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校園成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-16 17:31:22 話題作文 我要投稿

[精]校園成長(zhǎng)作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的校園成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]校園成長(zhǎng)作文15篇

校園成長(zhǎng)作文1

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包!边@首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧,沒(méi)錯(cuò),這就是《上學(xué)歌》。我是通師三附的一名小學(xué)生,我每天都會(huì)背著小書(shū)包,哼著歌,開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)。通師三附是一個(gè)非常溫暖的大家庭,在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活,是多么愉快呀!

  “哇!真香!”一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就迎面撲來(lái)一陣陣桂花香!鞍嗽鹿鸹ū榈亻_(kāi)”,這不,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校里的幾棵桂花樹(shù)就開(kāi)花了,仿佛在歡迎同學(xué)們又回到美麗的校園。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦的小黃花,每朵花上有四片花瓣兒,甚是嬌小、可愛(ài)。桂花的香味彌漫在整個(gè)校園,令人心曠神怡。尋著桂花香,在校園里走一走,你還能看到許多參天碧綠的大樹(shù)和不知名的.小花,它們把校園裝扮得分外美麗。

  看到這么美麗的校園,就會(huì)想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如饑似渴學(xué)習(xí)著的同學(xué)們,想起我們剛剛跨進(jìn)校園大門(mén)時(shí)的情景。雖然那時(shí)候我們什么也不懂,但是老師們耐心地教導(dǎo)我們,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游,讓我們的腦子里充滿了知識(shí)與智慧。

  在美麗的校園里,我們不僅快樂(lè)地學(xué)習(xí),還盡情地游戲。拔河、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……同學(xué)們?cè)谟螒蛑薪】党砷L(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校規(guī)模最大的體育盛會(huì),每年都要舉行一次。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光;拉拉隊(duì)員在一旁為自己班的同學(xué)加油,讓運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽充滿信心,使他們爆發(fā)出自己的全部能量。友誼第一,比賽第二,在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,處處可見(jiàn)振奮人心的、感人的場(chǎng)面。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)未來(lái)的全國(guó)冠軍、世界冠軍正在成長(zhǎng),一朵朵友誼之花正在開(kāi)放。

  啊,通師三附,我愛(ài)您的迷人景色,我愛(ài)您的書(shū)聲朗朗,我愛(ài)您的朝氣蓬勃,我愛(ài)您的每一天。

校園成長(zhǎng)作文2

  記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園,那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī),無(wú)不給我留下了深刻而美好的印象。

  春夏秋冬,光陰如梭,我越發(fā)感覺(jué)仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中:一次次的組織活動(dòng),留下了大家的歡聲笑語(yǔ);一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,留下了一個(gè)個(gè)感人的故事;球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校園處處飄蕩。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大,而我也逐漸成熟,在講臺(tái)上把心中的夢(mèng)想折成一紙素笩橫越整個(gè)校園。

  歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),無(wú)不蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望。整齊的早操隊(duì)伍,坐滿學(xué)生的閱覽室、課堂,更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺!作為一名光榮的教師,我深知我是學(xué)校的主人,這里的一草一木,都將見(jiàn)證我的成長(zhǎng),我會(huì)用我的青春和智慧,譜寫(xiě)人生最美好的詩(shī)章。

  我們的事業(yè)剛剛開(kāi)始,前方的道路依然漫長(zhǎng),就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們的步履依然輕松,因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中都滿懷對(duì)學(xué)生的'關(guān)愛(ài),擔(dān)負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),我們會(huì)在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值,為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁。

  我深深地知道,學(xué)校就是我們的家,我們都是學(xué)校的主人,學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)!一個(gè)日益成長(zhǎng)的學(xué)校,為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人。新生的校園,朝氣蓬勃,似太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  讓我們共同努力學(xué)習(xí),和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)…

校園成長(zhǎng)作文3

  小花會(huì)成長(zhǎng),小草也會(huì)成長(zhǎng),世界萬(wàn)物都會(huì)成長(zhǎng)。只不過(guò)有的是在清晨的第一縷陽(yáng)光和甜美的朝露中成長(zhǎng);有的是在柔和的暖風(fēng)中成長(zhǎng);還有的是在嚴(yán)寒的冷冬中成長(zhǎng)。而我呢?我在每天都充滿歡樂(lè)的咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成長(zhǎng)。

  我在外校的成長(zhǎng)是多方面的,有身體的成長(zhǎng)、知識(shí)的成長(zhǎng)、心智的成長(zhǎng)、能力的成長(zhǎng)、人格的成長(zhǎng)等多方面的`成長(zhǎng)。

  其中,最使我喜悅的是知識(shí)的成長(zhǎng)。起初,我從《春曉》都背不下來(lái)的小豆包到能把《琵琶行》爛熟于心的六年級(jí)學(xué)生,這是多么巨大的變化呀!想起一年級(jí)時(shí),我要掰著手指才算得清的加減法,在老師的悉心教導(dǎo)下,我的數(shù)感越來(lái)越好,再也不是那時(shí)一臉嚴(yán)肅的掰著肉乎乎手指的小傻瓜了!現(xiàn)在,我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平也提高了,就連跑步也有了很大的進(jìn)步……

