小學(xué)生作文[共5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
如果能再做一回小學(xué)生作文
時(shí)光匆匆,六年的時(shí)光早已跑走了,一點(diǎn)一滴多是心頭里的痛。雖說(shuō)很短暫,可我還是經(jīng)歷過(guò),有過(guò)痛苦,也有過(guò)美好。
如果我能回去,回去拿個(gè)童真的時(shí)候,我一定回去珍惜。上天求你了,我想在做一回小學(xué)生,那怕很短暫,我也愿意。
如果我的小學(xué)能重來(lái),我一定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)再浪費(fèi),不會(huì)再和老師發(fā)脾氣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試不會(huì)再不認(rèn)真。
如果我的小學(xué)能重來(lái),我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真,導(dǎo)致馬虎,以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出,這不僅讓我十分失落,還挫傷了我的自信心。所以,我就下定決心,改掉馬虎大意的壞習(xí)慣,做一個(gè)生活中仔仔細(xì)細(xì)的人
如果我的小學(xué)能重來(lái),我會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的一草一木,不會(huì)在墻上亂涂亂抹,不會(huì)用我的臟手去碰那干凈的'墻壁,不會(huì)奪取小草和花兒的生命,不會(huì)亂丟果皮紙屑。我還會(huì)珍惜水資源,不會(huì)浪費(fèi)每一滴水,讓我們的家園和學(xué)校更加美好。
可是時(shí)間不會(huì)等人,童年就像風(fēng)箏帶著我的回憶飛走了。
如果小學(xué)能重來(lái),我一定回去珍惜。
看《小學(xué)生之友》讀后感作文
我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書(shū),每一期里面的內(nèi)容都十分的豐富。每個(gè)欄目里都選載了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,讓我在閱讀的過(guò)程中,獲得了許多不同的知識(shí),拓展了我的視野。其中有科學(xué)類,有科幻類,有數(shù)學(xué)類,有國(guó)防科技類,有探索自然類的……
例如:科學(xué)類的,讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神,千萬(wàn)次艱苦執(zhí)著的實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明,為人們的生活帶來(lái)了便捷。又如科幻類的,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:做人要講究誠(chéng)信,不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣,經(jīng)常去誆騙別人,因此反而受了不少的磨難,吃了許多的苦頭,結(jié)果就連自己也還是上當(dāng)受騙。最終他決定洗心革面,痛改前非,重新做人。古人曰:“誠(chéng)信乃萬(wàn)物之本”。所以,我們要從小要講究信用,這樣別人才會(huì)信任你。而數(shù)學(xué)類,則讓我知道了幾位數(shù)學(xué)家,他們?cè)跀?shù)學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的貢獻(xiàn)。并且書(shū)中還刊載了幾道有趣的數(shù)學(xué)題,供我們課余時(shí)間思考練習(xí),提高了我的反應(yīng)能力。此外還有我國(guó)最新的科技發(fā)明簡(jiǎn)介,像極地用的破冰船,軍用的戰(zhàn)斗機(jī),航天用的宇宙飛船,氣象用的監(jiān)測(cè)衛(wèi)星,已經(jīng)運(yùn)用于交通的導(dǎo)航系統(tǒng)等。而探索自然類的.,則是列舉了一些動(dòng)物和植物身上的奇特功能,給科研工作者們,帶來(lái)了各種創(chuàng)造發(fā)明的啟示……
當(dāng)然,除了以上我簡(jiǎn)略的敘述外,《小學(xué)生之友》這套叢書(shū)里面還有許多其它各領(lǐng)域,各學(xué)科里的各種知識(shí),簡(jiǎn)直就是包羅萬(wàn)象,類似于一套綜合性的“小百科全書(shū)”雖說(shuō)選載的每則故事都短而精小,但濃縮的可都是精華部分。我親愛(ài)的同學(xué),如果你們也想豐富自己的課外知識(shí),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞,那就趕緊找來(lái)看一看吧!
江西宜春宜豐縣新昌二小四年級(jí):伍翰晨
致西部的小學(xué)生的一封信作文
西部的小學(xué)生們:
你們好!
