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關(guān)于生命的意義作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于生命的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的意義作文1
生命是什么?生命是花朵在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的勇氣;生命是什么?生命是蜜蜂以苦為樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn);生命是什么?生命是小瓜苗在磚縫中頑強(qiáng)向上的精神。
昨天下午,黃老師給我們布置了一個(gè)重大的任務(wù):明天每個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)生雞蛋回來(lái),讓大家都當(dāng)一回“雞媽媽”。
我迫不及待地折了一個(gè)精致的花籃,并塞上軟綿綿而又蓬松的棉花,然后把一只小巧玲瓏的雞蛋小心翼翼地放進(jìn)里面,像是為我這位“雞媽媽”做了一個(gè)簡(jiǎn)單而又隆重的加冕儀式。
我提著蛋籃子回到了教室,望著雞蛋寶寶正安詳愜意地躺在籃子里面打著呼嚕,整顆心都要被融化似的。突然,一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“注意了!大家不能用容器等裝著雞蛋哦!要用自己的'雙手來(lái)保護(hù)好它。”“!不是吧?那雞蛋寶寶會(huì)很容易受傷喲!”同學(xué)們異口同聲地喊道。老師繼續(xù)提醒說(shuō):“你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候帶著它,睡覺(jué)的時(shí)候帶著它,上體育課的時(shí)候帶上它,上廁所都得要帶著它喔!”并吩咐我們給自己的小雞蛋寶寶都取名、定性別、裝飾外表。要當(dāng)雞蛋是自己的小寶寶一樣,體會(huì)一下保護(hù)一個(gè)小生命的感覺(jué)。
哈!真新鮮!我們按照老師的步驟打扮好小雞蛋寶寶,便開(kāi)始體會(huì)各自的“雞媽媽”生活了!鞍。 币魂嚧潭慕新曂蝗豁懫,我回頭一看,天啊!魏雨辰的雞蛋寶寶身體已經(jīng)“粉身碎骨”,蛋清蛋黃都已經(jīng)被他的屁股坐得融在了一起,一個(gè)鮮活的生命就這樣毀掉了!生命有時(shí)候真脆弱!
我的心一直緊張得提到嗓子眼去了,生怕自己的雞蛋會(huì)在書(shū)桌的抽屜里面翻滾著“打跟頭”,萬(wàn)一裂了一道縫兒,那可就無(wú)可救藥啦。接下來(lái)的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)課堂上,答卷的時(shí)間變得十分漫長(zhǎng),幾十秒鐘變成了幾十個(gè)世紀(jì)似的,我早就等不耐煩了。想把雞寶寶捧在手心上。終于,下課鈴響起來(lái)了,我懷著忐忑不安的心情從抽屜里掏出雞蛋寶寶來(lái),謝天謝地!雞蛋還完好無(wú)損!我那顆懸著的心總算安定下來(lái)了。
到了下午自習(xí)課,我邊謹(jǐn)慎地握著雞蛋寶寶邊浸泡在書(shū)海里面,突然,聽(tīng)到同桌沾沾自喜地說(shuō)“哈哈哈,你看,我的雞蛋是握不破的哦!”邊說(shuō)還邊用力緊握雞蛋,“啪~”的一聲,雞蛋“皺起了眉頭”,一坨蛋清蛋黃朝遠(yuǎn)方噴灑出去。我不禁不叫一聲:“哇塞!這位跳遠(yuǎn)選手以2米多的成績(jī)獲得全場(chǎng)冠軍!”
這一天里,因?yàn)楦鞣N原因,不少同學(xué)的雞蛋寶寶都“壯烈犧牲”了。生命是那樣的脆弱,我們應(yīng)該好好地珍惜它,保護(hù)它,利用它做一些有意義的事情。幫助他人的同時(shí)溫暖自己。讓和風(fēng)拂出的音響,譜成出生命的動(dòng)人樂(lè)章……
關(guān)于生命的意義作文2
每個(gè)人對(duì)生命都有不同的理解。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!彼J(rèn)為生命的意義在于幫助他人,而我對(duì)生命的意義有兩種看法。
生命的意義就是堅(jiān)持:
余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃干的曲線。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。爬,只管爬!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭遇挫折時(shí),決不會(huì)灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想不惜生命堅(jiān)守幾十年保衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪戰(zhàn)土,我就會(huì)發(fā)覺(jué)自己的挫折是多么微不足道。
一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時(shí)候長(zhǎng)得和街邊雜草一模一樣,但是她內(nèi)心深處知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下,成為一朵開(kāi)放的`百合有多么不容易;她也知道,盡自己的一生所開(kāi)放的美麗,也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有人欣賞。但她知道,只有積極地綻放,才有可能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。所以她堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬(wàn)分、魅力萬(wàn)分的百合!