  這都要?dú)w功我的老師們了。語(yǔ)文陳老師注重課外閱讀,背誦詩(shī)詞,目前已經(jīng)伴我們讀完了《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等許多經(jīng)典名著。而且,她教語(yǔ)文的方法可有一套呢!就連調(diào)皮的搗蛋鬼都愛(ài)上她的語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)周老師注重基礎(chǔ)性教學(xué),所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)都是遙遙領(lǐng)先的地位。英語(yǔ)楊老師,注重聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)綜合鍛煉,讓我們對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣。

  另一個(gè)讓我開(kāi)心的是心智的成長(zhǎng)。校園就是一個(gè)由學(xué)生、老師組成的小小社會(huì),老師對(duì)我們的言傳身教、解惑答疑;同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;班級(jí)之間也經(jīng)常舉辦活動(dòng)、相互碰撞;這些豐富的校園生活都是我最溫暖的回憶。我特別愿意與那些樂(lè)觀、陽(yáng)光充滿正能量的同學(xué)交流、學(xué)習(xí),通過(guò)多樣化的切磋、競(jìng)爭(zhēng),我逐漸知道了自己的不足而隨之進(jìn)步,這讓我每天都感覺(jué)收獲滿滿!

  在這里,我要深深感謝我的老師和同學(xué)們,感謝老師培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展、茁壯成長(zhǎng),感謝同學(xué)讓我感知不足、收獲友情。

  我相信,今后我們會(huì)繼續(xù)迎著日出的朝陽(yáng),伴著幽幽的書(shū)香,在美麗的外校成長(zhǎng)成才!

校園成長(zhǎng)作文4

  清晨,初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,我們愉快地走進(jìn)校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書(shū)聲充滿校園,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,校園顯得格外美麗,格外和諧。

  走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力,向你涌來(lái)。在這里處處鳥(niǎo)語(yǔ),處處花香,有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng),有同學(xué)在水泥堤上談聲說(shuō)笑,還有同學(xué)在大叔下交流,這就是陽(yáng)光校園生活的一部分。

  我的陽(yáng)光校園有六個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)都各具特色,有的好,有的懷,有的強(qiáng)壯,有的弱小,有的愛(ài)惡作劇,有的又腳踏實(shí)地。這象征著我們陽(yáng)光校園的多樣化。有的時(shí)候,各班會(huì)舉行班會(huì),看著大家興高采烈的樣子,我也會(huì)和大家一同分享著快樂(lè)的美好時(shí)光。

  每當(dāng)早晨,藍(lán)天下,書(shū)聲瑯瑯——“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”激勵(lì)著我們要不斷向上,“開(kāi)元盛世”引領(lǐng)我們穿越歷史,回味無(wú)窮。總有一股濃郁的書(shū)香撲入你的鼻中,讓你停下來(lái)品味、欣賞。由于老師們的努力教導(dǎo),同學(xué)們一天一天地增長(zhǎng)知識(shí)。

  最能表現(xiàn)出我們有著青春活力的,那必然就是大課間操了,整齊的步伐,高昂的氣勢(shì),展示著學(xué)子們的斗志昂揚(yáng)。

  學(xué)習(xí)之余,便是生活,走廊上、操場(chǎng)上,人頭攢動(dòng),成群結(jié)對(duì),我們揮汗如雨,更是你追我趕,我一切都看出了我們天真幼稚的一面。

  如果你要問(wèn)我心目中最陽(yáng)光的,那么我會(huì)自豪地告訴你,我們152班是最陽(yáng)光的',因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增光添彩,大家都互相團(tuán)結(jié),為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們更是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀,這些都是我們幸福的源泉,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我愛(ài)我的陽(yáng)光校園,我愛(ài)我可愛(ài)的班集體,是老師的辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加華麗動(dòng)人。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的環(huán)境中成長(zhǎng)吧!

校園成長(zhǎng)作文5

  調(diào)色盤(pán)中,赤橙黃綠。落在紙上,都是繽紛的喜悅。在紙上涂鴉,畫(huà)出大片的綠色。我的心中滿滿的盛著一汪一汪的新綠——這是生命的顏色,是成長(zhǎng)的色彩。

  一群十四五歲的少年們,或扛著鐵鍬,或拎著水桶,或抱著一株小小的樹(shù)苗,排起長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地走入田野,走進(jìn)自然。每個(gè)人的心中,定都有一顆希望的種子。小心懷揣著,踏上成長(zhǎng)的征途。

  選好一寸土地,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的.我們仿佛也是“輕車(chē)熟路”,一上手便挖坑,土壤有些板結(jié),難以松土。但平時(shí)看起來(lái)小力氣的女生也在賣(mài)力揮鍬,于是,大家圍成一堆,奮力挖坑。可是,挖的樹(shù)坑很大,但尚淺,完全沒(méi)法放下樹(shù)苗。于是,大家從頭再來(lái),卻毫無(wú)怨言。我邊挖土,邊抬起頭來(lái)望向大家。看慣了他們?cè)诮淌依锝忸}時(shí)的鎮(zhèn)定自若;發(fā)言時(shí)的神采飛揚(yáng)。而今,卻一個(gè)個(gè)都褪去了“書(shū)生”氣——額頭上布滿了細(xì)密的汗珠,衣袖上濺到了淡淡的泥漬,卻淺笑盈盈,專心做著手中的事。我想,現(xiàn)在我一定也和他們一樣,心中有那春天的底色。

