小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
生養(yǎng)我的故鄉(xiāng)四季分明，春的和煦、夏的炎熱、秋的空曠與冬的寒冷似乎是等長(zhǎng)的。等到遠(yuǎn)離故土到西北的那座古城求學(xué)，漸漸感知到了四季輪回與故鄉(xiāng)有很大不同。就像昨日還寒意甚濃，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)綠了，花開(kāi)了。還來(lái)不及用淡淡的閑愁細(xì)細(xì)品味春的氣息，怎么就走進(jìn)夏日了呢!?而夏季略顯稍長(zhǎng)，那是因?yàn)槲也欢墓?jié)令的界線，感覺(jué)夏的燠熱依然還在，其實(shí)已走進(jìn)秋天了。
而后輾轉(zhuǎn)來(lái)到西南的這座山城，長(zhǎng)年不熱也不冷的氣候讓人很難感知四季的更迭。加之年歲漸長(zhǎng)、為瑣事奔忙，我也不再像兒時(shí)那般去驚喜于一朵小花的綻放，一枚黃葉的飄落。一年又一年地過(guò)去，只剩下感嘆時(shí)間真的如梭了!
故鄉(xiāng)方圓百里難見(jiàn)一座山丘，真可謂一馬平川，秋日的景致確實(shí)是天高云淡、秋高氣爽。稻田里一些泛青的穗葉依然支楞著，而金黃的稻穗已彎成了豐收的弧線;旱地里成片的棉秸被放倒成一排或棚在了一起，田野里一望無(wú)際直抵淡藍(lán)的天邊。道旁的垂柳依然綠著，只是有些枝葉已落在了路邊，還有僅剩的幾只秋蟬依然故我地棲在樹(shù)上鳴唱著……
及至眼前將近的秋天，我坐在這磚石壘起的叢林里，滿目看到的只是高聳入云的高樓大廈，以及遠(yuǎn)方霧蒙蒙的山包上灰暗的樹(shù)木;耳邊一直是車輛嘈雜的轟隆聲。風(fēng)順著打開(kāi)的玻璃窗吹進(jìn)房間，雜夾著輕微的涼意拂過(guò)臉龐，才提醒著我應(yīng)該是秋又近了。而確切地說(shuō)，自己對(duì)于秋還沒(méi)有任何的感覺(jué)。
當(dāng)然來(lái)次秋游去感知秋天或特意抽空到郊外去看看秋色也并不是不可以，但就算有此念頭也是難以成行的，若真去了又會(huì)如何呢?或許，心情一定像現(xiàn)在這樣有些漠然。這就是人未老而心態(tài)漸漸變了嗎?
其實(shí)我知道，記憶里故鄉(xiāng)的秋天與實(shí)際會(huì)有很大的不同。記憶斑駁而故鄉(xiāng)的秋亦斑駁著，乃至在此描述故鄉(xiāng)的秋并不曾在我心中生出幾分美麗或幾許感動(dòng)，況且對(duì)于這輪回的四季，我并無(wú)因了它們不同的景色而生出特別的偏好�；蛟S，只是秋又近了，我能在回想故鄉(xiāng)秋色的過(guò)程中，在記憶里浮現(xiàn)出一個(gè)懵懂的小男孩，站在秋的背景里眺望著遠(yuǎn)方，或者背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上……。
那個(gè)小男孩如今已長(zhǎng)大成人，已在小時(shí)候從不曾想到過(guò)的一個(gè)熟悉而又陌生的城市里默數(shù)著春與秋，慢慢已變得不太在意春與秋了。
有時(shí)想，若可以將自己的生命劃分為春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，我離秋其實(shí)還是有一段距離的。關(guān)于春日里曾有的花開(kāi)、夏夜里滑落的流星，綴連為記憶里一串串生命的.音符，可以將之頌揚(yáng)為天籟般的美妙樂(lè)曲，亦可說(shuō)成是長(zhǎng)亭更短亭的驛站里輕輕拂過(guò)的聲聲柳笛。幾十個(gè)春秋織就生命的篇章，人不可能不經(jīng)歷一些事、品嘗一些味，想起或忘記一些人。
無(wú)論如何，每個(gè)人都在向秋走近，秋在向我們走近……
說(shuō)著說(shuō)著我似乎開(kāi)始有些悲秋了。其實(shí)不是。不過(guò)是我不再習(xí)慣于用一種天真無(wú)畏的態(tài)度、一段激揚(yáng)絢麗的文字來(lái)做作地刻畫(huà)秋日的景象。我只是想試圖還原四季的本色，但也可能會(huì)給它涂上偏執(zhí)的色彩。只是得告誡自己，要盡力練就一雙分清真相的眼，明辨是非的心。
站在夏與秋的門(mén)檻上，看黃葉飄落墜地，有青果漸結(jié)為實(shí)，若多么自喜沾沾是一種驕縱，而滿腹地抱怨或嘆息是自我懲罰且大可不必。這樣的人生狀態(tài)恰如“紅杏枝頭春意鬧”、“映日荷花別樣紅”，最終卻道“天涼好個(gè)秋”。只是四季年年在輪回，而人生的季節(jié)不可流轉(zhuǎn)。我們錯(cuò)過(guò)了山野間最后一朵秋菊，可以再等明年的花開(kāi)，而生命卻不允!
