我的特長作文匯總（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的特長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的特長作文1
我的愛好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。
我用了兩個夏天的時間才學會游泳的。一開始我根本學不會，上第一堂課我看著教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個同學一個接一個走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷啊！這時教練讓我們學習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過來。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進了自己的`口里，當我正要沉入水底的時候，一雙手緊緊地抱我離開水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵的話說道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習。一天天過去了，外公說：“功夫不負有心人！”我終于學會了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運動，我家樓下就有一個游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點開，那樣我就可以跳下水，像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時候，我學會蛙泳，7歲我學會自由泳，今年我要學會蝶泳。教練說：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的�！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓挘瑘远ǖ慕o自己定下了目標，我要學會蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運動，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來吧！
我的特長作文2
人人都有特長，我也不例外，我的特長就是抖空竹。
從我剛開始會走路的時候，就有了一個愛好——抖空竹。我的第一個空竹，還是逛廟會的時候，爸爸給我買的，那時候我還不知道它叫空竹，就是非常喜歡，媽媽說剛開始那幾天我睡覺都要抱著。沒有空竹的`時候，我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住，再反復拉動細繩，鍋蓋慢慢就浮到空中，這樣就成功了。第一次成功讓我開心了一周。不知不覺抖空竹就成了我的特長。
練習抖空竹很辛苦，如果一不小心讓高速旋轉的空竹打到手上，基本都會皮開肉綻。不過，我并不在意這些事情。有一次，爺爺帶我在頤和園一個僻靜的樹林里抖空竹，我玩兒了很多花樣，一會兒做陀螺，一會兒做搭橋。我的基本功不在話下，空竹在我的線上飛來飛去，不一會兒，就吸引了很多人駐足觀賞。大家很吃驚的看著我，時不時張大嘴發(fā)出哇的一聲，他們紛紛議論說：“真沒見過這么小的孩子抖空竹，看樣子不超過三四歲吧�！睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說：“我們剛兩歲�！敝車瞬挥傻觅潎@真了不起！身為主演的我沾沾自喜。高興地同時，我想起就在剛剛，爺爺手把手的教我新花樣，雖然總失敗，卻已經是汗流浹背，但是一切太值得了！隨著我的空竹飛快的轉，發(fā)出了巨大的聲音，劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜，練習也到此結束了。
一次小區(qū)里的特長大會，人人都把絕活使出來，至于抖空竹，我是頭一號。那時我已經上小學了，只見一個六七歲小孩手拿一根細線，空竹像一個聽話的小貓在細繩上飛來飛去，做著各種高難度的動作。
特長各種各樣，有音樂、美術、體育……我的特長抖空竹，不僅僅是一個特長，更是一個陪伴童年的美好記憶。
我的特長作文3
我叫田雨濃，我的特長有很多，其中最突出的一項就是——跑步。
