌，你晚上唱歌能把鬼招來(lái)！”接著謝同學(xué)彈完了。
后面幾天，我們還馬不停蹄的練曲子，除了練曲子還是練曲子。可考級(jí)的'前一天老師還教我們一首新曲子《天空之城》，這一出格舉動(dòng)讓我們震顫、疑惑、可我想不學(xué)白不學(xué)，于是我跟著學(xué)會(huì)了！
接著我們領(lǐng)到了準(zhǔn)考證。第二天，我在爸爸媽媽的陪同下按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間來(lái)到了位于雙流的西航小學(xué)，就在這兒考級(jí)。
我們?cè)诤驁?chǎng)等了一會(huì)兒，考場(chǎng)組長(zhǎng)喊到：“455至465號(hào)上！”我的同學(xué)都上了，可唯有我是468號(hào)，我更加緊張了。幾分鐘后，他們出來(lái)了，把吉他收拾好就回家了。
該我上場(chǎng)了，我努力讓自己平靜一點(diǎn)，考場(chǎng)的組長(zhǎng)帶我到考試區(qū)。這下，我的心平靜了下來(lái)——原來(lái)沒(méi)有觀眾，而且考官是一位慈祥的爺爺�？墒虑闆](méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，這時(shí)進(jìn)來(lái)了一個(gè)工作人員，她對(duì)爺爺說(shuō)了幾句話，爺爺點(diǎn)頭答應(yīng)了，我隱約聽(tīng)到了：“西南吉他協(xié)會(huì)主席”什么的。難道他就是楊老師？習(xí)琴時(shí)間比王鷹的兩倍還長(zhǎng)，級(jí)別高達(dá)專業(yè)8級(jí)，而且聽(tīng)說(shuō)他十分嚴(yán)格，脾氣又不好。不要害怕，深呼吸……
“同學(xué)，開(kāi)始吧�！彪m然我十分緊張，但還是開(kāi)始了。我全神貫注地彈著，爺爺認(rèn)真地聽(tīng)著。彈到一半爺爺說(shuō)：“停！”我立刻緊張起來(lái)，心理好是忐忑，是成功還是失敗呢？爺爺頓了一下認(rèn)真地說(shuō)：“你通過(guò)了！”我異常興奮，因?yàn)椤页晒α耍?/p>
我用平時(shí)十倍的速度跑向外面，這一刻，我恨不得告訴全世界，這個(gè)對(duì)別人不重要卻對(duì)我很重要的喜訊！
吉他考級(jí)作文 4
今天早上發(fā)生了一件奇怪的事，我一起床就練習(xí)彈吉他了，原來(lái)啊，我要在早上十點(diǎn)參加吉他考級(jí)。
調(diào)了音、練習(xí)了譜子……，不管我準(zhǔn)備什么，都沒(méi)辦法平靜我內(nèi)心的焦急和擔(dān)心，媽媽建議要不早一點(diǎn)到琴行，去熟悉熟悉考場(chǎng)環(huán)境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又輕輕地把她裝進(jìn)吉他包，慢慢地背起吉他包，跟著媽媽出發(fā)了。
一到考場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)考生從考場(chǎng)里出來(lái)，我越來(lái)越緊張，心跳得越來(lái)越快，腦海里的音符躥上躥下，就是不聽(tīng)我使喚，怎么也排不成整齊優(yōu)美的吉他五線譜。
“小璟……”輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我默默地給自己加油、打氣，當(dāng)我拿著吉他坐下的那一刻，深呼了一口氣，突然間之前不聽(tīng)使喚的音符卻排成了一首整齊的樂(lè)譜，我也從容地、自信地、穩(wěn)穩(wěn)地演奏完了一首《小奏鳴曲》，評(píng)委老師也靜靜地欣賞著，并對(duì)我的'考級(jí)結(jié)果評(píng)定為良好，并寫道：能熟練地完成樂(lè)曲。
“良好就代表我通過(guò)了嗎？”我一出考場(chǎng)就立馬跑去問(wèn)琴行老師：“良好是不是通過(guò)”？“是的，恭喜你哦”，聽(tīng)到老師的肯定回答，我一蹦三尺高！暑假的心血沒(méi)有白花，辛苦練吉他也值得的，也覺(jué)得考級(jí)并不像我想象的那么恐怖、那么苦難。
真希望我的吉他表演，如爸爸所說(shuō)的：能用感情去表演曲目，讓感情流入曲目之中！
吉他考級(jí)作文 5
