最好的我們作文通用(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的最好的我們作文，歡迎大家分享。

最好的我們作文1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我校師生前往玄武湖進行綜合實踐活動。

　　我懷著無比激動的心情走進飛禽天地。呈現(xiàn)在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時而高飛，時而走低，時而在水面上飛行，時而落在巖石上，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

　　我又向里走，見到了一只只美麗的孔雀，它們頭上都戴著“王冠”，格外引人注目。只見一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步，緊接著它似乎看到了什么似的'停了下來。突然，“嘩啦啦”的一聲，孔雀張開了它那又長又直的羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密，藍中帶紫。每根羽毛上都有一個閃閃發(fā)亮的小圓片，像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來，使孔雀更亮麗。漸漸的，孔雀展示夠了，“嘩”的一下收攏了羽毛，我們不禁為它鼓掌�？粗�如此美麗的孔雀，我既高興，又惋惜：現(xiàn)在人們?yōu)榱速嶅X，不顧一切，濫拔孔雀毛，但他們從沒有想過孔雀的感受。唉！

　　唉嘆之時，一只大白鵝搖搖擺擺走了過來。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來，我向遠處望去，成群的鴨子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鶴，腳又細又長，佇立在水中。它低著頭，似乎正在覓食。

　　從飛禽天地出來，我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。

　　今天的活動結(jié)束了，我感慨萬千：幾萬年前，我們?nèi)祟惡蛣游锖推较嗵�，十分友好。如今，許多昔日活潑可愛的動物一去不復返了，罪魁禍首就是人類。我想說：我們和動物擁有一個地球，擁有一片藍天，濫殺動物，不是忘恩負義嗎？想一想，動物給我們帶來多少歡快與幸福呀！現(xiàn)在奧運會提出“綠色奧運”，讓我們共同努力，保護動物，讓地球多一份美麗！

最好的我們作文2

　　我呢！有一個最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長得高高的，黑黑的。有時候脾氣大大的，她呀，還有一個大大的脾酒肚，你們知道她是誰嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。

　　就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說話她也不回答，后來我寫了一封信給她，上面寫著："婕，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時沒有注意到你來了，所以我向你道歉。"她看了這封也沒有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了，我們這幾天一句話也沒有說。終于，就在星期五時，她主動回了一封信給我，上面寫著：頔，我不是生你的氣，是因為看見你和她們玩得很好也不過來和我玩，我就有點生氣，后來你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過去找她，她和我說："我們還是最好的朋友。"

　　最后我們兩個又和好如初了！對了還沒告訴你們呢！她就是我的`好朋友──羅藝婕。

　　評：1、寫了外貌，還寫了一件事證明你的友好，不錯。

　　2、不過，今后朋友間、同學間不要因為一些微不足道的小事不開心。要互相欣賞，互相激勵，共同進步。對了，注意正確使用標點。

最好的我們作文3

　　一道年華的門，門內(nèi)是記憶，門外是時光。

　　最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌，不僅是因為它的旋律，還有它的歌詞。這首歌寫的是一個男孩在分別在七歲，十一歲，二十歲，三十歲，六十一歲不同時間段的經(jīng)歷和感受。

　　七歲的他勇敢無畏，認為這個大千世界一定會讓他強大；十一歲的他漸漸懂事，知道了對自己真正愛的人付出真心，也有了做歌手的夢想；二十歲時，他有了志同道合的伙伴，他們一起玩音樂，用汗水澆灌他們理想的花朵；三十歲了，他寫的歌被人們熟知，他也有了家庭，他想著如何給他的孩子講他的故事；六十歲的`他，每天只期盼著自己的孩子可以回來看看自己……

　　這首歌在講一個故事，一個有關(guān)一生的故事。七年，幼兒園學前班到小學畢業(yè)；高中入學到大學畢業(yè)。時間過的真的好快，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己長大了，小時侯的那個愛哭鬼，小學時愛告狀的小屁孩，初中時每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住，那就勇敢揮手告別。

