優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)的旅途中,我經(jīng)歷的故事數(shù)不勝數(shù),但是在我心中卻存在著一點(diǎn)煩惱。
我從小被爸爸媽媽如寶的呵護(hù)著,沒(méi)受到過(guò)什么挫折。但是眼睛近視卻成了我最大的煩惱。
那天,我爸爸媽媽去看雜技表演,那個(gè)雜技表演可精彩了,但是我和爸爸媽媽去晚了,只有坐最后一排,可惜我近視,那么精彩的雜技表演我都沒(méi)看著。我后來(lái)十分后悔,我為什么要近視?為什么錯(cuò)過(guò)了這么好看的表演呢?唉,算了吧!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚了!
近視不單單讓我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)眼福,同時(shí)也讓我被人笑話。
當(dāng)爸爸帶我去配眼鏡后回來(lái)時(shí),我和同學(xué)在打乒乓球,我的臉上多出了一副眼鏡,一些同學(xué)都在嘲笑我“四眼”,直至現(xiàn)在都是。其實(shí),我的心里特別難受,我不想聽(tīng),想逃逃避這個(gè)“罪名”,可是他們非得這樣說(shuō),我又有什么辦法呢?我多次叫他們別說(shuō),別說(shuō),可他們好像嘴巴“發(fā)癢”似的,說(shuō)得不停,我只有忍著,煎熬著......
成長(zhǎng)的道路其實(shí)很難走,一路的坎坎坷坷,一路的'荊棘令人害怕。但是我們要克服這些挫折,不要讓困難打倒,做一個(gè)永不言敗的人!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,打開(kāi)了我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我上幼兒園的時(shí)候,我洗了一塊小手帕,其實(shí)我才不想洗呢,這只是因?yàn)檫@塊是我的`最愛(ài),我想:明天我可以在朋友面前炫耀了?墒堑诙,我的手帕在同學(xué)們面前卻顯得這么的臟兮兮,頓時(shí),我想:奶奶洗的小手帕這么明亮,像一面銀鏡,但為何我洗出來(lái)的卻這么臟呢?霎時(shí),我心中起了一個(gè)疑惑。于是,我在心中發(fā)誓:我一定要洗的比奶奶還要干凈!
我回到了家,拿出臉盆和香皂,我先放上了水,將那塊手帕浸放在臉盆中,再涂上香皂,把臟的地方使勁兒地搓洗,然后換上一盆清水洗干凈,一連幾次換上清水漂洗,終于手帕干凈了!我把它曬在了陽(yáng)臺(tái)上,躺在了床上,默默地說(shuō)道:奶奶可真辛苦,都怪我以前沒(méi)有幫助她做家務(wù),我以后一定要改正。
從那以后,我感覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂事了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的`相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.
后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé).
在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái).
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再開(kāi)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒峭昴敲利惖臅r(shí)光,怎么一去不復(fù)返呢?
重疊的歲月,他的睡眼朦朧看透了世間, 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它,讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的陷跡。身著中學(xué)服裝的我,問(wèn)床頭那張照片里的嬰兒是誰(shuí),她說(shuō)……
漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊,童年的快樂(lè)與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前:和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑;獨(dú)自一人在清澈見(jiàn)底的小河里釣魚;和姐姐搶吃的東西,而爭(zhēng)個(gè)你死我活……歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭,快樂(lè)的總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
翻閱著一頁(yè)頁(yè)照片,童年的幼稚又重回到我的身邊;叵肫鸪蚤僮,奶奶買了一大堆橘子,起先我就選了兩個(gè)又大又黃的橘子, 一個(gè)給姐姐,一個(gè)給我自己!巴郏锰鹄,好甜但是沒(méi)有我妹妹好”,姐姐說(shuō)。我們都笑了起來(lái),可誰(shuí)知,一不小心我把橘子籽吃了進(jìn)去。姐姐假裝沒(méi)看見(jiàn)一本正經(jīng)地跟我說(shuō):“這吃橘子時(shí),千萬(wàn)別把籽吃進(jìn)肚子里,不然就會(huì)生根發(fā)芽,最后長(zhǎng)出果實(shí)。”我聽(tīng)了后直冒冷汗,一下午只要一想到就害怕。到了晚上,我終于睡下了,但做了個(gè)奇怪的夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(zhǎng)了一根小芽,同學(xué)們看見(jiàn)了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了,我很孤獨(dú)沒(méi)人理我……我坐起來(lái)哭了,也許是我聲音太大了。奶奶說(shuō):“怎么了,怎么了。”“我-我-我-……”后面的我都不知什么時(shí)候說(shuō)完了,奶奶聽(tīng)了后大笑起來(lái):“種東西需要空氣,土……你有嗎?”我這時(shí)才明白。
我們最逐漸老化的情感、快樂(lè)。成長(zhǎng)中的`五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。
成長(zhǎng)的足跡,就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡,這就是成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
沒(méi)有了浪花,大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒(méi)有了綠樹(shù),群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃;沒(méi)有了文明美德,人就難以在社會(huì)上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,如果一個(gè)人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會(huì)影響。
文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。
如果每個(gè)人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時(shí)候說(shuō)句“對(duì)不起”,在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動(dòng);朋友同事見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活、工作的環(huán)境過(guò)濾得更明凈,讓人舒心。
如果我們能夠文明做事,那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì)匯聚成源源不竭的泉水,將我們的`生活慮凈,我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì)被守護(hù)得很完好。
個(gè)人文明水平就像一面鏡子,反射出一個(gè)集體,一個(gè)社會(huì)的文明程度。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一中體現(xiàn),而公共文明又是建立在個(gè)人的道德水平之上,所以一個(gè)集體里的人們的文明程度就通過(guò)個(gè)人文明水平這面鏡子反射出來(lái)了。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則影響個(gè)人形象,大則有損集體聲譽(yù)。如果每個(gè)人都完善個(gè)人修養(yǎng),杜絕不文明行為,在社會(huì)上則會(huì)引起積極的效應(yīng)。
我們是新一代學(xué)子,是社會(huì)文明美德的傳承者,讓我們從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明行為,完善自我,認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德,做一個(gè)文明的傳播者,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!
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