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成長的作文600字【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文600字4篇，歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
每天的事，零零碎碎�；貞浧饋恚袷潜灰灰谎b進了漂流瓶，有的隨翻滾的海浪沉入大海，有的卻在水流的推動下，緩緩前行，伴隨著我、我們。
如漂流瓶歷經(jīng)艱險，變得越加堅強一般，我也在煩惱、挫折中漸漸成長。
記得懂事以后，有人問我，我的煩惱是什么?我會爽直的回答他：“我的煩惱事‘我太胖了’!”我外表看起來不胖，身材中等，可是當我一往秤上一站，那數(shù)字簡直驚人�！靶焯瘢�147厘米，45千克!老公，過來看!”媽媽一聲大叫。這是媽媽在家中為我稱體重是的反應。爸爸低下頭，睜大眼睛仔細看了看，嘆了口氣，又搖了搖頭，失望地走了。我呢?我拍了拍胸，又皺緊了眉頭，心想：徐恬啊，徐恬，你平時不吃飯，只吃零食，哎……想著，想著，我不禁連聲嘆“哎”氣，從秤上走了下來。以后，我在同齡中，很很少會穿“時尚”的服裝，只是一身樸素的運動裝。夏天時，我也不敢穿衣袖短的短袖，只為遮住肉肉的手臂。整天也是膽戰(zhàn)心驚的`，不敢輕易、過多地透露自己的體重。
有的煩惱來自自身，而有的煩惱來自與同學交往中的困惑。
我從小就喜歡獨來獨往，很少交朋友。因此，我的朋友甚少，只有幾個與我形影不離，可不像我們班人稱“曾哥”的曾洋有那么多朋友，我多么希望有那么多的好朋友啊!
漂流瓶度過的風險多了，便會對困難心生輕視，就像我在學習過程中老是粗心。
“徐恬，89分!”老師刺耳的聲音從前方傳來，那個尖銳的數(shù)字如一把劍，深深刺在我的心上。那是四年級的一次數(shù)學考試，我我把一道計算題的小數(shù)點點錯了一位，被老師扣了一分，與90分擦肩而過，不僅是這一次，還一連犯了好幾次!徐恬啊，你粗心的毛病何時能改啊?
今天，我終于把我的煩惱都說出來了。我感覺天好藍，云好白，一切都是那么美好!
成長的作文600字 篇2
在我的一生中，有許多次眼淚都滑過臉龐，悄然滴落。眼淚，蘊含不同的情緒，也是我成長的見證者。
小時候，因為不愿去幼兒園，我便大哭大鬧，在地上滾來滾去，活像一只小猴子，拉著媽媽的衣服怎么勸也不肯進去。眼淚如水龍頭的水，源源不斷。我不停地祈求不上學，直到媽媽給了我一塊糖，我吃下便不哭了，不知是因為想上幼兒園了，還是為了那一塊糖。那時的眼淚不值錢，是心愿得到滿足的工具。
再大一點，我不再會為了那雞毛蒜皮的小事哭了，眼淚開始有“意義”了。記得上四年級那會兒，上語文課時，我找書一直找不到，不由地自言自語起來：“怎么找不到��？”誰知老師已經(jīng)站到了我身邊，她大吼道：“郭佩瑤，給我站起來！上課還敢講話！”我心頭一驚，感到委屈極了，想要為自己辯解。可老師更生氣了，罰我寫反省。我努力地憋住眼淚，卻還是不爭氣地讓豆大的淚珠從我的眼眶中涌了出來。直到后面的同學為我解釋，才真相大白。那時的眼淚是有意義的，是我的.自尊心開始覺醒。
而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)的，滋味格外不同。今天，是我小學生涯中的最后一個“兒童節(jié)”。我們班代表全校六年級吟誦詩歌，這不僅僅是一首詩，更是我六年來的全部回憶。在大屏幕上滾動著我們?nèi)雽W時、上學時、放學時的照片，我實在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過幾天，我們就要分別，走上各自不同的燦爛前程。說到最后一句的時候，微笑又重新回到我的臉上。在畢業(yè)的那一天，我一定會笑著“滾蛋”，因為我們已經(jīng)從孩童成長到了大孩子，我知道我們都有各自好的未來。此時的眼淚是飽含情感的，象征我由懵懂無知的孩童邁入感知人生的階段。
淚水其實是簡單的，就是為了那幾塊糖的大哭大鬧；淚水其實也是有意義的，就是為老師的誤解而淚如雨下；淚水其實也是“有感而發(fā)”的，是為了分別而熱淚盈眶……
不同的眼淚，不同的意義，見證著我們的成長，伴隨我們變得更堅強。
成長的作文600字 篇3
一望無際的大海，是那樣恬靜，美好的一天即將開始。海鷗長著雪白雪白的翅膀，在高高的藍天中翱翔，那么自由。
今天我懷著激動的心情，邁著輕松的步伐來到了一個舞蹈學校。這是我第一天來上舞蹈課，我與其他的小朋友一樣，換上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，因為我第一次學舞蹈，基本功要比別人差很多。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了自己不如別人的畫面。哎！一向好強的我怎么能比別人差呀？不行，我要好好練習，一定要超越別人。于是我利用下課的時間，虛心去向同學請教怎樣可以提高我的舞蹈基礎(chǔ)。同學對我投來一種嘲笑的目光，好像在說：“我是不會教你的�！边@時，我恨不得沖上去對她說：“你別太多驕傲，我一定會超過你！”
放學回家的`路上，我看見路邊的小草被風吹彎了腰又頑強地挺直，大樹向我招手。我仿佛看見世界上所有的生物都在為我加油打氣。這讓我有了十足的勇氣去戰(zhàn)勝這個困難。
回家后，我開始練習老師教給我的動作，一遍又一遍。不知不覺，總覺得腳越練越疼，我低頭一看，啊！腳磨破了。身上所有不舒服的感覺全部襲來。我突然想放棄，可是又想起同學嘲笑的目光，我又忍著疼痛練了下來。我每天除了吃飯、睡覺、寫作業(yè)，其余時間都在練習。一次次的摔倒，一次次的下腰，即使再疼，我也不放棄。
終于有一天，我成功地超越了她。那時，森林像一塊碧綠的綠寶石照耀著我的心田，告訴我不能驕傲。太陽用它的光芒環(huán)繞著我，告訴我只有努力才會有收獲。我的心情是激動的，我的心情是愉悅的，我的心情是快活的，成長中的這件事將永遠在刻在我記憶中 。
成長的作文600字 篇4
站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的.畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執(zhí)著……
那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。
成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶里的細雨。成長如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風;成長如秋天里輕輕隨風舞動的枯葉;成長如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉(zhuǎn)角，因為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
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