蠟燭的啟示作文(精)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蠟燭的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蠟燭的啟示作文1

　　在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨(dú)特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。

　　大家對蠟燭是在熟悉不過了，它是每個(gè)家庭必備的生活用品。人們在停電的時(shí)候，都會用到它。

　　他長得很普通，瘦瘦的`身上用蠟做成，讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽話了，人們點(diǎn)上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說話，人們可能認(rèn)為它是個(gè)啞巴。

　　它為人們默默奉獻(xiàn)，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀，它只是搖搖頭；電視和它比美，它又搖搖頭；表和它比主人對誰好，它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞！

　　它犧牲自己，照亮他人；給自己黑暗，帶給別人光明；做自己該做的，讓別人說去。這一個(gè)個(gè)高尚的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹��?wù)，而勞累了自己，這就是現(xiàn)實(shí)生活中的“蠟燭”！

　　雖然蠟燭在我們生活中是一個(gè)不起眼東西，沒有多少人會去注意他，但是，他的高貴的精神與品質(zhì)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　我們也要做個(gè)“蠟燭”！

蠟燭的啟示作文2

　　“轟隆隆”，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，時(shí)不時(shí)一個(gè)接著一個(gè)的閃亮的閃電劈下來，似要撕裂天空。

　　停電了。

　　一個(gè)蠟燭被我從抽屜的角落里找出，上面蒙滿灰塵，如果不仔細(xì)看，絕對看不出它是一根蠟燭。是啊，用電的時(shí)代，誰還會記得蠟燭呢？蠟燭擺在桌子上，我望著蠟燭，浮躁心漸漸寂靜了下來。點(diǎn)燃后的蠟燭，搖曳的火光似一吹一下就會熄滅，可它又似永不會熄滅似的。一滴又一滴的蠟油從蠟燭身上滑過，似悲傷的眼淚，又似開心的眼淚；悲傷是因自己不久后就會變成一堆蠟油，開心是因在自己短暫的生命中照亮了了別人……

　　蠟燭流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是短暫的`生命。

　　漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

　　難道這燃燒自己，照亮別人的精神只有蠟燭有么，不，還有我們敬愛的老師。

　　唐代詩人李商隱曾經(jīng)寫過這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹娙速潛P(yáng)的不僅僅是蠟燭以及春蠶，而是世上所有甘愿奉獻(xiàn)的人。

　　我們也應(yīng)該像一個(gè)蠟燭：燃燒自己，照亮別人，不求回報(bào)，甘愿奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該做一個(gè)這樣的人。假如整個(gè)社會的人都變成這樣，我們還有什么理由不說這不是個(gè)美好的社會呢？

蠟燭的啟示作文3

　　一天夜里，鴉雀無聲的，我坐著寫字臺前，忽然燈忽的滅了停電。爸爸引燃了蠟燭，燭光照亮了整個(gè)房間，我眼睛凝視著蠟燭它在點(diǎn)燃，我詢問爸爸：為何蠟燭會點(diǎn)燃？火引燃了導(dǎo)線，蠟燭就點(diǎn)燃。爸爸說小孩，你清楚嗎，它在照亮大家的另外，也犧牲著自身。��！是不是？爸爸指著燭光說：“你看，它在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小，光線越大，它犧牲的就越快�！边@類不為人知小學(xué)六年級，甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)��！即然會犧牲自身，那它為何也要那麼做？因?yàn)樗鼡碛懈视诜瞰I(xiàn)的`高尚品質(zhì)��！假如你能像蠟燭一樣寫景，那么你身旁的盆友便會愈來愈多。我盯住蠟燭看過好一會兒，好像領(lǐng)悟到了人生道理。

　　兩年后的今日，我依舊敬佩那小小蠟燭。敬佩它的講解視頻不為人知北京游，敬佩它的甘于奉獻(xiàn)，燭光也使我領(lǐng)悟到了人生道理。我都敬佩具備蠟燭質(zhì)量的人童話，如醫(yī)師，教師，快遞員，警員我能始終牢記爸爸的教育，蠟燭你令我敬佩，你使我明白了無私奉獻(xiàn)的周記大道理，你照亮了別人，犧牲了自身，另外也在享有著歡樂。春蠶到死絲結(jié)束，蠟炬成灰淚開始干燥。歡樂別人，幸�？鞓纷陨�，我要做個(gè)具備蠟燭質(zhì)量的北京游好青少年。

