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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-18 09:34:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一雙水淋淋的大眼睛,一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的小鼻頭,加上一個(gè)不長(zhǎng)不短的身體,這就是我家的小狗——西西。

  別看它是只母狗,它呀,可調(diào)皮呢!自從它來(lái)我家后,我每次起床都找不到拖鞋,這回,我把鬧鐘設(shè)到六點(diǎn),準(zhǔn)備看看是誰(shuí)每次都在我起床之前把拖鞋拿走。第二天,我早早地醒了,等待“兇手”露面。過(guò)了一會(huì)兒西西悄悄走進(jìn)我房間,用前爪搭在床邊,“看看”我,我趕緊閉上眼睛裝睡。它看我沒(méi)睜眼,便跳下去,準(zhǔn)備把兩只拖鞋一只一只地調(diào)走。我立刻從床上做起來(lái)對(duì)它喊:“你個(gè)無(wú)名小卒竟敢叼走本人拖鞋,該當(dāng)何罪!”它也不傻,見(jiàn)自己被發(fā)現(xiàn)了,立刻逃走了。你說(shuō),它調(diào)皮不?

  雖然它很調(diào)皮,但是卻是我的`知心朋友:當(dāng)我害怕時(shí)有它陪著我就好得多;當(dāng)我傷心時(shí),有它在旁邊也會(huì)有一點(diǎn)小小的安慰;當(dāng)我被別人冤枉時(shí)我就把肚子里的怨恨一股腦地說(shuō)給它聽(tīng),心情便會(huì)好許多。有這個(gè)知心朋友多好哇!

  這就是既調(diào)皮又是我的知心朋友的西西,你喜歡嗎?

小學(xué)生作文 篇2

  咳嗽了幾天了,媽媽帶我到門診去看大夫,大夫說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)了讓我住上幾天院,這樣就不能上學(xué)了!

  今天住院都第五天了,我覺(jué)得還是想上學(xué),呆到醫(yī)院里實(shí)在是太無(wú)聊了!因?yàn)槭欠窝,打了幾天吊瓶還不行,又開(kāi)始打了屁股針了,就是痛的很,這兩天好多了。住院的時(shí)候有爸爸媽媽陪著,還有好吃的,但我覺(jué)得還是想上學(xué),上學(xué)才有意思,真希望病快快的.好起來(lái),去上學(xué)多好呀!

小學(xué)生作文 篇3

  小明最愛(ài)看書(shū)了。一天,小明買了一本書(shū),小明一邊走路,一邊看書(shū)。這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),說(shuō):“不要邊走路邊看書(shū),會(huì)近視的.!”小明不聽(tīng),小明回到家之后,就繼續(xù)躺在床上看書(shū)。這時(shí)小明覺(jué)得眼睛有點(diǎn)模糊。

  第二天,下課了,小明趴在桌子上看書(shū)。這時(shí),小明覺(jué)得眼睛特別不舒服,于是,小明的媽媽帶小明去檢查,原來(lái),小明已經(jīng)變成了近視眼,現(xiàn)在,小明被同學(xué)們稱為了“小四眼”。

  小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)小明喲!不然的話就也會(huì)被稱為“小四眼”喲!

小學(xué)生作文 篇4

  在記憶的長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)許許多多值得我去回憶的事,有讓我高興的,有令我感動(dòng)的,有想起來(lái)就感覺(jué)難過(guò)的,也有讓我覺(jué)得沮喪的……而讓我記憶深刻的卻是那件令我后悔的事。

  我們每天第二節(jié)課后下樓站隊(duì)時(shí),班內(nèi)的男孩子都要比賽誰(shuí)第一個(gè)下去。那天下樓時(shí),我也像往常那樣,飛快地向教室外沖去,由于跑得快,跑到門外拐角處時(shí),我順手就拽了一下門外那根線,我看別人拽過(guò),覺(jué)得很好玩兒。誰(shuí)知,后來(lái)下樓的`同學(xué)說(shuō),門口那根線不知被誰(shuí)拽斷了。我心里一驚,這根線好像連接著多媒體設(shè)備,線一斷,不僅我們教室的多媒體沒(méi)法用了,連樓上的多媒體教室也用不成了。我真后悔:不該去動(dòng)那根線,拽斷了線給同學(xué)們帶來(lái)了不便,還給老師添了許多麻煩。不知老師會(huì)怎么處治我?我心里忐忑不安,生怕老師知道我拽過(guò)那根線。我一邊想著,一邊無(wú)精打采地做著操。老師走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“你今天拽沒(méi)拽線?”我低下了頭,說(shuō):“拽了!薄澳阍趺聪肫鹑プЬ的?”老師的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)!拔铱匆(jiàn)別人拽,覺(jué)得好玩兒。”我小聲說(shuō)道!澳氵看見(jiàn)誰(shuí)拽了?”“我……我沒(méi)看見(jiàn)!