我是來(lái)自甘肅省蘭州市靜寧路小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生,名叫雍成元,今年九歲。我的學(xué)習(xí)很一般,但也不算差。數(shù)學(xué)每次都能考九十五分以上,但語(yǔ)文不行,英語(yǔ)在學(xué)校的成績(jī)幾乎都是一百分,有點(diǎn)偏科。我會(huì)在老師每天講新課時(shí)主動(dòng)做筆記,以便于復(fù)習(xí)。我的.生活有條不紊,幾乎每周都要去鍛煉鍛煉身體,可就是瘦不下來(lái)。我也是學(xué)校足球隊(duì)的一員,但由于有點(diǎn)胖,一直是足球二隊(duì)的。
我非常關(guān)注西部的開(kāi)發(fā)情況,很想讓西部變得和我們一樣富裕,不用再為西部太落后而擔(dān)心,我也希望讓你們和我一樣天天開(kāi)心、天天健康、天天快樂(lè),住上又新又大的房子,有車,有錢上學(xué),有足球有籃球,還有一大堆玩具。
等我長(zhǎng)大后,我一定會(huì)動(dòng)員大眾,為你們找老師,找工作,而且一起扎根邊疆建設(shè)邊疆,真正實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓你們過(guò)上美好的日子。
祝你們
天天快樂(lè)!天天開(kāi)心!
當(dāng)代小學(xué)生,我忠實(shí)的朋友作文
受爸爸媽媽的影響,我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)了,開(kāi)始上學(xué)以后,每當(dāng)下午寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)捧起自己喜歡的書(shū)來(lái)讀,從開(kāi)始的童話書(shū)到現(xiàn)在的百科書(shū),我都喜歡看,我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。 《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富,知識(shí)面很廣,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā),所以,我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前, 我們會(huì)一起讀三十分鐘的書(shū),然后每個(gè)人談一下讀書(shū)后的.感想,記得有一次,我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后,我知道了媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子,我轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)е鴭寢屨f(shuō):媽媽我知道你愛(ài)我,我也愛(ài)你。我看到媽媽高興的笑了,我也覺(jué)得很幸福。書(shū)中還有很多小故事讓我特別感興趣,我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》,書(shū)中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬,可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里,我看完以后,哈哈大笑,然后,我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事,爸爸說(shuō):“小朋友在學(xué)校也是一樣,和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué),更不能去傷害同學(xué)。不然,就會(huì)小狐貍一樣,到頭來(lái),一個(gè)小伙伴也沒(méi)有了,自己害了自己呢!蔽遗闹馗桶职謰寢屨f(shuō):“我才不會(huì)呢,我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生,好孩子,不打架,不嘲笑別人,媽媽放心吧! 我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,老師說(shuō)我課堂上愛(ài)舉手,愛(ài)提問(wèn),還積極和同學(xué)討論呢,這都是讀書(shū)帶給我的好處,通過(guò)讀書(shū)。我知道很多道理和知識(shí),我還知道很多很很久以前的事情呢,有時(shí)候我還會(huì)把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識(shí)講給弟弟妹妹,她們也都很喜歡聽(tīng),媽媽說(shuō)我自從愛(ài)讀書(shū),更自信更可愛(ài),更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書(shū)在讀,我就會(huì)去問(wèn):媽媽,你讀的書(shū)也有小動(dòng)物嗎?也很好看嗎?媽媽就會(huì)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話,但是,我明白,媽媽常告訴我的另一句話:書(shū)是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯! 我要好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),我希望將來(lái)我也能成為一個(gè)小作家,寫(xiě)很多很多好看的書(shū),讓小朋友都喜歡,就像媽媽說(shuō)的,在知識(shí)的天空里自由自在的飛翔。 我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》,是它伴我成長(zhǎng),給我學(xué)習(xí)的源泉,是我最忠最喜愛(ài)的好朋友!
