幸福的家庭高三作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幸福的家庭高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福的家庭高三作文1

　　我的家有爸爸、媽媽和我。媽媽溫柔、漂亮、善良；爸爸健康、勇敢、好玩；我呢？可愛、善良、細心、善于觀察。

　　媽媽很溫柔，因為她溫柔的時候就像一只溫和的小白兔。在溫柔的時候，她就會笑瞇瞇的說：“咱們一起玩游戲吧�！蔽液芡纯斓卮饝�(yīng)。她溫柔地對我說話，很溫柔，很溫柔。我小時候就是這樣被她養(yǎng)大的，所以我才能這樣的善良有愛心，這樣的可愛�？墒窃谒�生氣的時候，她就皺著眉頭對我發(fā)火說：“不許這樣，不許那樣�！绷钗揖o張，令我害怕。在她害怕的時候，她就說：“哎呦，這是什么東西，看起來挺嚇人的。”在她很大方的時候就說：“你應(yīng)該把什么東西分給別人，和別人一起分享。”有的時候她就把自己有的東西送給別人。

　　該說說我的爸爸了。我爸爸他的皮膚很白，頭發(fā)短短的，很愛干凈，比較愛勞動，而且他的記性還比我和媽媽好。我的爸爸有一個健康的身體，不管別人怎么生病都傳染不了他。如果是很嚴重的話，他或許會患上。他也是在溫柔的時候?qū)ξ液軠厝帷？墒窃谒麥厝岬臅r候，有時候還會溫柔地做傻事，很可愛。比如說有時候看電腦讓我看得比較長。還有在感冒的時候本來不能吃雞蛋，媽媽告訴過他，可是他還是讓我吃雞蛋。在很暴躁的時候，他就嚴厲地對我說話。或者有時候還動了手，在那時候我哇哇地哭了。我爸爸可沒有膽小過，他有時候愛逗同學(xué)們玩。不管是誰，他都能逗別人開心。玩游戲的時候總是耍賴。嘴里說著抓不著我，一會跑前一會跑后的，我覺得我爸爸真好玩。

　　再來說說我吧。我長著一張圓圓的臉，臉蛋紅紅的，黑黑的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，嘴巴愛帶著甜蜜的微笑。耳朵小小的，小手也特別的嫩。你說我可不可愛？不過我就是有個缺點，我太瘦了。我平常喜歡唱歌、畫畫、看書、彈琴。最重要的是現(xiàn)在我能彈出一首動聽美妙的曲子，弄得整個屋子都回蕩著我彈琴的.音樂。我很善于學(xué)習(xí)，我還是非常喜歡數(shù)學(xué)的。在數(shù)學(xué)課上老師總是表揚我，夸獎我上課積極回答問題。我平時在下課時我還喜歡看關(guān)于數(shù)學(xué)的書。象《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》就是一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書，是校信通發(fā)的。這本書給我了很多知識。這是一個好笑又能增長數(shù)學(xué)知識的書，還有一些我還看不懂。數(shù)學(xué)課上老師讓帶一本課外的數(shù)學(xué)書，寫完卷子就可以看，我就帶的這一本，因為這一本實在是太好看了。

　　我這個家里充滿好奇的是我的小床。剛買回來的時候，它是三層的，最底下一層還有抽屜，可以伸拉的，我覺得非常好�？墒堑荣I了一段時間，我覺得這一塊穿衣服可真不方便，一站起來，“嘭”頭就會磕著。于是爸爸就把上面的給我卸了下來，這樣就剩兩層了。我早知道當時買那種公主套房了。不過沒關(guān)系，爸爸媽媽又給我買了一個書架，我特別喜歡這個書架。這個書架可以放好多好多的書。我的書可多了！有爸爸給我放有英文書，還有童話書、作文書，還有校信通推薦叢書，還有一些小的漫畫書等等，好多好多呀！

　　我們是一個幸福的家庭，是一個美滿的家庭，是一個快樂的家庭，是一個充滿活力的家庭。在學(xué)校里老師同學(xué)讓我感到快樂，在家里爸爸媽媽使我感到幸福。我是一個快樂的小姑娘，爸爸是一個不怕風(fēng)不怕雨、愛逗別人玩的好爸爸，媽媽是一個溫柔善良漂亮的好媽媽。我們家人各有各的特點，各有各的優(yōu)點，也各有各的不足。我們要繼續(xù)努力，爭取把所有的不足都改掉。這就是我快樂美滿的家庭，希望我們的家里的每一個成員身體健康，幸福安康，萬事如意！

