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少年不知愁滋味作文

時(shí)間:2023-11-16 14:46:26 作文大全 我要投稿
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少年不知愁滋味作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的少年不知愁滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

少年不知愁滋味作文

少年不知愁滋味作文1

  我無奈地看著媽媽,心想:經(jīng)過我的分析,老媽一時(shí)半會(huì)兒是停不下來了。我還是先回房間做作業(yè)吧。

  “老媽,你擋到電視了,讓一下,好嗎?”我坐在沙發(fā)上,不滿地對(duì)著正在拖地的媽媽抱怨道。

  媽媽抹了一把汗,開始發(fā)射她的“連珠彈”:“難得周末,你就知道看電視,也不來幫幫我,待會(huì)兒店里還有事,你讓我忙到什么時(shí)候?真愁人!你倒好,不幫我還在一旁說風(fēng)涼話……”

  我無奈地看著媽媽,心想:經(jīng)過我的分析,老媽一時(shí)半會(huì)兒是停不下來了。我還是先回房間做作業(yè)吧。 我剛要離開,媽媽說:“你這什么態(tài)度!這樣吧,這個(gè)周末家里的事全都你來管!” 我停住了腳步,這個(gè)主意不錯(cuò),我倒要看看管家是有多愁人。

  媽媽給了我一些錢,說:“現(xiàn)在家里的一切都交給你了,對(duì)了,月末了吧?家里的水電費(fèi)你都要交一下,還要記得買菜、洗衣、打掃,做飯就不用你來干了。也就兩天,好好表現(xiàn)吧!”

  我心里可高興了,這個(gè)家現(xiàn)在是我的天下了,這一切包在我身上,一定沒問題!

  于是我接手了媽媽的活兒,媽媽便去店里了。

  不就是拖地嗎?看我的。我仔仔細(xì)細(xì)地把家里的各個(gè)角落拖了一遍,然后開始洗衣服。衣服洗到一半,我一看時(shí)間已經(jīng)不早了,菜還沒買呢!我又急急忙忙把衣服上的泡沫洗干凈,掛到陽臺(tái)上。好不容易買完了菜,電話突然響了起來,原來是媽媽打來的:“水電費(fèi)交了嗎?”哎呀,我怎么給忘了,于是我又趕忙去銀行交錢。這時(shí),我又想到洗好衣服后塑料盆里的肥皂水還沒處理……唉!真愁人!

  堅(jiān)持了兩天,真是把我愁得暈頭轉(zhuǎn)向的。認(rèn)真想想,才兩天,只不過是管家里的'事,我就已經(jīng)愁成這樣了?墒前职謰寢屇兀克麄儾粌H要操心家中的瑣事,還要操心生意和我與妹妹的生活,能不愁嗎?可是,以前我卻總是不理解他們的辛苦,總是認(rèn)為那是他們應(yīng)該做的事情。

  真是少年不知父母的愁滋味呵!我應(yīng)該多多幫助父母做力所能及的事,分擔(dān)他們的憂愁。

少年不知愁滋味作文2

  幾百年前,辛棄疾曾諷嘲到:“少年不知愁滋味,愛上層樓,愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁!倍鴰装倌旰蟮慕裉,想不到他的戲謔之詞竟被老師們、家長(zhǎng)們經(jīng)常引用。如此看來,只有終日忙忙碌碌于事業(yè)與家務(wù)的大小,方有此心思。

  大家都說學(xué)生最快樂,真的嗎?從初一至今,我玩味這句話已將近兩年了。

  君不見,學(xué)生們對(duì)著試卷嗟嗟嘆嘆;學(xué)生們對(duì)著永遠(yuǎn)做不完的練習(xí),欲訴無言;夜晚,燈下苦讀書,假日回到家,斜陽照如窗,“兩耳不問窗外事,一心只讀圣賢書!边@種生活,豈有“快樂”可言?