我的跑步很快，從小學一年級到四年級就從來沒輸過，在我們學校里，不用說小弟弟或小妹妹們，就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學一年級，我們入學剛半個月，體育老師就要進行達標測試，為了成為最優(yōu)秀的，我早在家樓下的小院里練過。但這一次不是全班比，而是分組比，共有4組，每組9人，我是第一組的隊長，作為小組組長，可不能在小組面前丟臉，不僅我不能在小組里丟臉，而且還要起到表率作用。我才上一年級，還不知道一些關于跑步的.技巧，測試那天我拼命地跑，夸張的來說就是簡直就是玩命啦！雙臂快速地前后擺動著，雙腿大踏步地跑著，沒有喘息的時間，直到我跑到終點時才肯大口呼氣。回頭一看其他組員連一半還沒跑到，我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了，他大聲地對我們說：“田雨濃8。72秒，第一名……”我一聽，開心地蹦了起來。
20xx年5月10日，學校開運動會，參加賽跑這一項，我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢，老師把哨子一吹，四名賽跑選手就飛快地跑起來，我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼，我可不是在注意安全，而是在看對手有沒有超過我而已，一看他們都被我甩在了后面，我就放心多了。到了終點回頭看，他們還離終點就有一米了，很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣？我跑步跑得快吧！我還有許多特長，說也說不盡，有機會再向你們一一介紹吧！
我的特長作文4
我既擅長書法、畫畫，也擅長下圍棋、打籃球，但我更擅長游泳。游泳是我的特長。
說起游泳，我還有一段故事呢！在我五歲那年的夏天，我和家人一起去萬錦大酒店的游泳池游泳。下水后，我開始試著自己游，但我的手腳都不聽指揮，身體慢慢地往下沉，于是我拼命地向上游，可是也無濟于事，不一會兒身體又沉下去了。正當我的全身都差不多沉到水里時，我的家人趕緊跳下水，把我從水里抱了出來。
可我不服氣，一次又一次地試著在水里自己游，可是我怎么也游不好，總是往水里沉。我即失望又傷心。
爸爸鼓勵我說：“不要因為失敗而傷心，只要努力就會有收獲！讓我來教你吧！”于是，我下水跟爸爸學起游泳來。
我按照爸爸的要求，雙手合一向前一伸，再用力向兩旁一撥，同時仰頭換氣，腳再向后一蹬，我的身體就向前移動了。�。∥医K于找到了一點感覺了！我感到非常興奮。爸爸說：“再用點力就更好了！”我按照爸爸說的`去做，又有了一些進步。在爸爸的指點下，我的游泳技藝突飛猛進，很快就能自由自在地游泳了。這時，我激動得快哭了。
我趁熱打鐵，在游泳池里堅持不懈地練習。每當我從家人的旁邊游過時，他們都非常地開心，我也特別自豪。這時，我已經能像一條小魚一樣在水里輕松、自由地戲水，一會抬頭換氣，一會低頭猛游；一會奮力前行，一會蹬腿轉身。我不僅學會了蛙泳，而且還學會了仰泳。如果要比賽，我一定會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，選擇最好的姿勢，像箭一般沖向終點。當其他選手還在后面慢慢地游的時候，我已經勝券在握了！
從此，游泳就成了我的特長
我的特長作文5
我的特長是裝飾。無論是廢品還是飾品，我都能用它們裝飾，而且保證裝飾完美。
利用廢品裝飾，我是一流的。比如釘子、膠帶、鐵片和紙片等等，我都可以裝飾的很好。釘子可以拼成蝴蝶結，然后把膠帶剪開，貼在鐵釘蝴蝶結的上面，鐵片貼在床頭上，可以讓床上多一片色彩。
裝飾品我更有花樣。比如貼紙、燈籠等等，我能裝扮得五彩繽紛。喜慶的節(jié)日，用紅蝴蝶結、燈籠和紅紙條比較合適。要是裝扮房間，就用布條和一些畫裝飾比較好。
例如房間，書桌很平凡，在形成九十度的墻上貼一些鼓進學習的標語，則會讓書桌更有趣。而床呢，可以適當?shù)財[幾個毛絨玩具或幾本書，將被子理好，則顯得很整齊。
我是怎么學會的呢?原因是這樣的：一年前，我是一個不太會收拾房間的人。因此，房間從來都沒有整齊過。一天，我終于意識到房間太亂了，便開始學著大人們的樣子整理房間�？墒�，房間仍然不是很美觀。于是，我買來一些玩具和一些書，把書擺在書架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太單調了。我又去買了一些裝飾品，將房間裝飾的很漂亮�！斑@才是我理想的房間啊!”我想。
于是，裝飾這項“游戲”變成了我生活中的一部分，我就找來各種物品裝飾房間。越來越多的招數(shù)使我成功地完成了一個個裝飾。于是裝飾房間這個不起眼的任務成了我的'絕招。