  挖好了土,再回填,然后栽種、覆土、保墑,走的四道工序。栽種時(shí),大部分女生又賣(mài)力揮鍬,把小樹(shù)苗的根埋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),又用鐵鍬把樹(shù)根旁的碎土拍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),才安心。她們很得意地,又很愛(ài)憐地看著這株小樹(shù),透過(guò)她們的眼眸,仿佛看到這株小樹(shù),無(wú)論是風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑,綠手臂擺著,綠身子搖著,搖擺得我心里癢。我忙上前去,將一小桶水慢慢倒在樹(shù)苗周?chē)耐辽,好像?tīng)見(jiàn)樹(shù)苗“咕咚咕咚”的喝水聲,好像看見(jiàn)樹(shù)苗喝飽了,一個(gè)接一個(gè)冒出的小水泡。出神的望著清水一股股的滋養(yǎng)著樹(shù)苗,仿佛也有什么流進(jìn)自己的心田。清澈的,靈動(dòng)的……我突然豁然開(kāi)朗:這時(shí)栽種樹(shù)苗的勞作的喜悅,有陽(yáng)光灑下來(lái),有汗水滴下來(lái),泥土芬芳,內(nèi)心充盈,就很好了呀。它實(shí)在無(wú)關(guān)以后,以后,有沒(méi)有一樹(shù)的花,有沒(méi)有一樹(shù)的果,有什么要緊呢!只要,它現(xiàn)在在成長(zhǎng)!和我一樣!和所有人一樣!

  我驀地站起身,抬首眺望遠(yuǎn)方:眼前,多了種顏色,淺綠、翠綠、蔥綠、深綠……且待春風(fēng)再吹一吹,那出眾的顏色,更會(huì)漫天漫地舒展開(kāi)來(lái)。

  多好!這成長(zhǎng)的顏色!

校園成長(zhǎng)作文6

  這個(gè)故事一開(kāi)始,夏天便來(lái)到了。

  當(dāng)那個(gè)流光溢彩的夏天邁著輕盈的步伐飄然而至。在這所帶著古老氣息的中學(xué)里,北緯的太陽(yáng)總是激情的賣(mài)弄她那多情的臂膀,有恃無(wú)恐的直撲向行走于校園的年輕的人們。

  他們帶著生硬的熱情等待停留在冰冷的陌生中的.同伴,在炙熱的空氣中,用筆直的軀干書(shū)寫(xiě)高中階段最為難忘的時(shí)刻,也猶記當(dāng)時(shí)無(wú)情的領(lǐng)導(dǎo)是用怎樣“人性”的條幅“激勵(lì)”著他們,記憶中最深刻的就是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”!

  時(shí)間的迷宮里居住著多少死去的事物與活著的景象,它們像那些蝴蝶一樣舞動(dòng)著。她,就是在那些日子里有頭無(wú)尾的游蕩著,也碰撞著周?chē)諝饫锏土拥膲m埃,從此暈出一朵花,嬌艷的盛開(kāi)。

  她認(rèn)識(shí)很多人,都在她們的班級(jí)里。似乎那兒的每一位都有讓人不可預(yù)期的潛力,無(wú)限的壓力讓她無(wú)從憩息。她依舊懷念,懷念從前的課堂,那些坐滿她可愛(ài)的朋友的教室……

  生命中總有那么多數(shù)不盡的緣分,比如說(shuō),她和她的第一位高中朋友。比如說(shuō),她愛(ài)叫她男男,說(shuō)是和她的沫沫很像呢!比如說(shuō),她通過(guò)男男又認(rèn)識(shí)了一位和明星有一樣名字的人。男男叫她歡子,她也叫她歡子。每叫一次,她就在心底咯咯的笑。多奇怪的名字啊,她說(shuō)。比如說(shuō),男男走后,她和歡子成了朋友,很要好的那種。

  少女的夢(mèng)幻總是在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中被殘酷的捏碎,消逝得無(wú)影無(wú)蹤。她在她們的教室留下那么多的歡樂(lè)的淚水之后,又在粉刷匠比白色還白的白刷子中被徹底湮滅。老師說(shuō),“天下無(wú)不散之筵席!崩蠋熣f(shuō),“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”老師說(shuō),“我們不要落淚擁抱!彼,我們很聽(tīng)話的用了一年的時(shí)間來(lái)彼此說(shuō)再見(jiàn)。又很奇怪的被緣分拉在了一起,只是剩下的點(diǎn)頭與微笑沒(méi)有了當(dāng)初的親昵。

  她在重縫與離別的縫隙間思索,老師用充滿悲傷的臉和我們說(shuō)再見(jiàn),又轉(zhuǎn)身用歡快的心去迎接新生。這該是一種怎樣尖銳的矛盾啊!她嬉說(shuō),老師們是不是都人格分裂啊。想著想著,她笑了,“咯咯咯咯……!”