也談小學(xué)生作文的創(chuàng)新與落俗作文
世上“只有……才……”的事情很多,但讓我印象頗深的是巴金的“只有寫(xiě),你才真正會(huì)寫(xiě)”,這句話應(yīng)當(dāng)是對(duì)廣大寫(xiě)作者的忠告吧。 巴金是說(shuō)實(shí)話的人,這句話也很實(shí)在,沒(méi)有華麗的裝飾,就像朋友間的交流,比起那些懂很多大道理的人說(shuō)出的深?yuàn)W難懂、引經(jīng)據(jù)典的話來(lái)不知要實(shí)用多少倍。他道出的是成功寫(xiě)作的真正秘笈,即實(shí)踐才是硬道理。 我們常說(shuō),與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),嘗試了,實(shí)踐了,你才會(huì)向成功邁進(jìn)。對(duì)于很多事情來(lái)說(shuō),很多道理大家都懂,問(wèn)題是哪些人真正地去實(shí)踐了,去踏實(shí)地做了。比如,我們都知道閱讀對(duì)于學(xué)生各方面知識(shí)、素養(yǎng)、情感滋養(yǎng)上的作用,但真正要讓他們有閱讀的興趣并為之孜孜不倦的又有多少呢?實(shí)踐的作用不僅在于實(shí)踐,而更在于它是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,用馬克思哲學(xué)的思想來(lái)說(shuō)就是實(shí)踐-總結(jié)-再實(shí)踐-再總結(jié),每一次實(shí)踐后都有一次理論認(rèn)識(shí)上的提升,然后再實(shí)踐時(shí)就有了新的高度,也有了更好的實(shí)踐,最后在這個(gè)回環(huán)中不斷地呈螺旋式上升,達(dá)到出眾的境界。 寫(xiě)是這個(gè)道理,其它的也如此。按時(shí)實(shí)踐論的觀點(diǎn),我們也可以說(shuō)“只有讀,你才真正會(huì)讀”、“只有教,你才真正會(huì)教”、“只有唱,你才真正會(huì)唱”等等,以此類推,而現(xiàn)實(shí)中此類現(xiàn)象都可以找到例證。比如一個(gè)圍棋高手,他要想不斷地提升自己的棋藝,斷不可缺少的是長(zhǎng)期不懈地對(duì)弈,倘若讓他不與任何人交手,只讓他自己琢磨,或?qū)χ碚撊パ芯,那么,他是很難進(jìn)步的,甚至很多以前學(xué)得的'東西都會(huì)漸漸淡忘。像老師教書(shū),理論講得再多,沒(méi)有實(shí)踐,到上課時(shí)就仍舊只能像旱鴨子下水一般不知所措,相反地,如有相當(dāng)?shù)恼n堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),再接觸有關(guān)的理論,就會(huì)有一種如數(shù)家珍的感覺(jué),至少都會(huì)是似曾相識(shí)的味道,因?yàn)槔碚摽傔是從實(shí)踐中來(lái)的。再如唱歌,現(xiàn)在很多人喜歡聽(tīng)原生態(tài)的歌曲,為什么?還是因?yàn)槿思沂强砍鰜?lái)的,不是靠包裝出來(lái)的,他們或許沒(méi)有練習(xí)過(guò)正統(tǒng)的發(fā)音方式、唱歌技巧,也沒(méi)有那么多的講究,只是在日積月累中有了自己獨(dú)到的唱法,有了一副天籟般的嗓音,而正是這些在實(shí)踐中得來(lái)的最純最真的聲音打動(dòng)了每一個(gè)人。 巴金的話里,清楚地告訴我們“只有”的這個(gè)條件是必不可少的,不論其他的天賦多么好,就算有過(guò)目不忘、三步成詩(shī)的才能,但在缺乏這個(gè)條件的基礎(chǔ)上,也不是“真正會(huì)寫(xiě)”的!皶(huì)寫(xiě)”并不難,難的是“真正會(huì)寫(xiě)”,對(duì)于“真正”的理解很難說(shuō),大概那種大道自然的大師才會(huì)有這種體會(huì),他們的“無(wú)招”“無(wú)法”才是達(dá)到了一種嫻熟如閑庭散步的境界!罢嬲龝(huì)寫(xiě)”的應(yīng)該是超脫凡事束縛的,是駕于技巧之上的,是自由忘我的。
我的摯友——小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)作文
我叫李景琪,是五年級(jí)的學(xué)生,今年10歲,你別看我年齡不大,可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級(jí)時(shí),我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后,我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)迫不及待地看起來(lái)。我總是先大致瀏覽一遍,領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采,再仔細(xì)閱讀,體會(huì)它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢(mèng)幻童話里;遨游于充滿樂(lè)趣的知識(shí)迷宮里;暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過(guò)程,并從中學(xué)到啦許多知識(shí),明白啦許多道理,真正體會(huì)到啦學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣。同時(shí),報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動(dòng),提供啦許多讓我們參賽的機(jī)會(huì),給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你,讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你是我最真摯的朋友。
