小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天爺爺帶我去清水河玩，我們到了那里就被眼前的景色迷住了。這里有碧綠的水，高大的樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天和白白的.云。
這里的水非常清澈。在平靜的水面上，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，條條波紋像是海邊翻滾的波濤。再望一望水底，水草有的是碧綠的，有的是墨綠的。它們長(zhǎng)的一個(gè)挨一個(gè)，密密麻麻的，像一張大魚(yú)網(wǎng)。
河里的小蝦和小魚(yú)都躲在水草里不出來(lái)，好像在做迷藏。河邊做迷藏。河邊的柳樹(shù)倒映在水里好像是一個(gè)害羞的小姑娘在照鏡子。
岸上有許多人，有的在撒網(wǎng)撈魚(yú)，有的人在用木棍做成的網(wǎng)幫我們捉魚(yú)和蝦米。我捉了四只小魚(yú)和很多蝦米，爺爺看著笑了。
藍(lán)藍(lán)的天空配著朵朵白云，真是秋高氣爽，天高云淡。青水河畔風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的地方。
小學(xué)生的作文 篇2
“回家嘍——”一想起在老家發(fā)生的事我就覺(jué)得臉紅紅的。
事情是這樣的。
我六歲以前一直在河北老家。有一次，爸爸要帶我去田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我高興極了。一路上我有說(shuō)有笑，我看到了玉米地、西瓜地、紅薯地……這些莊稼都是我最愛(ài)吃的好東西。走著走著我忽然看見(jiàn)前面白花花的一片，我心想肯定是桃子。于是，我以每小時(shí)80邁的速度飛奔過(guò)去，一口咬住了一只“桃子”，兩只手里還各自抓了一個(gè)。正當(dāng)我津津有味地吃時(shí)，哎，怎么這桃子沒(méi)味兒？嘴里還感覺(jué)到有一些絲絲穰穰的？沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，爸爸他們?cè)缫研Φ那把龊蠛希亿s忙吐了出來(lái)，一屁股坐在了地上，又好氣又好笑：“好好的桃子怎么會(huì)變成個(gè)怪東西……”我更納悶了。
這時(shí)，有人告訴我，那是棉花！
我覺(jué)得太丟人了，太丟臉了。于是，我又以每小時(shí)80邁的`速度往回跑，身后仿佛傳來(lái)了那些人的笑聲……
小學(xué)生的作文 篇3
我期盼已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，我又被譽(yù)為“接力賽運(yùn)動(dòng)員”。
這天，我們成群結(jié)隊(duì)地走向操場(chǎng)，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是：接力賽。我們接力賽的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)一位老師手拿著一把槍向空中一發(fā)，“砰”!第一棒秦子睿就打響了第一槍戰(zhàn)斗的激情，把他的對(duì)手超越了，秦子睿遙遙領(lǐng)先，他把棒子給了萬(wàn)佳煜，萬(wàn)佳煜奮勇拼搏把棒子給了陳瀚天，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳瀚天甩掉了緊追不舍的對(duì)手，把三棒到了高雨蘅的手里，她就像離弦的劍一樣把四棒交給了伏睿，他加快馬力，如剛出堂的子彈，下一棒給了戴姚瑤，這時(shí)戴姚瑤把這一棒交給了我，我緊張得如十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下，心里不斷給自己鼓勁：加油啊!我們班必勝!當(dāng)我把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給田宇杰，心里不覺(jué)一陣輕松。最精彩的就是范煜了，她使出九牛二虎之力奔向終點(diǎn)。最終我們班取得了第一名的最佳成績(jī)，大家高興地歡呼雀躍!我激動(dòng)的'和曹亮宇、田宇杰擁抱了起來(lái)。
除了接力賽，還有其它的比賽項(xiàng)目，下面的更精彩，我們連連取得了優(yōu)異的成績(jī)!
小學(xué)生的作文 篇4
他是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了，就好像百花叢中一朵不起眼的小花，繁星群中一顆默默的小星。然而，當(dāng)那件事發(fā)生后，我卻了解了他。原來(lái)，那平凡的外表中，含著一顆火一樣熱、雪一樣純的心。
“叮零零——”隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我和同學(xué)們像小鳥(niǎo)一般地飛出了數(shù)學(xué)興趣班，有說(shuō)有笑地向教室走去。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫。“咦，我的外套呢？”我撓撓頭皮自言自語(yǔ)道。
“真有你的，剛才你上課時(shí)放在桌肚里了�！币慌缘臈钜蒿w笑著說(shuō)：“怎么小小年紀(jì)就得健忘癥了！”
“哈哈，多謝提醒！”我不好意思地向他扮個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身向樓上跑去。
“哎喲——”我只覺(jué)得腳下一滑，身子失去了重心，直到一屁股坐在地上為止……
“摔疼了吧！”楊逸飛三步并作兩步地跑到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧！”只見(jiàn)他小心翼翼地把我扶起，焦急地問(wèn)我：“試試看，還能走嗎？”平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我最怕疼了，剛才這一跤直讓我感到全身像散了架一樣的疼，哪里還能走路呀！臉上那不爭(zhēng)氣的眼淚還一個(gè)勁地往下淌。
楊逸飛見(jiàn)了連忙從口袋里掏出手絹遞給了我：“你先靠在扶手邊，我上去替你拿衣服�！闭f(shuō)著，連忙向樓上奔去。
不一會(huì)兒，他拿著我的外套氣喘吁吁地問(wèn)我：“你現(xiàn)在好些了嗎？”
望著他額頭滲出的汗珠，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。剛才的疼痛也一下子消失了許多。
“謝謝你，我好多了。”我激動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就該相互幫助的'嘛，我扶你慢慢回教室吧。”楊逸飛笑著說(shuō)。
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知說(shuō)什么才好。
我至今難忘這個(gè)小小的微笑。在我遇到困難時(shí)，是她向我伸出援助之手。真不知用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)出我對(duì)他的感謝之情�。�
愿我們的周圍多一些這樣的人，這樣的微笑，使我們生活的這個(gè)世界更溫暖，更美好！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生的作文09-05
小學(xué)生作文09-05
小學(xué)生作文09-05
小學(xué)生的作文09-05
小學(xué)生的作文09-05
小學(xué)生的作文09-05
小學(xué)生作文09-05