  這個(gè)故事的結(jié)局,被這個(gè)飄飛的夏天捎的無(wú)蹤無(wú)際……

校園成長(zhǎng)作文7

  清晨的陽(yáng)光打在冰冷的地面,即便如此,冬日的寒風(fēng)依舊肆虐地吞噬每一寸裸露在外的皮膚,我的雙手這時(shí)也瑟瑟發(fā)抖……也是在那一刻,我成長(zhǎng)了!

  “鈴……”我懵懵懂懂地睜開(kāi)了眼,可因太困,倒頭又甜睡起來(lái)。過(guò)了十幾二十分鐘時(shí),我猛得一起身,“糟了,今天要上書(shū)法課”。便三下并兩下地?fù)Q好衣服,洗漱完畢。急急忙忙拽起包,在飯桌上拿了饅頭塞嘴里,含糊地告訴媽媽:“媽媽,我去上書(shū)法課了!眿寢尣痪o不慢地回了一句,但我也沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)什么就竄了出去。

  外面的氣溫很低,可是我跑著跑著竟出了滿身的`汗,我胡亂抹了抹額頭的汗珠。誰(shuí)知不遠(yuǎn)處有一堆環(huán)衛(wèi)工剛掃好的垃圾,眼看就要踩到了,幸好我身手不凡,就往右邊一避,膝蓋撞上了一輛停在路邊的共享單車(chē)。我一驚,回頭看,一排單車(chē)被我這么一撞,“嘩啦啦……全倒了!贝藭r(shí),我的膝蓋就像是被刀劈開(kāi)一樣劇烈地疼痛起來(lái)。我連忙抱住膝蓋,大聲地哀嚎,疼得我只能用力咬住嘴唇,即使已經(jīng)咬得變成青紫色?神R上就要遲到了,我艱難又落魂地爬起來(lái),也不顧膝蓋了,起來(lái)就加快腳步奔向?qū)W校。

  到了門(mén)口,結(jié)果沒(méi)開(kāi)門(mén)!才想起來(lái)昨晚吃飯時(shí)媽媽好像提了一嘴,我氣乎乎地回家,路過(guò)我摔跤的地方時(shí),媽媽剛好出門(mén)買(mǎi)菜。這時(shí),一位老爺爺走過(guò)我們身邊,看到滿地凌亂的單車(chē),他不禁皺眉大聲問(wèn)道:“這是誰(shuí)干的?怎么都沒(méi)有扶起來(lái)?現(xiàn)在的人啊!”爺爺嘀咕了好幾遍,愣是沒(méi)人應(yīng)聲,便嘆了口氣無(wú)奈的搖頭,然后顫顫巍巍地蹲下去,抓住車(chē)柄小心翼翼的一輛接一輛扶起。媽媽看出我的不自在,也沒(méi)說(shuō)破,只讓我過(guò)去幫忙,我正想拒絕,卻被媽媽拉了過(guò)去。

  這單車(chē)真冷啊,我的手接觸到車(chē)把手部位,冰涼入骨。我瞅了瞅那位老爺爺正十分賣(mài)力地扶車(chē),我的心不自覺(jué)地被觸動(dòng)了。于是我鼓起勇氣對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您歇會(huì)兒吧,這是我弄的,李穎由我來(lái)收拾。”他卻笑著搖頭說(shuō):“沒(méi)事,我們一起收拾,知錯(cuò)能改便是好孩子!”我沖他笑了笑,瞬間感覺(jué)渾身充滿了力量,然后我趕緊蹲下去扶車(chē),這時(shí)內(nèi)心有一股暖流正在悄然流淌!

  成長(zhǎng)就是一場(chǎng)蛻變,讓我感受到陌生人發(fā)自內(nèi)心的美,也讓我從懦弱變得勇敢!謝謝你,溫暖的老爺爺……

校園成長(zhǎng)作文8

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)中我在校園里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我們從什么都不懂的天真兒童,變成了渴望知識(shí)的追夢(mèng)少年。親愛(ài)的母校,美麗的臺(tái)三小,伴我一步步走來(lái),我在校園里面健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,我緊緊地跟在爸爸身后,心里既高興又緊張,一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門(mén)時(shí),路旁美麗的鮮花、潔白的教學(xué)樓、空中飄揚(yáng)的鮮艷的國(guó)旗、還有寬闊的操場(chǎng),以及操場(chǎng)中央高聳入云的大樟樹(shù)……在我眼中顯得那么陌生而又親切。這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后,我成為了臺(tái)三小的一員了,我的心里感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師,結(jié)識(shí)了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。

  四年的時(shí)間里,成長(zhǎng)的.路上,發(fā)生了那么多難忘的事情:一年級(jí)時(shí)的畫(huà)畫(huà)比賽,二年級(jí)時(shí)的書(shū)法合練,三年級(jí)的合唱團(tuán),四年級(jí)的廣播站,所有的故事都是那么的溫馨和難以忘記。