　　高中的生活剛剛開始，都說青春是人一生中最美好的時光，青春里的我們簡單純粹，勇敢無畏。我不知道我會不會像歌中的那個男孩一樣實現(xiàn)自己的夢想，也不知道會不會和他一樣功成名就，也無法預料到七年后的自己會是怎樣。但我知道，不管未來怎樣，我都應(yīng)該活在當下，大膽的做夢，勇敢的追夢，因為這時的我們都是最好的我們，而最美好的時光莫過于追求自己想要的生活。

　　現(xiàn)在的我，十五歲。希望七年后我會感謝在最美好的時光自己付出過的努力。

最好的我們作文4

　　那年夏天，陽光剛好，撒在年少的我們身上，陽光再暖，也暖不了我們的心。

　　一一題記

　　又是一年夏天，又是一個分離的季節(jié)。畢業(yè)那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書，發(fā)初中入學通知書。班主任笑著念我們每個人的名字，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)……

　　畢業(yè)那天，最遺憾的，就是沒能在班上開聚會，沒能讓我們再一起鬧一次，沒能讓我們再一起笑一次。

　　六年的時光，在那年夏天畫上了句號。一張紙，散了一群人。分離時，都是滿臉笑意，卻沒人能看見轉(zhuǎn)身時落下的淚。六年很短，短得我們都沒能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時，卻發(fā)現(xiàn)來不及了。

　　人總在失去后才懂得珍惜，開始努力吧，做最好的自己，等值得的人。加油，你會更好的。

　　我做過最后悔的事就是小時候希望快點長大，長大以后我只希望時光慢點，慢點，再慢點，讓我有足夠的時間，去珍惜那六年的時光。

　　六年的時光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們，把曾經(jīng)愛笑的我們變成了不敢哭的我們。

　　畢業(yè)那天，微風不燥，陽光剛好。微風再好，也吹不進我們的心，陽光再暖，也暖不了我們的`心。

　　回憶，真的很美很美，可現(xiàn)在的我們永遠都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經(jīng)，回憶那六年，回憶我們的點點滴滴。

　　我曾聽說"每一次分離都是為了下一次更好的相見”如果如此，那愿我們再次相見時，都是最好自己。

　　愿你們冬暖夏涼，愿你們所有溫柔付出都有深情回應(yīng)，愿你們現(xiàn)實無紛擾，夢境無喧囂。

　　一一致.最好的我們

最好的我們作文5

　　回想，新入學的場景記憶猶新，轉(zhuǎn)眼，同窗的日子如白駒過隙。教室里仍回響著我們朗朗的讀書聲；課桌上還有我們暗自寫下的話語；操場上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結(jié)束，也是開始……

　　剛?cè)雽W的場景刻在我的腦海。我們拉著家長的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個學校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問叫什么名字。開學幾個月了，班上同學還是認不齊，老師管也管不住。剛?cè)雽W的我們，就像踏入了個新的世界。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了……”教室里回響著我們朗朗的讀書聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著。

　　安靜地在教室里站著，不用細細觀察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫下的話語：“加油！”“大愛BIGBANG！”“再見母校�！薄拔覀儾环珠_”“討厭數(shù)學！”每次換座位，都要看看前主人留下的話語。那些，教室里我們隨處可見的痕跡……

　　“加油！加油！加油！”一邊是我們賣力地吶喊，一邊是運動員矯健的身影。贏了我們會歡呼雀躍，敗了我們會一起互相加油！我記得拔河比賽時，每一位隊員都繃緊神經(jīng)地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的`勁兒往后倒。班上沒參加的同學全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫面，一個個矯健而充滿力量的身影，浮現(xiàn)在我眼前。

　　六年寒窗，幾張試卷，就把我們分離。我們開心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內(nèi)的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因為我們還會再見。

最好的我們作文6

　　青春，我們中最好的！

　　時間的長河自由流淌，無聲的雨敲打著時間的窗戶。過去的歲月被時光折回，珍藏在轉(zhuǎn)瞬即逝的時光中。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了我們熾熱的青春，并將在時間的平臺上展示我們最好的一面！對我們來說，最好是成熟一點，傾聽雨水敲打我們心靈的窗戶。無知的歲月一去不復返了。我們，充滿了兒童和青年，被歲月無情地拋在后面，在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后，我們在世俗事務(wù)、困難和磨難中變得更強壯、更高、更成熟。在陌生的青春里，我們終于迎來了最好的自己，獲得了一顆成熟的心，成就了一個成熟的自己。