小學(xué)生近視情況調(diào)查作文
進(jìn)入四年級(jí)以后,我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來(lái),這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)展開(kāi)調(diào)查。第二段:我走訪了我的幾個(gè)朋友同學(xué),問(wèn)了一下,他們有的`說(shuō)寫(xiě)作時(shí)眼睛貼著那個(gè)本子太近等。第三段:同學(xué)們的視力不好,不完全是他們的錯(cuò),有的是父母遺傳,有的是看多電視,電腦,還有的是在床上睡不著,就蓋著被子在里面開(kāi)手電筒看書(shū),等……導(dǎo)致成的近視。第四段:要養(yǎng)成好習(xí)慣,不在過(guò)強(qiáng),或弱光下看書(shū),寫(xiě)字,寫(xiě)字坐姿端正,要常常做眼保健操,不要看多電視電腦。結(jié)尾:眼睛,是我們心靈的窗,同時(shí),它也能完成很多事,例如:看書(shū) ,找東西等,請(qǐng)同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
《小學(xué)生之友》讀后感作文
我是《小學(xué)生之友》的忠實(shí)小讀者,我非常喜歡這本書(shū),它的里面內(nèi)容豐富,有探索先鋒、科幻營(yíng)地、數(shù)學(xué)故事會(huì)等欄目,這些都是我喜歡看的,但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動(dòng)物的“路標(biāo)”,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺(jué)聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來(lái)的棲息地;螞蟻外出覓食時(shí)會(huì)在沿途撒下一種信息素的氣味,給同伴們建立路標(biāo),引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
這是動(dòng)物們的.趣事,你知道植物有哪些趣事嗎?
在第9期的“植物也會(huì)表達(dá)感情”里我知道了植物也有眼睛,也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),也要睡覺(jué)。所有的植物“眼睛”都喜歡陽(yáng)光,不過(guò)不同的植物偏好不同的光,有的植物光照時(shí)間超過(guò)12小時(shí)以上才能開(kāi)花,有些植物光照時(shí)間不足12小時(shí)就開(kāi)花。如果你把耳機(jī)套在植物身上,每天播放三個(gè)小時(shí)的音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)的植物生長(zhǎng)速度明顯較快,果實(shí)增重。植物睡覺(jué)是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲,有利于自己的成長(zhǎng)。你說(shuō),植物們是不是很有趣?
從《小學(xué)生之友》這本書(shū)上,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),也懂得了很多道理。今后,我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書(shū)上的每一篇文章,而且要自己動(dòng)手寫(xiě)文章,從一個(gè)小讀者變成小作者。
江西贛州龍南縣龍南師范附屬小學(xué)四年級(jí):邱奕錦
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封作文
你好!
接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜(lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因?yàn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,每年都被評(píng)為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的.“讀書(shū)很用功,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好,當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò),我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!
寫(xiě)這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì)帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽(tīng)說(shuō),那里的景色特別美,歡迎我嗎?
期待著你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
如果,我能做回一個(gè)小學(xué)生作文
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時(shí)光豪不留情的躍出手指的縫隙。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級(jí)的小弟弟變成六年級(jí)的大哥哥,回想過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯,有酸甜苦辣。面對(duì)即將要走向中學(xué)的.路,還是對(duì)小學(xué)有點(diǎn)念念不舍!