  但是最難忘的事情還是那次數(shù)學(xué)單元考。記得那是一次入學(xué)以來(lái)難度最大的考試,大家考得都不是很理想,但是我發(fā)揮的還好,成績(jī)是96分。數(shù)學(xué)老師評(píng)講考卷的時(shí)候,告訴大家有一題改錯(cuò)了,同學(xué)們可以自己把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)?墒俏业拇鸢甘清e(cuò)的,我的虛榮心在做怪,竟然把答案改了,自己給自己加了一分。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我涂改的痕跡,就在卷子上打了很大一個(gè)問(wèn)號(hào)?我的臉紅極了,像發(fā)燒了一樣,我知道自己錯(cuò)了,課后主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)了。老師寬容地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我卻難過(guò)極了。如今想來(lái),自己是多么的不應(yīng)該,謝謝老師擦去我心靈的微塵,從那以后我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  如今校園的樟樹(shù)越長(zhǎng)越高,我也長(zhǎng)高了;我不再是坐在媽媽腿上撒嬌的孩童了。在校園里,我成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的少年。在這里我最想說(shuō)的話就是感謝母校,感謝老師們,是你們用知識(shí)培育我們,是你們寬容的心讓我感動(dòng);讓我在校園里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園成長(zhǎng)作文9

  何為成長(zhǎng)?小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng),魚(yú)兒在溪水的滋養(yǎng)下成長(zhǎng),花兒在成長(zhǎng),鳥(niǎo)兒在成長(zhǎng),生活中的一切都在成長(zhǎng)?墒牵砷L(zhǎng)并不容易,它需要“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的意志,它需要經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”才能品味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)路上必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但我們也不能因磨難停止腳步,要堅(jiān)持住,最終迎來(lái)屬于自己的春天。

  成長(zhǎng)風(fēng)波

  陽(yáng)春三月,正是努力的時(shí)節(jié)。都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,一定要拼搏向上,奮勇沖擊?墒,打不過(guò)自己的'終究還是自己。

  假期來(lái)了,心中高興萬(wàn)分,我著急的計(jì)劃著——第一天我要完成這些,明天是這些,后天……原來(lái)總是向往著這充實(shí)的生活,計(jì)劃是圓滿的,結(jié)局卻是凄慘的。

  可謂“計(jì)劃趕不上變化”啊,第一天沒(méi)有克制住自己,任務(wù)沒(méi)有完成,第二天也是一樣,到第三天,我才奮筆疾書(shū)完成這些任務(wù),不僅數(shù)量多,而且還勞形傷身,真是不愉快,最終三天的假期以失敗告終。

  任務(wù)沒(méi)有完成,結(jié)局也可想而知。來(lái)到學(xué)校,老師組織檢查作業(yè)。“這下完蛋啦”。該來(lái)的還是會(huì)來(lái),躲也躲不掉!熬妥尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”待老師批評(píng)過(guò)后,我的心里有些失落,但回頭想想,這都是自找的。

  就這樣接二連三受到了批評(píng),但我明白,我在成上。

  成長(zhǎng)溫暖

  昨夜雨水積成小水坑,混合著土壤,真有春天的氣息。“快要遲到了”周?chē)耐瑢W(xué)喊到。我不禁加快了腳步,只聽(tīng)我瘦弱胳膊上的手表“——滴答滴答——”,我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度奔跑著,只見(jiàn)前方有一小孩兒跌倒在地,緊接著是嚎啕大哭,我忍不了了,猶豫著將他扶起,然后奔向?qū)W校。伴隨著上課鈴聲,我踏進(jìn)了教室,一切都是最好的安排。此刻,我明白我在成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)宣言

  成長(zhǎng)的路上,就算有風(fēng)雨,我們也要“直掛云帆濟(jì)滄!,就算遇到困難,也總會(huì)“柳暗花明又一村”。成長(zhǎng)路上,充滿信心,勇往直前,我們都在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng),我們都是追夢(mèng)人。

  “成功的花,人們只會(huì)驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!币宦纷邅(lái),一個(gè)人,一件小事,都是成長(zhǎng)路上最美的見(jiàn)證。

校園成長(zhǎng)作文10

  “鈴,鈴,鈴”,熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來(lái)吧,來(lái)吧,讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我那如詩(shī)如畫(huà)的校園。

  校園大門(mén)外,你只需慢慢抬起頭,便可以看到九個(gè)金光閃閃的大字——肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每個(gè)字都那么閃爍,像天上耀眼的繁星,在歡悅地眨著眼睛!兩旁是翠綠的小樹(shù),給宏偉的校門(mén)口增添了一抹綠意,可謂春意盎然。

