[經(jīng)典]我就是我作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我就是我作文，希望對大家有所幫助。

我就是我作文1

　　有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。

　　三年級——害羞

　　那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現(xiàn)在來講評課堂，這次的有許多同學得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的`？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的�！甭犕昀蠋煹脑挘�我的臉刷得紅了起來。

　　四年級——驕傲了

　　在一次數(shù)學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數(shù)——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。

　　五年級——勇敢

　　就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

　　這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現(xiàn)在勇敢的人。

我就是我作文2

　　天漸漸暗了下來。我疲倦地躺在床上。此刻我看著自己的雙手，就像窗外天空一般黑得深不見底。我沒有想到，真會有那么一天，會忘記自己是誰。

　　前卷萬卷

　　我拉開書櫥的門，任里面雜亂的書擁而出。我希望從書中找回自己。

　　我小心翼翼地翻著每一頁書，生怕自己錯過了某一頁，遺失了自己。我翻著看到了"采菊東籬下，悠然見南山"的王柳先生。我思忖著，而后用力搖了搖頭，自己明白，并沒有陶潛那超凡脫俗，不染世俗的高尚品質(zhì)，亦沒有他那淡泊明志的歸隱之心。往下翻看見"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"青天攬月的雄偉氣魄，無法像詩仙一般舉杯邀明月，對影成三人。我無法忍受那份孤獨也寂寞。

　　我合上書，心中失落。我找不到自己。

　　千山萬水

　　我不氣餒，背上自己的帆布包，走過千家萬戶。

　　我在街角的一塊空地停了下來。一個衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，手里拿著破舊的已經(jīng)褪了色的瓷碗。

　　我搖了搖頭。我無法做到，擁有健康的四肢卻終日蝸居在高樓的陰影之下，伸手向別人討要自己的生活。我不曾，我也不會。

　　然后走到了熱鬧的游樂場中。一群歡鬧著的兒童簇擁著一個人。

　　他戴著一頂大大的.帽子，穿著鮮艷奇異的衣服，臉上涂著五顏六色的油彩。他的一舉一動，都逗樂了一個兒童。

　　我自嘆不如。他是美麗的，他不必豁出自己的子資本的面龐，卻可以把歡樂灑在每人的心上……但我做不到。

　　只有一個

　　一整夜，我未眠。掀開厚重的被子，我站在鏡子面前，笑了。

　　我就是我，可以不超凡脫俗，可以不豪邁灑脫。我就是我，每天迎著朝暉開始，襯著紅霞結(jié)束，可以爽朗的哭和笑，我只有一個。

　　有時平日積累的余熱，會在某一刻，火樹銀花。

　　我拉一窗簾。窗外熾熱的太陽，正冉冉升起，天空通透明亮。

　　我知道，我就是我，向著陽光，義無反顧地成長。

我就是我作文3

　　大家好，我叫邵晨凱。早晨的晨，凱旋的凱。我出生在20xx年10月29日。我聽奶奶說，在我出生的那一天，剛好是觀世音菩薩的生日，說我其實是個女的，是奶奶一直念經(jīng)求佛，想要個男娃，菩薩就讓我轉(zhuǎn)世，可能是說笑的，具體我也不清楚。但有一點是事實，就是我們班里大部分同學都叫我“小姐姐”，“小仙女”等詞，我也很是無奈。

　　我的家庭情況雖然算不上富裕，但也不是很貧窮。至少能把自己喂飽。這一切都功歸于我的爸爸媽媽，是他們辛勤地上班，有時在節(jié)假日也不閑著，到廠里去工作。雖然被我和妹妹浪費了不少，但也攢下了一些。

　　我長的其實也不咋地，但我總在別人面前夸贊自己。長長的眉毛，小小的眼睛再加上一個有點塌的鼻子和一張淺紅的小嘴，湊在一起也很“漂亮”是不是。我最大的遺憾是太瘦了，搞得別人說我爸媽不給我吃的。你每次看見我，鐵定會看見我左手戴著一塊表，誰叫那是姑奶奶從加拿大買給我的`feikfeak手表呢！