過(guò)去的我,雖然成績(jī)總保持優(yōu)秀,但是有許多方面還是做得不夠好,我真想做回一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,我相信我會(huì)做得比別人更好。因?yàn)槲沂且粋(gè)讀了六年書(shū)的孩子,一到六年級(jí)總是經(jīng)歷了許多事情,在每次的成長(zhǎng),我心里都有了個(gè)底,想把它運(yùn)用在以后的學(xué)習(xí)上,但我想如果讓我再來(lái)一次,我一定都會(huì)把不好的習(xí)慣全都改正過(guò)來(lái)。
如果,讓我再做回一個(gè)小學(xué)生,我不會(huì)再像過(guò)去的我一樣只顧著玩,完全沒(méi)有為以后的學(xué)習(xí)著想,我應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)知識(shí),在家中還得要學(xué)一些課外知識(shí),因?yàn)樾r(shí)候的貪玩導(dǎo)致了我現(xiàn)在課外知識(shí)的缺乏;再看看我二年級(jí)時(shí)買的一套書(shū),已經(jīng)舊了,每一頁(yè)上還殘留著一滴滴墨水的痕跡,這套書(shū)大概是兩百元吧,當(dāng)時(shí)我就拼命哀求媽媽去買,媽媽無(wú)可奈何的買下了,我當(dāng)時(shí)根本就是看著這一套書(shū)的封面漂亮,我想著這么多人買我不能輸給他們,我也得買,我還覺(jué)得書(shū)貴那書(shū)一定很高級(jí),F(xiàn)在回想起來(lái)我深深地覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是那么的愚蠢!買書(shū)并不注重外表與價(jià)錢,而是書(shū)的內(nèi)容。于是我買回來(lái)時(shí),三分鐘熱血的翻了幾頁(yè),就在也擺在那里沒(méi)動(dòng)過(guò)了!如果,再讓我做回一個(gè)小學(xué)生,我一定會(huì)把整個(gè)人都投入到書(shū)里邊去,與書(shū)融為一體。
小學(xué)生作文 篇2
今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無(wú)拘無(wú)束。而現(xiàn)在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當(dāng)成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)話,正正經(jīng)經(jīng)地吃飯,正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒(méi)大沒(méi)小毫無(wú)顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒(méi)規(guī)沒(méi)矩地躺在床上不停地更換電視頻道 他們讓我別拘束,但我兒時(shí)的心態(tài)卻一去不復(fù)返了。
我開(kāi)始感嘆童年不再,嘆息童年時(shí)的天真與單純不再,嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜 抱著玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑的'地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們好,今天我很高興來(lái)到這里,和同學(xué)們交流和探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。作為一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試,在學(xué)習(xí)方面有一些見(jiàn)解和體會(huì),在此和大家進(jìn)行交流,大家如果覺(jué)得對(duì)自己有所益處,可以借鑒。
大家都知到我們處在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,學(xué)習(xí)的重要性就不用再多說(shuō)了。而做任何事都離不開(kāi)好的方法,好的方法是通向成功的金鑰匙,掌握良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法,可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)的目的是掌握知識(shí)技能,使它變成自身的能力。學(xué)習(xí)重在掌握一種能力,一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而并不是刻板的去記一些東西。