  輕輕走進(jìn)我的校園,映入眼簾的是一座石碑,一個(gè)小孩在上面專心致志的讀著書(shū)。石碑告訴我們書(shū)就是所謂的精神糧食,讓我們感嘆不已。往前走,可以看到許許多多的大樹(shù),它們各個(gè)挺直了腰板,昂首挺胸,經(jīng)過(guò)日曬雨淋卻還是無(wú)畏的保護(hù)著校園。小小的草地上豎立著護(hù)綠排,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們要愛(ài)綠護(hù)綠?窗!最前面就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)內(nèi),無(wú)數(shù)的青蔥的小草彈出了頭,想一張綠地毯。同學(xué)們?cè)谶@做游戲,盡情地奔跑。操場(chǎng)外圍是紅黃相加的跑道,多少次體育節(jié)都在這敲響!正面是升旗臺(tái),每到星期一,兩千多的小手在這舉起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,以表對(duì)祖國(guó)最崇高的敬意,五星紅旗飄揚(yáng)著,微笑著。最后面是一個(gè)大舞臺(tái)表演什么的都在這舉行,看的我們精彩不已。論語(yǔ),大學(xué),中庸,是這個(gè)舞臺(tái)讓我們體會(huì)到了中國(guó)的文化魅力,讓我們成為一個(gè)有文化的人。操場(chǎng)右邊是大大的行健館,左邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓內(nèi),老師們不斷地工作,學(xué)生們不斷地學(xué)習(xí),老師們耕田,學(xué)生就不斷成長(zhǎng),小小的黑板,大大的知識(shí),每天清晨,朗讀聲在這傳出,響徹云霄!教學(xué)樓旁是大大的`花壇,芬芳的花兒,綠油油的小草,大大愧樹(shù),五彩繽紛的鵝暖石,春姑娘來(lái)了,都忍不住駐足癡望。前面有圖書(shū)館,圖書(shū)館就像一個(gè)海洋世界,我們是可愛(ài)的小魚(yú)兒,正在歡樂(lè)地游。什么“書(shū)中自有黃金屋”在這體現(xiàn)的淋漓盡致。圖書(shū)館里好書(shū)云集,走進(jìn)書(shū)架,五顏六色的封面是知識(shí)的大門(mén),一本本圖書(shū),是人生的指明燈,一字一句是知識(shí)的鑰匙。圖書(shū)館是那么“美味”。

  高雅的學(xué)校,種下我金色夢(mèng)想,插上我多彩翅膀!”來(lái)吧!來(lái)吧!讓我們用小而又溫暖的手,創(chuàng)造一個(gè)更美麗的實(shí)小。

校園成長(zhǎng)作文11

  當(dāng)春風(fēng)再次回到大地,它帶來(lái)了更加濃郁的書(shū)香,溫暖了我冰凍的心靈。它們,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),伴隨著我走過(guò)春夏秋冬……

  九月,那是一個(gè)豐收的季節(jié),一切都好像那么和諧,人們忙著在田間勞作,忙著忙著九月好像變短了。我,在這個(gè)豐收的季節(jié),嗅著淡淡的清香,聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲,走進(jìn)了我高中的校園。一走進(jìn)正廳,一種濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來(lái),優(yōu)雅的鋼琴,古樸的地球儀,襯托出一種莊重優(yōu)雅的氛圍,就如對(duì)學(xué)問(wèn)研究所應(yīng)抱有的態(tài)度一樣。繞過(guò)正廳,便是一條寬敞的走廊,在其間漫步,就如走過(guò)一條沒(méi)有盡頭的文化長(zhǎng)廊,展示著我們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沿著這走廊繼續(xù)向前,那便是我所愛(ài)的那個(gè)班級(jí)—高一五班,也是我高中生活的開(kāi)端。

  十二月、一月,北風(fēng)靜悄悄地來(lái)了,幾場(chǎng)瑞雪沉淀了空氣中的陰霾,空氣顯得格外清新。塵埃退去,書(shū)香逐漸發(fā)酵。大家都在奮力備考,為了期末考試準(zhǔn)備著,在這短短三個(gè)月中,我們都經(jīng)歷了成績(jī)的起起伏伏,我們也懂得了接受失敗,彌補(bǔ)不足的道理,使我們更加堅(jiān)強(qiáng),走向成熟……

  三月,本應(yīng)是桃花盛開(kāi),春回大地的景象,可是今天的'春姑娘卻格外害羞,遲遲不肯到來(lái),可是我們的心卻已有了七八月的熾熱。我看到英語(yǔ)口語(yǔ)大賽上各位參賽選手盡情的展現(xiàn)著自己的才華,選手、評(píng)委、聽(tīng)眾們都享受其中。這讓我懂得了原來(lái)學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)藏著極大地樂(lè)趣,那一刻,書(shū)香之中還夾雜著幾分香甜……

  五月,校園吹起讀書(shū)風(fēng)。讀書(shū)漂流活動(dòng)中,賣(mài)書(shū)的同學(xué)盡顯創(chuàng)意,拉攏客源;買(mǎi)書(shū)的同學(xué)也買(mǎi)到了心儀已久的書(shū)籍。當(dāng)本本圖書(shū)在大家手中傳遞著,我感受到了夾于其中的喜悅與滿足感,原來(lái)生活之中處處有知識(shí),書(shū)香洋溢校園……

  在書(shū)香伴隨的時(shí)光,我懂得了團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),努力……我向著夢(mèng)想伴著書(shū)香,走向成熟。

