科技的作文15篇【合集】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的科技的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文1

　　縱觀千百年來(lái)到科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步，我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)感受到了科技帶來(lái)的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時(shí)帶來(lái)了許多的弊端

　　科技的發(fā)展帶來(lái)了許多的方便與快捷。當(dāng)你坐在家中，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人面對(duì)面交流；當(dāng)你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以游遍大江南北，欣賞風(fēng)景；當(dāng)你住進(jìn)賓館，悠閑的按著空調(diào)的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂(lè)。這一切的一切都是科技給我們帶來(lái)的，當(dāng)然，科技還讓我們?nèi)祟惖钠骄鶋勖�提高�?0多歲。就按中國(guó)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數(shù)加起來(lái)，就有390億年之久，折算成世紀(jì)就有3.9億個(gè)世紀(jì)，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來(lái)，數(shù)字還會(huì)更大�？傊�科技給我們帶來(lái)了今天的幸福，電腦、電視、空調(diào)、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來(lái)了太多太多的便利，讓人類的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。

　　科技的`確帶來(lái)了許多的便利，但卻又同時(shí)帶來(lái)了許多弊端。就拿愛(ài)因斯坦發(fā)明的核彈頭來(lái)說(shuō)吧，雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果，而卻又帶來(lái)了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當(dāng)然，科技的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這，汽車、火車、飛機(jī)的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體，對(duì)環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來(lái)的！

　　總的來(lái)說(shuō)科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。

科技的作文2

　　暑假里，爸爸帶我參觀中國(guó)科技館，我的心情十分激動(dòng)。

　　八月四日一大早，我們就乘車來(lái)到了科技館�？萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品，有返回式衛(wèi)星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機(jī)器人音樂(lè)指揮、可以跳舞的機(jī)器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗(yàn)：比如小球?qū)ψ�、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等，其中，我最喜歡的是機(jī)器人舞臺(tái)、會(huì)指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。

　　會(huì)指揮的音樂(lè)機(jī)器人全身透明。會(huì)說(shuō)話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨(dú)奏和合奏，它指揮什么，什么樂(lè)器就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。音樂(lè)停止后，它會(huì)介紹自己，它說(shuō)它不用電，只以空氣做動(dòng)力。

　　機(jī)器人舞臺(tái)上有兩個(gè)機(jī)器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機(jī)器人會(huì)太極劍，另一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)陀螺，還會(huì)把高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來(lái)。

　　我還喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺(jué)得要掉下去，后來(lái)我不看下邊，終于騎過(guò)去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會(huì)掉下去呢？那是因?yàn)樵谧孕熊嚨?下面吊著一個(gè)重物。

　　我很想把所有的東西玩?zhèn)�夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開了中國(guó)科技館。我想，如果明年暑假來(lái)北京，我還要到科技館看一看�？萍拣^真是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好地方！

科技的作文3

　　她位居黃海之濱，有著迷人的風(fēng)光，港口是世界文化與產(chǎn)品的聚合地，擁有國(guó)家級(jí)并是亞洲最大的糜鹿自然保護(hù)區(qū)。她的名字是大豐。

　　暑期前語(yǔ)文老師向我們介紹了大豐，尤其是沿海開發(fā)的巨大變化，什么海洋館、珍禽館、莎士比亞小鎮(zhèn)……我聽了早已心馳神往。

　　期盼已久的暑期終于來(lái)了！

　　今天爸爸媽媽帶我去了海洋科技館。門外幾只草剪做成小魚就非常的別具一格。

　　一進(jìn)門，大廳中央長(zhǎng)30米，高4米的巨型全彩高清led大屏幕，循環(huán)播放著《海洋—————生命之源》。這讓我驚嘆不已。

　　接著，幾只憨憨的北極熊和幾只可愛(ài)的企鵝，讓我情不自禁地“呵呵”笑了起來(lái)。走著走著，我到了一艘科學(xué)考察潛艇，“哇噻”！真的好先進(jìn)��！剛進(jìn)那艘潛艇我就被深深入地震撼了，逼真的望遠(yuǎn)鏡，多重復(fù)雜繁榮按扭在操作臺(tái)上縱橫交錯(cuò)地?cái)[布著，我真的`很佩服科學(xué)考察潛艇的設(shè)計(jì)師。

