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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，真缺德。我們快去上學(xué)�！毙←愓f(shuō)：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的。我們一起來(lái)打掃一下吧�！毙∶髡f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫(xiě)得非常精彩！開(kāi)頭和結(jié)尾的`環(huán)境描寫(xiě)烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動(dòng)作和語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)地描寫(xiě)，突出了小明和小麗的形象�！拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對(duì)自己的要求，更是對(duì)每個(gè)社會(huì)人的希望提醒。
小學(xué)生作文300字 篇2
大家好，我是一個(gè)文具盒。從外表看，我是一只”考拉“，你肯定會(huì)問(wèn)：”裝文具的地方在哪里？“當(dāng)然是在我的”大肚子“里啦。只要把拉鏈拉開(kāi)，你就看得見(jiàn)各種各樣的文具。
我全身都是灰色的，只有毛茸茸的耳朵是白色的，還有烏黑發(fā)亮的大鼻子和小眼睛。因?yàn)槲冶緛?lái)就是在澳大利亞生產(chǎn)的，并且澳大利亞的國(guó)寶就是考拉，因此，同學(xué)們都親切的叫我”考拉哥哥“。
每天，主人用完我肚子里的文具，總會(huì)一一的理整齊，沒(méi)了我主人就用不了文具了。小主人對(duì)我非常愛(ài)護(hù)，每過(guò)一個(gè)月，主人就會(huì)給我洗個(gè)”熱水澡“，舒服極了！
我的用途可大了，如果沒(méi)有我，文具就會(huì)七零八落，小主人要寫(xiě)字的'時(shí)候，還要找半天筆，這樣多麻煩呀。
我不僅是小主人的好幫手，還是文具們的歸宿呢。如果文具們沒(méi)有找到我，它們就沒(méi)辦法和主人一起回家了，主人沒(méi)有找到筆，肯定很著急。
我就是你們的好幫手——文具盒！
小學(xué)生作文300字 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長(zhǎng)滿(mǎn)有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花。我又觀(guān)察了好幾天，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿(mǎn)花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細(xì)，它倆的`樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對(duì)好朋友，兩棵奇怪的楊樹(shù)作文。
我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識(shí)，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到5棵楊樹(shù)的對(duì)比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這3棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(zhǎng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲(chóng)的打擾或天生營(yíng)養(yǎng)不良，就不會(huì)開(kāi)很多的花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花�！蔽艺J(rèn)為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。
大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！
小學(xué)生作文300字 篇4
寬敞的操場(chǎng)，漂亮的小花園，精致的魚(yú)池，這就是我們漂亮而美麗的學(xué)�！械谑咝W(xué)。
一進(jìn)校門(mén)口，一張碩大的字幕映入你的眼簾，它是我們校園文化精神的宣傳窗口。走進(jìn)中廳，你會(huì)看見(jiàn)圖文并茂的弟子規(guī)、論語(yǔ)、諺語(yǔ)等的橫幅粘貼在一根根潔白的柱子上，它教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)和做人的道理。到了操場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍，一首美妙的`跑操音樂(lè)，好像你也身臨其境在里面跑一樣。操場(chǎng)上有許多花草樹(shù)木，還有很多運(yùn)動(dòng)器材，每天我們上體育課時(shí)，我們可以在操場(chǎng)上玩耍，讓我們既鍛煉了身體，又收獲了許多歡樂(lè)。
來(lái)到教室，敬愛(ài)的老師微笑著，已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第八課——五彩池�！边@位老師知識(shí)淵博，嚴(yán)肅認(rèn)真，她是讓人又敬又畏的周老師。還有其他的“園丁”一樣可敬哦！
下課了，我跟同學(xué)李承原一起玩。有時(shí)我們一起畫(huà)畫(huà)，有時(shí)一起玩游戲，有時(shí)一起互相請(qǐng)教問(wèn)題。我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樵谀抢�，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也度過(guò)我難忘而快樂(lè)的童年。
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