校園成長(zhǎng)作文12

  如果說(shuō)學(xué)校是浩瀚的長(zhǎng)江,我們就是長(zhǎng)江中的小小水滴;如果說(shuō)學(xué)校是美麗的花園,我們就是花園里正含苞待放的花朵;如果說(shuō)學(xué)校是璀璨的星空,我們就是天空中那閃爍的小星星。我們?cè)趯W(xué)校無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)。

  早晨,來(lái)到學(xué)校,天只是微微亮了些許,太陽(yáng)才爬出來(lái)地平線,初升的陽(yáng)光照在人身上暖洋洋的。走進(jìn)校園,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴,讓你多了幾分激動(dòng)。不久,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),原來(lái)樹(shù)枝頭的桂花開(kāi)了。上了教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲,從窗里飄來(lái),有的讀語(yǔ)文,有的讀歷史,有的讀英語(yǔ)……這些聲音讓人忍不住跟讀,仿佛這讀書(shū)聲有種神奇的魔力。

  每天上午第二節(jié)課下后,都要跑操,一次跑操下來(lái),大家無(wú)不是氣喘吁吁往嘴里猛灌水的。同學(xué)們有的拿出飲料,有的拿出礦泉水。惟獨(dú)小軍,在那里傻傻地拿著用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)礦泉水,更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飲料。班長(zhǎng)將一瓶飲料遞給他,學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文科代表也將自己的飲料遞過(guò)去……看著那一張張熱情的笑臉,陣陣暖流溫暖著小軍的心靈。

  上樓梯時(shí),我不小心摔倒了,右臂打繃帶都快一個(gè)月了,抄筆記、寫(xiě)作業(yè)都很困難,大家都為我感到著急。每次上課時(shí),都有同學(xué)幫我抄筆記,抄作業(yè)題目,吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學(xué)陪著我。每一天到了學(xué)校,很多同學(xué)看到我,都會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的手臂好點(diǎn)兒了嗎?”這一個(gè)個(gè)溫馨的'舉動(dòng),這一句句暖人的話語(yǔ),如一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,讓我充滿了感動(dòng)。

  我們的學(xué)校不僅同學(xué)之間充滿了友愛(ài),學(xué)校的毎個(gè)老師都非常負(fù)責(zé),就算同學(xué)們基礎(chǔ)再差,老師們也不厭其煩地一遍遍教導(dǎo)我們。久而久之,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)這個(gè)充滿活力、充滿友愛(ài)的閘口初級(jí)中學(xué)。在這里,我們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!

校園成長(zhǎng)作文13

  校園是神圣的,校園是陽(yáng)光燦爛的。她讓我懂得了知識(shí),她讓我們擁有回憶。校園是我們第二個(gè)家,是我們成長(zhǎng)的搖籃。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)打幾個(gè)卷兒,再輕輕地落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我已經(jīng)步入了六年級(jí)的殿堂。清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。在溫暖的陽(yáng)光中我們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。在這一年里,我們又認(rèn)識(shí)了兩位新老師,都非常高興。他們慈祥的臉上掛著對(duì)學(xué)生喜愛(ài)的'笑容,讓我們感到幸福無(wú)比。有一個(gè)十分優(yōu)秀的班主任,有一個(gè)十分優(yōu)秀的班集體,有一個(gè)美麗而又溫馨的校園,在這緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活中充滿了快樂(lè)。深厚的友誼系在彼此溫暖的心房,猶如燦爛的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園。

  第一堂數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)而又不失風(fēng)趣,在數(shù)學(xué)課上我迷上了杜老師循序漸進(jìn)的思辯,漸漸地我更加喜歡這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。接著是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師是清新的文藝范,我也曾在語(yǔ)文天地里聆聽(tīng)嚴(yán)老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境。接下來(lái)是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師既溫柔又開(kāi)朗,她就像一位博學(xué)而又慈祥的媽媽。老師們個(gè)個(gè)身懷絕技,知識(shí)淵博,談笑風(fēng)生,令我敬佩不已!

  除了敬佩的老師,我們校園還有我快樂(lè)的小伙伴。有一次我的胂崴了,行動(dòng)不方便,下課時(shí)我的同桌便扶著我上廁所,問(wèn)我渴不渴,想不想喝水,他無(wú)微不至的關(guān)心讓我暖曖的。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我會(huì)向?qū)W習(xí)組長(zhǎng)請(qǐng)教,他便一遍遍給我耐心的講解,讓我茅塞頓開(kāi)。六年的小學(xué)生活,有多少這樣平凡而又溫馨的往事成了回憶,有多少開(kāi)心的小伙伴陪我成長(zhǎng)!

  校園的陽(yáng)光是燦爛的,溫暖的,處處洋溢著溫馨,充滿著感動(dòng)。在這里我跟老師學(xué)到了豐富的知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人;在這里我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,感受到了童年的快樂(lè)!校園,是我們走向成熟的大門(mén);校園,是我們走向成長(zhǎng)的階梯!