  每逢看到前后左右的同學(xué)個(gè)個(gè)攢足了勁,鉆進(jìn)作業(yè)堆就不想出來的努力勁兒,我就不由感慨萬端莫名緊張。周圍包圍著競(jìng)爭(zhēng)的重壓,沉悶的氣氛讓人聽得見自己的心跳。雖然我也有凌云壯志,沖天豪氣,但當(dāng)我想到并非鋪滿鮮花的前程,心里就不禁產(chǎn)生了憂郁。當(dāng)我想起那“黑六月”,我就禁不住擔(dān)心與煩躁。幾年的耕耘不知能否有收獲?年輕的.生命,以至于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)高臺(tái)。有理智的心變得機(jī)械化,不敢奢望滿足自己的情感。每逢面對(duì)父母,注視到父母臉上歲月無情的標(biāo)志,每逢父母用那充滿期望的眼神對(duì)我說:“努力拚吧,爭(zhēng)取考上重點(diǎn)!倍肫饘W(xué)業(yè)上的陰影,我的心就莫名一陣絞痛。

  當(dāng)我看到玩耍的弟弟時(shí),心里就感嘆道:“能還是個(gè)孩子該多好!”只可惜歲月匆匆,怎能仍是兒時(shí)呢?考試的競(jìng)爭(zhēng)迫使我必須不斷奮力拼搏……

  好想好想自己是一片悠悠的白云,到那藍(lán)天上去尋找少年的七彩夢(mèng);好想好想在蔚藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪,像海燕一樣自由翱翔;好想好想拋開令人心煩的成績(jī),躲到花園里、草地上,唱一曲少年心中的幻想;好想好想……

少年不知愁滋味作文3

  小小少年,沒有煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。

  ——題記

  家鄉(xiāng)在渤海灣,海邊,是小時(shí)候的我除家之外,記住的第一個(gè)地方。那時(shí)候,沒什么可煩惱的,我常邀上三五好友,去海邊踢足球。一場(chǎng)大汗淋漓過后,幾個(gè)人斜躺在海邊,無視著時(shí)間。

  海風(fēng)輕掠耳邊,就像海鷗與大海的嬉鬧。夕陽淺照在沙灘上,泛起一股紅的光,映在臉上,有種愜意在身體里蕩漾。

  后來,我無法逃避,于是無辜地撅著嘴長(zhǎng)大了。時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得太快。讓人喘不過氣來。

  作業(yè)一天天增加,考試一天比一天頻繁,壓力如山,煩惱如潮,我有點(diǎn)撐不住了。

  還有三天期中考試,我從題海中探出頭來,喘上幾口粗氣,沒有回頭,我掙扎著上了岸。我沒有方向,毫無目的地游蕩在街頭,不知不覺間,我又走到了海邊。海邊人不多,一群孩子玩著沙子,有一對(duì)垂暮的'老人牽著手,漫步在海岸線,我坐下低著頭,沙灘仍是一片金黃,可是曾經(jīng)在這里留下足跡的人們已經(jīng)沒有時(shí)間到來,或是到來后沒有了時(shí)間。

  我任由勁厲的海風(fēng)刮過我干澀的臉,那耀眼的陽光使我不敢面對(duì)這個(gè)蒼白的世界。

  “砰”!“啊!”我驚叫一聲,一顆足球正中我的腦袋。緊接著是一陣笑聲,我撿起足球剛想罵卻發(fā)現(xiàn)是他們,在這樣的環(huán)境下看到兒時(shí)的好友一個(gè)不落、完整無缺地出現(xiàn)在眼前,有種莫名的感動(dòng)。我一個(gè)大腳把球開了出去,也笑了,是種久違的、暢快的笑。

  足球在一雙雙腳中穿梭,在沙灘上跳躍,劃出一道優(yōu)美的弧線,鉆入球門的死角。人生如同足球,經(jīng)歷坎坷,方得成功。

  海風(fēng)輕掠,帶走煩惱;夕陽淺照,暖至全身。

  但愿我們依舊年少,但愿永遠(yuǎn)沒有煩惱,少年哪知愁滋味?

