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成長作文300字

時間:2023-11-16 15:38:37 話題作文 我要投稿
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成長作文300字通用【4篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長作文300字通用【4篇】

成長作文300字 篇1

  成長是拒絕不了的,正如陽光。

  我們都不能拒絕太陽每天的升起,不管燦爛還是黯淡,陽光總是要以這樣那樣的方式溢滿我們身邊的空氣,無聲地帶來四季的輪轉(zhuǎn)。

  我們也選擇著自己的方式成長。

  自己身邊的世界太大,我們知道他越多,我們不知道越多。生命仿佛是個巨大的謎語,隨著撲面的`風迎上我們的臉龐,將漫長的謎面一年一年地攤開:某個背影,某聲音樂,某次欲言又止;還有人和人,考試和考試,霓虹燈和霓虹燈……

  總也留不住在教室里追逐打鬧的心思。成長使我們的舉止安寧,成長使我們的心騷動跳蕩。我們還沒有足夠的力量改變我們身邊的一切,我們只有讓想象無盡的飄蕩。去浪跡天涯去雨中邂逅去意氣風發(fā)去無憂無慮……許多愿望還沒圓滿就被成長的人們收割,我們只有無停地生長出新的沖動。終究有一天我會怎么樣怎么樣,又有一天我又會怎么樣怎么樣……

  確鑿無疑的只有這一點:我們總要不可抗拒地成長。

  成長是過程,不是結(jié)果。

  重要的也就是過程。

  生活的道路永遠是嶄新而陌生的,成長沒有一勞永逸的方法,我們只能在生活中學會生活。

  那就走吧,帶著夢想和喜悅唱著歌。

成長作文300字 篇2

  苦難是父母送給我的禮物,它讓我感到親情的可貴,認識了自我。

  患難見真情?嚯y算不上可以炫耀的資本,但它能讓我感受到老師對我的關(guān)懷和幫助,感受到同學之間的真情實意和互相幫助,感受到我生活在一個溫馨的群體中。這些濃濃的情誼讓我在前進中有了動力,給以我溫暖,如春風般抹去我內(nèi)心的傷痛,帶給我希望。因為有了他們給予的溫暖,讓我感覺生活如此美好,讓我依然前行。

  苦難讓老師、同學和其他關(guān)心我的人團結(jié)在一起,風雨同舟,充實了我的歲月。

  能吃苦中苦,方為人上人。在苦難中成長,讓我懂得了不論一個人的家境如何,都要有一顆高貴的'心靈,不甘于現(xiàn)狀,為理想而努力;苦難讓我在生活中培養(yǎng)頑強的意志,不斷完善自我。

  故先將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行指亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?嚯y對我來說是一筆不可多得的財富,它讓我的生活有了一番別樣的風采,讓我學會了把握命運,珍惜青春,用努力創(chuàng)造成功。

  真正的人生,只有在經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。眼前的困難,會讓我在生活的磨練中得到不斷成長。

成長作文300字 篇3

  我們每天都要走路,走街道上的柏油小路,走校園的水泥小路。可在我們成長中,我走過了一條承載著酸、甜、苦、樂的路,它記載了我成長中的每一個腳印。漫步在記憶的小徑,讓我們一同拾起這一枚枚記憶的花瓣

  星期四上午,第三節(jié)課下課了。當我坐下的時候,我發(fā)現(xiàn)有幾位阿姨在我們教室的門口。我心想:那幾位阿姨是不是幾位同學的.家長?過了一會兒,當阿姨給我們上課時,我才知道他們是四川少年科學院的老師。老師先把要用的東西拿出來,整齊地擺放在講臺上,有玻璃瓶、土豆、木板、水果刀、打火機、玻璃片、雙氧水、木棒和藥品。接下來老師向我們展示了一個橢圓形的沒剝皮的土豆和一把鋒利的水果刀。老師把土豆放在木板上一刀一刀切成碎丁,然后把土豆丁一把一把的放進玻璃瓶里。小心翼翼地滴了幾滴雙氧水,慢慢地把玻璃片蓋在瓶口上。過了幾分鐘,瓶子里竟然出現(xiàn)了很多泡泡,老師說:因為雙氧水分解產(chǎn)生了氧氣,土豆溶出淀粉顆粒,氧氣上升形成的白色含有淀粉的氣泡。我心想:原來如此!

  這就是我成長的道路,承載了酸甜苦樂,但我依舊喜歡它。因為它唱響了我童年的歌,讓它永遠在我心中蕩漾,因為它通向的是我光明的未來。

成長作文300字 篇4

  在十一年前的春天,一個聰明的才女——我,就出生在這個美麗的世界。我一出生,媽媽就給我取名歐學琳,“學”字是因為媽媽希望我學習好,“琳”字是因為我屬虎,取“林中之王”的意思。

  2歲時,我爸爸媽媽在承德開了一家理發(fā)店,在我家店的旁邊,有一家面包店。每天,我總是看著這令我垂涎欲滴的面包。終于有一天,我忍不住,跑到面包店,沖著面包咬了一口。店主見了沒辦法,只好到我爸爸媽媽的店要錢?晌疫是不滿足,又把放在面包柜上的'酸奶捅了一個洞,這樣,我又嘗到了“免費”的酸奶。

  4歲時,我在鄭州讀大班。一次,老師帶我們?nèi)ビ醒S二帝石像的廣場上玩兒;貋頃r,老師怎么都找不到我,回頭一看,才知道,我正在一棵小樹上向她揮手,老師嚇得差點兒暈了過去。

  5歲時,我學了畫畫,我的理想變成了當一個畫家。我家的墻壁可遭了殃,被我畫成了一個“花貓”。

  歲時,我走進了書的世界,于是,我又想當作家?煽鄩牧宋业膵寢,為了滿足我看書的愿望,帶我跑遍了大大小小的書城。

  11歲,我又想做一件驚世的藝術(shù)品,把我老媽的腰包掏了一遍。

  未來,我又會有怎樣的故事呢?

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