　　我很貪玩，老師也說過，我聰明是聰明，但是每樣事情做的都不夠完美，可能是我太皮的緣故吧！我父母也說我腦子聰明，但是總是沒用對的地方。一直成績靠前的我，但是一驕傲，就會掉入萬丈深淵，然后又奮發(fā)圖強，又下降，又奮斗，又下降，又奮斗，這幾年我的成績就是這樣起起伏伏。

　　我的興趣愛好有很多，比如：打籃球，有一次我因為要和隔壁班那個自稱籃球大王的同學pk，所以就犧牲了我的一節(jié)體育課時間來苦練投籃，結(jié)局毫無疑問，完勝！還有的就是看書啦，就因為我上課看書，結(jié)果被老師上繳了，氣得我咬牙切齒，剛看到最精彩的地方，就被沒收了，接下來的情節(jié)又令我浮想聯(lián)翩。我還有許多愛好就不一一道來了，誰讓我是那么的才華橫溢呢！

　　我還是個十足的運動健將，在每年的學校運動會都會為班級出力，為班級奮斗，為班級爭光。也正有一件讓我苦惱的事，因為我交了一些沒有運動天賦或體能很差的朋友，但是他們的學習成績還是很好的；而那些有運動天賦或體能很好的都是成績一般或愛玩的一些同學。

　　這便是我經(jīng)歷的平平淡淡的13年，是趣味無窮的13年，又或者是煙花般燦爛的13年！

我就是我作文4

　　每個人都會對屹立于高原的白楊禮贊；每個人都會對扎根于雪原的雪蓮驚嘆；每個人都贊嘆大海的深闊與博大；每一個人都有感于山巒的雄奇穩(wěn)健。但白楊飽經(jīng)風雨，樹干瘡痍；雪蓮與溫暖無緣，霜雪脅迫；大海苦澀而且喜怒無常；高山蔽目卻遺世獨立。世間萬物皆有靈性。贊揚其流光溢彩，芳香幽雅，亦包容其殘酷無情，高傲自負。個性的存在，需要尊重；個性的張揚，需要機智；個性的取舍，需要慧眼。我是我的唯一。

　　我的個性不光要他人的尊重，更要有自我的肯定；我的個性的張揚，是要展示我在人世間頑強的生命力。擇優(yōu)而趨，擇短而改，我是我的個性的唯一載體。 “仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”這是李白放蕩不羈、灑脫飄逸、不媚于世俗權(quán)貴的個性的真實寫照。不食周粟，餓死在首陽山的伯夷留給人的是不屈的個性。個性是創(chuàng)新的源泉和動力�！袄疃盼恼氯f古傳，至今已覺不新鮮。”趙翼的這種豪邁正激勵著代代英才倔強成長。在學習中，發(fā)揮自己的個性，總結(jié)一套適合自己的學習方法，充分借助高考的平臺張揚自我；在工作中，注重自我的個性，大膽創(chuàng)新鉆研；在育人中，尊重自我的個性，因勢利導(dǎo)，使自我才能最大限度的施展。如果說人生是一條漫漫長河，那么個性就是那搏擊風浪的風帆，尊重并正確的張揚個性，我的人生旅途便風雨無阻。如果說人生是四季，那么個性便是春的嫩芽，夏的紅艷，秋的清爽，冬的無暇。我的`個性給予我一生的欣慰。我便成了我的唯一。個性雖然是獨特的，但不是不可以完善的。所謂適者生存，所謂識時務(wù)者為俊杰。

　　我不學老子的無為，逍遙避世；我不學李煜迷茫于一江的愁水。我欣賞譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的與眾不同，我欽佩文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”驚世大志。這是他們執(zhí)著的個性，但或許給個性多一點變通，他們或許可以再次扛起維新的大旗，為南宋收復(fù)失地建立不朽功勛。我尊重我的個性，我更關(guān)心變化的環(huán)境對個性的考驗。堅持但不拘泥，張揚但不炫耀。做一個勇敢嫻熟的弄潮兒，做一個合格而又真實的自我。我是我的唯一。

