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快樂的成長作文實(shí)用7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的成長作文7篇,希望對大家有所幫助。
快樂的成長作文 篇1
每個人的成長中肯定都有許多快樂,我也不例外。我最快樂的事就是和爸爸媽咪一起去嘟嘟城玩。
那一天,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,天氣好極了,爸爸媽媽決定帶我去嘟嘟城玩。我們買了票進(jìn)了嘟嘟城,里面非常大,有好多個館,這些館就是讓兒童體驗(yàn)生活建的。我首先玩了奪寶奇兵,里面的`游戲可好玩了,讓你在一間房子里找一把鑰匙,然后打開一扇門,那里面鋪著許多沙子,讓我們在里面找兩塊銅板,找到了就勝利了。我又去玩了銀行,那里教我們用游人給你們的支票,讓我們?nèi)Q,還教我們認(rèn)識第四套人民幣,又教了我們數(shù)錢。玩了銀行的游戲,我又去玩了魔術(shù)屋,那里面教我們用一根繩子來弄成一個降落傘,還教我們打兩個未打好的結(jié),一拉也沒有打結(jié)。接著,我又玩了臺州旅行社、警察、軍事基地、面包房、牧場,最后玩了駕駛學(xué)校。節(jié)目的豐富多彩,讓小小的我也體驗(yàn)到了人生的豐富多彩。
跟爸爸媽媽一起玩嘟嘟城,是我在成長中最快樂的事了。
快樂的成長作文 篇2
成長快樂,這個名字可能大家都聽過,沒錯成長快樂是一種兒童藥品。但是成長的確很快樂。
成長不只是因?yàn)槟惚仨氶L而長的,更多的是因?yàn)槟阍诔砷L時會有許多的快樂,你成長是因?yàn)槊\(yùn)想讓你得到更多的快樂,成長的快樂到底指的是什么呢?成長的快樂之的是朋友間的友誼、同學(xué)間的互助,還有活在世上的艱難。
朋友間的友誼是成長中最快樂的,在你成長的過程中,友誼將許多的人帶到你面前,雖然有時候需要百里挑一,但是只要你將這么多個人中的一個當(dāng)作你的朋友,快樂便隨之而來,朋友之間的友誼是無限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂之巔,當(dāng)你傷心難過時它會給你安慰。當(dāng)你擁有許多的朋友時,你可能會認(rèn)為他們是小蔥拌豆腐,你可能會想如果他們的性格不一樣那該多好,可是你有沒有想過假如他們的性格都不一樣,那你的快樂是來到你的身邊呢?還是遠(yuǎn)離你?我想它是遠(yuǎn)離你的,因?yàn)樗麄冃愿癫灰荒愫茈y從他們中達(dá)成共識,所以你會感到很煩惱,所以快樂便離開你了。朋友是給你支持的最好人選,有朋友才會有快樂。
萬事隨緣這話不假,有好的.同學(xué)是你的福氣,你有好的同學(xué)也是一種快樂。這種快樂來源于,同學(xué)間的互助,在你皺著眉頭冥思苦想的時候,你的同學(xué)會給你幫助。所以同學(xué)間也有快樂,大家都在成長同學(xué)教你題目你也能得到快樂,當(dāng)你把不會的題目解出來你是何等的快樂呢。
一個人活在世上,也是很快樂的,但是你如果行為儲會的話,那你就是電線桿上綁雞毛了。當(dāng)然在成長的時候有父母的照顧,那自然是無比的快樂,一個家是活在世上的根本,有家才有快樂。
快樂的成長作文 篇3
現(xiàn)在,我們已經(jīng)六年級了,小升初已經(jīng)在向我們招手了,初中三年的讀書生涯離我們只有一步之遙了。六年的小學(xué)生活,我們就要與它告別了,有點(diǎn)不舍,也有點(diǎn)留戀。
在六年里,我們必將有所成長、有所收獲吧!這不只是身體上的成長,而是在道德上、知識上的成長,也是精神上的成長,F(xiàn)在,我們知道了許多的事,也明白了品質(zhì)、行為的重要性,還知道只有學(xué)知識才是我們唯一的出路……以前,我們經(jīng)常將垃圾往地上丟,而現(xiàn)在卻知道這是很可恥的、是不文明的現(xiàn)象;我們現(xiàn)在也不會向以前那樣自私了,什么是都只考慮自己,不管別人,現(xiàn)在知道要多替別人考慮,還要團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助。
