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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-16 12:39:24 日記大全 我要投稿

三年級(jí)日記5篇[精選]

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)日記5篇[精選]

三年級(jí)日記 篇1

  在豐富多彩的寒假里,相信每位同學(xué)最開心的就是過年吧?下面就讓我來給你們講講我的`“過年三重樂”。

  一重樂:放鞭炮。在大家輕松的年假中,我總會(huì)叫上小伙伴一起放鞭炮。

  晚上,我興沖沖跑進(jìn)房間,拿了一根“沖天炮”向一望無際的天空“發(fā)射”。

  轟、轟、轟,在一陣炮響之中,天空中就像綻開了笑臉,變得五彩繽紛。看見如此美麗的煙花,小伙伴們便紛紛拿出自己的“法寶”爭(zhēng)先恐后地燃放,大家在一片歡聲笑語中度過了喜悅的一刻。

  二重樂:討紅包。放完鞭炮做什么呢?當(dāng)然是討紅包啦!我跑進(jìn)屋里,向奶奶俏皮地說了聲:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來。”奶奶笑嘻嘻地拿出200元壓歲紅包給了我。

  我見錢眼開,貪婪蟲立即又鉆進(jìn)了腦袋里,便把“壞腦筋”動(dòng)到我“有錢叔叔”那里去,我在他面前撒嬌地說:

  “叔叔好!恭喜發(fā)財(cái),紅包多給點(diǎn)!”沒想到我居然成功了,叔叔早就準(zhǔn)備好了,從口袋里掏出一個(gè)大大的紅包,笑瞇瞇地給了我,我捧著鼓鼓的紅包,心里樂開了花。

  三重樂:吃團(tuán)圓飯。在春節(jié)的時(shí)候,這一幕經(jīng)常上演——一家人一起圍在桌子邊,看著聯(lián)歡晚會(huì),個(gè)個(gè)喜笑顏開,嘴里談笑風(fēng)生,臉上全洋溢出幸福美滿的笑容。有時(shí)還邀上幾個(gè)親戚來歡聚,有時(shí)也去舅舅、阿姨家去鬧騰……一圈兜下來,我都吃胖好幾斤了!

  高高興興過新年,我在這快樂的新年里,收獲了一份喜悅,一份激動(dòng),還有一份溫暖的幸福。

三年級(jí)日記 篇2

  xx年xx月xx日 星期x

  風(fēng)兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。

  我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個(gè)放風(fēng)箏的位置,看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的.天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng),索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)爸爸說:“好美!”

  我地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了小黑點(diǎn)。

  爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長(zhǎng)大了,也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎?!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。

  我和爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

三年級(jí)日記 篇3

  包餃子的步驟很簡(jiǎn)單,但要包得好,卻很難。我們需要一大團(tuán)面和一大碗餡兒,準(zhǔn)備好了這些,我們就可以包啦!

  首先,我們要把面團(tuán)分成一個(gè)個(gè)大小均勻的小塊,用搟面杖把小面塊搟成一張張面皮,面皮要薄而圓。接著,我們把事先準(zhǔn)備好的餃子餡放入皮中央,如果技術(shù)不熟練的`話,不要放太多餡,否則的話,可能會(huì)漏湯。再用手蘸一點(diǎn)水涂在餃子皮的邊緣,把皮對(duì)折,先捏中央,再捏兩邊,然后由中間向兩邊將邊緣擠一下,這樣餃子下鍋煮時(shí)就不會(huì)漏湯了。最后,我們需要在餃子底部抹一點(diǎn)面粉,放在案板上,這樣可以防止餃子黏在案板上。

  現(xiàn)在,我們可以把餃子放在水里煮了。煮好后,沾上醋,就可以吃啦!

三年級(jí)日記 篇4

  1.我家所在的村莊。是靜泊在雨簾和水岸另一端的畫卷,也是我惦念和夢(mèng)縈著的,?吭谖揖格上的詩(shī)行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸,如同雨水滴答在我學(xué)童時(shí)撐著油紙傘上聲響,還有挽著褲管趟著雨水和泥濘走過溝渠的踉蹌,還有遠(yuǎn)處水牛沉悶的叫喚。

  2.春雨中依舊臥著的那葉待渡的小木船,每次我用兩支漿,在河面上一次又一次的描繪,六塘河一年又一年,此岸到彼岸的不同的心情和記憶。

  3.目光過處,六塘河彎里的影映藍(lán)天的清水,不殷世事和閑愁。水中癡長(zhǎng)的蘆葦,在春天成長(zhǎng),夏天成林,秋天成葦,冬天失去生命的色彩,無憂的荒度四季。岸上麥浪綠波涌動(dòng)時(shí)。

  4.我所有的可以描繪的詞語都感覺乏力、無法演繹那份靈動(dòng),編織生命的綠色篇章。鐮刀、鋤頭,是父母另樣用不離手的筆墨,書寫著六塘河岸上四季輪回的艱辛。惟有鄉(xiāng)親們勤勞的足跡和身影,是這片土壤上永遠(yuǎn)鮮活的烙印。

  5.對(duì)春潮中涌動(dòng)的'麥浪,寄托著對(duì)豐收的殷殷期盼。六塘河,夢(mèng)里曾回到這久違的綠色春天的故鄉(xiāng),當(dāng)麥田綠波涌動(dòng)、如浪翻滾著,圍著河流、圍著村莊,把春的信息送到每個(gè)角落時(shí),也許遠(yuǎn)游浪子的情懷,總是包含著難以忘卻、魂?duì)繅?mèng)縈的遺憾!

三年級(jí)日記 篇5

  一天刺猬哥哥買了蘋果,要回家吃蘋果?措娨暬丶业穆飞,看見一條刺猬在那里哭小刺猬看到蘋果,就哭得越來越大。這位哥哥看見說,怎么哭了?小刺猬片刺猬哥哥說,我在路上,丟了個(gè)蘋果,早也早不到。刺猬哥哥說沒關(guān)系,我會(huì)給你蘋果的來拿吧!小刺猬說但我想吃三個(gè)蘋果,刺猬哥哥說,你這樣是不可以的,丟了一個(gè),就哪一個(gè)又不是我們偷你的蘋果,你要改掉這個(gè)壞毛病啊!小刺猬說我知道了,對(duì)不起,我要改掉這個(gè)壞毛病,刺猬哥哥說啊,加油啊!

  第二天刺猬哥哥又買來了蘋果,在回家路上,又看見小虎,刺猬在哭。就去問他怎么了小刺猬說我的蘋果摔爛了是三個(gè)蘋果,刺猬哥哥說,你在騙人吧?小刺猬說。對(duì)不起,我是在騙人真的`對(duì)不起,我會(huì)改掉全部的壞毛病的。

  第三天刺猬哥哥又看到小。他去問現(xiàn)在你為什么很高興呢?小刺猬說,謝謝你昨天,我去問媽媽,要不要改掉這個(gè)壞毛病刺猬媽媽說。則需要改掉這個(gè)壞毛病刺猬媽媽也該開心的笑了,所以我要感謝你,小刺猬說。不用謝了刺猬哥哥說。

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