實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)生不該帶手機(jī)
我覺(jué)得大家不能帶手機(jī)，因?yàn)?
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時(shí)難免會(huì)想在上課的時(shí)候，拿出來(lái)，偷偷玩一下，進(jìn)而影響到聽(tīng)課質(zhì)量和學(xué)習(xí)。
2.手機(jī)會(huì)有很強(qiáng)的輻射，我們還在成長(zhǎng)發(fā)育階段，小學(xué)生大腦正處于發(fā)育階段 ，因此對(duì)他們的'傷害是很大的，所以最好不要用經(jīng)常配戴手機(jī)，這樣有利健康成長(zhǎng)！ 再說(shuō)了，大家紛紛帶手機(jī)去就有可能會(huì)想要攀比，拿手機(jī)出來(lái)炫耀。到時(shí)候有些人嫉妒，就會(huì)把你手機(jī)偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學(xué)之間還會(huì)產(chǎn)生予盾和不愉快。
3.我們小學(xué)生自制力較差，自我保護(hù)能力有限，有時(shí)候文具都很容易丟失，帶著手機(jī)上學(xué)家長(zhǎng)更不放心.用手機(jī)唯一的好處就是方便聯(lián)系,現(xiàn)在電話卡就滿足需要了,從實(shí)際情況來(lái)看小學(xué)生用手機(jī)弊大于利。
所以，我想我們現(xiàn)在用手機(jī)還太早了，要用手機(jī)起碼要到了初中自控能力強(qiáng)一點(diǎn)再說(shuō)，這樣我們才不會(huì)花太多時(shí)間貪玩手機(jī)，我們才能健康成長(zhǎng)。
……
小學(xué)生的作文 篇2
我是一個(gè)小學(xué)生，每天背著九斤重的書包，早出晚歸去上課。上什么課呢？語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等。冬天到了，我穿著厚厚的羽絨服和褲子，戴著毛茸茸的帽子和手套，走在人群的縫隙中。到了星期天，早上我要上課，中午媽媽帶我吃完飯，下午又要去上英語(yǔ)課和語(yǔ)文課，晚上回到家里，還要聽(tīng)媽媽的話做卷子。我真想說(shuō)，我好累呀！
我多么想變成一只蜜蜂，隨時(shí)停在花朵上采蜜；我多么想變成一條小魚，在河里快活地游來(lái)游去；我多么想變成一只小鳥，自在地在天空中找吃的；我多么想變成一只長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子吃樹上茂密的樹葉；我多么想變成一只雄鷹，在天空中自由自在地翱翔；我多么想變成一只可愛(ài)的小白兔，在森林里歡快地奔跑；我多么想變成……
我多么渴望能在自己的'房間里，做自己想做的事，早上可以睡懶覺(jué)；看自己喜歡看的課外書；玩自己想玩的玩具；做自己想做的游戲；也可以幫媽媽做家務(wù)：掃地、擦桌子、拖地；還可以去公園放風(fēng)箏；去廣場(chǎng)上跳繩、踢毽子。
我多么渴望讓爸爸媽媽陪我一起看電視，說(shuō)說(shuō)話，講個(gè)故事，一起吃飯，一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我真希望能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期天，一個(gè)不上補(bǔ)課班的星期天。
小學(xué)生的作文 篇3
我最敬佩的人是井老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮澤的卷發(fā)。井老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是特別愛(ài)笑，她那雙像月牙一樣笑瞇瞇的`眼睛看上去特別可愛(ài)。井老師對(duì)我們像溫暖的春天一樣。
有一天晚上，天已經(jīng)很晚很晚了，我沒(méi)有睡覺(jué)，我打開電腦看博客時(shí)，看到了井老師剛剛給我發(fā)的一條評(píng)論，我既感動(dòng)又開心。我最喜歡井老師的博文，因?yàn)樗奈恼聦懙蒙鷦?dòng)有趣，從字里行間里我能感受到她是一位又善良又有愛(ài)心的老師。
這就是我的老師，一位可愛(ài)可親的好老師。
小學(xué)生的作文 篇4
我呀！是一個(gè)小饞貓，特別愛(ài)吃烤鴨，一天吃三頓都不煩。后來(lái)，我和媽媽有一個(gè)約定，只要考試得100分，就可以吃一吃烤鴨。我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，還對(duì)媽媽用英語(yǔ)說(shuō)：“good idea”。于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果，每次都因?yàn)榇中�，白白丟掉了分。第一單元考試英語(yǔ)93分，第三單元98分，只有在第二單元考試得了100分，我無(wú)比的高興，終于贏了一只烤鴨。
現(xiàn)在我的嘴巴又饞了，我已經(jīng)迫不及待的想知道上星期五，第四單元的英語(yǔ)考試的`結(jié)果，雖然我感覺(jué)都對(duì)，但是，心里還是沒(méi)底，到底能不能得100分呢？能不能吃烤鴨呢？只有慢慢的等待。
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