小學(xué)生的作文(精選7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
幫助別人你會(huì)得到快樂，，你有困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你。這是我讀完《親愛的笨笨豬》這本書之后的感受。
笨笨豬雖然很笨，但他比誰都快活。在小熊生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了所有的.動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了來吃小白兔的大灰狼；他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……
因?yàn)榻o人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。這種品質(zhì)，就像德國人“人人為我，我為人人”一樣。其實(shí)生活中的一些小事也可以看出“人人為我，我為人人”。
一天早上，我來到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)沒帶書！想回去拿可是已經(jīng)來不及，快上課了，根本不夠時(shí)間我回到家拿書再回到學(xué)校，怎么辦��！遲到可是要被老師K的�。≡趺崔k��！我急得抓耳撓腮。這時(shí)，細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我眉頭緊鎖、坐立不安的樣子，關(guān)切地問我：“怎么了？發(fā)生發(fā)什么事了？”我?guī)е耷徽f：“我的書忘帶了，要被老師K了�！薄澳俏覀円黄鹩冒桑 薄爸x謝！”我開心地說。又是過去好幾天天，她沒帶鋼筆，我正好有兩支。我把一支借給了她。她連聲向我說“謝謝”。我說：“沒事，你上次也不幫了我嘛。”我們都笑了。
幫助他人，就是幫助自己。如果人人都這樣，世間就會(huì)多一片愛的藍(lán)天！
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸經(jīng)常出差，坐飛機(jī)去很遠(yuǎn)的地方，都沒有時(shí)間陪我，我決定收藏他出差用過的登機(jī)牌。如果收藏多了，我就可以拿著這些登機(jī)牌理直氣壯地跟爸爸說：“看看您都出差多少次了，不許再出差了。”我知道我說這話很任性，我也知道這是他的工作，但是我真的希望他能在家多陪陪我。
慢慢地，時(shí)間越來越長(zhǎng)，我收藏的登機(jī)牌也越來越多，我把它們放在一個(gè)小盒子里，不讓爸爸看到。有時(shí)候趁爸爸出差，我偷偷地拿出來數(shù)一數(shù)，看看有幾張了。登機(jī)牌花花綠綠的，有東航的、南航的、國航的……有去三亞的、上海的、長(zhǎng)沙的、武漢的、太原的……咦，怎么還有去國外的呢？這張是去東京的.、這張是去曼谷的……不知不覺中，爸爸都去了這么多地方，這說明爸爸工作辛苦，也很努力。每次出差的時(shí)候，我都很想他，他也很想我，他會(huì)跟我通電話，問我的學(xué)習(xí)情況，我也會(huì)問他還有多久回來。他每次都會(huì)帶我喜歡的東西回來。
有一次，我拿著這些登機(jī)牌給爸爸看，他非常感動(dòng)，緊緊地抱著我說：“好孩子，我愛你！我以后一定多陪陪你！”
雖然我收藏的品種很多，但登機(jī)牌打那兒以后就成了我最溫馨的收藏。
小學(xué)生的作文 篇3
在一個(gè)星期六的早上，我和媽媽來到南京機(jī)場(chǎng)，我們要坐飛機(jī)飛向廈門。我好開心。
10：30分，我們要登機(jī)了，先要過安檢，然后登機(jī)。我坐上飛機(jī)，馬上要起飛了，我心好忐忑不安，不會(huì)像馬航MH370一樣吧。飛機(jī)起飛，我更加緊張，像坐過山車一樣。終于，飛機(jī)平穩(wěn)下來。天上的白云有的像小狗，有的像蛋糕，有的像鋼筆……到中午了，空姐給我們大家發(fā)了午飯、小點(diǎn)心。把盒子打開，看到的是我最愛吃的.魚香肉絲飯。我狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我看了下窗外，正好看到了黃山，黃山好高呀！過了30分鐘，飛機(jī)降落了，我依依不舍地走出飛機(jī)。
我好想回來時(shí)也坐飛機(jī)呀！
小學(xué)生的作文 篇4
科學(xué)，總是蘊(yùn)含著各種無窮無盡的奧妙，讓我們總是不禁稱奇。有時(shí)覺得很神秘，有時(shí)就出現(xiàn)在你的身邊，發(fā)現(xiàn)后，你總會(huì)舒坦開心。
而帶著這種好奇心，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題：人們玩撲克牌時(shí)，總是把一副牌分成兩份，左右手各拿一份，然后把一張一張地交錯(cuò)起來，洗牌，再玩。
我每當(dāng)看見大人們玩撲克牌時(shí)，我總是躍躍欲試。我試著找來了兩本比較厚的書，然后開口對(duì)開口，把兩本書靠近；左手放下一本書的一頁，右手又放下另一本書的`一頁；輪流把兩本書的紙張一頁一頁交替重疊，令每頁紙都互相交叉在一起，然后得意的拍兩下。雖然干完一番后我的手都酸了，但我還是興奮地欣賞著我的杰作，正準(zhǔn)備拆開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無論我如何用力，兩本書都分不開。
嗯？這是怎么一回事呢？我不禁心生奇怪。難道是空氣與氣壓在作怪?