校園成長(zhǎng)作文14

  從學(xué)校門(mén)口望去,水塘中心小學(xué)坐落在青山腳下。

  從門(mén)口走進(jìn)去,左邊的長(zhǎng)廊多美。∫粋(gè)長(zhǎng)方形的花壇里種著花水中仙子----水仙花,到夏天時(shí),陽(yáng)光強(qiáng)烈的照在花上,嬌嫩的水仙姑娘被曬得枯萎,三角梅卻挺身而出,好像在守衛(wèi)粉紅的水仙姑娘。

  食堂里,熱鬧極了?蓯(ài)的米飯粒一顆一顆地跳到同學(xué)們的小嘴里去。美味佳肴就都是從廚師的手藝?yán)锉某鰜?lái)的。一進(jìn)入到食堂,就可見(jiàn)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒艱辛苦!钡脑(shī)句,這就教育了同學(xué)們的習(xí)慣。

  看看,那是老師的宿舍,還有一面廣大的公示欄,上面有我們的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。那個(gè)中間的老師宿舍,背面種了一棵爬山虎,可一棵爬山虎的威力太大了。背面的墻壁被它強(qiáng)壯的手緊緊的纏繞著?矗(chē)正在柳葉榕樹(shù)下乘涼呢。

  再向教學(xué)樓的方向走去,小籃球場(chǎng)一邊是被綠草覆蓋的健身材器所在地。一邊是被七棵柳葉榕裝點(diǎn)漂漂亮亮的籃球場(chǎng)。在那個(gè)樓梯的兩邊,種著一大個(gè)一大個(gè)的黃金球哩!那里還有兩把樓梯,一把樓梯是整潔的,通向?qū)W生新宿舍。一把樓梯是陳舊的,通向老教學(xué)樓。在兩把樓梯中間的大花壇中,種著許多珍貴的沉香樹(shù)。

  到了老教學(xué)樓,你只要一抬頭,就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的校風(fēng)。那里不時(shí)傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲。在旁邊的空地上,種著許多芒果樹(shù),我還聽(tīng)說(shuō)那里馬上就會(huì)屹立起一幢教學(xué)樓了。

  在旁邊的操場(chǎng)上,中間的旗臺(tái)中心那,旗桿挺拔的站立在那里,在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗雄偉壯麗,美麗極了。

  到了綜合樓門(mén)前,你有沒(méi)有注意到睡在大花壇里的滿地黃金和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提樹(shù)呢?當(dāng)下課時(shí),會(huì)有許多同學(xué)在下面玩。有的'跳繩、有的玩橡皮筋、還有的幫小樹(shù)清潔樹(shù)葉。等你走到綜合樓里面時(shí),你會(huì)看到那里干凈整潔。你走到三樓看看我們四年級(jí)的教室,四年級(jí)那郎朗的讀書(shū)聲傳便整個(gè)校園。四(3)班里有沉魚(yú)落雁而友好善良的馬老師美麗如花,有帥氣而又長(zhǎng)的高的陶老師正在上課。你看見(jiàn)我們的長(zhǎng)廊了嗎?那些作品都是我們用汗水換來(lái)的。

  這個(gè)就是我們坐落在山腳下美麗又可愛(ài)的學(xué)校。

校園成長(zhǎng)作文15

  我是一名初中生了,我的大部分時(shí)間都是和同學(xué)在校園中度過(guò)的。在校園里,我和同學(xué)一起成長(zhǎng)。

  在競(jìng)爭(zhēng)中,我們一起成長(zhǎng)

  在同學(xué)們的翹首企盼中,我們終于迎來(lái)了新一屆的校園秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,都有一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。在六年級(jí)的那次比賽中,我們沒(méi)有獲得任何名次。這次,同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,想要一雪前恥。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天,比賽的前一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一塊空地,進(jìn)行最后一次的練習(xí)。只見(jiàn)同學(xué)們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領(lǐng)操同學(xué),一邊聽(tīng)著口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué),努力使自己做得更加標(biāo)準(zhǔn),連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真練習(xí)著,一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了,比賽馬上就要開(kāi)始了。終于,皇天不負(fù)有心人,在最后的比賽中,我們班級(jí)一舉獲得了第一名!

  在拼搏中,我們一起成長(zhǎng)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影。在跑道邊,班級(jí)里的啦啦隊(duì)員不停地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁:“XXX加油!XXX加油!……”終于,運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了紅線,早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊,另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水。勝利了,伸出大拇指,給他以表?yè)P(yáng);失敗了,拍拍他的肩,給他以安慰!翱︵辏 崩蠋煹南鄼C(jī)定格在了這一美好的瞬間!

  在汗水中,我們一起成長(zhǎng)

  在六年級(jí)開(kāi)學(xué)前,我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)。清晨,還未吃過(guò)早飯,我們就開(kāi)始了早晨的訓(xùn)練。我們頭頂著驕陽(yáng),忍受著饑餓,聽(tīng)著教官的`口令,做著枯燥的動(dòng)作。時(shí)間一分一秒的流逝。終于,有一位同學(xué)忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了。老師把她扶到一邊休息,我們繼續(xù)我們的訓(xùn)練,可大家都沒(méi)有抱怨。她休息了一會(huì)兒,又回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練……在這次的訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

  在校園中,我們一起成長(zhǎng)!

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