聽(tīng)，窸窸窣窣的葉落聲，秋又近了、近了……
小學(xué)生作文 篇2
狐貍從山坡上一直向山上爬，在半山腰不小心掉進(jìn)了陷阱，怎么也爬不出來(lái)。狐貍見(jiàn)鎖子甲在陷阱上邊走過(guò)，就苦苦哀求救他一命。
鎖子甲蜷縮成一個(gè)圓球，滾進(jìn)了陷阱，迅速在陷阱底部向上斜著挖洞，一直把洞打到地面。狐貍順著鎖子甲挖的洞爬出了陷阱，十分高興。它心存感念，對(duì)鎖子甲說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的救命之恩，從今以后我們就是最好的朋友。我愿意為朋友兩肋插刀，你以后有什么困難盡管對(duì)我講�！�
突然，獅子從樹(shù)叢后跳出來(lái)，一把抓住了狐貍。狐貍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)獅子說(shuō)：“我這么瘦，還有狐臭味，很難吃。聽(tīng)說(shuō)鎖子甲的肉不但鮮美無(wú)比，而且還能夠補(bǔ)養(yǎng)身體。你為什么不嘗嘗呢？”
獅子聽(tīng)狐貍這么一說(shuō)，趕忙用腳踩住了正想逃跑的鎖子甲。獅子對(duì)狐貍說(shuō)：“鎖子甲渾身都有硬邦邦的甲片，我要吃也無(wú)從下口�。 �
狐貍指著旁邊的一堆干樹(shù)枝，說(shuō)：“只要用火柴把干樹(shù)枝點(diǎn)燃，把鎖子甲扔到火中烤上一會(huì)，甲片就會(huì)焦黃，接著就可以聞到香噴噴的.烤肉味了。”
獅子聽(tīng)了狐貍的話，很高興：他讓狐貍點(diǎn)燃干樹(shù)枝，把踩在腳下的鎖子甲扔進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中。
鎖子甲被扔入火中后，急忙把身體蜷縮成一個(gè)堅(jiān)硬的圓球，飛快地從火焰中滾了jB來(lái)，并順著陡坡向下飛快滾去，很快就擺脫了追捕。
獅子見(jiàn)鎖子甲逃跑了，一把抓住狐貍，說(shuō)：“我肚子鋨得咕咕叫，吃不到美味的鎖子甲，就用你這瘦狐貍充饑吧！”
狐貍急忙對(duì)著山下的鎖子甲，大聲喊：“鎖子甲大哥，我們是最好的朋友，快來(lái)救我��！”
鎖子甲輕蔑地看了一眼恩將仇報(bào)，在危難關(guān)頭出賣朋友的狐貍，頭也不回地走了。
小學(xué)生作文 篇3
暑假生活豐富多彩，就猶如美麗的沙灘，而暑假的每一件事都是五彩的貝殼。有灰色，勾起一段傷心的回憶；有黃色的，令人想起一件開(kāi)心的事情；有火紅的，使人想起激動(dòng)的時(shí)光……
酷熱的一天，父親帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店，我就猶如漫游在書(shū)的海洋中。倏忽，我看到一本《閃著淚光的決定》的一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)：一個(gè)叫悟那的'姑娘，成天披著又濃又厚的頭發(fā)，不管誰(shuí)說(shuō)也不愿失去，直到有一天，這個(gè)小女孩……突然，一個(gè)聲音把我從書(shū)海中回到了現(xiàn)實(shí)：“女兒，是時(shí)候回家了�！笨晌胰圆簧岬梅畔率种械臅�(shū)，父親說(shuō)：“要不我把它買下來(lái)，你回家再看，好嗎？”“好好”我大喊大叫。這時(shí)，一位職工走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你看一下那邊的字。”我朝他指的方向一看，臉“刷”地一下紅了。
一回到家，我馬上打開(kāi)書(shū)來(lái)看，書(shū)看完了。飯菜涼了，可我卻吃地特別香。
書(shū)是人類的必須品，就猶如陽(yáng)光和水。不看書(shū)的人，又怎么是一個(gè)健全的人呢？
小學(xué)生作文 篇4
家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。 從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后就是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢? 五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō):“閆志宏，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要剩飯了，并且要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦�節(jié)約”。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)爺爺奶奶看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的.意思。爸爸總是說(shuō)，孝順為先，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人的盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
我要牢牢記住這些家訓(xùn)家規(guī)，從小做一個(gè)孝敬父母，節(jié)約資源的人。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
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