這個打掃任務是多么有趣啊!從一次打掃開始，到噢，我也不知道什么時候結束。這個裝飾任務，使我能把打掃衛(wèi)生一件枯燥的事情變成一件有意思的事，我是多么的高興啊!就打掃衛(wèi)生這樣一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特長作文6
在我五歲左右的時候，我就很喜歡彈琴。那時候還小，什么也不懂，看到有鋼琴，就亂彈。
媽媽知道我喜歡彈鋼琴，我經常嚷嚷著要學琴，她怎么會不知道呢？
小時候喜歡鋼琴，覺得鋼琴有神奇的氣質，彈鋼琴的人都很優(yōu)雅，覺得鋼琴跟其它的特長不一樣。高尚、大器……這幾個詞都能形容鋼琴。而我，也就是因為這一個，已經完全被鋼琴“勾引了”。
媽媽已經厭倦了整天被我纏著，就在家的對面（現(xiàn)在已經搬家了。）問問我能不能學，老板看看我，說：“嗯，這個年齡段應該可以�！北惆岩粋�老師介紹給我。這個老師姓江，叫江雙雙，看起來很和藹。試了一節(jié)課后，我沒有想到，學鋼琴原來這么簡單。（現(xiàn)在才知道，那只是在哄我。額，我弱小的心靈已破碎。）在學鋼琴前，媽媽再三叮囑我學鋼琴很累，可我就是不聽。（現(xiàn)在我已經后悔了！）
我學了一年左右時得了一個獎，是蒲公英銀獎，我準備讓我彈琴時我十分的緊張可上了臺，我就沒有那么緊張了。當我得獎的時候，甭提我有多么的`高興了。耶！
又學了一年后，我就覺得學鋼琴很累了。每天晚上寫完作業(yè)就要練琴 ，每晚必須練上1個小時，否則不許睡覺。（蒼天�。〈蟮匕�！救救我吧�。�
也有一段時間，我換了一個老師，新老師姓梁，要比江老師嚴，這下我更慘了。
現(xiàn)在我是跟著江老師學，雖然，學鋼琴特別的累，特別的慘，可我相信，堅持就是勝利。我今年就要考十級了，考完十級，就要學樂曲了，那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴，學琴，不偷懶，不讓媽媽為我失望。
我的特長作文7
每個人都有自己的特長，而我的特長有很多比如：畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數(shù)我的英語，說起英語還有一個艱苦的故事呢！
記得從小學一年級起媽媽就開始在外面學英語。一開始我連英語是什么我都不知道。我每個星期六、星期天都要出去學英語。一開始學的只是二十六個字母和一些最基本的打招呼用的簡單語法，漸漸地學得越來越難。一開始想自己把“好”這個單詞用英語讀出來我讀不好，自從學了音標以后，我可以用音標拼出這個單詞的讀音，就跟學漢語拼音一樣。簡單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級時我還參加了全國超級英語實用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時間作業(yè)也比較多，我有想過放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無比的緊張，我看著地面闖過了第一關，只是因為我不敢看評委，不過分數(shù)還沒出來，緊張的時刻還沒過去。我一聽見我的.分數(shù)在前幾名，心里別提有多開心了！下一關的比賽使我更加要信心了，不過成敗在企一舉了！
這次的比賽準備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時，我拿出了“看家本領”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分數(shù)出乎了我的意料，雖然，沒有達到我的理想目標，但是也拿了一個三等獎。勝敗乃兵家常事，下次我一定會更加努力！
今年我又報名參加比賽了，同學們、老師們你們看著我會更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長——英語。
我的特長作文8
坐在琴凳上，戴上護甲，翻開琴譜，撥動琴弦，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。
我是一個長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時，我又興奮又擔心，興奮的是因為終于可以彈古箏了，擔心的是因為怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的`音符在哪根琴弦上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說下次課別犯這個錯誤了�？墒�，第二次課時，我又犯了這個毛病，找不到琴弦，老師嚴厲地批評了我，我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導下糾正了這個找不錯琴弦的錯誤。第三節(jié)課時，我彈的時候準確地找到了琴弦，老師表揚了我，我心里甜滋滋的。經過努力，這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個愛音樂的小姑娘。