生命的意義在于勇氣:
2008年5月12日的四川大地震里的故事,讓我們落淚,也讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。這場(chǎng)地震,奪走了上萬(wàn)人的生命,但是,也有許多人奇跡般地活了下來(lái)。他們對(duì)生命充滿了渴望,用智慧、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)不息描繪了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的生命的傳奇故事;用團(tuán)結(jié)、努力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚人的生命的奇跡。
有一位母親,救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)離開(kāi)人世了。透過(guò)一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)身體向前匍匐著,雙手支撐著身體……隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊:“還有個(gè)孩子,還活著!”一番努力后,人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條小被子里,只有三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)給孩子作檢查,發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),醫(yī)生和武警下意識(shí)地看了一下手機(jī)熒幕,發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛(ài)你!笨磻T了生離死別的他們,在這時(shí)也落淚了。這個(gè)短信被傳遞著,每個(gè)看到短信的人,都落淚了。
在這位媽媽身上,我看到了生命的真正意義:生命是充滿勇氣的,可以抵擋死神的魔爪!
關(guān)于生命的意義作文3
海的平靜,讓人浮想聯(lián)翩。山的靜穆,讓人神圣莊嚴(yán),草的寧?kù)o,讓人思考生命。天空的寧?kù)o,讓人心曠神怡。靜,向夜里中的流星,悄然劃過(guò)一顆顆期待的心。靜,就像藍(lán)天中的飛鳥(niǎo),讓跳動(dòng)的云朵勻速直線流動(dòng)。靜,是生命的意義,是人生的態(tài)度。
靜,是心情的'調(diào)味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來(lái),在學(xué)習(xí)中,走過(guò)了孤單,走過(guò)了彷徨,穿越過(guò)放棄的墻壁,曾經(jīng)的失敗挫折與悲傷就像洪水泛濫。肆意著身邊所經(jīng)過(guò)的地方。但他可以拿下,因?yàn)楫?dāng)你泛濫的時(shí)候,精會(huì)坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)月亮和星星。因此,請(qǐng)靜下來(lái)吧;在靜布置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進(jìn)入你的眼球吧!你會(huì)感受到你就是那顆星,那顆在天邊無(wú)際的布局下閃閃發(fā)光的亮星,靜,給你帶來(lái)了星,也給你帶來(lái)了好心情。你心中的火在跳動(dòng)。它預(yù)示著你還有希望,還有明天,還有屬于你自己的天空。
靜是一種境界,是一種人生的真諦。當(dāng)你進(jìn)入你耳朵的是喧嘩,是幾十分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會(huì)看見(jiàn)在你心中有靜慢慢出現(xiàn)。他會(huì)說(shuō):“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會(huì)被別人打擾!碑(dāng)你聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí),你的心就會(huì)像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。
靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛(ài)的偉大。
在他鄉(xiāng)似乎沒(méi)有愛(ài),自己真的沒(méi)有愛(ài)么?真的沒(méi)有人關(guān)心么?蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬,哪有心的我們應(yīng)該有愛(ài),當(dāng)慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時(shí),于是,愛(ài)漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛(ài)是最偉大的出息,當(dāng)你用靜的方式感受愛(ài)時(shí),那愛(ài)就可以無(wú)限大,因?yàn)閴?mèng)境,他可以感受到,靜的世界充滿愛(ài)。
靜,誰(shuí)都需要,當(dāng)你閉上眼睛,輕輕地傾聽(tīng)這些時(shí),你就會(huì)感受到靜的意義,靜的心境。
靜,就像星星,讓你期待這愿望。
靜,就像飛鳥(niǎo),讓你穩(wěn)重著前進(jìn)
靜,生命的意義。
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