　　后來(lái)，我們參觀了好多項(xiàng)目，其中令我覺(jué)得驚險(xiǎn)刺激的就是鏡子迷宮了，第一次，我拉著爸媽一起進(jìn)來(lái)繞一饒，剛走幾步，“咚”我撞鏡子上了，疼得我齜牙咧嘴，過(guò)了一會(huì)，我們就成功地走出去了，真險(xiǎn)！

　　最后，我們來(lái)到了海底觀光隧道，各種各樣的海底生物，最特別的是一條大鯊魚帶著兩條小鯊魚在水里游來(lái)游去，可能很想回到屬于它們自己的世界吧。到四點(diǎn)美人魚來(lái)了，海水輕撫著她的肌膚，曼妙的舞姿在水中輕盈地游來(lái)游去，真美��！

　　大豐海洋科技館，向人們展示了海洋世界的無(wú)窮魅力，對(duì)于提升大豐的對(duì)外形象，加快海洋生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，同時(shí)，也是人們閑暇娛樂(lè)的好去處。

　　歡迎大家到大豐來(lái)——一個(gè)美麗的海濱城市！

科技的作文4

　　科技館是我一直想去的地方。今天，爸爸、媽媽終于要帶我去游玩了。

　　我們持票進(jìn)入了科技館，首先來(lái)到了動(dòng)物館，里面有點(diǎn)暗，我的好奇心一下就上來(lái)了，三步并成兩步就沖到了前面，首先映入眼簾的是一只強(qiáng)壯的大象，正闊步走在寬闊的草原上，瞧！無(wú)論是躲在樹陰下的狐貍、站在巖石上的狼、還是立在冰山上的北極熊都個(gè)個(gè)栩栩如生。我好奇地問(wèn)媽媽：“這些動(dòng)物怎么和真的一樣？”

　　媽媽說(shuō)：“這都是動(dòng)物標(biāo)本，是去除動(dòng)物內(nèi)臟，身體經(jīng)過(guò)特殊處理并用動(dòng)物自身的毛發(fā)制作出來(lái)的”。

　　接著，我們來(lái)到了昆蟲、鳥類館，里面有大蚊子，還看到了放大模擬蚊子叮人吸血的'過(guò)程；還有各種色彩斑斕的蝴蝶，好看極了；還有各種各樣的鳥類，很多鳥類我才第一次見到呢！

　　最后，我們來(lái)到了現(xiàn)代館，里面真夠神奇的：有機(jī)器人在玩魔方，無(wú)論我們將魔方弄的怎么亂，機(jī)器人經(jīng)過(guò)“觀察”，就能夠在非常短的時(shí)間里面，將各個(gè)面的顏色拼好，看得我目瞪口呆；還有三個(gè)機(jī)器人，隨著音樂(lè)節(jié)奏，步調(diào)一致，整齊劃一地跳著舞，那姿勢(shì)非常的整齊；還有機(jī)器人會(huì)畫頭像，只要你做在特定位置，機(jī)器人就能夠?qū)⒛愕念^像畫出來(lái)，而且非常像，科學(xué)家真是太厲害了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，馬上就閉館了，我感覺(jué)完全沒(méi)有玩夠，但我學(xué)到了很多知識(shí)，下次還來(lái)！

科技的作文5

　　上周一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機(jī)器人，機(jī)器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭?dòng)作，十分神奇，看完機(jī)器人，我想我以后必須要好好學(xué)習(xí)，也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。

