讀書(shū)成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀!痹S多名言成了過(guò)眼云煙,這句話(huà)卻深深刻在我心里。喜歡讀書(shū)的人,是會(huì)尊重人們的勞動(dòng)成果。我喜歡讀書(shū),這得歸功于媽媽。
小時(shí)侯,媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事的情節(jié),如:《白雪公主》!痘夜媚铩!缎〖t帽》……曲折離奇的故事情節(jié),我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園時(shí),媽媽又買(mǎi)有拼音。有插圖的幼兒讀物給我看。上一。二年級(jí)時(shí),我迷上了寓言故事。童話(huà)故事……現(xiàn)在,我又迷上了世界名著!恶橊勏樽印分械母腥斯适铝钗覍(duì)黑暗社會(huì)的士兵多了一份憎恨,以激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),才不會(huì)被人看扁;《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅(jiān)定的意志是通向成功的途徑之一;《愛(ài)的教育》令我懂得了兒童有美好的心靈。樂(lè)于助人的'品質(zhì)是非常高尚的…。.
說(shuō)到這里,我得講一個(gè)關(guān)于我喜歡讀書(shū)的小故事給你們聽(tīng)。
一天,我去同學(xué)家玩?墒牵愤^(guò)一家書(shū)店時(shí),我看到了陽(yáng)光姐姐新出版的小說(shuō)。就不由自主地走進(jìn)書(shū)店,拿起了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū),靠在書(shū)柜旁,忘乎所以地看了起來(lái)。我沉浸在書(shū)的世界里難以自拔,都忘去同學(xué)家了。忽然,我猛地想起,我約好去同學(xué)家的。于是,我連忙放下書(shū),往書(shū)店門(mén)口走去。可是,這是卻下起了大雨,我冒著雨向同學(xué)家跑去,她開(kāi)了門(mén),看到我狼狽不堪的樣子,抱著肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起來(lái)了,簡(jiǎn)直笑的連腰都彎不起來(lái)。我連忙向她說(shuō):“ 對(duì)不起,我來(lái)晚了,”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你肯定又看書(shū),看得忘了時(shí)間,對(duì)吧? ”我不好意思地?fù)狭藫项^。
讀書(shū)時(shí),我就像在品味一杯清醇的美酒;讀書(shū)時(shí),我就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。在生活中,書(shū)是我的益友;在學(xué)習(xí)中,書(shū)是我的良師。
書(shū),將伴我不斷地成長(zhǎng)……
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
翻開(kāi)書(shū)時(shí),大家都會(huì)有所目標(biāo),就是因?yàn)樽x書(shū)是有益成長(zhǎng)的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有了書(shū),好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,世界沒(méi)有了陽(yáng)光。
書(shū)我們一定要多讀,就像吃飯一樣,多吃一些,我們就會(huì)長(zhǎng)的身強(qiáng)力壯。讀書(shū),就好似吃飯一樣,飯不可以一天不吃,書(shū)也是一樣,不可以一天不讀。飯是物質(zhì)食糧,吃了后,會(huì)填飽肚子,變得強(qiáng)壯;而書(shū)卻是精神食糧,讀了后,會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)成長(zhǎng)有益。
書(shū)一定要看好書(shū)。書(shū)沒(méi)有壞書(shū),但是,我們一定要讀一些對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書(shū)籍,就像吃飯一樣,我們都會(huì)吃有營(yíng)養(yǎng)的食品。這些經(jīng)典名著是我們必須要吃的健康食品,我們細(xì)細(xì)地去讀,絕對(duì)會(huì)有所收獲的,對(duì)自己的成長(zhǎng)絕對(duì)有很大很大的幫助。
養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去如何去讀書(shū)。在讀書(shū)的'時(shí)候,我們時(shí)刻不能忘了做批注,記錄下來(lái)書(shū)上重要的東西。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果可以這樣認(rèn)認(rèn)真真批注式的去讀書(shū),會(huì)將效率提高。我們班的李可馨同學(xué)就是如此,我特別的佩服他,因?yàn)樗粌H僅將書(shū)當(dāng)成了自己的伴侶,而且還經(jīng)常做批注,因此,她才能在我們班中獨(dú)占鰲頭呀!