幸福的家庭高三作文2

　　我有一個幸福美滿的三口之家，可愛的神探老爸，問題老媽和愛看書的我。

　　先說爸爸，爸爸身體結(jié)實，1.68米的個子膚色稍黑，圓圓的臉高高的鼻梁戴著一副銀色邊框的眼鏡，眼睛炯炯有神。哦，對了，爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，扎在臉上又疼又癢。爸爸不僅是一位工程師，還是一名“神探”，他這位“神探”從不抓罪犯。你一定會問了，不抓罪犯抓誰呀?“抓”我呀!

　　有一天，爸爸對我說：“欣瑜，我有事出去一下，乖乖在家寫作業(yè)!”我一聽，喜出望外，因為，又可以滑著滑板到廣場上溜達了。爸爸剛出門，我就以迅雷不及掩耳的速度拿上滑板，準備出門。不行，作業(yè)還沒作完，于是，我又沖到書桌前，潦潦草草地寫完了作業(yè)，出門前我又拿了一瓶酸奶，然后出去瘋玩了兩個小時，并特地在爸爸回來之前趕回家。小心翼翼地把滑板放回柜子里，又把地板擦了好幾遍，保證萬無一失后，又拿起英語書假裝讀了起來，邊讀邊想：我今天裝的特別乖，說不定爸爸回來還會表揚我呢!正做白日夢呢，爸爸就回來了，我還沒和爸爸問好，爸爸就說：“作業(yè)?”我遞給爸爸，爸爸瞟了一眼，說：“你是不是下去滑滑板了?”當然，沒有證據(jù)我是不會認輸?shù)�。我伸出手說：“證據(jù)。”爸爸好像早就等我這句話了，說：“證據(jù)，這還不簡單。第一，如果你真的在讀書的話我回來時就應(yīng)該聽見瑯瑯讀書聲，可是，我沒聽見，第二，冰箱里的酸奶少了一瓶，而垃圾桶里有沒有酸奶的“影子”�！辫F證如山，沒辦法，我只好承認了我的“罪行”。結(jié)果可想而知，我遭受了一場口水戰(zhàn)……

　　這就是我的神探老爸，厲害吧!

　　再說媽媽，媽媽有一頭長長的頭發(fā)，膚色稍白，1.64米的個子，是一位醫(yī)生。爸爸天天夸媽媽開車從不迷路，見人見物過目不忘，記憶力特棒。但我不這樣認為，有時候我覺得媽媽很糊涂。

　　每個星期六晚上，媽媽跟我一起學(xué)英語，沒過幾分鐘，媽媽總是來問我：“這句話怎么翻譯?”“這個單詞怎么拼寫?”……見她那副樣子，我實在不忍心“趕”她走，當我大聲地告訴媽媽答案時，一股自豪得意油然而生，雖然在生活自理上我不如媽媽，但是在學(xué)習(xí)上媽媽不如我。為了讓媽媽一次聽懂，我不得不經(jīng)常不厭其煩地為她講解，少則四五遍，多則十遍。而我不會時，媽媽卻脫口而出……在我們“記憶互助”的情況下，我的英語成績一直名列前茅。你們幫我分析一下，我的媽媽記憶力是不是有問題呀?

　　最后說我，我叫楊欣瑜，是一個擁有20%活潑，40%開朗，20%天真，20%熱情的11歲女孩，我喜歡看書，是個“小書迷”，我的小書架上藏有許多本課外書呢。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。不過，愛看書的.我還鬧過一次笑話呢!想知道嗎?那就Let’sgo!

　　有一次，媽媽有事，叫我好好看家，臨走時，媽媽還特地囑咐我把番茄切好。我連連答應(yīng)，可是，媽媽剛走，我就看起書來，不一會兒就忘記了，管它的，先看完再說，時間過得真快，媽媽回來了，剛想煮飯，可進廚房一看，番茄正在菜板上打呼嚕呢!

　　你們說，我是不是“小書迷”?

　　家，是一個讓你無論走到哪里都會想念的地方，無論你的家是貧窮還是富貴。家始終是你的歸宿。在家里，大家都是真誠的。沒有一絲的虛偽，在家里，大家是永愛互助的，沒有一絲的吝嗇，我愛我的家，但我更愛我的爸爸媽媽。這就是我幸福的家。

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