　　然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪�，這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說(shuō)讓我們自我找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個(gè)一個(gè)試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長(zhǎng)方形里直走，不明白為什么，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪，這個(gè)和另一個(gè)大不相同，這個(gè)是連在一齊的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語(yǔ)文教師一齊玩了一個(gè)比賽，看誰(shuí)的球先到終點(diǎn)，最終，教師的'球先跑到了終點(diǎn)，教師贏了，還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來(lái)就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個(gè)叫“錐體上滾”，這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上，只要一推，這個(gè)東西就到中間的時(shí)候，然后回到原位上，如果一用力，它就會(huì)到另一邊，然后再回來(lái)。

　　這些有的異常趣味，可是我還沒(méi)有全看完，一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒(méi)有看完，可是科技館讓我明白了很多知識(shí)，明年我必須還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西，不明白明年這些東西會(huì)不會(huì)換，但明年我還要來(lái)，讓我懂得更多的知識(shí)。

科技的作文6

　　年1月23日，經(jīng)過(guò)層層選拔，我被選為了中國(guó)科技館的小小志愿者，以小博士的身份給大家演講、做實(shí)驗(yàn)。

　　我高興極了，我一直夢(mèng)想自己能站在舞臺(tái)上，用自己活潑的表演打動(dòng)大家，為大家服務(wù)。7月19日，是我第一天表演的日子，我早早的就來(lái)到了科技館，哇！人好多啊，我的腿不由得緊張起來(lái)，雖然要表演的內(nèi)容我已經(jīng)演練好多次了，但看著那么多人，我還是膽怯了。這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，“嗨，竇藝帆，你平時(shí)的膽量哪里去了，沒(méi)什么緊張的，你就當(dāng)下面是你的同學(xué)。”聽到老師的.話，我深深吸了口氣，勇敢的走上了表演臺(tái)。

　　“親愛(ài)的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)朋友們，我是小博士，下面我來(lái)為大家講解科學(xué)的——————奧秘�！甭�慢地我的話越來(lái)越流暢了。忽然，臺(tái)下一個(gè)小朋友惡作劇的“嗷”了一聲，引得其他人都笑了起來(lái)，都把注意力看向了那個(gè)小朋友，讓我感到非常難堪，這時(shí)正好到我互動(dòng)的環(huán)節(jié)，我靈機(jī)一動(dòng)，“哎，有了�！蔽荫R上提高聲音說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)，你提醒了我，我現(xiàn)在就要請(qǐng)三位小朋友上來(lái)配合我一下，你是第一位，好嗎？”說(shuō)完，我伸出了手，那個(gè)小朋友臉紅了，在他媽媽一個(gè)勁的催促下，他上來(lái)了。最后我和三個(gè)小朋友順利的完成了實(shí)驗(yàn)�！疤�精彩了”，剛表演完，媽媽和老師就跑過(guò)來(lái)祝賀我，聽著別人的掌聲，看著大人的贊賞，我心里別提多美了。

　　通過(guò)這次演講，我戰(zhàn)勝了自己，尤其是我懂得了，我們做人要寬容，這樣才能讓別人更尊重我們，小朋友你們說(shuō)，對(duì)嗎？

科技的作文7

　　未來(lái)，不可預(yù)料；未來(lái)，充滿奇遇；未來(lái)，我們創(chuàng)造!

　　我們都活在當(dāng)下，我們都是普通人，并沒(méi)有傳說(shuō)中的先知。如今的我們，在面對(duì)頻繁的地質(zhì)災(zāi)害，惡化的環(huán)境危害，可以說(shuō)沒(méi)有多少好主意可以避免災(zāi)害發(fā)生，環(huán)境被污染。我們的科技有限，面對(duì)不斷惡化的環(huán)境，我們只能是盡力去補(bǔ)救而沒(méi)有辦法對(duì)地球進(jìn)行一個(gè)全新的修復(fù)。地球，我們的母親，在我們這些不懂珍惜的.人們手中逐漸失去了活力，為此我們深感痛心。而這些在20xx年將都會(huì)迎刃而解。讓我們踏上星際傲游號(hào)去20xx探個(gè)究竟吧！