蠟燭的啟示作文4

　　蠟燭是什么？

　　蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

　　蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的'，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是��！

　　蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！

　　沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

　　蠟燭��！

　　我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！

蠟燭的啟示作文5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睍x代詩人陶淵明是這樣描寫蠟燭的，這使我想起了那一天，我從蠟燭身上得到的啟示。

　　記得那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我正在屋里寫作業(yè)，突然，電燈閃了幾閃，屋子里頓時(shí)漆黑一片�！皨寢專瑡寢�！”我被這突如其來的`停電嚇到了，大聲喊著媽媽。媽媽趕忙跑了過來，我問媽媽：“我的作業(yè)怎么寫��？臺燈壞了，手電筒沒電了，怎么辦��？”

　　媽媽二話不說，翻箱倒柜地找出來一根蠟燭，幫我點(diǎn)上，說：“還有蠟燭呢！快寫吧，寫完叫我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，急忙寫起來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我的作業(yè)寫得越來越多，而蠟燭呢，越燒越短，一滴一滴的蠟燭落了下來，當(dāng)它的身體消失時(shí)，它的生命也消失了。

　　蠟燭在我們的生活中雖然平凡，可是卻很有用，它不像臺燈那樣光亮得刺眼，也不像水晶燈那樣，雍容華貴，卻一直在默默無聞地奉獻(xiàn)著，為我們?nèi)祟惙��?wù)。

　　蠟燭為什么要默默地燃燒呢？其實(shí)這很簡單。它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，而是為了給我們帶來光明和溫暖。

　　看著這根蠟燭，漸漸地我陷入了沉思……

蠟燭的啟示作文6

　　蠟燭在人們心里是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中它那無私貢獻(xiàn)的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化，它那橘黃色的火苗，發(fā)出微弱、柔和的.光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著，身體卻越來越小，在“生命”結(jié)束的一剎那，還在掙扎著做最后一次努力，終于熄滅了。蠟燭從它點(diǎn)燃的那刻起，就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。

　　現(xiàn)在人們生活富裕了，基本都用上了電燈，幾乎把蠟燭忘記了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖的呢!

　　其實(shí)，在我們的生活中也有默默無聞、無私貢獻(xiàn)的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無私地給了我們，一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂地通向成功的彼岸，他們?nèi)找共賱�、貢獻(xiàn)出自己的一切也在所不惜。

　　想著， 想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我的心里燃燒，越來越明亮……

蠟燭的啟示作文7

　　“哎呀”！是誰在叫呢？原來，是在我寫作業(yè)的時(shí)候停電了。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我突然想起電視旁的柜子里還有半截蠟燭，我便摸著黑走了過去。 “

　　終于有光了”！我高興地喊著。通過那一點(diǎn)微弱的光線寫完了作業(yè)�？粗�蠟燭，我想到了以前沒有用蠟燭的時(shí)候，我把它丟在一邊�？涩F(xiàn)在要用他幫忙的時(shí)候，他卻出來幫助我。這是我聯(lián)想到了不為自己著想，而而處處為他人著想的人。例如環(huán)衛(wèi)工人，雖然每月只拿到那一點(diǎn)微薄的`工資，但是他們卻默默為我們做了多少事呀！當(dāng)大家看見路面上既干凈又整潔的時(shí)候，我們有沒想到那些環(huán)衛(wèi)工人呢？他們?yōu)榱耸孤访娓蓛�，每天都起早貪黑的默默工作著。我們從來不知道他們的辛苦，甚至還有人會瞧不起他們，覺得他們很臟……

　　蠟燭也是一樣，當(dāng)他們沒有發(fā)揮作用時(shí)，我們便把它丟在一邊，從不理會。但每當(dāng)停電的時(shí)候，他們卻在努力的發(fā)揮著作用。憑這么一點(diǎn)光芒，有電時(shí)不把它放在眼里，可在沒電的時(shí)候，卻覺得這么一點(diǎn)光芒是那么的可貴。

　　朋友，請珍愛你身邊的一切吧！不管是小的還是大的，他們總會有發(fā)揮作用的時(shí)候。同時(shí)也尊重那一些默默沒我們奉獻(xiàn)的人吧！

蠟燭的啟示作文8

　　“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見，只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。