我跑到圖書館中，借閱了幾本科普書，如饑似渴地閱讀起來，想盡快知道答案。
哦，原來呀，這是大氣壓和摩擦力攜手合作的成果。當(dāng)兩本書夾在一起后，再輕拍一下便把書頁與書頁之間的空氣擠出來。用力拉開兩本書的瞬間，兩書中少量的空氣又被擠出來。大氣壓把書頁壓得很緊，使書頁中的摩擦力變得很大，因此怎么也拉不開。
我知道了答案，證明了我的猜測(cè)是比較正確的。我高興極了，因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多知識(shí)。
經(jīng)歷了這次貪玩游戲試驗(yàn)后，我更愛科學(xué)了�？茖W(xué)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的王國，引發(fā)我的思考與好奇心。我呢，也從中取得的不只是知識(shí)，還有一份份歡樂。課間我常常與同學(xué)會(huì)玩類似這種科學(xué)游戲。
小學(xué)生的作文 篇5
快樂，總是圍繞在我們五個(gè)人的身邊。只要一下課，我們手牽手去散步；放學(xué)了，總要等齊了再走出教室，騎著腳踏車回家，一路上嘰嘰喳喳說不停，嘻嘻哈哈笑不停。那時(shí)刻，我們最為快樂。
陳夏芝，鎮(zhèn)定自若的她是一個(gè)心胸寬大、從不計(jì)較的一個(gè)好女孩。別看她文靜，其實(shí)她是很好交結(jié)的�！叭司壓谩笔钦l也不能否定的。她很喜歡看小說，一有小說看。不管在什么場(chǎng)合什么時(shí)間，她都看的津津有味，聚精會(huì)神的。
陳幸婷，春光滿面的她很高，不服氣的我偶爾把頭發(fā)的長(zhǎng)度拿來跟她比身高。她盤著“篷篷頭”，t恤衫加牛仔褲，酷酷模樣，很有范頭。她身邊想跟她交朋友的人可以從“肯德基”排到“麥當(dāng)勞”了——很多。
倪李漫，白凈柔嫩的她很瘦小，也就是因?yàn)檫@樣，我常常拿來開玩笑。沒當(dāng)她和我們?cè)谝黄饡r(shí)，總有不少人問我們說：“那是誰的妹妹？”“讀四年級(jí)嗎？”“………”哈哈。卻引來她的怒視相對(duì)。因?yàn)樗钣憛拕e人用他的眼光來橫測(cè)她。 鄭潔珊，容光煥發(fā)的她，金黃發(fā)，一副可愛的模樣。她很開朗，每天都用微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們中誰不開心的時(shí)候，她總是講笑話逗她開心。
還有我，鄭思涵，有的人說我行為“古怪”、思想“幼稚”、個(gè)性“倔強(qiáng)”；各種各類。同樣，我也是陽光類型的女孩。
親愛的朋友，不知道哪個(gè)明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個(gè)問號(hào)，不知道會(huì)發(fā)生什么。但我相信，我們最后還是在一起。因?yàn)槲覀冇型瑯拥腵“心念”。我繼續(xù)哼著歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”隨著年齡的增長(zhǎng)，彼此的友誼不會(huì)改變。但是曾經(jīng)的歲月，年少輕狂的歲月， 不會(huì)再有了。
小學(xué)生的作文 篇6
今天爸爸帶和我媽媽去濟(jì)南。
早上我們吃完飯，爸爸媽媽還有我就出發(fā)了。爸爸開著車去的`，爸爸開車非�？�，把我晃得搖頭晃腦。我們終于到了濟(jì)南，我們先去了趵突泉，趵突泉里有泉，泉水里有小，泉水里還有非常大的魚，得有20厘米長(zhǎng)，還有兩條魚死了，它們真可憐，還有小泡泡從水里冒出來。我們又來了一個(gè)地方，有兩只海豚非常大。
我們又去了百脈泉公園，百脈泉公園有一個(gè)圓圓的湖叫人工湖，還有一塊石頭很像一個(gè)小烏龜，還有一塊石頭很像一條龍。我們還去了一個(gè)泉水那里洗了洗手，洗了洗臉，泉水清澈見底，非常干凈�？赐炅宋覀兏吒吲d興的回了。
小學(xué)生的作文 篇7
我最愛聽的一句話是出自于我們班班主任徐老師之口“走，踢球去！”
我是校足球隊(duì)的，對(duì)足球的喜愛之情那可是深厚到極點(diǎn)了�？墒怯卸螘r(shí)間因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，媽媽嚴(yán)令我不能踢球。這下，幾天沒碰球的我，腳癢的厲害。
好不容易等到六一兒童節(jié)那天，我向媽媽要的禮物就是讓我踢一場(chǎng)球�？墒菑脑缟系轿顼埡螅际菍W(xué)校安排的慶�；顒�(dòng)、愛心義賣等。什么事都沒能讓我提起興趣，總是耷拉著腦袋。
下午第三節(jié)課時(shí)分，徐老師把我們集中在教室里，說有事要宣布。我正猜想著會(huì)是什么事，無意中瞄見了徐老師身旁的.一雙足球鞋，我立刻明白了，頓時(shí)打起了精神。只見徐老師雙手一揮，春風(fēng)滿面地說：“走，踢球去！”這句我最愛聽的話，在今天聽起來真是“如雷貫耳”啊。同學(xué)們也和我一樣，興奮地蹦了起來，沖向了足球場(chǎng)。
一到足球場(chǎng)，我們就像快樂的小鳥，飛到東，飛到西�！白闱颍襾砝�！”如愿以償?shù)奈�，心里的高興更是無以言表。徐老師讓男女生各占半個(gè)球場(chǎng)分隊(duì)踢。足球場(chǎng)上熱鬧非凡，時(shí)而這里發(fā)出了歡呼雀躍聲，原來是進(jìn)球了；時(shí)而那里出現(xiàn)了一陣哀嘆，原來一個(gè)人他錯(cuò)失了良機(jī)，沒進(jìn)球；時(shí)而一個(gè)被絆倒的球員倒在地上，爬不起來，只好“光榮下崗”了；時(shí)而球在空中飛來飛去，一直不落地……我們連續(xù)踢到放學(xué)，可仍意猶未盡，依依不舍。
這就是我最愛聽的一句話，它給沉悶在教室里的我們帶來了無比的喜悅！
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