成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。
5歲那年
那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。
盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級(jí)的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說出了我朗誦的那一首詩(shī)的題目�？杀车揭话�，我突然腦袋一片空白，不知道要說些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。
8歲那年
8歲那一年，我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。
看著滿滿一頁(yè)的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自己瞬間失去了信心。
競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見老師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)信，我一定能唱出最美的樂章！那一天，我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。
11歲那年
為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。
眼看著我們就要上臺(tái)，可她的披肩卻一直找不到。于是，我們7人開始了“地毯式”搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長(zhǎng)的`路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲�；仡^一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
20xx年7月13日，中華大地沸騰了，這對(duì)于我們中華民族來說是一個(gè)難忘的日子——北京申奧成功了!那時(shí)我只有5歲，還是一個(gè)懵懂、天真的兒童，手中拿著玩具，這便是我所有的快樂。我不知道世界有什么變化，也不知道中國(guó)發(fā)生了什么。稍大一點(diǎn)時(shí)，我聽說過“奧運(yùn)”，但“奧運(yùn)”對(duì)于我來說還是一個(gè)難懂的詞。
在五年一次的語(yǔ)文考試中，有一道這樣的題目：“08年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)：同一個(gè)世界，請(qǐng)接下一句”。對(duì)于奧運(yùn)口號(hào)我根本一無所知，但我看見“同一個(gè)世界”我腦海里不禁蹦出了“同一個(gè)夢(mèng)想”這一句話。這只是我的感覺，難道這就是奧運(yùn)口號(hào)嗎?我有些猶豫，但還是寫上去了，試卷發(fā)下來了，出乎我意料是，這道題全班竟然只有我一個(gè)人寫對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我。從這以后我就開始關(guān)注奧運(yùn)了，并且有意的去了解奧運(yùn)。從來不看新聞的我還時(shí)不時(shí)的從新聞中尋找一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)和新聞，這讓我增長(zhǎng)了很多奧運(yùn)方面的知識(shí)，開闊了視野。
更重要的是始終有種奧運(yùn)精神在鼓舞著我、激勵(lì)著我。
那是在一個(gè)秋季，二胡老師叫我參加一場(chǎng)演出，我心里既高興又緊張，高興的是我可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，緊張的是我從來沒有參加過這樣大型的演出，怕演砸了，我正處在這種矛盾之中，心中有一個(gè)小小的聲音提醒我，“這個(gè)舞臺(tái)就像奧運(yùn)健兒的賽場(chǎng)，奧運(yùn)選手們能對(duì)著數(shù)萬的觀眾，從容的發(fā)揮自己，賽出優(yōu)異的成績(jī)，你要勇敢的去面對(duì)這個(gè)舞臺(tái)，難道你忘記了奧運(yùn)精神嗎?”面對(duì)困難，永不退縮，超越自我。有了這種激勵(lì)，我的二胡練的更刻苦了，每天都練得手發(fā)酸。長(zhǎng)時(shí)間練同一首曲子，非常枯燥，便厭煩了，甚至想放棄，但我還是克服了種種困難，堅(jiān)持下去了。表演的日子終于到來了，我站在舞臺(tái)上，萬束燈光照耀著我，面對(duì)著臺(tái)下的觀眾，我并不害怕，因?yàn)槲易孕�，�?dāng)我?guī)е犊ぐ旱那榫w演奏完這首曲子時(shí)，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，這讓我真真體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”感覺，我想，那些奧運(yùn)健兒當(dāng)?shù)玫焦谲姷臅r(shí)候，是一種至高無尚的榮譽(yù)，他們就像一個(gè)個(gè)民族英雄，為我們祖國(guó)增添光彩，奪得榮譽(yù)。在掌聲和鮮花的背后，無數(shù)的汗水和艱辛才是真正的根基，只有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練擁有頑強(qiáng)的`毅力，心中裝有一個(gè)偉大的目標(biāo)，最終才會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這讓我更深的體會(huì)到奧運(yùn)精神的內(nèi)涵：超越自我，礪志拼搏，走向成功。愿奧運(yùn)精神永駐每個(gè)人的心中。
在迎接奧運(yùn)的日子里，我從一個(gè)天真不懂事的幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。奧運(yùn)精神將伴我一生!
成長(zhǎng)的作文 篇3
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣滋味各不相同，唯獨(dú)成長(zhǎng)可將它們巧妙地結(jié)合在一起，烹飪出最美味，最難忘的佳肴。
成長(zhǎng)的滋味是那牛奶般溫馨的甜�！肮痹谛」珗@中，必定會(huì)傳來陣陣歡聲笑語(yǔ)，于是我便陷入了那無限的遐想之中。回憶小時(shí)候每天放學(xué)都會(huì)與同學(xué)溜到小公園里捉迷藏，現(xiàn)在想想那么幼稚的游戲竟會(huì)讓我綻放出那么純真的笑容，我的嘴角不禁微微的揚(yáng)了起來。
成長(zhǎng)的滋味，是卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣。卷子如雪花般落在手里，那冰涼的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒一般，吃的時(shí)候，痛不欲生，無法忍受，發(fā)完卷子之后，老師把我叫到辦公室里。本來等待著的“暴風(fēng)雨”忽然變成了溫柔親切的評(píng)講。使我沮喪的心情變得明亮起來，原來失敗的味道是辣的，勁頭十足，卻回味無窮。
成長(zhǎng)的.滋味是汗水落下的咸。記得四年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，烈日炎炎，炙烤著人們，同學(xué)們都努力表現(xiàn)著自己，汗水順著人們的臉頰落下。悄悄嘗是咸咸的，澀澀的，可是當(dāng)獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深的滿足和幸福，那時(shí)我懂了，成長(zhǎng)的滋味是咸澀的！
其實(shí)人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)讓我知道努力才會(huì)有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇到無私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到童真的快樂，只要是成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的，無論是酸甜苦辣都是最美的！
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