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大學(xué)生的語(yǔ)錄集錦38條
尊重學(xué)生，老師要扮演好四種角色：一是學(xué)習(xí)上的良師益友，二是生活中的愛(ài)心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動(dòng)的快樂(lè)伙伴。下面是小編為大家收集的大學(xué)生的語(yǔ)錄38條,歡迎閱讀與收藏。
1、以寬容的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的不足，以賞識(shí)的眼光去挖掘每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。
2、對(duì)每個(gè)學(xué)生，"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果，對(duì)某一個(gè)具體的學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，要看實(shí)踐。
3、一視同仁的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不用有色眼鏡看待學(xué)生。
4、尊重學(xué)生，我們才會(huì)收獲學(xué)生的尊重。
5、以尊重的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，既能消除彼此之間的距離感，又更容易被學(xué)生認(rèn)可，從而獲得尊重。
6、尊重學(xué)生的人格，批評(píng)學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。
7、關(guān)注學(xué)生的心靈，允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問(wèn)題向老師提出質(zhì)疑，允許學(xué)生對(duì)學(xué)校管理"指手畫腳"。
8、將尊重寫在臉上，將學(xué)生記在心頭，將理解納入行動(dòng)。
9、教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對(duì)任何一個(gè)學(xué)生。
10、不是孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好。
11、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化見(jiàn)解。
12、老師一句尊重的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。
13、學(xué)生合理的、健康的興趣愛(ài)好，我們都要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
14、尊重學(xué)生，不要急于對(duì)學(xué)生作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
15、尊重學(xué)生的個(gè)人隱私。
16、保護(hù)并踐行學(xué)生的權(quán)利，使其得到最好的發(fā)展，成為有個(gè)性的社會(huì)人，就是最好的尊重。
17、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時(shí)間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。
18、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，可能會(huì)影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>
19、在平時(shí)的教學(xué)中，要注意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供主動(dòng)探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。
20、不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題。
21、多一份尊重，也就多一份愛(ài)戴；多一份鼓勵(lì)，也就多一份回報(bào)。
22、要以平等、誠(chéng)摯、友善的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，與學(xué)生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。
23、用比較法看學(xué)生越看越黯淡，用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點(diǎn)越多。
24、不是學(xué)生不聽(tīng)話，而是我們說(shuō)話不中聽(tīng)。
25、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。
26、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。
27、尊重學(xué)生，首先要尊重學(xué)生的人格，教師和學(xué)生在人格上都是平等的。
28、教育就是要千方百計(jì)地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。
29、教師要懷揣一顆童心，與學(xué)生真誠(chéng)交流，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
30、學(xué)生是一個(gè)有尊嚴(yán)的個(gè)體，教師只有尊重學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈。
31、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)教育者的尊嚴(yán)，多一點(diǎn)慈母般的溫和；少一點(diǎn)公眾場(chǎng)合的指責(zé)，多一點(diǎn)師生之間的交流。
32、特別的學(xué)生需要我們特別的愛(ài)。
33、凡事多替學(xué)生想想，給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)；放下你手中的活，聆聽(tīng)孩子的訴說(shuō)；不當(dāng)眾責(zé)備孩子，這就是尊重。
34、尊重學(xué)生的個(gè)性，保護(hù)學(xué)生的自尊，塑造學(xué)生的心靈，提升學(xué)生的品味。
35、對(duì)學(xué)生批評(píng)錯(cuò)了，教師要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，向?qū)W生及時(shí)道歉，做學(xué)生的表率。
36、最不能原諒的教育失誤，就是對(duì)學(xué)生心靈的傷害。
37、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學(xué)生以尊重，是對(duì)他們的欣賞；給失敗的學(xué)生以尊重，是對(duì)他們的安慰。
38、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ)，心與心交流是師生信賴的橋梁。
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