　　漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

　　看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的.米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認(rèn)真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

　　黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。

蠟燭的啟示作文9

　　蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌！

　　蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的`一個(gè)羊角辮開始，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。

　　不同的蠟燭有著不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無私奉獻(xiàn)著自己！時(shí)間的火苗融化著老師的青春，燃燒著老師的精力。老師就像是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照耀著勝利的終點(diǎn)。

　　我們也應(yīng)該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的為別人奉獻(xiàn)，照亮自己和別人那寬闊的路！

蠟燭的啟示作文10

　　蠟燭，是人們生活中常見的一員。你在生日會上最�？匆娏耍�只見它們穿著紅、白、藍(lán)色等多彩的衣服，頭上扎著一個(gè)長長的羊尾辮。只要用火點(diǎn)著那個(gè)白色的小辮，它就會形成一個(gè)火苗燃燒起來，帶給了我們光明和快樂，最后卻慢慢地融化。但我從來沒有覺得它有多重要。

　　有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，全部燈都滅了，我心里想：一定是停電了！唉，可是手電筒也“罷工”了，怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，忽然靈機(jī)一動，有了，去找去年生日時(shí)用剩的生日蠟燭吧！想到這里，我大喜過望，連忙放下手中的筆，跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩，待我找到蠟燭的時(shí)候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點(diǎn)著，不一會兒，蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮，但是它卻無私地用自己的`柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻(xiàn)給我們。

　　在那個(gè)停電的夜晚，蠟燭給了我難忘的啟示，讓我體會到蠟燭精神的偉大，真正理解了詩句“蠟炬成灰淚始干”的含義。由此，我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士，搶險(xiǎn)救災(zāi)中平凡的人們……平時(shí)，也許你不會想到他們有多偉大，可是，當(dāng)國家和人民需要他們的時(shí)候，他們就好蠟燭一般，毫不猶豫地犧牲自己，奉獻(xiàn)光明。

　　蠟燭，謝謝你！

蠟燭的啟示作文11

　　“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

　　雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。

　　蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的.。

　　這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當(dāng)我聽到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。

　　爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�

　　我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。

　　過了很長時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。

　　我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”

　　三年級:琳玉兒

蠟燭的啟示作文12

　　在科技騰飛的今天，蠟燭的存在也無關(guān)緊要了，許多人都不甚在意它，隨意地扔在抽屜的某個(gè)角落�？墒窍灎T從來沒有一絲怨言，沒有一絲悲傷，依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時(shí)的燃起，光明時(shí)的熄滅。

　　在停電的夜晚，周圍一片漆黑，這時(shí)蠟燭慷慨地點(diǎn)燃自己的生命之軀，直到化為灰燼。如果此時(shí)你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”，她燃燒的火焰，像一顆赤誠的心；順流而下的蠟珠則是幸福的淚，訴說著奉獻(xiàn)的欣慰！

　　“蠟炬成灰淚始干！”

　　是啊，蠟燭從來不圖名利，不出風(fēng)頭，默默地奉獻(xiàn)自己所有的光和熱。由此，我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守在平凡而偉大的崗位上，毫無保留地把自己的學(xué)問傳授給我們這些無知的學(xué)生，或苦口婆心，或淳淳善導(dǎo)，不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理！老師就象是蠟燭，燃燒自己，用滿腔的“熱”溫暖著我們的心，用生命之“光”為我們照亮了前進(jìn)的道路！

　　蠟燭從來不圖回報(bào)，傾盡所有，默默地奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。由此，我想到了——招之即來揮之即去，常年累月“伺候”著我們的.父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了，才會想到他們，平日里還嫌他們羅嗦，嘮叨。

　　從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者，他們?nèi)紵�自己的光和熱，只為襯托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，所以我要做一個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的人！

蠟燭的啟示作文13

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話借春蠶和蠟燭，贊揚(yáng)了一種無私奉獻(xiàn)的可貴精神。在我看來，蠟燭比春蠶更偉大。

　　以前，蠟燭是家家戶戶房間中的必備之物，不論是看書、寫字都離不開蠟燭。雖然蠟燭的光線很弱，可它卻使人類生活遠(yuǎn)離了黑暗。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，蠟燭也落了伍，取而代之的是明亮的.電燈。于是人們開始遺忘蠟燭。

