成長的作文精選(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
幾個星期前，我種下過幾棵芥菜，它們經(jīng)歷了許多事�，F(xiàn)在，我來講講它們的“成長故事”吧！
種下芥菜后的第四天，它發(fā)了一個個小小的綠芽兒，莖不算長，但非常細。遠遠看去，好象一把把小綠扇圍著聊天呢！
“小綠扇”們“聊過天”，就開始“各奔東西”了！瞧！那片小小的嫩葉娃娃正拉著哥哥往東邊走呢！那邊的寶寶正往南邊走呢！但，也也有不愿意的，喏，那一片，好象還知道該往哪兒走，待在中間不走了。
突然，就一 晚上，我去看時，發(fā)現(xiàn)了一堆光桿兒和兩只菜粉蝶蚜蟲，然后，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了六條菜青蟲和四個蟲卵。
我只好去買了一 株有根的蔥，種在旁邊，才算消除了蟲害。
上星期，我去看時，發(fā)現(xiàn)它又長回了它原來那美麗的.“容貌”：又長又細的莖，又大又綠的葉子，一條條整齊干凈的白色葉脈，就像一條已欣然怒放的綠色花朵，對著人們唱贊美的歌謠。
但，今天我去看時，我想：應(yīng)該與上次差不多吧！結(jié)果，我看到的是這樣的：每一片葉子，都像一個準備上場的拳擊手，個個昂首挺胸。完全不曾被什么蟲吃成光桿兒的樣子。我覺得，芥菜的生命太頑強了。
成長的作文 篇2
走出大學(xué)的校園已經(jīng)有小半年了，從最初的報名、備考到最后的筆試、面試，過五關(guān)斬六將，總算是沖到了最后，很榮幸地加入了白塘中心小學(xué)這個大家庭。在踏進這個校園的時候我以為我的學(xué)生生涯已經(jīng)結(jié)束了，在這里我唯一的'角色便只有老師。
成長的作文 篇3
只要是成長路上經(jīng)歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的�！}記
柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同�？墒浅砷L，卻能將它們很好地融合在一起，烹制成最難忘的佳肴。
苦
升初中了，來到新的學(xué)校，對周圍的一切十分陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎么面對這一切呀！
新的紀律，讓我處處小心謹慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀班規(guī)。新的老師，讓我害怕，緊張自己的出錯。新的'同學(xué)，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂了。
辣
那次期中考試，我考砸了，成績很不理想。
老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會被老師嚴厲批評的�！睕]想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，并且撫摸著我的頭說：“小清，這次考試沒發(fā)揮出你的正常水平呦，有什么原因嘛？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，頓時，臉上火辣辣的。我哪有什么原因，最近上課就沒認真聽過講。她見我不做聲，好像看懂了我的心思，拿出我的試卷，給我詳細地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發(fā)出來的聲音？”我扭頭一看，原來是鄰座的同學(xué)，要遞給我一張紙條，我沒理他，但他卻不死心，把紙弄成一團，向我扔來，我接到后，又把紙團遞給他，小聲說：“上課不要分神！”“你給我站起來！”我抬頭一看，原來是老師，我指了指自己，問道：“我嗎？”老師嚴厲地說：“不是你還是誰？”我很不情愿地站起來，“你，我說過上課要遵守紀律，你給我站出去�！薄拔摇边�沒等我說完，老師已經(jīng)拖著我的衣領(lǐng)就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，淚水不爭氣地流下來，我好委屈呀！老師，你不能這么不講道理呀！連個解釋的機會都不給我。
甜
成長的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的后院里，母親第一次帶我放風(fēng)箏。不懂事的我總是一邊責(zé)怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風(fēng)箏，母親微笑地將風(fēng)箏放下，細心地檢查，然后輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因為風(fēng)箏被我們放飛了。那時候，不懂得，母愛是何物，只知道當(dāng)時心里特別溫暖香甜。
其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我感受到父母那溫馨的愛，成長讓我遇見無私奉獻的老師。
只要是成長中經(jīng)歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。
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