少年不知愁滋味作文4

  又是一個(gè)昏昏欲睡的午后,電腦旁放著飲料,我和你們了聊了起來。其實(shí)我和其他姑娘相差的年齡并不大,和你相差的不僅是個(gè)代溝,簡(jiǎn)單點(diǎn)說你是80后我是00后,人生觀世界觀不同,你只是曾經(jīng)帶過也是初一的90后。我不得不承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)真的很奇妙。即使知道彼此年齡的懸殊,我們也直言不諱的聊了起來。說‘直言不諱’其實(shí)還有點(diǎn)牽強(qiáng),畢竟我對(duì)于你們的回復(fù),都是通過大腦分析以后從嘴里說出。和我聊天時(shí),你總喜歡用辛棄疾的“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”來教導(dǎo)我,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就笑笑的將話題帶了過去。在三次元的人都說我文靜、穩(wěn)重,二次元都是幼稚、歡脫等詞。我也分不清哪個(gè)是我的性格,有的時(shí)候連我都不大懂自己。類似于三次元的這些說辭,腦海里卻只是想起,8歲時(shí)和母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),那時(shí)是想哭的,卻怎么也哭不出聲音,就用被子蒙住臉,眼淚在臉上肆意。關(guān)于二次元,或者是我平常太穩(wěn)重,連在面對(duì)家人的時(shí)候,都是及其冷凍的,所以也習(xí)慣了對(duì)人熱情。但是上述的兩種性格,或許可以用這句話來理解吧:“不合群的是表面孤獨(dú),合群的.是表面孤獨(dú)!

  我寫了這么多,原不過是想給那些覺得我幼稚的人的話。我只是寧愿讓現(xiàn)在才初一的我,佯裝自己很輕松,不去管責(zé)任。所以你們或許能看到我的無憂無慮,甚至覺得我純潔,我希望你們能知道,我并不是表面上的那般幼稚簡(jiǎn)單。恩,我是雙魚座。美人我從沒想過你會(huì)說我幼稚,因?yàn)槟愫褪嬖剖俏蚁扔龅降,所以那個(gè)姑娘初始的歡喜與熱烈都百分之九十的給予的,我從沒向你們展示過傷痛。當(dāng)舒云敲給我的時(shí)候,我果斷將你拉入黑名單,你并不是我的深愛,你只是我生命中的路人甲,關(guān)乎我少年那段最澄澈的友情,對(duì)于如今亭亭的我,或許只是每天收到的那種無關(guān)痛癢的垃圾情緒。我已亭亭,不憂亦不懼。

  這是我如今唯一想跟你們說的了!鋵(shí)最好的云淡風(fēng)輕本就是,將這些事情如影略過,但我想將它寫下來,因?yàn)檫@是日記。

少年不知愁滋味作文5

  我們,是幸福的新一代,成長(zhǎng)在父母溫暖的懷抱里。很少經(jīng)歷外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,無憂無慮,樂陶陶。

  我自幼喜好在文學(xué)的海洋里暢游,古詩自然頗有喜愛。詩念多了,便發(fā)現(xiàn),詩人們因愁而作的`詩并不少。李煜的那句“剪不斷,理還亂,是離愁!笔惆l(fā)了他當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情。而另一個(gè)詩人那“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”,則表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的無限牽掛與哀愁。

  話說回來,雖然能理解他們的心境,但又不知這愁何而來?因?yàn)椋瑥臎]有什么事使我發(fā)愁過。近來,我為了“愁”,找起感覺來。

  一日中午,在超市狂購物一翻后,我提著大包小包的“軍糧”踏上歸程。太陽火烤大地,翻烤我,全身熱乎乎,雙臂多次向腦神經(jīng)發(fā)布即將崩潰預(yù)警,但,終是沉默。此刻多想“愁”的我,反倒一邊顛一邊笑著蕩回了家,唉,樂天派的少年就是愁不起來。

  想體驗(yàn)成人在愁中作詩的感受的我,又尋起時(shí)機(jī)。題目行云流水的做了下來,突然,一道素不相識(shí)的題型卡住了我的去路。起初,哼歌思考,沒轍,急躁起來了,抓耳又撓腮,嘴里咒罵著。這時(shí)母親走來問我猴急的緣由,我趕忙接了一句道:“這樣的事情,一個(gè)愁字怎么了得?”自然,媽大笑得使我莫名其妙:“孩子呀,這種小攔路虎就愁,人生路那就夠你愁個(gè)爽咯!碑(dāng)時(shí)我也沒聽明白意思,就跟著傻笑起來。但現(xiàn)在想來,愁究竟乃人間何物,繞了個(gè)大圈回來,我還是搞不清何為“愁”也。

  罷罷罷,不多想了,孩提時(shí)代本就是無憂而純真歲月,傷腦筋去裝少年老成,唉,沒品味的家伙。

  就這樣,我又重現(xiàn)樂天派模樣,至于那深不可測(cè)的“愁”字,已在我大笑中,腐爛了。也因?yàn)榇耍覔碛幸粋(gè)快樂自由的年少時(shí)光。

  呵呵,少年不知愁滋味!