　　記得那一個(gè)夜晚，夕陽染紅了天空，太陽灑下了最后一道光輝，映在房屋上，映在我家的窗戶上，天漸漸黑了，當(dāng)我正倚坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視時(shí)，突然“啪”地一聲電視關(guān)了，四周一下子變得黑暗起來，我意識到停電了。

　　我們一家人借著皎潔得月光，摸著黑尋找蠟燭，不一會兒就找到了。點(diǎn)起蠟燭，我們一家人圍坐在蠟燭旁，靜靜地等待著來電，蠟燭燃燒著，那火光在我眼里閃爍，讓我找到了一點(diǎn)兒過生日的感覺，同時(shí)我仿佛看到了蠟燭正在“流淚”，一顆、兩顆、三顆……每一顆都說著“謝謝。你們還記得曾有個(gè)我”。

　　蠟燭就快燃盡了，這時(shí)電來了，同時(shí)蠟燭也燃盡了，我拿起這塊所剩無幾的蠟，捧在手心里，心想：小蠟燭是多么的偉大啊！它犧牲了自己，照亮了別人，它不求名，不求利，甘當(dāng)一位無名英雄，它驅(qū)逐了黑暗也照亮了我的心靈，使我從這種奉獻(xiàn)精神中明白了：

　　給予是一種高尚的品德，給予是快樂的。

蠟燭的啟示作文14

　　一天晚上，靜悄悄的，我坐在書桌前，突然燈忽的滅了——停電了。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照亮了整間屋子，我雙眼注視著蠟燭——它在燃燒，我問爸爸：“為什么蠟燭會燃燒?”“火點(diǎn)燃了引線，蠟燭就燃燒�！卑职终f“孩子，你知道嗎，它在照亮我們的同時(shí)，也犧牲著自己。”“啊!是嗎?”我為此而感到驚訝，爸爸指著燭光說：“你看它在一點(diǎn)一點(diǎn)得變小，光越大，它便犧牲地越快。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)啊!”“既然會犧牲自己，那它為什么還要那么做?”“因?yàn)樗�有著無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)啊!如果你能像蠟燭一樣，那你身邊的朋友就會越來越多�！蔽叶⒅�蠟燭看了好一會兒，仿佛悟出了做人的道理。

　　幾年后的今天，我依然敬佩那小小的蠟燭。敬佩它的默默無聞，敬佩它的無私奉獻(xiàn)，燭光也使我悟出了做人的道理。我還敬佩具有蠟燭品質(zhì)的人，如醫(yī)生，老師，郵遞員，警察……我會永遠(yuǎn)銘記爸爸的`教導(dǎo)，蠟燭你令我敬佩，你使我懂得了舍己為人的道理，你照亮了他人，犧牲了自己，同時(shí)也在享受著快樂。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”快樂他人，幸福自己，我要做個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的好少年。

蠟燭的啟示作文15

　　蠟燭默默為人類奉獻(xiàn)著，把自己的身軀燃盡，為人們帶來光明，驅(qū)走黑暗。在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中，人們已經(jīng)基本不用蠟燭，但是在太落后、太偏遠(yuǎn)地區(qū)的人家，仍會用蠟燭照明。其次，蠟燭在停電的夜晚，作用可是大著呢？

　　有一天晚上，我把臺燈打開津津有味地看書，過了一會兒，家里居然停電了，一切東西都是黑的，什么也看不見。我摸著黑好不容易找到了一根長長的.蠟燭，拿打火機(jī)咔嚓一下給點(diǎn)著了。只見屋里頓時(shí)充滿了光明，雖然這燭光比不上臺燈明亮，但是在黑暗中，你會突然覺得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書，過了好久，我用感激的目光望著這給全家?guī)�來光明的發(fā)光點(diǎn)————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經(jīng)見不到光滑，但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內(nèi)容全都讀完了。

　　這時(shí)，我心里想蠟燭雖然很不起眼，可是當(dāng)停電時(shí)，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時(shí)，自己卻慢慢地犧牲了；蠟淚一滴滴流下來，落在玻璃瓶上，這種默默無聞的為他人奉獻(xiàn)的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

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