我就是我作文5

　　我，樂觀開朗又自以為是，是個平凡而真實的女孩。我矮矮的，肉肉的，皮膚白白的，眼睛瞇瞇的，一切的一切構(gòu)成一個獨一無二的我：喜歡隨著大眾的腳步前進;喜歡暢游在書的海洋中;喜歡為一丁點兒表揚而洋洋得意;喜歡獨自寫一些自己喜歡的文字;喜歡和朋友一起玩樂;喜歡凄美絕倫的悲劇……這就是我。

　　我不盲目的追逐時尚的潮流，但也不會落后。CD、漫畫、海報、網(wǎng)絡(luò)、暢銷小說，都是我必備的東西。其中，暢銷小說多半是校園小說，很符合年輕人的口味，我也很喜歡。但后來，有人說：“文學和時尚是一組反義詞，如果生活是一條河，時尚在此岸，文學在彼岸;時尚是波光，文學就是河床;時尚嘩嘩地向前流，文學在靜靜地沉淀。時尚也許可以流傳很廣，文學卻可以流傳久遠;時尚也許可以讓你眼前一亮，文學卻是你掩卷閉目后的悠然心動�！闭f得真好，面對著那一本本隨著時尚的波光嘩嘩地向前流的小說，不禁覺得有些走樣，心中更多的是茫然。

　　在學習之余，我喜歡看動漫。最喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個悲哀的宿命，千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大，人類的弱小。人類靠自己的.力量只能做垂死的掙扎，永不能超越時光的力量，不能擺脫悲哀的宿命�？晌也幻靼祝�上天既然要賜予可以飛翔的翅膀，為什么又要束縛它，讓它不能飛翔?看完這部片子后，我哭了，不知為什么哭，為誰而哭，只覺得有一種淡淡的凄涼、一絲幽幽的哀愁，纏繞在心中，好難受。

　　我自負，是大人公認的缺點。但我覺得雖然我會因為一點兒表揚而洋洋得意，因為一點成就而“忘我”，這頂多也只能算偶爾有一丁點兒輕微的自以為是。自負，我就“高攀”不上了。爸爸常說：“你呀!真是半壺水，響叮當。人家滿壺水的，才不會像你這樣驕傲呢!”我不服氣，反駁到：“沒有水也不會響，半壺水總比沒有水強吧!”話一出口我就后悔了，這不是承認自己只有半壺水了嗎?不過爸爸還沒反應(yīng)過來，反而氣急敗壞，我心里偷著笑呢!

　　我總是活在自我的世界里，常常迷路，看不清真實的自己。所以，我不能為自己下一個定義——XX的我。我只知道：我就是我!

我就是我作文6

　　我是什么，我是一棵小草，有志向的小草！——題記我是什么？我是一個代詞，一個編號。人的姓名就是每個人在世界上的一個編號，而我就是除名字外的第二個編號。雖然這么說，但是每個人都不一樣，都有各自不同的經(jīng)歷。而這種經(jīng)歷是只屬于自己的，別人無論如何也模仿不來的，所以不同的人才會有各種各樣不一樣的人生。

　　由此，我便有了新的想法：既然不能模仿，那能不能“嫁接”別人的經(jīng)歷，來使自己的經(jīng)歷更多姿多彩呢？可是事實證明：不能。世界上不可能有經(jīng)歷完全相同的人，就像世界上沒有相同的兩片樹葉一樣。每個人所走的道路是不同的，即使你能選擇和他同樣的道路，但是你未必就能有和他一樣的經(jīng)歷，一樣的運氣。自己的經(jīng)歷是要靠自己創(chuàng)造的，是始終掌握在自己手中的。

