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成長作文

時(shí)間:2023-11-15 14:21:00 話題作文 我要投稿

(精選)成長作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)成長作文4篇

成長作文 篇1

  正處寒冬,枯葉積雪,爆發(fā)的疫情抑制不住學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情,網(wǎng)課的開展使我體驗(yàn)到了不同的生活,了解到同學(xué)們不同的一面,也為我成長道路抹上一筆色彩。

  網(wǎng)課期間的生活

  鬧鈴在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起,沒睡醒的我心里一樂,蒙在被子里一口氣睡到了七點(diǎn)。然后慌忙的如被獅子盯上的羚羊,手忙腳亂地整理房間,刷牙洗漱,吃早飯。坐在電腦面前,沒有了在學(xué)校虎視眈眈的監(jiān)管,一節(jié)課又一節(jié)課,就流失在了我呆滯的神情前。若是有老師提問,我就猛地退出會(huì)議,事后還覺得自己是個(gè)小機(jī)靈鬼。

  可到了身在考場(chǎng)之時(shí),才發(fā)覺自己行為的可笑,至此之后,我珍惜課堂每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間。

  網(wǎng)課期間的同學(xué)

  表面上目光炯炯,正緊盯著屏幕,實(shí)際上私下卻忙碌地敲著鍵盤,交流著自己喜歡的動(dòng)漫,游戲的攻略,假期的旅行。我從來沒有見過,平常內(nèi)斂的同學(xué),原來在網(wǎng)絡(luò)上也可以敞開心扉。面對(duì)老師的突擊,也是“一方有難,八方支援”。

  到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)在你身邊聊天的人,在背后付出了多少努力,只有你一個(gè)人,覺得大家會(huì)陪著自己一起順流而下,也就不會(huì)受到責(zé)怪。同學(xué)們胸有成竹的表現(xiàn)敲響了我內(nèi)心的警鐘:學(xué)習(xí)就如戰(zhàn)爭(zhēng),是爭(zhēng)分奪秒,爭(zhēng)先恐后的。

  網(wǎng)課讓我懂得感恩老師

  一場(chǎng)數(shù)學(xué)課在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,到了下課時(shí)間。老師忘記關(guān)閉屏幕的'共享,微信里是每一位同學(xué)的對(duì)話框,全是老師對(duì)學(xué)生關(guān)心,指導(dǎo),教育,還記得老師向我提問的時(shí)候我漫不經(jīng)心的回答;布置作業(yè)的時(shí)候,老師在網(wǎng)上挑選了許久的,不了解網(wǎng)絡(luò)的她看見支付按鍵后只是嘆氣,這聲嘆息如深冬樹梢上最后一枚枯葉,輕輕然卻又沉重地落在我的心房,頓然想起我面對(duì)作業(yè)的急于求成,粗心大意。

  我徹底醒悟了。

  疫情阻礙不了我學(xué)習(xí)的腳步,網(wǎng)課阻礙不了我成長的足跡!

成長作文 篇2

  每一顆星星都閃爍著無比的光輝,每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲日一去不復(fù)返,留給我們的是回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年,走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季,意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事,成熟穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到我在長大。

  曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩,華而不實(shí),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚可笑,曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)、現(xiàn)在卻為自己的無知感到不安;曾經(jīng)懶惰、缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴(yán)重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅(jiān)持到底享受了從未有過的拼搏后的喜悅,一時(shí)間,我確實(shí)感覺到我在成長,在不斷的成長。

  曾經(jīng)無憂無碌的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)我母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)也冒出縷縷白發(fā)來?粗燥@蒼白的母親我怔住了,這就是曾經(jīng)將容光煥發(fā),有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來,我才明白,母親為我操勞過度,付出太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住的在心中流著淚、滴著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失利時(shí)母親微笑地安慰我,鼓勵(lì)我的'情景。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。14歲的我,開始懂事,這也是成長。

  一向逆反心理嚴(yán)重的我,從來不接受老師的正確批評(píng),甚至還要頂上幾嘴,并為此沾沾自喜、自鳴得意。偶然間卻突然發(fā)現(xiàn),老師時(shí)常在關(guān)注我。我遇到了一位敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的“伯樂”。他是用心熱愛這份事業(yè),用心來教育學(xué)生。我也只有用心,才能體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。這便是成長。

  成長告訴我,我不是只為自己而活著,因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多,對(duì)我寄予的厚望也很多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能夠催人奮進(jìn)的催化劑,這不正是我急需的“氧氣”嗎?