我記得有一次去上學(xué),我竟然忘記帶文具盒了!“我記得我將文具盒放進(jìn)書包了的呀!”我自言自語道。怎么辦呢?這時教室里只有同學(xué)們早讀的聲音,我又不好意思打擾他們,看來只好等早讀完后再向同學(xué)借了。早讀完了,我終于可以向他們借了,我記得女生都比男生細(xì)心,肯定帶有多的`筆,于是就向我同桌借筆,我有點(diǎn)不好意思,于是輕輕地對同桌說;“我今天沒帶文具盒,你有沒有多的筆,可不可以借我用一下。”只見她友好的對我笑笑,說:“有多的筆,你拿去用吧!”只見她優(yōu)雅地打開書包,然后從文具盒里拿出一支白色的中性筆給我。我拿過筆,高興地對她說:“這下有救了,謝謝你!”同桌說:“不用客氣,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的,如果我沒帶我也會向你們借的!闭婧,終于不用擔(dān)心沒筆用了。
六年里還有很多很多這樣的小插曲,有歡笑,也有失落的時候,但是,快樂和成長是我們六年的永恒主題,我們也是圍繞這個主題前進(jìn)的。雖說小學(xué)六年只是我生命中的一小部分,但卻讓我學(xué)到了最基本的知識和擁有各種良好的思想品質(zhì),我想對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有極大的幫助,是一個好的開端。
快樂的成長作文 篇4
快樂,像大海里的浪花娃娃在海里玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲;快樂,像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是它的笑聲;快樂,像大樹上的樹葉娃娃在樹上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲;快樂,像烏云里的雨水娃娃在云里下出滴滴的聲音這是它的笑聲;快樂,像…...
快樂在我們的生活中,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的`生活受到了很大的影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個快樂、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂成長;老師、同學(xué)他們給了我們一個快樂、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們快樂成長,這中事情還有很多很多。
快樂在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂。
快樂是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂,我的生活里也有快樂。我喜歡快樂,因?yàn)樗形铱鞓烦砷L。
快樂的成長作文 篇5
小時候,希望長大后成為一個有故事的女孩。
長大后,終于明白——無需強(qiáng)求,我們的生命本身,就是最奇妙的故事。
那些成長的經(jīng)歷以及歲月在我們的腦海中不停地浮現(xiàn),突然以最驕傲的姿態(tài);最安詳?shù)纳袂槌霈F(xiàn)在你面前。因?yàn)橛涗浿蠲篮玫乃查g和快樂的'點(diǎn)滴。
6歲的成長充滿幻想而欣喜
會因?yàn)楸成蠒ド蠈W(xué)而激動不已,放學(xué)后就自豪地和小伙伴說:“我要回家寫作業(yè)”。想當(dāng)然地認(rèn)為寫作業(yè)就是長大了的標(biāo)志,固執(zhí)地認(rèn)為所有種子都會像童話里一樣能長成會結(jié)神奇果子的參天大樹,于是精心呵護(hù)—株從別處挖來的小苗,種在房子后面。一天,出去看三遍,后來它長成了一顆驕傲碩大的向日葵……6歲,那是個笑容能把所有傷心和失望融化的年紀(jì)。
12歲的成長自認(rèn)為走向成熟。
開始學(xué)會承諾,并且在每個承諾后面都帶上“永遠(yuǎn)”;對自己承諾“要永遠(yuǎn)做個好孩子”。和朋友承諾“我們會永遠(yuǎn)在一起”。鼓勵同學(xué)“我永遠(yuǎn)支持你”……就連傷心的時候,會哭著對朋友說“我永遠(yuǎn)也不會快樂了”;愛上和推理有關(guān)的一切……那時的生活,就被這些現(xiàn)在看起來超級無聊的事情,滿滿的填充得異常充實(shí)。12歲,那是一個終于不再認(rèn)為生活就是童話的年紀(jì),那是一個開始在快樂生活中穿插悲傷的年紀(jì)。
15歲的成長里自認(rèn)為足夠成熟
不再強(qiáng)求自己和他人,因?yàn)樯顚ξ叶嗄甑慕逃K于讓我了解世界上沒有完美的人和事物;有了明確的理想和目的,卻時?嘤谇巴镜奈粗偷缆返那郏辉趬粝肱c現(xiàn)實(shí)中徘徊。我不了解每個人所說的“特別”背后究竟都有什么不同的含義,我也不愿意去了解。
年少癡狂,是尋夢的季節(jié)。
三月,唯美的季節(jié),你聽聽,看看,聞聞,就會春暖花開……因?yàn)橛心愠砷L的腳印,記錄著你的酸甜苦辣。
我成長,我快樂!