　　我們年輕時最大的熱情就像一陣風，吹拂著我們心中溫暖的火焰。我們開始對我們周圍的事物充滿好奇心，就像一個無畏的探險家面對一個未知的洞穴，渴望在洞穴中發(fā)現(xiàn)和解開過去的秘密。我們也對自己喜歡的東西表現(xiàn)出極大的熱情，就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣，只要他們積極地回答問題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽光燦爛的日子里，有一股暖風吹來，它帶給我們最好的，并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時最好的苦樹長得越來越高，它所面臨的困難一定會被克服。當它的'根越來越深的時候，它遇到的堅硬的石頭一定會越來越大。然而，沒有艱難困苦的生活絕對不是完美的生活，沒有苦澀的青春，我們無法做到最好。

　　青春的美好時光，苦澀一直是它的心，驅(qū)動著整個青春，并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺上，釋放屬于青春的紙飛機，帶來我們的夢想和經(jīng)歷，送我們最好的！

最好的我們作文7

　　微風輕拂的六月，我們坐在操場上，看著沒有完全褪去的日落，宣告我們的初中生活結(jié)束！

　　走在那個崎嶇不平的小路上，依舊是野花野草。卻看起來比以前憔悴，風吹著我們的臉，吹得很舒服，心里卻莫名的心酸。化學實驗室，我們?nèi)チ瞬贿^五次，但是我們依然快樂。喜歡躲在門里面嚇嚇我們親愛的物理老師，也喜歡打聽一下小八卦，到處添油加醋。還是像以前那樣集體拿著水杯到辦公室取水，總習慣著叫前桌遞下作業(yè)，愛看一些某某人在黑板上寫寫畫畫，也總是上課喜歡開些玩笑，坐在一桌，一起聽聽歌，與上桌唱唱歌。

　　坐在最后一桌，喜歡靠著桌子望向窗戶，看看白云什么，然后和自己的同桌聊七聊八。提醒著同學們考試要帶什么的'班主任，上課總是要讓我們讀美文的語文老師，總是喜歡大大咧咧說話的數(shù)學老師，叫幾個學生到黑板上寫遣詞造句的英語老師，每次到我們班都有電話接的物理老師。到了以后，這些老師只能停留你的腦海里。

　　最后才明白，老師唯一沒有騙我們的是：三年真的很短。才知道高中和小學卻都已比不上初中，操場不會再有我們班的人跑步，大廳里不會有我們班同學的小聲嘀咕。

　　時間不留下腳步，那時候最好的我們，藏在某某人的心底，上課又記住了什么，回去又忘記了什么，自己都以不知道。有人說地球是圓的，不是應(yīng)該不會走散嗎？是么？

　　心里問著自己是么？答案不是，留下最好的我們，當回憶起來，也曾知道我們不曾浪費過最好的時光，最好的青春，也留下青春最好，最美的顏色。

最好的我們作文8

　　說起補習班，你們是否曾被自己的父母強硬安排進一些班，從此，過上了每周末補課，還有一堆試卷的生活，然后痛苦不已。我就有這樣的經(jīng)歷，只不過我是一周一篇作文，但那個地方讓我又愛又恨。那個地方可以說是記載了我滿滿的童年回憶;那個地方是我一周樂得最開心的地方;在那個地方度過的時光是我小學最美好的時光。

　　我第一次離開父母出去游玩一天;第一次做美食;第一次成為別人相機里的一道風景線。所有的第一次，所有的不敢挑戰(zhàn)都在這里完成了。

　　我最喜歡的一位老師——草莓老師。她是一個很有個性的老師，上課非常幽默。但她也常常是我們的“欺負對象”。因為我們的年少無知，因為我們的調(diào)皮，讓老師您生氣了。但草莓老師很包容我們，她很溫柔，她從來不對我們發(fā)脾氣，她也不會像其他老師那樣，對做錯事的學生發(fā)火，她會像一個溫柔、善解人意的使者教導我們。