  我開始懂得生命意義,帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的每個(gè)角落,或痛苦或快樂或感恩。我珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,努力掙脫繁瑣的羈絆,追溯生命最真實(shí)的本源。

  我試著把自己融入生活的潮水中,沒有先前的刻意,只是用心去體會(huì)。深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺得有了一些從未有過而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷這一次靈魂的洗禮、良知的洗禮,讓自己在思想中成才、在青春中飛揚(yáng)。

  這也是成長,聆聽著周杰倫那首旋律優(yōu)美而又唱出我們心神的歌——《我們?cè)诔砷L》,不經(jīng)意間,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),漸漸的懂事,漸漸的成長……

成長作文 篇3

  困難,是我們?cè)谌松蠛又泻叫袝r(shí)激起的一片片浪花,它們也許震得我們?nèi)搜鲴R翻,但隨即就會(huì)變成無數(shù)晶瑩剔透的小水珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

  耳邊是呼呼的風(fēng)聲,腳下是八十米高的陡峭懸崖,我站在鐵索橋上,不由得握緊了兩邊的欄桿。那一天,我去廈門頂上鄉(xiāng)景區(qū)游覽,“高空鐵索橋”是最刺激的一個(gè)項(xiàng)目。我迫不及待地跨上了鐵索橋,邁著自信的'步伐一直向前。

  開始一切順利,到了橋中央,一陣風(fēng)吹來,僅有的五根光禿禿的鐵索互相敲擊著,我的牙齒也不聽使喚地互相碰撞著。鐵索橋搖搖晃晃,我的心也搖搖欲墜。我抓著欄桿,抖著腿,一步步小心地往前“爬”。

  快了,快了……看著越來越近的終點(diǎn),我的心跳聲好似一記記響雷炸在我耳際。我又忍不住往腳下看了一眼,一只飛鳥掠過,踢掉了石壁上的一塊小石頭,那塊石頭從八十多米高的懸崖上滾落,掉在山下的石頭臺(tái)階上,摔得粉碎。我一驚:這么高,如果一不小心……我不由得哆嗦了一下,頭上汗涔涔的,手心也濕了,我壯著膽子繼續(xù)往前走去。

  近了,近了……我懸著的心漸漸放了下來?赡芪腋吲d得太早,突然,我的腳被鐵鏈勾了一下,“撲通”一聲,摔倒了。我不敢再站起來,跪在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬。終于,到了!

  望著身后兩百米長的高空鐵索橋,我有種走完了萬里長征的感覺。生活中也有許多困難,它們是我們成長路上的絆腳石,只要我們努力克服,它們就將成為我們爬上人生巔峰的墊腳石。

  我得感謝困難,在困難中,我變得獨(dú)立,變得勇敢;在困難中,我成長了。

成長作文 篇4

  今年寒假,我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。

  剛看了第一課,我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了,它們都是燦爛文化的見證。可是,其它三大文明都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。

  我想:第一課都那么好看,第二課也不會(huì)遜色吧?我翻到了第二課。哇!第二課竟然有四大發(fā)明的故事,我可得好好“研究”呢!我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道:“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅!?/p>

  第三課寫了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适拢以谧x了這個(gè)故事后,我就下定決心長大之后也要像錢學(xué)森爺爺一樣做一個(gè)有用的人,為祖國作出重大貢獻(xiàn)!第三課里還有一個(gè)詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當(dāng)家作主,繁榮、富強(qiáng)的“新中國”!

  第四課有個(gè)小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣,想不想聽,讓我來告訴你:

  1、待人誠懇,不欺騙說謊。

  2、衣裝整潔,講究衛(wèi)生。

  3、感恩父母,不亂發(fā)脾氣。

  4、珍愛身心,遠(yuǎn)離煙酒。

  5、誠實(shí)守信,說到做到。

  6、堅(jiān)持閱讀,不懂就問。

  7、熱情好客,舉止大方。

  8、學(xué)會(huì)自立,自己的事情自己做。

  9、尊敬長輩,見面主動(dòng)問好。

  10愛護(hù)公物,遵守規(guī)則。

  當(dāng)然光讀這些好習(xí)慣還不夠,還要有行動(dòng)——以后要記住這10個(gè)好習(xí)慣喲!

  在第五課里我最喜歡一個(gè)名言:笑是無言的禮貌,一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界。

  在這本《文明美德伴我成長》里,幾乎每個(gè)故事都深受我的`喜愛。在這本書里,讓我知道了很多知識(shí):有四大文明地區(qū),有四大發(fā)明,有錢學(xué)森爺爺?shù)墓适拢行W(xué)生10個(gè)好習(xí)慣,有一句關(guān)于微笑的名言,有個(gè)人形象六要素,有常用禮貌……

  我還明白了中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

  中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域,都曾引領(lǐng)世界,推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

  在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

  我們相信,通過大家共同努力,使我們青少年以平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

  《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書,大家要多看看喲!

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