　　小學時，我喜歡交朋友，可卻總只有那么兩三個朋友。為什么朋友少得可憐呢？仔細思量，原因有二：第一是因為我天生性格愛鬧，喜歡和朋友打打鬧鬧，有的人不習慣，就走了。第二是因為我媽媽正好是這所學校的老師，我讀六年級時，媽媽也教六年級，只是不教我的班而已。于是，有人說我考得好，都是我媽媽先拿考卷給我做，看不慣我，便把我孤立了。不過，聽說其他老師的孩子，可憐得被排斥到連一張紙都借不到的'地步，相比之下，我已經(jīng)很好了，我知足矣。

　　到了中學，我決定在這個新環(huán)境中多交一些朋友，本想借鑒別人的經(jīng)驗，可是明白了這個道理后，我決定用自己的方式：在和別人關(guān)系一般的情況下先了解他的愛好，與我志趣相投的便引為知己；刻苦學習，以良好的成績吸引同學對我的注意，主動與我交往；在同學有困難時，及時伸出援助之手，讓他自動把我引為知己。事實證明我的想法是對的，我的做法也是對的。在我的不懈努力下，我果然交到了不少知心朋友。瞧，這就是全新的我！一個對初中生活充滿自信的我！

　　俞敏洪先生曾經(jīng)說過：“如果你要引人注目，就要使自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’？”是啊，我也要在初中，這個新環(huán)境，鍛煉自己，讓自己成為一棵大樹！一棵引人注目的大樹！

　　我是什么，我將是一棵大樹，傲立于天地之間的大樹！——后記

我就是我作文7

　　云是白的，山是綠的，大自然是五彩繽紛的。我不學雪吸收云的白；不學草模仿山的綠；也不學圖畫抄襲大自然的五彩繽紛，我就是我，是獨一無二的。

　　我有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙眼睛雖然不大，但也炯炯有神，像是兩汪小泉眼；眉毛不像柳絲，但也能說是細又彎；我的`嘴唇粉紅粉紅的，像是一朵怒放的桃花，一張開嘴巴，就露出一排潔白的牙齒，那些牙齒像一個個剛剝了皮的杏仁，潔白如玉。

　　在學校里，我文靜內(nèi)向，在家里我幽默搞笑，簡直是個兩面人物。二年級的一次，老師在課堂上提了一個高難度的問題，沒有一個人舉手發(fā)言，教室里鴉雀無聲，仿佛連一根繡花針掉在地上也聽得見。老師顯然有些生氣了，教室里充滿了一股“火藥味”。突然，老師點名讓我回答這個難題。我呆呆地站在那里，絞盡腦汁也想不出個之所以然來。我多想告訴老師我還沒想好怎樣回答，可是吐到嘴邊的話又吞了下去，這句話好像有千斤一樣重，使我怎樣也說不出口。就這樣，老師讓我站了一節(jié)課。放學回家后我，我像一個可愛的小丑，幽默滑稽，什么都和爸爸媽媽聊，還跟爸爸媽媽開了個玩笑，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。我就是這樣的人，學校里一言不發(fā)，在家里卻輕松活潑。

　　我又是一個電視迷，只要電視開著，我就會目不轉(zhuǎn)睛地看起來，電視好像是一個巨大的磁鐵將我的目光吸引住了。吃飯的時候，我也得一邊看一邊吃。有時候看到精彩的細節(jié)，我簡直神魂顛倒——手里還拿著那粘著米粒的湯匙，米粒和湯匙如同跟我玩把戲似的，滑過我的衣服，“叭”的一聲掉在了地上。唉！我那可憐的衣服成了大花臉，狼狽不堪了。結(jié)果呢？我被媽媽臭罵了一頓。又有一次，我正在看電視，媽媽叫我拿衣架，我從沙發(fā)上站起來，舉步前行，突然看到電視里有個不可錯過的畫面，便又迫不及待地坐下來看。過了一會兒，媽媽問我衣架拿了沒有，我這才想起什么，趕緊拿了衣架給媽媽，還好，免去了一頓批評。

　　文靜內(nèi)向、幽默搞笑+電視迷=一個真正的我。

我就是我作文8

　　我要依靠自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空；我要依靠自己的力量，去造就一個自強不息[注: 自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]傲然挺立的我；我要依靠自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍圖�！�—題記