　　早晨起床后，早餐已由智能機(jī)器人做好了，可別小看機(jī)器人，她的芯片中儲(chǔ)存著全球所有的食譜。

　　上班遲到這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不存在了，因?yàn)楝F(xiàn)在空間站已經(jīng)遍布全球，只需輸入坐標(biāo)就能很快的到達(dá)你想去的地方，盡管行程所需的時(shí)間不大相同但最慢10分鐘也就足夠了。

　　還記得曾經(jīng)被破壞的臭氧層嗎？

　　在20xx年人們已經(jīng)能夠利用臭氧合成機(jī)在高空利用氧氣合成臭氧。

　　記得曾經(jīng)由于霧霾天太嚴(yán)重，學(xué)校取消了跑操體育課等室外活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候打籃球竟成了奢望。如今，我們的孩子不必?fù)?dān)心了，因?yàn)榭茖W(xué)家研究出了活性炭樹，這種樹可以吸收空氣中百分之九十的有害物質(zhì)與細(xì)小顆粒。

　　鈴鈴......

　　呵，原來(lái)一切都是一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)相信在我們的努力下，夢(mèng)中的一定能成為現(xiàn)實(shí)。

科技的作文8

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，出現(xiàn)了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購(gòu)物平臺(tái)，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識(shí)的途徑又多了很多，但有陽(yáng)光就必定會(huì)滋生出陰影，科技的進(jìn)步也帶來(lái)了很多壞處。

　　首當(dāng)其沖的便是游戲了，游戲本來(lái)是為了讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作完成后用來(lái)舒緩身心放松精神的，但可惜，現(xiàn)在的`人卻本末倒置。很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)有寫完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機(jī)帶到學(xué)校去玩，為了玩游戲，他們不寫作業(yè)、不聽老師講課、不吃飯、不睡覺(jué)，不僅自己的學(xué)習(xí)一落千丈，還因?yàn)榘疽购惋嬍巢灰?guī)律，使得自己的身體也出現(xiàn)了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。

　　接著便是學(xué)習(xí)軟件了，本來(lái)，學(xué)習(xí)軟件是用來(lái)為學(xué)生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學(xué)回家后，那些學(xué)生吃飽喝足去自己的房間寫作業(yè)，幾乎人人的身邊都伴隨著一部手機(jī)，什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……

　　不論是什么題目，難的還是容易的，自己會(huì)的還是自己不會(huì)的，全部一股腦的用這些學(xué)習(xí)軟件去找解答，絲毫沒(méi)有自己去思考和解決。結(jié)果顯而易見，平時(shí)作業(yè)正確率非常高，結(jié)果考試后成績(jī)卻不竟如人意，很多家長(zhǎng)疑惑，認(rèn)為是考試失常，但事實(shí)果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。

　　誠(chéng)然，科技的發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我們?nèi)耘f需要對(duì)科技進(jìn)行嚴(yán)格的管控，否則，科技的發(fā)展，終將會(huì)是我們?nèi)祟愖匀�滅亡的罪魁禍�(zhǔn)祝?/p>

科技的作文9

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)六班要去參觀科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì)不聽話的'滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類帶來(lái)的巨大變化！

科技的作文10

　　一個(gè)溫暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀新開的紹興科技館。

　　一到科技館大門口，我們就看見了許許多多的人，簡(jiǎn)直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

　　剛進(jìn)入館內(nèi)，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細(xì)但是很長(zhǎng)，占了身體長(zhǎng)度的三分之二呢！我估計(jì)了一下，它大約有40多米長(zhǎng)。

　　我們拿著預(yù)約的門票走上二樓的展廳，這里有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)圖片，十分奇異。那邊是很多機(jī)器人表演，非常精彩。還有有趣的轉(zhuǎn)盤勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場(chǎng)……不過(guò)，我最最喜歡的還是鏡子世界。