我認(rèn)為最重要的學(xué)習(xí)方法,就是八個(gè)字勤于思考,善于動(dòng)腦。具體到日常學(xué)習(xí)中,就是要充分運(yùn)用你自己的'思維能力,對(duì)學(xué)到的知識(shí)產(chǎn)生自己的理解,有自己的想法,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。在我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,身邊有些同學(xué)不懂這一點(diǎn),致使盡管平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,但是每到考試的時(shí)候成績(jī)總是中等,其實(shí)就差兩個(gè)字思考。別人的東西終究是別人的,只有經(jīng)過(guò)思考,才可以把別人的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為自己的進(jìn)步與提高。
所以學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是思考和動(dòng)腦。
小學(xué)生作文 篇4
今天晚上,我和爸爸、媽媽早早地吃過(guò)飯,準(zhǔn)備去到公園看燈展。看燈展是我盼望很久的事,所以很高興。
我們從公園東門進(jìn)去。一進(jìn)大門,迎面看見(jiàn)一組大型彩燈“祖國(guó)頌”。只見(jiàn)在一個(gè)平臺(tái)上面有五十六個(gè)民族兄弟姐妹,他們用美麗的.舞姿和動(dòng)人的歌聲來(lái)慶祝祖國(guó)54周年。這組彩燈,色彩鮮艷,燈光閃爍,非常美麗,表達(dá)了五十六個(gè)民族的友好感情,吸引許多人在彩燈前留影。
再往里走,是一組十二生肖彩燈,有頑皮可愛(ài)的猴子,神氣十足的老虎,還有又肥又胖的小豬……它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),非常有趣。
我和爸爸、媽媽還看了“聞雞起舞”、“哪吒鬧!、“西游記”、“月亮船”、“天壇”、“淮南明天更美好”……
這些彩燈五顏六色,格外引人注目,把公園裝點(diǎn)得像一顆閃閃發(fā)亮的明珠。
小學(xué)生作文 篇5
初秋的一天,我來(lái)到學(xué)校,付老師說(shuō)她有一個(gè)寶貝,叫我和同學(xué)們猜猜是什么。我一看,講桌上有一把刀和水果盤,我想:可能是水果,可到底是什么水果呢?是蘋果?哈密瓜?付老師你就別賣關(guān)子了,快告訴我吧。 ····這時(shí)付老師從包里拿出來(lái)了一個(gè)身穿綠衣裳,沒(méi)吃是綠色,吃了是紅色,吐出來(lái)的是黑色,那個(gè)水果就是我最喜歡的大西瓜。
付老師說(shuō):“我們一起來(lái)摸摸西瓜是什么感覺(jué)!蓖瑢W(xué)們迫不及待的去摸,我也伸手去摸。哇!好涼爽呀!付老師說(shuō):“這回,我們聞一聞西瓜是什么味道!蔽野驯亲淤N在西瓜上一聞--嗯!有一種談?wù)劦那逑氵M(jìn)入我的鼻子,我真想馬上吃到哪個(gè)西瓜。我正想可以吃西瓜了,誰(shuí)知付老師又說(shuō):“我們?cè)賮?lái)用手拍拍這個(gè)瓜好不好!备独蠋煱压夏玫酵瑢W(xué)們的面前,“咚咚咚”我用手輕輕的敲了敲瓜,瓜發(fā)出來(lái)的聲音真脆,一定是個(gè)好瓜。就在這時(shí)“啪啪啪”這聲音真大,我一回頭看見(jiàn)王鴻運(yùn)在使勁的拍西瓜。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。老師點(diǎn)了兩位女同學(xué)到講桌那切西瓜,那兩位同學(xué)是張?jiān)奋胶徒韩h,她們商量好后張?jiān)奋诫p手緊緊的`抱住西瓜,姜春玥一只手拿刀,另一只手按住刀背,這時(shí)同學(xué)位紛紛跑到講桌邊把整個(gè)講桌圍的不泄不通。只聽(tīng)“咔”的一聲,鮮紅色的果肉出來(lái)了。我真想立即沖上去咬一口。
老師把西瓜切成一小塊一小塊的分給同學(xué)們,同學(xué)們津津有味的品嘗西瓜。哇!好解渴。西瓜很快吃完了。我用舌頭舔著嘴皮,我忍不住看了看剛?cè)酉碌奈鞴掀。“嗯”?我好奇地說(shuō):“你怎么不把瓜皮扔了?”王鴻運(yùn)眼巴巴的看著西瓜皮說(shuō):“舍不得”。“丟了吧!回家叫你媽買一個(gè)不就得了嘛!這又不是最后一次吃西瓜。”我一直對(duì)王鴻運(yùn)說(shuō)“丟了吧!”他就是不聽(tīng),真不知道他在想什么。
我第一次感覺(jué)西瓜這么甜,這么美味。
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