　　置于青春的“高潮期”，美好的時光總是說去就去，抵不過似水流年[注: 流年：光陰。形容時間一去不復(fù)返。]。頜首試問歲月，受若于離，何人是我依靠？總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神，卻愚昧地不知道：我就是我自己的神！

　　我就是我自己的神，就算有失望，但也不會絕望；我就是我自己的神，就算有失敗，但也不會永遠。依靠是什么呢？就好比大雄一樣，讓人不思進取，遇到困難就只懂得依靠自己身后強大的那座山，自從大雄有了多拉a夢后，生活上、學習上都依靠著多拉a夢生活。倘若沒有了多拉a夢就好像魚兒離開了水一樣，失去了生活的能力。祖國的希望落在了我們跨世紀一代的肩上，讓我們擺脫依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，“我就是我自己的神”！

　　走在彷偟的時間，看晚春落下帷幕。殘紅散盡，暗香成陣，風過處，洗白了顏。坐在窗前，打開記憶的閘門，回首過去，本不應(yīng)碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]而悔恨，可我并沒有依靠自己的力量做過什么，我一直充當著一個諾弱者的身份。一季的心事，何時寄予蘭舟？倘若沒有了父母這個依靠，我們還能繼續(xù)活下去么？依靠漸漸頹唐了，時間告訴了我：我必須擺脫依靠！

　　我不要做微風一吹而翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的葉子；我不要做依賴多拉a夢生活的大雄。我要做一只小鳥，依靠自己的'翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做魯兵遜，就算在孤島上生活也要依靠自己的力量去維持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人來主宰，我要走自己的路，讓別人打車去吧！

　　我們都有對生活茫然的時候，偉人之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因為在他們身后有強大的靠山？不，不是的，是他們擁有一種以自我為中心，靠自己的力量不斷去挑戰(zhàn)挫折的態(tài)度，他們是神，主宰自己的神！

　　我要向依靠說“no”！我堅信，我依靠自己的力量也能夠像小鳥一樣在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！

我就是我作文9

　　從前，說起白色，我會聯(lián)想到充滿愛心的護士姐姐，因為她們有[白衣天使]的稱號；說起黃色，我會想到勇敢的消防員，面對熊熊的大火，仍無愄無懼地沖進火場救人，職業(yè)也有其獨有的顏色，而作為十二歲的我，究竟是那一種的顏色呢？我不禁沉思中......

　　我不想學大海抄襲天空的藍，我不想學湖泊倒映樹木的綠，更不愿學晚霞模擬火焰的紅。我就是我，一個獨一無二的我。

　　我就是我，我從那天得到神的禮物——生命后，我悄悄地來到了這個世界。媽媽常說我剛出生的時候，像一個熟透了的桃子，白里透紅的。三歲的我，是一只變色龍，遇到喜歡的零食，會笑得像太陽花一樣鮮艷；得不到玩具時，會像噴火龍一樣，哇哇大哭。

　　我就是我，在小學，老師們覺得我是一個鬼靈精，多言，總是丟三落四的人，因此在手冊老師的字段中，總是寫滿著老師的叮嚀。在同學眼中，我是一個聰明絕頂，樂于助人的人，我經(jīng)常用自己的聰明才智來幫助同學解決難題。

　　我就是我，愛發(fā)白日夢的我，曾經(jīng)夢想成為一位超人，去拯救地球；有時，我夢想自己成為一位室內(nèi)設(shè)計師，設(shè)計一個最舒適的房間給家人住，令家人可以活住得更加舒適；有些時候，我夢想自己成為一個老師，傳授自己畢生的知識

　　我就是我，喜愛畫畫的'我，閑時，我喜歡用畫畫記下每天的生活點滴，開心時畫，傷心時又畫。所以你可以從我的畫作，去感受我當時的心情。只要拿起畫筆，我的靈魂便飄到畫中的世界，在里面盡情地遨游。

