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他是一個稱職的班長作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的他是一個稱職的班長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
他是一個稱職的班長作文1
我們的班長名叫繆卓辰。同學們都說他是一位稱職的班長。
那一天中午,老師出去開會,教室就變成同學們的游樂場。有的`同學倒坐在椅子上,把椅子當成了馬兒騎;有的同學把桌子當成了臺球桌,把幾塊橡皮當成了臺球,玩起了“斯諾克”;還有的同學扯開了嗓子,拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室,我們的紀律委員可傻了眼,任憑他怎么批評提醒拍桌子,都是無濟于事。怎么辦呢?
正當紀律委員無計可施之時,我們的繆班長登場了。只見他三步并作兩步走上講臺,掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆,以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠,趕緊拍著桌子大嚷道:“安靜安靜,班長記名字啦!”全班同學立馬愣住了,趕緊跑回自己的座位,坐得端端正正,安安靜靜地看起了書,之后,也沒有敢再吵過。
事后,紀律委員找到了班長,說:“班長,你可真神了!幸虧有你‘拔刀相助’,否則班級不得亂成啥樣子!”班長笑了笑說:“幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做,我還怎么敢當你們的班長呢?”紀律委員豎起了大拇指,說:“班長,夠稱職!”
他是一個稱職的班長作文2
我們的班長名叫張俊超。同學們都說他是一位稱職的班長。
那一天中午,老師出去開會,教室就變成同學們的游樂場。有的`同學倒坐在椅子上,把椅子當成了馬兒騎;有的同學把桌子當成了臺球桌,把幾塊橡皮當成了臺球,玩起了“斯諾克”;還有的同學扯開了嗓子,拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室,我們的紀律委員可傻了眼,任憑他怎么批評提醒拍桌子,都是無濟于事。怎么辦呢?
正當紀律委員無計可施之時,我們的張班長登場了。只見他三步并作兩步走上講臺,掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆,以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠,趕緊拍著桌子大嚷道:“安靜安靜,班長記名字啦!”全班同學立馬愣住了,趕緊跑回自己的座位,坐得端端正正,安安靜靜地看起了書,之后,也沒有敢再吵過。
事后,紀律組長找到了班長,說:“班長,你可真神了!幸虧有你‘拔刀相助’,否則班級不得亂成啥樣子!”班長笑了笑說:“幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做,我還怎么敢當你們的班長呢?”紀律委員豎起了大拇指,說:“班長,夠稱職!”
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