我的特長作文9
我的特長是滑旱冰。
一天中午，弟弟對我說：“下面，讓我為你表演一項超厲害的絕招，是我這幾天新練會的滑旱冰�！闭f著，弟弟拿出一雙旱冰鞋，系上扣子后，在屋里“嗖嗖”的旋轉起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去，比劃著酷酷的手勢，我看的眼花繚亂，不時的拍手叫好。
夜晚，我突然想起了白天弟弟的.那一番“大展身手”，決心也想學會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招，看來只有刻苦練習了。我這樣想著，偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單，沒想到還沒等站穩(wěn)呢！我就身子向前傾斜，控制不住自己，一頭栽倒了。
我好不容易站起來，心想：“唉！真是的！真是萬事開頭難呀！”我扶著墻壁，試著向前一點一點的走路。在幾般嘗試下，我走出了第一步。我的心里滿載喜悅，一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘，我走出了原先的地點，又開始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脫離了墻壁，開始搖搖擺擺的向前滑去……
20分鐘過去了，我變得勇敢起來，向前走了一步。可是居然沒掌握好平衡，栽到了沙發(fā)上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太難滑點兒了�！蔽覄傄忾_扣子，可又轉念一想：“不是說過要堅持不懈、持之以恒嗎？我怎么還能半途而廢呢？”想到這里，我又站了起來，開始想前方滑去。
一個小時過去了，我已經應付自如了。我擺著一個酷酷的姿勢，飛快的向前滑去。我又繞了幾下：嗨！真奇怪，我沒有摔倒！在以后，我每天晚上都練習滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度，練會了這項新特長！從此以后，滑旱冰成為了我的一項愛好，也為我增加了一項新特長。
我的特長作文10
每個人都會有許多特長。我也不例外，在三年級時媽媽給我在航運學院乒乓球俱樂部報名打乒乓球，原因很簡單：視力不好又太胖，要我多運動。
一開始，我對打乒乓球沒有一點興趣，顛球時懶懶散散的，就像打了霜的茄子一點兒都沒有精神，那小小的球也跟我作對，上竄下跳，四處亂滾，氣的我真想把拍子扔了。教練看到了笑瞇瞇地走過來，手把手的教我……慢慢的.我開始喜歡上打乒乓球了。
記得有一次教練教我們幾個隊員發(fā)球，他一邊發(fā)一邊講發(fā)球要領，示范了一會兒就讓我們自己發(fā)，前面幾個同伴很快就學會了，輪到我發(fā)時，乒乓球不是過不了網就是出了臺面，怎么發(fā)都失敗，正當我灰心喪氣準備放棄時，教練鼓勵我，并耐心地教我動作，講解一些技術要領……終于，我學會發(fā)球了。這時教練把大家分組讓我們對打，在對打的過程中，教練又教我們發(fā)完球后如何接球，怎樣快速跳動和觀察對方球落點的位置，這樣經過反復的訓練，我熟悉掌握打乒乓球的基本要領。
去年暑假，俱樂部要對學員進行內部考級，看看大家通過一段時間的學習和訓練，成果如何？考級通過的頒發(fā)獎狀。這樣我學打球的勁頭更足了，為了順利地拿到獎狀，每次早早的來球館認真地練習，回家也不忘練動作，功夫不負有心人。一年半過去了，我學會了打快球、搓球、抽球、扣球……已經通過了四級的測試。今后我會再接再厲，爭取拿下九級、十級。
印象最深的是四級的考試。四級的要求：三次機會，必須有一次達到25組左推右攻才算合格，我打了兩次都沒有達到25組，教練讓別的隊員先考，請我到旁邊休息會兒。我暗下決心：就剩最后一次機會了，我一定要打滿25組，一定要拿到四級的獎狀。過了會兒輪到我了，我深吸了一口氣走上前去，屏住呼吸開始發(fā)球，站在邊上的同伴數(shù)著1、2、3……23、24、25！我打到25組了，四級終于通過了，我高興的跳了起來。
通過打乒乓球，我不單鍛煉了身體，還讓我的生活變的豐富多彩了。
我的特長作文11
我有三大“特長”，我每天都要使用它，這“特長”不是我們平時練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習慣。大家想聽聽嗎？不信，請瞧。