　　我就是我，一個書迷的我，假期時，我便會把頭埋進書的海洋里，任由書本帶我到不同的奇妙世界中去探索。

　　我就是我，熱愛朗誦的我，站表演臺上的我，大方瀟灑的展現(xiàn)自我，膽怯離我而去，只有盡情的投入。曾經(jīng)有評判給我我的朗誦把觀眾們請也加入了詩中的世界，令他們?nèi)缰蒙碓娭械暮Ｑ笾小?/p>

　　世界上沒有一個人是完美的，縱然，我的缺點比

　　上的繁星還要多，但是我仍然喜歡自己的個性，喜歡我自己的脾氣，哪怕在別人眼中我是那么任性，那么不可理喻。但懂我的人便知道我并不是一個壞人，我有著自己獨有的生活態(tài)度。，有著自己美好的夢想。

　　我就是我，一個不一樣的煙火，我相信我。的將來，必定會定方出無限的光彩

我就是我作文10

　　嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調(diào)皮男孩”�？吹竭@兒，你不禁會問，怎么個調(diào)皮法?哈哈……待會你就知道了!

　　我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經(jīng)歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……

　　記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學們看�！疤�高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的.摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現(xiàn)在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!

　　說起調(diào)皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應(yīng)該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……

　　后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!

　　這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調(diào)皮男孩!

我就是我作文11

　　在媽媽眼里，我是一個樣子；在爸爸眼里，我是一個樣子；在姐姐眼里，我又是另外一個樣子。我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　在媽媽的眼里，我是一個只會玩手機，不喜歡學習的孩子；是一個為了逃避學習而努力干家務(wù)活的孩子。在爸爸的眼里，我是一個不愛學習，卻很喜歡給父母做飯洗衣服的孩子；是一個不干一點兒正事兒光花錢的孩子；一個經(jīng)常做錯事兒，一點兒也不懂事兒，經(jīng)常惹人生氣不會討人喜歡的孩子；一個愛幫倒忙的孩子。在姐姐的眼里，我是一個貪吃的小懶蟲，一個喜歡賴在床上的小懶蟲，一個經(jīng)常要姐姐買東西的貪吃鬼，一個買來東西就馬上吃光的小胖子，一個從網(wǎng)上買衣服從來都因為太大而無法穿的小可憐蟲，一個買鞋子從來沒有合適過的小可憐蟲，以及一個喜歡偷偷給姐姐買東西的小可愛

　　在語文老師眼里，我是一個大多數(shù)時候比較懂事兒又聽話的學生，是一個有時又令人哭笑不得的學生：有的時候?qū)W習成績提升，有的時候還會下滑，但還有很大希望的學生；一個上課不怎么回答問題，做題還不細心的學生。在數(shù)學老師眼里，我是一個不開小差不走神，不怎么說話的老實的學生。在英語老師的眼中，我是一個不喜歡舉手展示討論結(jié)果的學生。在體育老師眼中，我是一個愛傻笑、愛開玩笑、愛講笑話的`學生

　　也許這就是我在家人老師眼中的樣子吧，可我認為我并不是這個樣子。我覺得我是一個會安排時間，合理用腦的好少年；不大手大腳買東西，好吃的留給爸媽和姐姐的懂事娃。我有一大堆的裙子，爸爸一直納悶?zāi)切┤棺邮窃趺磥淼�。我驕傲的告訴爸爸：“那些衣服很少的一部分是我用自己的壓歲錢買的，更多的是媽媽獎勵給我的，我可不是一個不干一點兒正事兒光花錢的孩子哦！”

　　我在每個人的眼中是不一樣的。可我認為，我哪里會是他們眼中的樣子我就是我，是顏色不一樣的煙火！

我就是我作文12

　　我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補道德的缺陷�！蔽液苄蕾p。

　　我的樣子嘛！酷酷的運動頭，戴著小眼鏡，經(jīng)常被認為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內(nèi)在的涵養(yǎng)才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強項，還有跳遠也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。