在我的暑假中，這個(gè)暑假必定是一個(gè)最無(wú)聊的一個(gè)暑假了，因?yàn)槲乙粋�(gè)半的時(shí)間我都在準(zhǔn)備考級(jí)，但是，當(dāng)我成為第一個(gè)樂(lè)器考級(jí)的時(shí)候，我瞬間覺(jué)得，原來(lái)也不是那么嚴(yán)厲。
當(dāng)時(shí)我剛剛考完樂(lè)理，我的老師跟我說(shuō)：明天努力考好吉他。我拿著考卷剛要回去，哪里的老師說(shuō)：她媽媽要今天考完。我腦袋一愣，我手中的考卷也掉落到了地上，覺(jué)得事情來(lái)得太突然了，甚至都有些懵逼。過(guò)了幾秒鐘，我想起來(lái)媽媽貌似還叫我拿了我的那把吉他，原來(lái)如此。
我下了樓，拿起吉他，調(diào)了調(diào)音，幻想我馬上就要考級(jí)時(shí)的環(huán)境：會(huì)不會(huì)很恐怖，老師會(huì)不會(huì)指責(zé)我，會(huì)不會(huì)罵我。一陣陣陌生的想法從我腦中不斷地涌出，于是我又害怕了許多，手不停的顫抖，慌的一撇。
最后一個(gè)人出來(lái)了，輪我了，“早死晚死都得死，反正是一瞬間的事，怕啥。”我給著自己鼓氣，上去了。
考官是一個(gè)比較老的'教師，不過(guò)他很和藹，聲音很好聽(tīng)，使我緊張的心情平靜下來(lái)。我自己慢慢彈起來(lái)吉他，手指撥動(dòng)著琴弦，唱著歌曲。一開(kāi)始，我只能對(duì)著地板彈著，因?yàn)樘o張，前面彈的還有些倉(cāng)促，不過(guò)后來(lái)我開(kāi)始試著放松，彈出了感覺(jué)，我抬起頭，考官的眼睛里閃爍著肯定的眼神使我完全放開(kāi)拘謹(jǐn)，開(kāi)始越來(lái)越好最后完全放開(kāi)……
考完后我覺(jué)得原來(lái)考級(jí)也沒(méi)那么難。
吉他考級(jí)作文 6
今年暑假，我第一次參加吉他考級(jí)，至今記憶猶新。
記得那天，我和爸爸來(lái)到了寧波吉他考級(jí)點(diǎn)的時(shí)候，門口已經(jīng)好多考生在等了。有的站在那焦急地踮腳張望，有的在椅子上坐著認(rèn)真練習(xí)，還有的捧著書(shū)輕輕地背唱譜子。
等了半個(gè)多小時(shí)終于輪到我了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)，原以為評(píng)委老師跟我們老師一樣是年輕人，沒(méi)想到，評(píng)委席上坐著一位六七十歲的老爺爺，頭發(fā)全白，看上去很有學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得這位老爺爺可能是一位教授，不由緊張起來(lái)。我對(duì)著老師恭恭敬敬的.鞠了一躬說(shuō)：“老師您好！”
老師和藹地對(duì)我笑笑，我就坐了下來(lái)，彈起了《友誼地久天長(zhǎng)》和《你知道我的迷惘》，美妙的琴聲回蕩在房間里，我彈得非常投入，緊張的心情漸漸放松下來(lái)，不一會(huì)兒就彈完了。
老師遞給我一張表格，上面寫著：曲目1：良好，曲目2：一般，音準(zhǔn)：一般，總結(jié)：良好，過(guò)關(guān)。我懸著的心終于放了下來(lái)，高高興興地走出了考場(chǎng)。
第一次考級(jí)我的成績(jī)是良好，下一次我要加油努力爭(zhēng)取得到優(yōu)秀，多拿幾個(gè)證書(shū)。
吉他考級(jí)作文 7
對(duì)于學(xué)習(xí)吉他的我來(lái)說(shuō)，考級(jí)是一次重要的挑戰(zhàn)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我懷著緊張又期待的心情走進(jìn)了考級(jí)的房間。
房間里很安靜，只有幾位評(píng)委老師嚴(yán)肅的面孔和其他考生緊張的呼吸聲。我深吸一口氣，調(diào)整好坐姿，開(kāi)始彈奏。
一開(kāi)始，我的手指還有些僵硬，彈奏的音符也顯得有些生硬。但隨著樂(lè)曲的'推進(jìn)，我逐漸沉浸其中，手指也變得越來(lái)越靈活。然而，就在我漸入佳境時(shí)，一個(gè)小失誤讓我的心猛地一揪。但我告訴自己不能慌，要繼續(xù)保持節(jié)奏。
終于，一曲彈罷，我如釋重負(fù)地站起身來(lái)，向評(píng)委老師鞠躬。走出房間的那一刻，我感到無(wú)比輕松，無(wú)論結(jié)果如何，我都勇敢地挑戰(zhàn)了自己。
這次考級(jí)讓我明白，只要努力付出，勇敢面對(duì)，就沒(méi)有克服不了的困難。
吉他考級(jí)作文 8