1、 瞎起哄
說到瞎起哄，那可是我的“最佳特長”之一。有一次，藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹，上面長著許多果子；第二件是一個9，用很多層繞著；第三件是卡通班服；第四件是上面畫著幾個彩色的.手，下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星，上面印著我們五（2）班的名字。我看到吳南潤舉起了手，我的心里也像趙本山一樣激動地喊：“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次，藍老師叫我們背課文和日
積月累，我把課文背掉了。該背日積月累了，我的眼睛看了一下日積月累，皺起了眉頭，心里想：“怎么這么難背��？又費時間，還是不被好一點�！庇谑牵揖烷_始玩了起來。過了一會兒，媽媽說：“小藝，日積月累會背了嗎？我假裝說：“背了”媽媽拿起我的語文書，看到我沒背日積月累，就狠狠地批評了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老師說下午1點鐘
回學校搞衛(wèi)生，我走到爸爸面前，兩手叉腰，對爸爸說：“爸爸，下午1點鐘回學校搞衛(wèi)生，而且，我要看你有沒有打掃干凈，如果沒打掃干凈，回家做100個俯臥撐�！卑职致犃耍鹈叭�，恨不得把我打的落花流水。正當爸爸要來打我的時候，我嚴格地說：如果你不去，回來做200個俯臥撐�！卑职致犃�，連忙“軟”下來說：“好，我去，我去！”
這就是我的三大“特長”，請大家不要向我學習這些壞習慣喲！
我的特長作文12
坐在書桌前，放好練字紙，拿起鋼筆讓漂亮的字在練字紙上流淌--這就是書法。如此簡單。平常，但卻是我一天中最快樂的事。
我從二年級就開始練書法，一直練到現(xiàn)在。在剛開始學得時候，我就很驕傲，因為在幼兒園的時候，我就已經學過了書法，并且知道十多個筆畫。但是張老師卻讓我們領本子，寫十個自己的名字，我心想：就不過是寫名字嘛，簡單�？焖賹懲炅耸畟�名字，一抬頭，看見大家都沒寫好，更加得意洋洋了，我一個箭步沖到了老師旁邊，把本子交給了老師。過了好一會兒，老師公布了大家的作品，我突然發(fā)現(xiàn)大家的字都那么漂亮，但是我的……
張老師推了推眼鏡，在我的的本子上圈出了幾個字，說：“其它的字還好，把這幾個字重新寫，要工整，整潔，有頓筆。我回到了座位上按老師的要求認真地重寫了一遍。又一次遞給了張老師，我緊張地等著老師的點評。我心想：一定要成功啊，這第一天就要被老師說嗎？千萬不要說啊！還好，這次除了一個字，其它的都過關了。在以后的日子中，我又接觸了軟筆，還給自己的小房間寫了一幅書法作品：文若春華，看著那幾個字我十分地驕傲。
書法大賽如火如茶地舉行著，我慢慢地座下，拿起0。7的黑筆，深吸一口氣，從容地寫了起來，橫，豎，點，提……筆在我手中揮舞著，一個個字工整，美觀，整潔，像小精靈一樣可愛。整體看去不錯，但是好像少了點什么，是少了個“書”字，天哪！快瘋了，已經沒有位置寫這個字了，無奈之下，只能寫出了格子。我心想：完了，完了，肯定不能得一等獎了！
在之后的日子中我一直擔心，這次的書法作品會得“B”或“C”。成績終于出來了，我的.成績是“A”，看著自己的書法作品被展示在學校門口，我心里甜滋滋的。
我很自豪，從來沒有想過我的書法可以得一等獎。因為以前我的字寫得歪歪扭扭的，雞爪一樣，沒有頓筆，經過老師的教導，我戰(zhàn)勝了自己，寫得了一手好字。
我的特長作文13
一頭烏黑的長發(fā)，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會兒再揭曉。
你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個前橋，再翻一個后橋，再一個筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！
門外的家長也被她的'舞姿吸引，也許是一個技巧，使得那些家長都用嚴肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說：“她已經會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時候才能會，你們先把側手翻練好。”這時她聽了高興起來，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個眼色，她立馬正經了起來。