　　一開始 ，我們看見了一個(gè)神奇的“鏡子長(zhǎng)廊”，這個(gè)長(zhǎng)廊是走不進(jìn)去的，但是看起來(lái)卻怎么都走不到頭，真是奇怪！

　　然后，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因?yàn)槿撕芏�，所以你只要順著人流走也就出去了�?/p>

　　玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見了一個(gè)奇怪的.大箱子，人進(jìn)入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來(lái)，別人從正面一看，感覺(jué)這個(gè)人只有頭沒(méi)有身子了。我親身去體驗(yàn)了一下，這才知道“只有頭沒(méi)有身子”的感覺(jué)是由于大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了墻面的花紋，讓人分不出鏡子和墻面，人進(jìn)入箱子里，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了！

　　玩著玩著，不知不覺(jué)到吃午飯的時(shí)間了，我只好戀戀不舍地離開了科技館。

　　這次參觀讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。我想我以后要更加努力學(xué)習(xí)，去發(fā)掘更多的科學(xué)知識(shí)。

科技的作文11

　　“要下車了！要下車了！”車子里回蕩著同學(xué)們的歡呼聲。汽車緩緩地停了下來(lái)，我們整整齊齊的跟著顧老師下車，映入我眼簾的是一個(gè)雄偉的球形建筑。 走進(jìn)科技館，老師叫我們自由活動(dòng)，我和張佳杰在一起，我倆懷著激動(dòng)的心情去蜘蛛館，剛一進(jìn)門，機(jī)警的我就看見天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一聲，躲到張佳杰的背后，害怕的對(duì)他說(shuō)：“上面有個(gè)巨大的蜘蛛，是活的”。

　　張佳杰毫不畏懼地說(shuō)“假的，它在動(dòng)是因?yàn)橛辛藦椈伞�。聽完我和他又鼓足勇氣向前走，看見了許多蜘蛛和奇異的琥珀。接著，我和張佳杰去地殼探秘，覺(jué)的'好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底時(shí)，一片漆黑，我立刻拿出買的紀(jì)念品—熒光筆照明。我們繼續(xù)前進(jìn)，不久我和張佳杰又聽見幾聲震耳欲聾地響聲，我倆竟看見了“火山爆發(fā)”，我和他激動(dòng)萬(wàn)分，拿起照相機(jī)，拍個(gè)不停。這是，我覺(jué)得外面有許多人在議論，果然出口到了。我和張佳杰又到別的地方去玩了。

　　最后我和張佳杰步履匆匆地奔向2樓的兒童樂(lè)園，跨進(jìn)去的第一步，就有人喊著：“我五個(gè)都進(jìn)了，你還差得遠(yuǎn)呢！”我倆健步如飛地走去，原來(lái)他們?cè)谔咔�。我和張佳杰也去排�?duì)了，想感受一下賽場(chǎng)上的激烈。不知過(guò)了多久，輪到我了，我來(lái)了一個(gè)“倒掛金剛”把球踢得很高。我這要洋洋得意可是，屏幕上寫著“真臭啊!”我大發(fā)雷霆。張佳杰卻已嘲笑的口氣說(shuō)：“你踢過(guò)球沒(méi)，你踢到球筐了”。

　　我恍然大悟，可是下面幾次每一次都不成功。張佳杰上場(chǎng)了，他不一會(huì)兒就全中了。我想：踢球比我想像中的難多了，不僅要掌握高度，還要控制力度。這是，我看了一下表2：30該集中了，我和張佳杰到顧老師那準(zhǔn)備回去了。