吉他考級(jí)的日子越來(lái)越近，我的心情也愈發(fā)緊張。每天除了完成學(xué)校的作業(yè)，剩下的時(shí)間幾乎都用來(lái)練習(xí)吉他。
考級(jí)那天，我早早地來(lái)到了考場(chǎng)�？粗渌忌蜃孕艥M滿，或緊張不安的神情，我的`心也開(kāi)始“砰砰”直跳。
輪到我上場(chǎng)了，我抱著吉他，腳步沉重地走進(jìn)考場(chǎng)。坐下后，我努力平復(fù)心情，開(kāi)始彈奏準(zhǔn)備已久的曲目。起初，一切都很順利，可就在我彈到一半時(shí)，突然忘記了一個(gè)和弦。瞬間，我的大腦一片空白，但很快我冷靜下來(lái)，憑借著平時(shí)的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，順利地過(guò)渡了過(guò)去。
考試結(jié)束后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這次經(jīng)歷讓我懂得，面對(duì)困難時(shí)要保持冷靜，相信自己的能力。
吉他考級(jí)作文 9
在學(xué)習(xí)吉他的道路上，考級(jí)是一座必須跨越的山峰。
記得第一次參加吉他考級(jí)時(shí)，我緊張得手心出汗。站在考場(chǎng)外，我反復(fù)地回憶著練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的曲子，心里默默祈禱著不要出錯(cuò)。
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)評(píng)委老師的目光，我的心提到了嗓子眼。但當(dāng)我的手指觸碰到琴弦的那一刻，內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，優(yōu)美的.音符從我的指尖流淌而出。
盡管在彈奏過(guò)程中，有幾個(gè)音沒(méi)有處理得很完美，但我還是堅(jiān)持完成了整首曲子。走出考場(chǎng)的那一刻，我明白了，考級(jí)不僅僅是對(duì)技術(shù)的考驗(yàn)，更是對(duì)心態(tài)的磨煉。
從那以后，每一次的考級(jí)我都不再那么緊張，而是把它當(dāng)作一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
吉他考級(jí)作文 10
從小，我就對(duì)吉他那優(yōu)美的旋律著迷。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了第一次吉他考級(jí)。
考級(jí)那天，我懷著緊張又興奮的心情來(lái)到考場(chǎng)。考場(chǎng)外，其他考生有的在默默練習(xí)，有的在深呼吸調(diào)整狀態(tài)。我緊緊握著吉他，手心滿是汗水。
輪到我進(jìn)入考場(chǎng)了，面對(duì)嚴(yán)肅的考官，我的`心提到了嗓子眼。坐下后，深吸一口氣，開(kāi)始彈奏準(zhǔn)備已久的曲目。剛開(kāi)始，由于緊張，手指有些僵硬，彈奏得不太流暢。但隨著樂(lè)曲的進(jìn)行，我漸漸沉浸其中，忘記了緊張，手指也變得靈活起來(lái)。
一曲終了，考官微微點(diǎn)頭，那一刻，我心中的大石頭終于落了地。走出考場(chǎng)，陽(yáng)光灑在身上，我感到無(wú)比輕松。這次考級(jí)，無(wú)論結(jié)果如何，都是我成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。
吉他考級(jí)作文 11
吉他考級(jí)的日子越來(lái)越近，我的練習(xí)也更加刻苦。每天，我都會(huì)花費(fèi)數(shù)小時(shí)練習(xí)考級(jí)曲目，手指被琴弦磨得生疼，但我從未想過(guò)放棄。
終于，考級(jí)的這一天來(lái)臨了。我早早地來(lái)到考場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)考生進(jìn)進(jìn)出出，心中忐忑不安。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看到考官那嚴(yán)肅的表情，緊張的情緒瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體。