少年不知愁滋味作文6

  小時(shí)候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,無論走了多遠(yuǎn),都能聽到媽媽的呼喚。小時(shí)候,不知地有多廣,只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳,無論跳得多高,都有父親寬闊的臂膀。小時(shí)候,不知人要隱藏自己的感情,只知道大聲說出我們的愛;小時(shí)候,不知成人的煩惱,只知道天天快樂的成長(zhǎng).

  是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子,有歪歪斜斜的字體,童年是字體,工工整整用筆來書寫, 童年是筆,寫錯(cuò)可以用橡皮來擦, 童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,童年是奢望,繁榮的年代里,童年是不可缺少。

  現(xiàn)在的.我們也真是苦,雖說生活環(huán)境,生活條件比父母當(dāng)時(shí)不知好多少倍,可我們小小年紀(jì)就多愁善感,承受來自各方面的壓力,有來自學(xué)習(xí)上的壓力,有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績(jī)攀比的壓力,有來自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力,哪個(gè)父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢?

  想想當(dāng)時(shí)父母的童年是那么輕松、自在、快樂,從不過問學(xué)習(xí)的好壞,一起讀書、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般,復(fù)試班教學(xué),一個(gè)班老師教兩個(gè)年級(jí),根本沒有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果,采采野花,到農(nóng)民地里去摘黃瓜,樹林里打毛栗,竹林里拔綿竹筍,山上采野橄欖花做花餅吃,河里游泳、捉小魚小蝦,還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃,屆時(shí)一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有種烏生子還是白的但是我們的童年......

  少年不知愁滋味,但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績(jī),在家又要干家務(wù)事,有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就說:"你們現(xiàn)在的小孩真幸福,不用干家務(wù)事,我們像你們這么大時(shí)候晚上8:00還在田里種田,還在......

少年不知愁滋味作文7

  自打從娘胎里出來的那一刻,就是命中注定幸福的。過著衣來伸手,飯來張口的生活。我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,沒有經(jīng)歷過挫折,不曾嘗試過失敗的.滋味。沒有任何抗壓能力的我就像溫室里的鮮花,經(jīng)不住風(fēng)雨考驗(yàn),需要爸媽的包容、呵護(hù)、不離不棄得陪著我。 我的人生一直很完美,很順利,那時(shí)的我并不了解“愁”的含義。在新華字典里“愁”字有兩種解釋:一是憂慮,發(fā)愁;二是不愁吃、不愁穿。我就是屬于第二種人,生活不愁吃、不愁穿的。偶爾不高興還向爸媽耍小脾氣,最大的事就是去學(xué)校讀書,可是一門心思學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也不近人意。因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題,爸媽偶爾在我面前提起,我聽了還會(huì)不開心,和他們吵架。現(xiàn)在想想,我真是不應(yīng)該啊。

  在現(xiàn)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),有很大一部分人每天都生活在“愁”這個(gè)字中,只不過他們愁的問題不同罷了。寫到這里我不禁想起一句詩“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。是啊,誰說不是呢。我很慶幸自己生活很快樂,沒有“愁”在腦子里轉(zhuǎn)悠。

  我的少年生活是這樣的,最重要的事莫過于去學(xué)校讀書。從星期一到星期五,都是在學(xué)校讀書,周末回家;丶乙膊挥米鍪裁词。因?yàn)樾瞧谖宀呕丶,所以媽媽在燒一桌好菜給我吃。想必有很多的同齡和我一樣吧!星期五很開心,因?yàn)殡x開了學(xué)校,擺脫了老師。就像小鳥擺脫了鳥籠一樣,自由了。可靜下心來想一想,那些貧困山區(qū)的孩子們,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)老師的需求,自己又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)就是未來。不錯(cuò),作為一個(gè)孩子,我有義務(wù)把書讀好。

  在我的字典里,從來沒有出現(xiàn)過“愁”這個(gè)字,似乎離我很遠(yuǎn)。但現(xiàn)在不同了,我長(zhǎng)大了,懂事了。知道什么事情該做,什么事情不該做了。也有發(fā)愁的事,也有煩惱了,能夠替他人分擔(dān)痛苦,能與他人分享快樂。

  我宣布蛻變成功了!

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