成長的作文精品【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
小學(xué)六年，留下了多少值得回憶的瞬間：一次次成功的體驗(yàn)，一次次失敗的教訓(xùn)，一次次感動(dòng)的淚水，一次次深刻的領(lǐng)悟······這樣的每一次經(jīng)歷，都是我們成長的見證。讓我們在小學(xué)最后的一點(diǎn)時(shí)光中回憶一下六年的.小學(xué)生活。在這六年的小學(xué)生活中，我們又有幾塊這樣重要的里程碑呢？
在這六年的小學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟許多道理。比如：像貝殼那樣，會忍受寂寞和痛苦，才能長出美麗的珍珠。像蝸牛那樣，一步步謹(jǐn)慎地爬行，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。像獵豹那樣，思維敏捷，行動(dòng)迅速，才能最后捕到獵物。這些道理，都是通過行動(dòng)最終領(lǐng)悟到的。
記得，五年級時(shí)我獲得了十二年來的唯一一次市級獎(jiǎng)狀。當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)一蹦三尺高，十分的興奮和驕傲。就這樣，我一連幾天得意洋洋，寫作文也沒有以前那樣用心，仿佛我已經(jīng)是天下無敵了�？上攵�，單元考試成績下滑。媽媽見了，便和我談心，和我講了“龜兔賽跑”的故事，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，不能像兔子那樣驕傲，要用平常心來面對獎(jiǎng)狀，成為一個(gè)像居里夫人那樣淡薄名利，探索科學(xué)的人。我也領(lǐng)悟到，獎(jiǎng)?wù)轮荒茏C明你過去的成績，并不能決定你以后的前途。
就這樣，我重新出發(fā)，我向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就在不久，我又一次獲得“雷鋒微征文”的優(yōu)秀獎(jiǎng)，這大大地激發(fā)我寫作的興趣。我領(lǐng)悟到了，不能躺在功勞簿上睡懶覺，一定要更加勤奮，才能收獲更多的果實(shí)。
這就是我在成長路上的一塊里程碑，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中，我也不會忘記這些有苦有甜的記憶。再見了，我即將離開我的母校，踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我在中學(xué)里又會立下幾塊這樣的里程碑呢？我想：無論有幾塊里程碑，這都是我成長的見證。
成長的作文 篇2
元旦就這樣的流走了．一點(diǎn)痕跡都沒留下．真的，想想，是件另人傷感的事．
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的事從我身邊流過，過后，只能留下無限的遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓(xùn)，可是我片刻后，又會忘記，可能我真的.要有人照顧，可我又不知道怎么去抓�。彩牵旎斓倪^了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長大．
難道時(shí)間的流失，除了去忘記一些東西外，就沒有成長嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記．因?yàn)閷Ψ降耐�，我不得不忘記．我不�?yīng)該太執(zhí)著．想想，我成長，在不知不覺．在歲月的流失中，我成長，我會經(jīng)過每一個(gè)人必走的路，只是在道路口選擇的分支不同而已．
我在成長，朝著自己認(rèn)為對的方向慢慢的成長，不知道，這條路是否正確，可我還要走．直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭．
成長的作文 篇3
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可唯有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來，就感到后怕。
記得那還是我上幼兒園大班時(shí)，一天從幼兒園回到家中，像往常一樣，我一到家就從冰箱里拿飲料喝，我看到有一瓶紅色包裝的'很像果粒奶一樣的塑料瓶子，擰開來就喝了一大口，咽下去時(shí)覺得味道不對，火辣辣的感覺。立刻大叫起來，正在洗菜的奶奶忙跑過來問：“怎么了?”我指著手里的瓶子說不出話來。奶奶一看，大驚失色，“你喝了這個(gè)了，這是帶腐蝕性化學(xué)成份的84消毒液�！泵ψ屛业剿诽幒人�。原來這是爺爺剛?cè)ゴ鬂櫚l(fā)給我買吃的時(shí)，滿多少錢送的贈(zèng)品，爺爺沒注意，回來統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)冰箱了。這下可闖大禍了。爸爸媽媽聽說后馬上從單位趕回來叫部車子，趕去新華醫(yī)院，在路上打電話過去說明情況，他們建議去浦東兒童醫(yī)院，哪里有�？疲灰姲职謰寢尲钡臐M頭大汗帶著我，一邊打電話聯(lián)系，一邊急急忙忙趕到浦東兒童醫(yī)院，醫(yī)生問明情況后做了詳細(xì)的檢查，告訴他們：“問題不大，還好食管沒有燒壞，只是表皮有點(diǎn)損傷，開點(diǎn)藥服用很快就會好的�！边@時(shí)他們終于松了一口氣，緊繃的心才放下來。從這件事中我得到了教訓(xùn)，從那以后我學(xué)會了不管吃任何都先看說明和保質(zhì)期，沒看清楚絕不吃下去。
成長的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷，有的讓我感動(dòng)，有的讓我后悔，無論是感動(dòng)還是后悔，每次都讓我感悟很多，我漸漸地成長了。
成長的作文 篇4
我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧！
四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我能夠和姐姐一齊去玩嗎？”媽媽說：“能夠，但是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來到一個(gè)魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的.、黑的，好看極了。魚塘的護(hù)欄很低，十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”
還有一次，我十分想買一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個(gè)玩具的話，你就要靠自我的老大來獲得！”于是我開始每一天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，最后有錢能夠買到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽必須想透過這件事情告訴我，老大就能夠得到回報(bào)，同時(shí)掙錢是十分辛苦的，這兩個(gè)道理�！�
我的成長故事還多的數(shù)不清，說也說不盡，在那里就不一一介紹了。
成長的作文 篇5
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個(gè)動(dòng)聽的故事，她讓說的人和聽的.人都感到生動(dòng)；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個(gè)人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個(gè)孩子學(xué)會感恩，這樣的孩子才會是善良的，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會到感恩。
班會課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們在聆聽后，述說著自己對感恩的理解，并決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動(dòng)了，仿佛突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報(bào)，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
成長的作文 篇6
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！
夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場時(shí)，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回?cái)【�。從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會讓每一個(gè)人掩面愧走吧。你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的`蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。“操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般“視死忽如歸”�！跋氘�(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽入關(guān)中者，王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯(cuò)了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生。”有人說：“不可沽名學(xué)霸王。”我卻不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向！男兒正該如此：捐軀赴國難”縱死何惜！
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