　　大家有第一次和一群人一起去玩的經(jīng)歷嗎?旅途中沒有自己的父母。在呼吸作文學校，我們就一起踏上了一天的`旅途。在旅途中我們也意外地成了別人相機里的一道風景線。我們一起一邊玩一邊學習，然后自己親手做一道菜，成為中午的午飯。我們一起在一輛車里唱歌，一起歡笑，一起在車里看著夕陽西下的美景，一天的旅途也就伴著這一天的回憶結(jié)束了。

　　我自己親手做的第一道美食，也是在呼吸作文學校完成的。每個學期一結(jié)束，都有一場家長會。

　　雖然，每周都要寫一篇作文，但我還是快樂�；叵脒@四年，老師們沒騙我們的是“四年很短，一閉眼，再睜開，就過去了�！敝x謝呼吸作文讓我度過了一個充滿歡樂的小學時光。

最好的我們作文9

　　隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫下了完美的句號。回望初來長坡地，那時的稚嫩與不安，已不復存在，取而代之的是身為師表的擔當與責任。

　　最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時光的鏡頭，一起回望那點滴。首先進入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學生，在教室里滿身大汗卻依然認真地教導學生，在操場上忘我地與學生們排練節(jié)目。緊接而來的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫面吸引了我們的眼光，喔！原來是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護我們的安全，就為了能讓我們無后顧之憂地打開門窗通風，睡一個安穩(wěn)覺。請稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長坡中心小學的學生們揮灑汗水。因為愛，所以值得。

　　淚伴隨汗而生。老師得到學生的認同與贊揚的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時間，最好的'我們揮灑著最美的淚水。

　　不是所有堅持都有結(jié)果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。——八月長安《最好的我們》。十天的堅持，我堅信蒲公英社會實踐隊中的每一位最好的自己已經(jīng)在長坡中心小學培育出了十萬朵怒放的薔薇。

最好的我們作文10

　　自從小木偶有了各種各樣的表情后，它已經(jīng)不跟騙人的小紅狐斤斤計較，但在小木偶的心中還是想真誠的做它最好的朋友。

　　有一次，小木偶想慶祝一下有了各種表情。于是，它一邊分發(fā)著禮物，一邊去尋找小紅狐。

　　一陣春風拂過，小木偶不知不覺地來到了小兔家門口，小兔開門發(fā)現(xiàn)是撒謊的小木偶，不聞不問，立刻關(guān)門。但是小木偶用它那細細的手把門牢牢抓住，用最快的速度把禮物交到小兔雪白的小手上，并著急解釋地說：“我已經(jīng)不是以前那個只會笑嘻嘻的小木偶了，而是一個擁有多種表情的我啦！為了慶祝，這是我送給你的禮物�！毙⊥米颖桓袆拥目蘖似饋聿⒕o緊地抱住小木偶帶著眼淚說：“你可以做我的'朋友嗎？”小木偶一聽高興極了！一口就答應(yīng)了。小木偶興高采烈地來到了小貓家。就在這時，小木偶看見了無精打采，垂頭喪氣的小紅狐在街上游蕩。小木偶心想：既然小紅狐已經(jīng)這樣了，這肯定說明它一定知道自己錯了，我的上去跟他做個朋友。小木飛快地沖上去激動地對小紅狐說：“小紅狐，你一定改邪歸正了，愿意做我的好朋友嗎？”小紅狐喜出望外，說：“你原諒我啦！當然可以做你的好朋友，對啦！我還把你的背包拿來準備還給你呢！”小木偶又高興地說：“看！這是我親手做的禮物，作為最好的朋友，送給你！”小紅狐接過禮物，就跟小木偶一起分發(fā)著禮物。街上的人都很奇怪小紅狐和小木偶怎么成了好朋友？小木偶一手摟住小紅狐說：“我已經(jīng)原諒它拿我的背包了，而且小紅狐也知道自己錯了，并且把背包還給了我，我們現(xiàn)在是相親相愛的好朋友。”

　　就這樣小紅狐就成了小木偶最好的朋友。

最好的我們作文11

　　歲月的長河肆意奔流，悄悄的雨敲打著歲月的窗，那些過往，在歲月中折疊，在流年中珍藏，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了我們熾熱的青春年華，將在歲月的平臺上展現(xiàn)出最好的我們！最好只成熟的我們