我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始彈奏�？稍绞蔷o張，越容易出錯(cuò)，中間有一段甚至彈錯(cuò)了幾個(gè)音符。但我沒(méi)有停下，而是繼續(xù)彈奏下去。結(jié)束后，我懷著沮喪的`心情離開(kāi)了考場(chǎng)。
這次考級(jí)雖然不完美，但讓我明白了只有平時(shí)付出更多的努力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出更好的水平。
吉他考級(jí)作文 12
對(duì)于學(xué)習(xí)吉他的我來(lái)說(shuō)，考級(jí)是一次重要的挑戰(zhàn)。
為了這次考級(jí)，我提前幾個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備。每天除了完成作業(yè)，其余時(shí)間幾乎都用來(lái)練習(xí)吉他。從最初的磕磕絆絆，到后來(lái)的熟練流暢，每一次的'進(jìn)步都讓我感到無(wú)比自豪。
考級(jí)當(dāng)天，我早早地起床，再次復(fù)習(xí)了一遍曲目。來(lái)到考場(chǎng)，看到眾多和我一樣懷揣著夢(mèng)想的考生，心中既有壓力，又有動(dòng)力。
進(jìn)入考場(chǎng)后，我調(diào)整好呼吸，開(kāi)始演奏。在彈奏的過(guò)程中，我仿佛忘記了周圍的一切，只專注于手中的吉他和流淌出的音符。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，我長(zhǎng)舒了一口氣。
無(wú)論結(jié)果如何，這次考級(jí)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
吉他考級(jí)作文 13
記得第一次接觸吉他時(shí)，我就被它那獨(dú)特的魅力所吸引。隨著學(xué)習(xí)的深入，迎來(lái)了吉他考級(jí)。
考級(jí)前的日子，充滿了艱辛和汗水。每一個(gè)音符，每一個(gè)和弦，都需要反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。有時(shí)候，為了一個(gè)指法的準(zhǔn)確性，我會(huì)練習(xí)上百遍。
終于到了考級(jí)的那天，我懷揣著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)我坐在那里，抱起吉他的'瞬間，所有的緊張都消失了。我全神貫注地彈奏著，將自己的情感融入到每一個(gè)音符中。
考級(jí)結(jié)束后，我如釋重負(fù)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。吉他考級(jí)不僅是對(duì)我技藝的檢驗(yàn)，更是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
吉他考級(jí)作文 14
吉他考級(jí)是我學(xué)習(xí)吉他道路上的一個(gè)重要里程碑。
為了能在考級(jí)中取得好成績(jī)，我付出了大量的時(shí)間和精力。每天堅(jiān)持練習(xí)，手指磨出了繭子，但我從未抱怨。因?yàn)槲抑�，只有�?jīng)過(guò)這樣的磨礪，才能有所進(jìn)步。
考級(jí)的日子終于到來(lái)，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。然而，真正開(kāi)始彈奏時(shí)，還是出現(xiàn)了一些小失誤。但我迅速調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持完成了演奏。
走出考場(chǎng)，我有些失落，但更多的是思考。這次考級(jí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也讓我明白了在追求夢(mèng)想的道路上，挫折是難免的'，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)，不斷改進(jìn)。我相信，在未來(lái)的吉他學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。
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