(優(yōu)秀)快樂成長作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂成長作文 篇1

　　時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。

　　在我四、五歲的時候，那個老屋前的大院子便成了我尋找快樂的天地。也許我正走著，一片飄蕩在風(fēng)中的落葉會讓我咯咯地笑，一塊奇怪的石頭會讓我愛不釋手。這便是孩童時代的那份小小的樂，只屬于我一個人。有一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)牟藞@里有一片亮晶晶的東西。我便叫來伙伴們擺弄。大家用一種發(fā)現(xiàn)珍寶的眼光看著它。我是伙伴中最好奇的一個，總是忍不住用手去摸它。但誰知那是塊玻璃，我的手被劃傷了。當(dāng)時我也不覺得疼痛，只是哈哈大笑，覺得好玩，直到爺爺過來把我吵了一頓。這些點點滴滴的小事綴成了我童年的相冊，里面是一張張笑臉，這天真的快樂經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中，這種甜美以至于讓我不知這是夢還是真。

　　夢過后，我已經(jīng)長大，我已步入小學(xué)的殿堂，六年的精彩生活正等著我。在繽紛的小學(xué)生涯中，我又有著一份別樣的'精彩與快樂。一年級時，我加入了少先隊，成為少先隊員，我為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而高興。三年級，我當(dāng)上了班干部，我為能做老師的小幫手，同學(xué)的榜樣而高興……，在這六年中，無時無刻我的臉上都蕩漾著笑容，有新朋友，有好老師，有團結(jié)的集體，怎么能不快樂呢？六年級時，作業(yè)量增加了，玩得時間也少了，該從哪里尋找快樂呢？我時常被一道道難題所困擾，但當(dāng)我千辛萬苦把它們一一解決，心底生出的便是一種自豪感；在課余時間涂涂寫寫的文章，竟然被發(fā)表到報紙上，內(nèi)心的驚喜油然而生，這難道說不是一份樂嗎？從學(xué)習(xí)中體會到的快樂。

　　上初中了，又有一番新的樂趣和新的挑戰(zhàn)會來，在成長的道路上，前面不知會有多少艱難等著我。漫步人生路上，總要保持著這份樂，樂呵呵地成長，讓微笑伴著我勇往直前吧！

快樂成長作文 篇2

　　俗話說得好，學(xué)無止境，我相信每個人在每一天都會學(xué)到東西，而我在我的生活中學(xué)會了感恩、成長……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點亮了我的生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。

　　在我10歲生日那天，我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶：“今天是我生日，給紅包�！蹦棠獭伴煔狻钡爻槌鲆粡埣t票子塞在了我的手上，我卻還大聲喊：“不夠，不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽，了解情況后爸媽連忙對我說：“好了，給你就知足吧。”，我不高興地跑上樓，“撲通”一聲關(guān)上房門，把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。

　　中午，我也不吃飯就一個人在房間里生悶氣，心想：為什么不給我多一點呢？平常你又沒怎么問過我，過生日時你也應(yīng)該多給我一點。就這樣，我一個人“孤身奮戰(zhàn)”，和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭”。那幾天，現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一，老師對我們說：“爸爸媽媽照顧你，你認為是應(yīng)該的，錯了，那是因為他們愛你，不然，誰那么傻給你白吃白喝白住呢？”老師說得對，看著奶奶那蒼老的`容顏，我不禁覺得家長是多么偉大。當(dāng)天晚上，我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻，我多么快樂。而且，在以后的日子里，我每天都會幫奶奶做事。

　　正是感恩，我的生活中多了快樂，少了痛苦，所以，學(xué)會感恩，快樂成長！

快樂成長作文 篇3

　　我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現(xiàn)理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。

　　書中的人物、情節(jié)常常使我充滿信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說起這些我又想起了堅貞不屈的保爾·柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話，每一個動作告訴我們：遇到挫折并不可怕，怕的是一個人沒有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡愛……他們并沒有被他們的生活束縛，而是在昏暗的'生活中尋找那一抹微弱的亮光。

　　從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。

　　讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無窮無盡的，所有的美好可以在童話里實現(xiàn)，每個女孩的公主夢和每個男孩的王子夢都可以在童話世界中實現(xiàn)。但童話世界并不都是美好的，后來讀《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的，有排斥也有社會的不公。書給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多。《淘氣包馬小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛的教育》讓我認識了一個意大利男孩成長的故事……

　　人與人之間的喜怒哀樂之后又去讀動物之間的悲歡離合。

　　動物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動物，是雪地上的精英，它們團結(jié)，聰明從來不打無準(zhǔn)備之仗。但有些狼群不可預(yù)料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個部位導(dǎo)致殘廢，無法行走，大部隊就只能丟下它。這并不是狼無情無義，而是為了生存。《殘狼灰滿》中最讓我感動的是母狼黃鼬，它沒有放棄殘狼灰滿，即使灰滿無法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。

　　在閱讀過程中我漸漸找到樂趣，提高了表達能力，豐富了想象力。我愛閱讀，閱讀伴我成長。

快樂成長作文 篇4

　　人生是什么？演員說，人生是一場緊張而激動的舞臺��；畫家說，人生是一副美妙絕倫的畫卷；詩人說，人生是一首吟誦不完的小詩……

　　我說，人生是一盤菜，一盤被成長的火炒出來的菜。不同的火候，不同的經(jīng)歷，不同的調(diào)料，做出一道不同的菜，一道獨一無二，自己專屬的菜�？鞓罚�是這道菜中必不可缺的'一味調(diào)料。

　　課堂上

　　“來來來，瞧瞧你們高超的醫(yī)術(shù)——這個病人得了感冒，你們倒是會‘對癥下藥’，給人家開胃藥。好好的一條命，經(jīng)你們一治，就只剩下半條了�！蔽覀兙磹鄣恼Z文老師拿著試卷，悲痛的和我們聊著醫(yī)術(shù)，為那些被我們改的慘不忍睹的病句而難過。而我們則在下面很不厚道地掩面偷笑，互相觀摩那些被治出重病的病句們。

　　課堂外

　　課堂上笑是很不厚道滴！我們都是些有自知之明的好孩子，所以，我們就更要把握住課間十分鐘的無所顧忌啦！快看，快看，我們班的班草們又挑起了“十分開心”的重任啦！他們伴著美妙的手機音樂，在講臺上排成一排，快樂地跳起了舞。他們的舞姿是不加修飾的，各跳各的，沒有電視中的整齊劃一，卻有著個人獨特的風(fēng)味，把這群魔亂舞的場面勾勒的那么的美。更有同學(xué)別出心裁，關(guān)燈拉窗，亮起手機，為小舞者們創(chuàng)造出一個別樣的小舞臺。在這么美妙的境地里，我們怎能吝嗇我們的笑聲呢？一舞終了，歡笑在延續(xù)，掌聲也響起，彌漫在整間教室，整個樓道，整個校園。

　　快樂和成長都是人生的一部分，要想人生這道菜好吃，我教你，那就快樂成長吧！

　　伴著快樂的腳步，成長……

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