　　這次旅游真有趣，讓我覺(jué)得當(dāng)今科技的先進(jìn)。

科技的作文12

　　濟(jì)源的科技館在濟(jì)源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實(shí)驗(yàn)，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟(jì)源的科技館�？萍脊芾矸浅�寬敞，一共有三層，一共有幾十個(gè)不同類型的科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個(gè)科學(xué)演示都有十幾個(gè)游戲，可以讓你更深入的理解這個(gè)原理。例如保護(hù)環(huán)境，有一個(gè)游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過(guò)這個(gè)游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。

　　還有水利工程，通過(guò)小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒(méi)有水，而那時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個(gè)大大的輪子上裝有許多個(gè)小桶，用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，水就會(huì)被搖上來(lái)，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的.地方，但是，阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個(gè)中間有凸起的空心木棍放到水上，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，水就被引上來(lái)了。

　　我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識(shí)，感受到科技給我們?nèi)粘Ｉ�活帶�?lái)的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。

科技的作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我拉著妹妹的手，興致勃勃地來(lái)到了科技館，觀看盼望已久的科技展覽。

　　科技館里的人真多呀！有的是三五個(gè)朋友相約而來(lái)，有的則由大人陪伴著參觀，真是人山人海，熱鬧非凡！

　　我們先來(lái)到機(jī)器人展廳。這里的機(jī)器人種類繁多，形態(tài)各異。有恐龍機(jī)器人、動(dòng)作機(jī)器人、鋼琴機(jī)器人等，他們有的會(huì)跟人握手，有的正隨著音樂(lè)手舞足蹈，還有的能根據(jù)人的指令彈奏各種美妙的樂(lè)曲，真是有趣極了！

　　立體電影可真刺激！走進(jìn)電影廳，管理員阿姨就會(huì)遞給你一副特殊的眼鏡。熒幕上的影片跟普通的電影沒(méi)什么兩樣，但是只要戴上這副特制的眼鏡，畫面上的物體就會(huì)“走”出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)�？措娪皶r(shí)，媽媽就坐在我的旁邊。因?yàn)樗�是第一次看這種電影，沒(méi)有心理準(zhǔn)備，所以她兩次被大鯊魚給“吞”進(jìn)了肚里，嚇得雙手捂住眼睛哇哇大叫，周圍的人也都跟著叫了起來(lái)。又有一次，一只大烏龜向我游來(lái)，幸虧我早有準(zhǔn)備，在大烏龜快要逼近的時(shí)候，及時(shí)閉上了眼睛，才沒(méi)有被迎面游來(lái)的烏龜“撞個(gè)正著”。

　　雕塑泥作品展也很好看！小朋友們用靈巧的雙手捏出了各種各樣的作品，有優(yōu)美的.古城景觀，有生動(dòng)的人物表情，還有栩栩如生真是佩服！

　　另外，激烈的模擬電子排球賽、驚險(xiǎn)的電子走鋼絲表演，有趣的人體知識(shí)探秘等，也給我留下了深刻的印象。

　　科學(xué)知識(shí)奧秘?zé)o窮，我下次還想去看。

科技的作文14

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是前進(jìn)的方向，是奮斗的力量，它指引著我們向自己的人生目標(biāo)不斷前行。我從小就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)能造福人民、造福社會(huì)的科學(xué)家。

　　你們知道我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想嗎？記得一年寒假，爸爸看電視時(shí)，突然喊道：“直播火箭發(fā)射，大家快來(lái)看呀！”我趕緊雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。我端詳著火箭這個(gè)“巨人”，它又細(xì)又長(zhǎng)，像一支巨大的鉛筆，火箭的中部有一面光輝奪目的五星紅旗，底部有四個(gè)助推器圍繞在火箭四周，霸氣極了�？廴诵南业陌l(fā)射時(shí)刻就要來(lái)臨了，“五、四、三、二、一”，霎時(shí)間火箭底部噴射出一團(tuán)紅色的火焰，這熊熊火焰不僅助推了火箭升天，也點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我心中的夢(mèng)想在此時(shí)從一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)，變成了一句堅(jiān)定的話語(yǔ)，變成了一個(gè)不滅的希望，變成了一個(gè)彩色的夢(mèng)想。