　　聽雨敲打心窗，懵懂的歲月一去不復返，充滿童稚的我們早已被歲月無情地留在了歲月的驛站，并為我們植下了一顆成熟的種子于心田。之后的我們，在世俗的事務(wù)、困難和磨難中生長得愈發(fā)粗壯、高大，成熟的果掉了一地兒。我們在陌生的青春里摸滾帶爬，終于迎來了最好的自己，收獲了一顆成熟的內(nèi)心，成就了成熟的我們。

　　最好之熱情的我們

　　青春猶如一陣風，吹燃了我們心中的那一枚熱情的火種。我們開始對周邊的事物充滿了空前的好奇，像一位勇無所畏的探險家

　　面對一個未知的'洞穴，渴望去發(fā)現(xiàn)、解開那洞中前古的秘密的那種迫不及待的心情。我們對我們所喜愛的事物也表現(xiàn)出極大的積極性，就像那幼兒園的小朋友只要積極回答問題就可以得到一顆他們所喜愛的糖果那樣，我們也渴望能在這種積極的生活態(tài)度中獲得外界對我們的一些饋贈、做出一些成績。在青春這個陽光明媚的日子里，吹來了一陣熱情的風，它送來了最好的我們，收獲了一顆熱情的心。

　　最好之苦澀的我們

　　青春之樹愈發(fā)高大，它所面對的困難也定愈發(fā)難克服，它的根在不斷深扎的同時，它所碰到的堅石也定會愈多、愈大，無奈總會被磨個損皮傷根，但沒有艱苦、困難的人生定不是完美的人生，沒有苦澀的青春定不能練就最好的我們。青春這個美好年華呵，苦澀早已成為了它的心臟，驅(qū)動著整個青春的運行，從此成就了最苦澀、最好的我們。

　　讓我們站在人生的平臺上，放飛屬于青春的紙飛機，帶去我們的夢想與經(jīng)歷，送來最好的我們！

最好的我們作文12

　　書，就是我的朋友，在我難過時，它會調(diào)節(jié)我的負面情緒，使我快樂起來。所以書是我不可少的朋友。

　　暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著鬧鐘上的時間一點一點的流失，這時我點開燈，拿起一本我最愛的`書，津津有味地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，心中有高漲的情緒。雖然有點困，但我很高興。讀著讀著，我睡著了，我做了個好夢，夢見我在書的世界里遨游，這這里的書多的數(shù)不清，而且每一本都是有趣的書。

　　有一次，我在書店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒看過的，躲在角落里看了起來�！缎ω埲沼洝废盗械臅�基本上都很有趣，看了一頁，就會忍不住再看下一頁，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書，離開那個書店。那一本書，我看得差不多，它主要寫了：流浪狗小白，要找一戶好人家住下來，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶人家，可小白都不滿意，最后，小白誤打誤撞遇見了一個神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來，而這個女人始終是一個謎�？催@本書的時候，我有很多感情，在小白差點被男明星打死時，我很氣憤，恨不得馬上進書里給男明星一巴掌；在小白找到一個好主人時，我很激動；在小白幫助生病的女主人著買東西、送信時，我很感動，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書還使我懂得了人與動物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。

　　書，可以讓我們增長見識；書，像營養(yǎng)品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書，像一把鑰匙，給我們打開了知識的寶庫；書，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書，像火把，點燃了希望，讓我們勇往直前。書，真是一個神奇、有趣的朋友！

最好的我們作文13

　　心愿，是一座巨大的能量站，讓你疲勞困倦時，充滿能量；心愿，是一團熊熊的烈火，在你百般寒冷時，溫暖你的心頭；心愿，是一捧甘甜的清泉，在你極度干渴時，滋潤你的心田。每個人都會有大大小小的心愿，正是這些心愿，成就了最好的我們。

　　辮子姐姐的《每個心愿，都會實現(xiàn)》給長大中的我們深深的啟發(fā)。這本書中有許多辮子姐姐鼓勵讀者的故事，發(fā)人深省。讀者們遇到的.問題多種多樣，如做好事被責備、口吃等，這些問題我們也許也會遭遇，也會傷心、迷茫。但成長本身就是充滿坎坷的，我們只有笑著迎接。在成長的旅途中，我們不一定是永遠站在領(lǐng)獎臺上的小天才，不一定是永遠被人追捧的好學生，也不一定是永遠都讓老師、家長稱贊的乖孩子，但我們一定都擁有一個美好的心愿，激勵著我們成長，促使我們奮發(fā)向上，在成功路上昂首挺胸。