讀書(shū)是有益成長(zhǎng)的。再送給大家一句話(huà)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
驀然回首,夢(mèng)里春秋已十六度,在這十六年里,書(shū)始終伴著我成長(zhǎng),教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得小時(shí)候讀《哆啦A夢(mèng)》的情景:左手捧書(shū),右手拿著零食,看到大雄的懶惰,不禁嘆氣;看到靜香的溫柔,不禁喜歡;,驚于哆啦A夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),不僅為他們擔(dān)心,然而大雄的勇敢,胖虎的重義氣,靜香的沉著冷靜,哆啦A夢(mèng)的機(jī)智神奇,一點(diǎn)點(diǎn),一頁(yè)頁(yè),一本本,伴著我度過(guò)美好的童年。
曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘,贊揚(yáng)格列夫的勇敢,魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng),丑小鴨的耐苦……《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花!薄芭d,百姓苦,亡,百姓苦!薄皣(guó)破山河在,城春草木深!薄胺榛疬B三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!薄@些又帶給我別樣的愁緒,李白的豪放、杜甫的傷感,李清照的委婉、文天祥的`正氣……都讓我為之一動(dòng),同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書(shū),給予我的實(shí)在太多太多了。
讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書(shū),使我懂得了“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”的生活;讀書(shū),更使我體會(huì)到了“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的舒爽……
當(dāng)我受挫折時(shí),是書(shū)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我想放棄時(shí),書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職;當(dāng)我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí),書(shū)又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的景色。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
河流的快樂(lè),在于給萬(wàn)物以生命之源;小鳥(niǎo)的快樂(lè),在于給大自然增添美妙的音符;蜜蜂的快樂(lè),在于給人類(lèi)獻(xiàn)上清甜的蜂蜜,幫助花兒授粉讓果實(shí)累累;小草的快樂(lè),在于給大地變身滿(mǎn)滿(mǎn)成為一片綠色的汪洋時(shí)的根源……是當(dāng)一個(gè)會(huì)從書(shū)報(bào)中拾撿快樂(lè)旋律的人。
我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,每當(dāng)別人問(wèn)我:“你哪里來(lái)這么多快樂(lè)呀!”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡讀書(shū),我喜歡看報(bào),這從中我能得到快樂(lè)!笔前。慨(dāng)見(jiàn)到它們的存在,總會(huì)讓我感覺(jué)到意外、感覺(jué)到驚喜、感覺(jué)到開(kāi)心。在課余時(shí)間里,書(shū)和報(bào)更成了我的好伙伴:《湘潭晚報(bào)》、《科教新報(bào)》、《楊紅櫻童話(huà)系列》……同時(shí),我也是一個(gè)名融其實(shí)的“地瓜”(探索地理的忠實(shí)讀者)哦!
“每天八點(diǎn)到九點(diǎn)‘讀書(shū)看報(bào)’活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”房間里傳來(lái)我興高采烈的歡叫聲。為了能使自己做到“愛(ài)讀書(shū)看報(bào),選好書(shū)好報(bào)”的目的,我還自主組織了一個(gè)這樣的活動(dòng)呢!今天,我選的`是一本詩(shī)歌散文集來(lái)閱讀,一張《湘潭晚報(bào)》來(lái)瀏覽。翻開(kāi)第一頁(yè),我就被里面精彩絕倫的內(nèi)容給吸引了“春的到來(lái)。微吹了吹,一顆小草抖了抖腰,對(duì)我說(shuō)……”沉醉在其中的我,趕緊打開(kāi)腦海的匣門(mén),把這一個(gè)快樂(lè)的旋律撿拾好,就迫不及待地放到里面收藏起來(lái)。細(xì)細(xì)品嘗了佳作后,我又打開(kāi)今天的報(bào)紙:晚報(bào)要聞、熱線新聞、小記者8226;成長(zhǎng)等欄目,高興勁更是增長(zhǎng)了不少,又讓我拾撿到了不少快樂(lè)旋律……喲,今天的收獲可真不少!
有因必有果,大量的閱讀也使我得到了報(bào)償,不僅使我獲得了快樂(lè),豐富了想象力,還真正增長(zhǎng)了我的知識(shí)面,F(xiàn)在,我的作文常常被老師當(dāng)范文朗讀,成績(jī)名列前茅有時(shí)候還居全班之冠。更重要的是,我喜歡讀讀書(shū)看看報(bào)的舉動(dòng)也漸漸成為了一種不可更改的習(xí)慣,而我拾撿的快樂(lè)旋律也把腦子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,讓我再也沒(méi)有煩惱。
今年我已經(jīng)10歲了,許多年來(lái)的閱讀使我總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):只要你相信,快樂(lè)旋律等于讀書(shū)讀報(bào),那么快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴在你身邊,旋律讀書(shū)讀報(bào)也將永遠(yuǎn)伴你成長(zhǎng)!就像我一樣。
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