　　從此，這顆夢(mèng)想的種子就在我的心里開始發(fā)芽，我經(jīng)常去科技館參觀，并參加一些科普活動(dòng)，原來(lái)大自然如此奧妙，對(duì)科技的探索真是趣味不窮。今年正巧趕上我們學(xué)校舉行科技手工大賽，我興奮極了，拉著我的好友雷浩韜報(bào)名參加這個(gè)比賽，我們經(jīng)過(guò)商議準(zhǔn)備做一個(gè)由風(fēng)推動(dòng)的小船。這個(gè)小船的浮力來(lái)源于兩個(gè)空礦泉水瓶，支架是四根雪糕棒拼成的“豐”字，再把瓶子分別粘在兩側(cè)的三個(gè)橫杠下面，再在上面加上馬達(dá)就可以了。比賽當(dāng)天我們懷著緊張的`心情，按步驟拼裝，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)！

　　拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我向我的科技?jí)粝肭斑M(jìn)了一小步，但這小小的一步，增強(qiáng)了我的自信，激發(fā)了我的熱情。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，發(fā)明創(chuàng)造出更大更美更先進(jìn)的“火箭”！

科技的作文15

　　我當(dāng)上了科技館館長(zhǎng)，這會(huì)兒正坐在一把搖椅上，得意的望著科技館的一切。

　　望著望著，我突發(fā)奇想，要是把人體消化系統(tǒng)做成個(gè)迷宮一樣，讓參觀者從“口”進(jìn)入，每到一個(gè)器官就有一盞燈，每個(gè)燈前放著此器官的資料，這樣既照亮了路，又讓人了解了我們自己的身體。另外在每一個(gè)器官上還會(huì)有不同的按鈕，在膽上有一個(gè)“吃早飯了嗎”的按鈕，另外在胃上會(huì)有“飽脹度”的按鈕；在腸上會(huì)有“消化”的按鈕等等：按動(dòng)不同的按鈕，他們都會(huì)有不同的反應(yīng)，凡是到過(guò)這個(gè)“迷宮”人，都會(huì)深刻的體會(huì)到所有的飲食習(xí)慣對(duì)消化系統(tǒng)的影響，從而培養(yǎng)更好的習(xí)慣，讓身體越來(lái)越健康。我興奮極了，剛想吩咐下去，卻突然聽見兒子說(shuō)：“地震啦！地震啦！”幾乎在同時(shí)，我感覺(jué)地面前搖后晃，其實(shí)也挺舒服的，可我還是下意識(shí)的.跳了起來(lái)，與此同時(shí)，我聽見了兒子的笑聲：“哈哈哈！哈哈哈！”我一看，原來(lái)是兒子在搖我的搖椅。突然我又想到了可以再造一個(gè)“地震體驗(yàn)屋”。人們一走進(jìn)去，他們就會(huì)處在地動(dòng)山搖之中，當(dāng)他們驚惶恐俱之時(shí)，地震屋的墻上會(huì)自動(dòng)打開一段視頻。視頻里會(huì)提示人們，地震來(lái)了該如何逃生。

　　我馬上把新想到的兩個(gè)設(shè)想吩咐給手下去把它變成現(xiàn)實(shí)。沒(méi)多久，手下的人就按設(shè)計(jì)全造好了！我親自去體驗(yàn)了一番！我先來(lái)到“地震體驗(yàn)屋”，一跨進(jìn)屋子，我就感到屋子在劇烈搖晃，正在恐慌之際，墻上的視頻開口說(shuō)話了：“先生，請(qǐng)您不要驚慌，如果您來(lái)不及逃跑，請(qǐng)盡快躲到墻角。先生，請(qǐng)您……”

　　迷惑間，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己正置身于科技館內(nèi)，身邊是來(lái)來(lái)往往的人。

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