  回到教室,我不斷地埋怨著自己,心想:如果不是我,線也不會(huì)斷,F(xiàn)在該怎么辦呢?是不是要重新接線呢?我的心里很混亂,不知該怎么辦。

  這件事讓我覺(jué)得很后悔。

小學(xué)生作文 篇5

  今天,我和元二一起來(lái)到了渭城,元二是奉朝廷指令在安西當(dāng)官,現(xiàn)在就準(zhǔn)備前往安西的這時(shí)早上,這時(shí)下著毛毛細(xì)雨,這毛毛細(xì)雨濕潤(rùn)了大地上淡淡的塵土,在毛毛細(xì)雨中看客舍旁的柳樹(shù),柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的柳條綠的出奇,顯得格外的美麗,我傷心的說(shuō):“元二兄,你一定要記住,我王維是你最好得好朋友,元二,不要老是想著我,這樣會(huì)讓你辦公事分心的,我們是好兄弟,心與心是連在一起的,認(rèn)真做事”

  元二站以來(lái),拿起酒杯,喝了一杯酒,眼睛里含著眼淚,吞吞吐吐的說(shuō):“王維兄,我們?cè)谝黄疬@么久,一起度過(guò)了美好的時(shí)光,現(xiàn)在馬上要離開(kāi)了,還真是很舍不得,可是我如果不去的話,安西那里就會(huì)亂成一團(tuán)糟!

  元二又大聲說(shuō)道:“王維兄!我們都是性格豪放有志氣的人,我有一定的`信心管好那里的!”

  我神氣十足的說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò),我也相信你,不過(guò)我也以后我們不知道要過(guò)多久才能見(jiàn)面,元二,我知道我們已經(jīng)喝了很多久了,不過(guò),我還是請(qǐng)你這最后的一杯離別之酒!”

  元二以洪亮的聲音回答道:“好的沒(méi)問(wèn)題!”于是元二拿起酒一口酒喝完了,元二跟我道了別,就傷心的離開(kāi)了。

  元二走后,我實(shí)在舍不得元二,于是就寫(xiě)下了送元二使安西這首詩(shī),以表達(dá)思念元二之情!

小學(xué)生作文 篇6

  我有一只活潑又可愛(ài)的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形,前面稍小,后面略大,外殼表面有很多指紋似的圖案,正中間一條線突出來(lái)。

  小烏龜可好玩了,它吃食物的時(shí)候,總是先爬一段路,把頭伸一下,如果夠不著,它就又向前爬一段,又把頭伸一下,還夠不著,它就直接爬到食物面前吃起來(lái),我們可以看見(jiàn)它是把食物直接吞下去了,而沒(méi)有咀嚼。

  小烏龜可膽小了。有一天,我去給它喂食,那時(shí)小烏龜原本把脖子伸得很高,可它一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,就立刻把頭縮進(jìn)殼里了,好像在說(shuō):“打不到吧,你打不到我吧。我很厲害吧,我的反應(yīng)夠快的吧,哈哈哈!笨得很!……”

  小烏龜?shù)钠夂鼙┰,如果你把它惹生氣了,那你可就慘了。它先發(fā)出“唏唏……”的聲音,這是在警告你了,如果你沒(méi)在意的話,它就會(huì)張開(kāi)嘴巴向你撲來(lái),它會(huì)死死地咬住你手上的`皮,好像在說(shuō):“我已經(jīng)警告過(guò)你了,你不聽(tīng),我只好發(fā)火了!

  小烏龜可愛(ài)曬太陽(yáng)了。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,我總會(huì)和媽媽把那個(gè)裝著小烏龜?shù)男男魏凶犹岢鋈シ诺疥?yáng)臺(tái)上,小烏龜把頭對(duì)著太陽(yáng),像太陽(yáng)花似的,又好像在說(shuō):“看我的主人對(duì)我多好呀,我終于可以離開(kāi)那冷嗖嗖的房間,到太陽(yáng)底下來(lái)暖暖身子了……”

  小烏龜為我?guī)?lái)了好多快樂(lè),讓我笑個(gè)夠,為我趕走了孤獨(dú)和寂寞……我喜歡你,小烏龜!

小學(xué)生作文 篇7

  我向大家推薦的是一本商務(wù)印書(shū)館出版的第十版《新華字典》,它長(zhǎng)13.3厘米,寬9.8厘米,厚2.9厘米,共有650多頁(yè)。

  本字典是一部小型語(yǔ)言工具書(shū),(.)攜帶方便,主要供小學(xué)教師和小學(xué)生使用,中等文化程度以上的讀者也可參考。

  但是,有的字既不知讀音,又無(wú)從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?不要緊,我還是能幫你解憂的'。因?yàn),我還有第三招--難檢字查字法。如“乃”字,先數(shù)出它共有幾畫(huà),再?gòu)碾y檢字筆畫(huà)索引里的幾畫(huà)中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù),查到它,便可知它的讀音和釋義了,比如你不認(rèn)識(shí)“搭”字,你就可以用部首查字法,查它的部首-“提手旁”,看到這個(gè)字在78頁(yè),再翻到78頁(yè),就知道“搭”字怎么讀,是什么意思了。

  本字典正文后面還有附錄部分,包括“漢語(yǔ)拼音方案”“常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)簡(jiǎn)表”等附錄部分。

  《新華字典》是我們的一位小老師,也是小學(xué)生,不可缺少的,如果你在生活中沒(méi)有,《新華字典》,你將會(huì)失去一個(gè)可信賴的小老師。

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