快樂的成長作文 篇6
時光飛逝,日月如梭,眨眼間我已經(jīng)在校園里度過了五個年頭,在這五年里我經(jīng)歷過失敗和挫折,但是,我在這同時,我也嘗到了成長的快樂。
在剛剛走入這校園,剛剛走入小學(xué)生活中時,我的積累是寥寥無幾,但是,五年過去了,我大腦中的知識也通過日積月累得到了提升:
有一次我去英語班,老師在課上問了一個極其簡單的問題:墨西哥的首都在那里?我想,這么簡單的.問題,對我都是小菜一碟,那還不是人人都搶著答?我壓根就沒打算回答上,可是,讓我沒有想到的是,全班五十幾人竟沒一個舉手的。ㄟ@個班初中的學(xué)生占百分之七十),這讓我實(shí)實(shí)在在的吃了一驚,不答白不答,我馬上高高的舉起了手,大聲回答老師:“是墨西哥城!”,老師馬上就把我“狠狠”地夸了一頓,全班同學(xué)也向我投來了羨慕的目光,我又一次體會到了成長的快樂!
我知道,在此后的學(xué)習(xí)和成長中,失敗、挫折是免不了的,但是,我堅(jiān)信:我一定會一次次的體會到成長的快樂!
快樂的成長作文 篇7
4月25日是上海市民辦復(fù)興初級中學(xué)的文藝節(jié),第一個活動定是我們最愛的辯論賽了。
這一次的比賽題目是:代溝的責(zé)任在于我們,還是在于父母。我們五班要和8班比(文科班),這下子我們可虧大了。老師按嚴(yán)格公正的程序讓選手選題:我把手伸進(jìn)袋子里,摸來摸去,好了,就這張了。我慢慢把它拿出來,又慢慢打開它!罢剑≌骐y!”誰知雪上加霜,反方人選的又都是高手:葉方舟、陳文佳、葛辰卡,他們都是一挺挺機(jī)槍。
立馬,我們就進(jìn)入了“戰(zhàn)場”。“首先由正方陳述!”主持人宣布。
“我認(rèn)為代溝的責(zé)任主要在于父母,父母的思想總是停留在曾經(jīng),不能與現(xiàn)代的生活進(jìn)行溝通而產(chǎn)生了代溝……”只見反方的葉方舟拉開保險,嘰里呱啦地說了一大堆,沒有正面駁斥我們的觀點(diǎn)。
“一分鐘時間到!”主持人宣布,接近吐血的我終于看見了一絲希望。
三辯站起來:“我想向?qū)Ψ睫q友提一個問題:青春期的孩子會有叛逆的心理,如果不是因?yàn)楦改,那是因(yàn)槭裁茨?”哈哈,那么難的'問題他們一定輸了,我心里暗爽。
陳文佳拉了下保險,也開始了!“嘰里呱啦,嘰里呱啦,嘰嘰啾啾……
我突然想出了一個我平時很少用的大招,那就是插嘴。就站起來說:“如果這樣的話,你們?yōu)楹握J(rèn)為青少年會是代溝的主要原因呢?”“因?yàn)榍嗌倌杲?jīng)歷的不多,有句俗話叫——不聽老人言,吃虧在眼前。那么……”“那么請問,為何你們認(rèn)為孩子的觀點(diǎn)必然是錯的呢?”我就不讓你問,氣死你,哈哈!“我說了,不聽老人言,吃虧在眼前,請對方辯友……”引來一串恥笑。
“我們認(rèn)為青少年持有自己的觀點(diǎn),對此你們怎么看?”“青少年可以持有自己的觀點(diǎn)……”他們居然為我們說話了!叭,時間到。”“請雙方說明觀點(diǎn)!蔽覀兊囊晦q比他們輕松多了,贏定了!
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