　　據(jù)說，我一歲過生日時，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結(jié)下了不解之緣。也許當時我看著它有點像迷你小拖巴，才拿的吧！

　　在我還沒有上學之前就進入了書法班，當時成為班里最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經(jīng)歷了悲喜榮辱，在這六年半的學習中使我深深懂得了很多做人做事的'道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績，現(xiàn)在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。

　　再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小，

　　記得在紅領(lǐng)巾小記者團時，老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住游客提出問題進行采訪，我們一起的很多同學都非常出色的完成了這項任務(wù)，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學程呈陪著我才勉強找到一位游客只提了一個問題，還是在心里已經(jīng)重復(fù)了好幾遍的，當時我的腿都在發(fā)抖。

　　膽小是我致命的缺點，我想在以后的學習生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。

　　討厭心機，喜歡誠實，我就是這樣的一個假小子。

我就是我作文13

　　“嘿嘿，數(shù)學、物理雙滿分�！蔽乙荒橋湴恋馗吒吲e起兩張畫滿可愛的鮮紅色對勾的期末考試卷，得意地笑著。趁我不備之時，兩只“不懷好意”的手，以迅雷不及掩耳的速度對我的肋條骨發(fā)起了“進攻”。我趕緊向同桌高舉小白旗。她的'嘴撅得老高，沖我“嫉妒”地說：“路小姐，你還是女生嗎？你簡直就是個理科魔鬼！”我沖她嘻嘻一笑：“我就是我，不一樣的煙火！”

　　“同學們，這個單元我們學習用英語表達自己未來的理想，哪位同學想分享一下�！苯淌依镱D時沸騰起來，晨晨說她想當一名作家，大銘想當一名醫(yī)生，阿平想當一名心理咨詢師……我靜靜地聽著，雙眼凝望著窗外：冬天的暮色趁人不備悄悄地爬上天際，此刻窗外黑乎乎的，神秘得像那浩瀚的宇宙。晚風輕拂，心底那汪幽幽的靜潭漾起漣漪，一圈圈擴散開來，愈來愈大，然后消失在遠方。良久，回過神來，不想正碰上老師的目光，她沖我微微一笑，“怎么，不想起來分享一下嗎？”我站了起來，“Iwanttobeaphysicalastronomer�！备蓛衾�索，毫不猶豫。教室里霎時靜了下來，時間好似凝固了一般。好半天，才有一個聲音疑惑地響起：“她剛才說什么？天文學家？科幻小說看多了吧！”接著教室里又像一鍋燒開的熱水一般沸騰起來，各種聲音此起彼伏。我莞爾一笑，看向窗外，黑洞洞的夜空神秘莫測，對我卻有著巨大的吸引力，就像百慕大三角區(qū)的神秘磁場那般強大。我長長地呼了一口氣，對于理想，無論過去，還是未來，從來沒有動搖過。因為我就是我，不一樣的煙火。

　　冬天的夜晚很靜很靜。驀地抬頭，月光很淡，星星卻分外耀眼。我深深地呼了一口氣，兩手十指交叉抱在胸口，嘴角揚起一抹真摯的微笑，那抹璀璨的星光，大約是幾百萬年前發(fā)出的吧！我不禁想起了《三體》中的一段詩歌：

　　這是靈態(tài)的飛行

　　我們眼中的星星像幽靈

　　星星眼中的我們也像幽靈

　　我眨眨眼睛，心想：我會不會是星星眼中一只不一樣的幽靈呢？

我就是我作文14

　　我，現(xiàn)在應(yīng)該是一名正在從初二向初三過渡的學生。

　　我，從小就因為學習好有很多人喜歡，也因為有強大的管理能力，一直擔任著班長這一責任重大的職位。當然，我的表現(xiàn)也是一直讓那些不服我的同學大跌眼鏡。

　　和我很好的閨蜜，都會覺得我的`性格要比初二的學生要成熟，因為我是那種當別人在一邊鬧的時候，我能夠不受他們的干擾的那種。除非我們是課間在操場上，我就會和她們打鬧。但是，當遇到了問題，我應(yīng)該是最為冷靜的。我應(yīng)該是有輕微選擇恐懼癥的人，因為平常有點小事我就猶豫不決，都要聽別人的，但是只要是遇到了比較緊急的事，我通常都是想都不用想就能打定主意，然后等干完之后，在慢慢反應(yīng)。通常都是，明明這件事做得很好，可是等我反應(yīng)過來之后，都會被我自己給嚇著，因為我不相信，我會在那么短的時間做出很準的決定。