有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝�！贝蠹叶季劬珪竦匦蕾p著，沒有一個不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會更好。
現(xiàn)在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。
我的特長作文14
說到特長，你會想起什么？也許，你會想起一支優(yōu)美的芭蕾舞。也許，你會想起像風一樣快的自行車、旱冰或者是滑板車。也許，你會想起一首令人陶醉的樂曲。但我不一樣，我的特長平凡而又不平凡，普通而又不普通。那就是——五丁炒飯。
記得有一次，臨近中午，我想起外婆做的五丁炒飯很好吃，于是我請求外婆給我做。話還沒說出口，我轉念一想，自己會做了，以后如果外婆不在家，我就可以自己做了。今天，我就來學當一回大廚吧。
事不宜遲，我將這個想法告訴了外婆，外婆同意了，很快，我就開始我的“小鬼當廚”之旅了。
外婆告訴我，第一步洗菜切菜，做好準備。我小心翼翼地打開一個又大又圓的雞蛋，將蛋黃和蛋清攪拌后，將它移到一邊；然后把玉米粒掰到碗里，拿起豌豆莢，用指甲劃一道痕，用手一剝，豌豆便像玩滑梯一樣滑到我的盒子里。最后切好胡蘿卜和火腿腸。
一切就緒，開始炒飯了。我先將油倒到鍋里。令我沒想到的是，油一倒進去，便開始象一個個活潑亂跳的小精靈一樣，開始跳起了舞。我只好先等舞會結束之后再開始炒飯。
外婆一旁指點：等油平靜下來再炒飯。我按外婆的要求將一碗飯放進去。等飯炒到金黃之后，外婆說：現(xiàn)在炒胡蘿卜粒、豌豆、玉米。
我把飯翻炒著，為保證每一口都是美味十足，我把四丁分散到每一個地方。我翻邊炒，來回炒，前后炒，左右炒，各種各樣炒。最后，我把火腿腸丁加進去一起炒。炒著炒著，我感覺右手有點酸，于是換了左手來炒�？蓻]想到左手更不給力。我只好求助外婆。
終于香噴噴、黃澄澄的`五丁炒飯端上了桌，看著自己的炒的飯，我流著口水，興奮得都找不到北了。
我的特長作文15
那是一個非常令人悲哀和傷痛的日子，那一天姥爺去世了，我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适隆Ｎ议e著無聊，無意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上，我就亂抓到地上滾著玩。后來，太爺爺看見了，說：“小子，教你下棋，學不學？”“學”我說。
不到一個小時，我就大體知道了象棋的`基本玩法，并且從那時起，我開始深深地愛上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适�，我們就回了靈臺，我沒有象棋下，棋癮大發(fā)，暗中將早餐錢和零花錢攢下來買了一幅大象棋，天天找機會下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點時間跟院子里的孩子下一盤。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲對陣，我要和他決一死戰(zhàn)，他一連走了好幾步重要棋步，我始終沒在意，到最后他將我的“軍”，我一下子愣住了，哇，我被死死地將住了，李哲不愧是個“棋道高手”，他可以從你的任何陣勢中找出弱點，一擊致命。從那以后，我開始小心地走好每一步。
我曾經多次“失蹤”在大街上，后來爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我， 他們并沒有指責我，而是輕聲說： “還真是個小棋迷”。
每逢寒暑假，我總盼望著和弟弟、爺爺對陣，來一個狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂的“幸福時光”，我們小弟兄的對陣也在老家“小有名氣”。
象棋，是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中，我體會到：它是一種文明的游戲方式，它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問題的習慣，還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場上鍛煉人們的思維。它也讓我這個總是坐不住的小不點開始有了“入迷的時間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關系，讓它伴我一生。
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