　　心愿會給我們無窮的動力，會激發(fā)我們無限的潛能，會讓我們擁有征服一切困難的力量。每一個在成長中的青少年，都會有一個小心愿，這個心愿或許很小，很不起眼，也或許會遭到別人的嘲笑，但只要擁有，自己的心就會堅強起來，并會付出一切努力去實現(xiàn)，最終站在成功的頂峰。

　　在一些時候，我們可能被坎坷和挫折絆倒，從而產(chǎn)生退縮之情，在這時，想想自己美好的心愿，又會再次充滿能量，面對生活。即使心愿不能使你很快地改變現(xiàn)狀，但至少能讓你有一股堅強的力量，有重新再來的勇氣。

　　心愿給了我們莫大的動力，成就了最好的我們。

最好的我們作文14

　　天氣溫暖的令人沉醉，恰好是櫻花落盡的時節(jié)。細沙的人行道上散落著狼籍的粉色花片，還有的粘掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花上還留著白色殘瓣。林風四起，湖光微斂，采擷一束鮮花，捧起一串清流，凝潔青春的芳香。

　　青春是一場旅程，不會太長，灑滿了陽光，掛滿了希望，同時也埋藏著青澀和迷茫。就像這里，就像我們的`初一四班。

　　它或不完美，或不堅強，里面有五十個“傻”孩子。

　　有一個能文能武的班長，有一個好脾氣的黑黑副班和一個萌萌的"學妹"副班，有一個傻傻的紀委，有一個十全十美的宣委，有一個可愛的學委，有一個漂亮的文娛，有一個不男不女的體委，有一個美遍全年級的勞委，還有一個生委，和一個把我們當朋友的班主任“老王”。

　　或許這個班不是全年級最好的，或許它只有一間小小的教室，但它確確實實的存在著，每天陪著我們歡笑。就像是命運的安排，每一個屬于黑暗的人都找到了只屬于自己的陽光。

　　一年下來，這里有太多美好的回憶，以至于我很恨它。因為就算我不坐在里面，它還能把我的給思念拉回去。

　　還記得曾經(jīng)的那些外號，什么小學妹啊，蔡巴豆啊，大頭啊……還記得從全班跟老師們挖老班的八卦啊，一起吐槽四號小同學和五號小同學啊，一起模仿老師喊“上課”啊，一起學“歐嘟”跳操啊，一起坐老司機開的“車”啊，一起為比賽努力過的驕傲啊……

　　渴望那個班里的一切，這是從來沒有人給我的。

　　慶幸遇見你們。初中真的很短，它只給了我們?nèi)�年—�?095天，用考試讓我們相遇，再用考試讓我們分離。

　　老師說了很多假話，但他們唯一沒騙我們的是，三年真的很短。

最好的我們作文15

　　今年夏天，藍天白云草地風幽幽。同一班人拍了第一張團體照，自然，也是最終一張。

　　前一個禮拜天，班主任就通告大家?guī)уX來拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進校園內(nèi)，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書。之后，迷上和你們一同學習培訓、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點惘。也罷期待那一天！

　　下一周，當有些人問起：“都帶了錢嗎？”那？自然。終究會停留過多追憶。也有些人說，再貴也值得購買。也恰好是這類堅定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個班沒帶夠錢。有一些心寒，也在抱怨她們。

　　第二天，一切都做好準備。有點兒搞笑的`是，有些人為了更好地漂亮，竟沒脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時，班主任來啦，說去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達體育場。

　　也聽教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當中站齊整了。發(fā)覺少了教師，就要邀約教師，倒也“固執(zhí)”，幾回也不來。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現(xiàn)，也無意。欲哭只覺很假，乏力演。自身只能沒哭不笑，看見群體，感覺難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。

　　沒多久后，十分期待的照片發(fā)過出來，每個人各執(zhí)一份。見班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無全色，有些人小表情不好看……問起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。

　　大家都該奔向更遠處，與此同時也不必互相忘卻照片中的彼此。

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