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成長作文600字4篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文600字 篇1
“初三了！”不知是誰高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌�？涩F(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我說過話，也不來教我解題了。我問他為什么，他十分坦然地說：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要�！�
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題；嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛好了嗎?
三
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里，老師的'神情讓我無地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉，初三了，整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了，漸漸地體會到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：
它只是一個小小的開始……
成長作文600字 篇2
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱也圍繞著我。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的.話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。但是，有時候煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長作文600字 篇3
成長之路，每個人，實為不平整的這條路上的主人公。
在我的學(xué)習(xí)生活中，若說要感謝的人，首先，我的爸爸媽媽，他們是我不可或缺的成長印記。爸爸，嚴(yán)格，有時還訓(xùn)斥責(zé)罵我，他是在我成長舞臺上唱紅臉的那一個。實話說，我很多時候覺得他不理解我，總是為我的數(shù)學(xué)成績擔(dān)憂煩惱，但拍打自心，他視我為珍寶，他總是在第一時間出現(xiàn)在我面前，當(dāng)我受傷時。記得很小時，我比弟弟大三歲，我還是一個四歲小女孩，他總是怕我被這個一歲大的小屁孩欺負(fù)。而相比之下，媽媽對我的愛，更為細(xì)膩。
可以說，媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價值觀。她總是在心靈深處安撫我，我也一直認(rèn)為，這個世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛，不是“怕碰怕打”，而是“潤物無聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。
他們各有不同，但無論何時何事，我都想從心底里告訴他們：遇見你們，是我這輩子最大的'幸福與福報。
“學(xué)海無涯，回頭是岸”。老師總是充當(dāng)這樣一個給我們指點迷津的指路人的形象。班主任老師，您很忙，很累，每天面對著瑣事，還不忘給我們制定一個個周密的學(xué)習(xí)計劃。您的指導(dǎo)下，六班有了很大變化。的確承認(rèn)這一點，您的規(guī)定很多，實話講，很“麻煩”，但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的，哪有幾個老師可以做到這一點？可以說，我們很幸運。在班級出事的那幾天，明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生，帶了很多負(fù)面影響。我想代表所有同學(xué)們說一聲，對不起。這真的是一個極大地錯誤。
感謝你們，盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴，成長之路，不會疲乏。
成長作文600字 篇4
古人云：“百孝孝為先”，歷來“孝”在中華傳統(tǒng)美德上占有重要地位。啟蒙教育讀本《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等里面，也講述了許多有關(guān)“孝”的故事，使我受益匪淺。
記得家里春節(jié)前大掃除的時候，為了使家更整潔干凈、美觀溫馨，我們不知疲倦的干著活�？粗职謰寢対M臉的汗珠，我忍不住拿起毛巾為他們擦拭汗水。爸爸微笑著表揚(yáng)我：“優(yōu)優(yōu)今天表現(xiàn)不錯，知道心疼爸媽了�！甭犃诉@句話，我會心的笑了笑，更加奮力地干起活來，掃掃地，拖拖地，擦擦玻璃，再把自己的房間整理整理……不一會兒，我便精疲力盡。但當(dāng)我抬頭看到爸爸媽媽激勵的眼神，我又振作起來，感覺越干越有勁。天黑前，在一家人共同努力下，家里差不多收拾利落了，我又特意檢查了每個角落。吃飯時，以前的風(fēng)景線改變了，我也開始主動給爸爸媽媽碗里夾菜。晚上，我不聲不息的放了洗腳水端到爸爸媽媽跟前，媽媽和爸爸對笑著嘀咕了幾句，然后語重心長的說：“咱家寶寶長大了，懂事多了。”我心里也樂呵呵的。
在一個周末的下午，我剛剛寫完作業(yè)，就聽到客廳里傳來了媽媽的聲音：“哎呦喂！我的.肩、我的腰、我的背好痛啊！”聞聲我立刻跑到客廳，看著媽媽一只手撐著背，另一只手按著腰，一臉痛苦無助的表情，我飛速的來到媽媽身邊，幫著媽媽平爬在沙發(fā)上，在媽媽的指點下，對媽媽背部、腰部、肩部等不舒服的地方進(jìn)行按摩，輕輕的捶、慢慢的揉、緩緩的按，直到媽媽臉上露出笑容，恢復(fù)平靜，我又給媽媽倒了一杯白開水。媽媽看著我說道：“真是貼心小棉襖�。 �
“香九齡、能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”、“臥冰求鯉”等故事給了我學(xué)習(xí)的榜樣。“孝”是一種美德，我感覺自己做的不夠好，從今而后，我將以黃香、王祥為榜樣，時時鞭策、鼓勵自己，更加尊敬、孝順長輩。
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