　　在老師面前，我都是那種沒事都會呆在教室里安安靜靜學習的楷模學生，其實不是啦，每次下課，我通常都會在教室里是不會錯，但是不一定在學習，偶爾會和同學們談?wù)勁枷瘢ㄍ低蹈嬖V你，我的偶像是tfboys哦）。

　　上課的時候，很多同學都會睡覺，但是我不會，原因是，以前的時候，覺得睡覺時很不尊重老師的行為，所以從來不會在課上睡覺，現(xiàn)在也不會，但是理由不一樣了，因為當同學們都睡了之后（尤其是上語數(shù)英），老師講課，班里沒有幾個同學在聽，也就只有我們幾個能夠回應(yīng)他，所以，時間一長，想睡都沒法睡了，因為老師講課的時候，總是會看著我們幾個，問個問題也會等著我們幾個回應(yīng)他。

　　我的自尊心很強，在我心里，不容許有別人在學習上超過我。不了解我的人會覺得我總是高高在上但是了解我的朋友都知道，我是一個很好相處的人，我通常都會把朋友看的很重，和朋友吵架，我應(yīng)該是會先道歉的一個。

　　這就是我，不一樣的煙火。

我就是我作文15

　　風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？——題記

　　煙火初升

　　有人曾說：我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃。”不我卻不這樣認為，每個人都是獨一無二的，比如我，千千萬學子中的一個。我的成績在班里可以是中下的，但我也從來沒有放棄過自己。

　　像我這樣不甘平凡的人，十幾年來仍在人海里浮沉。我并不相信老天將我遺落在角落里，只是在等待合適的機會，始讓我終綻放出更美麗的煙花……

　　我就是我，終將綻放出不一樣的煙火，只不過我正在升空。

　　煙火阻礙

　　優(yōu)秀的人往往讓你“被迫”去優(yōu)秀，為什么呢？聽我娓娓道來。

　　大人們總是喜歡攀比—讀書的`成績，讀大學時比學校，工作時比職位，比生兒育女時比子女，每當比不過時，就會對我們說：“兒�。∨�力�。∧憧凑l家孩子又考第一啦！你要像他學習�。。棵慨斅牭竭@，我的內(nèi)心獨自就開始了：“媽媽（爸爸)啊，“兒卻做不到啊，能讓我慢慢努力嗎？”

　　我沒法像別人一樣常�？嫉谝唬�我只是我，沒法變成別人。但你們給我的“阻礙”我會努力讓它成為墊腳石！

　　我就是我，終將綻放不一樣的煙火，只不是我正在刻服“阻礙”。

　　煙火綻放

　　我將在冬日的黎明出發(fā)，伴著流言紛飛過往，伴著花開曾輕的芬芳，在孤獨的旅途行走。

　　光陰走得好快。轉(zhuǎn)眼間我的初中生活將要結(jié)束了。我不知道應(yīng)該畫上一個圓滿的句號，還是大大的問號。在一回首間，我看到那天離開家，在學校不顯眼角落哭泣的他，那時的他多么無助啊。渴望當學子的時光過得快一些，爸爸媽媽老得慢一些，能早早地賺許多錢，不再因為害怕父母負擔太大而每晚餓著肚子進入夢鄉(xiāng)……

　　于是，決定在這關(guān)鍵的一年，綻放出最美好的煙花，為那么多年的努力，那么多夜的失眠，畫上一個圓滿的句號。

　　我就是我，終將定放不一樣的煙火。為了夢想，為了明天，加油！我終將綻放不一樣的煙火！

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