我的日記5篇（薦）
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的我的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
朋友能在你難過(guò)時(shí)給你幾句安慰話；能在你遇到困難時(shí)幫助你；能在業(yè)余時(shí)間給你快樂(lè)……。我同樣有很多朋友，不過(guò)，有這么一位朋友，令我終身難忘！
她，不高也不矮，不胖也不瘦，白凈的臉上嵌著一雙看起來(lái)讓人覺(jué)得很可愛(ài)的眼睛，“點(diǎn)綴”著一張小小的嘴巴。她的小手白白的、嫩嫩的，和她那白凈的臉很配。對(duì)于她而言，一件普通和T恤、一條休閑褲、一雙皮鞋、扎個(gè)馬尾辮是最合適的衣裝。
她的愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、彈古箏、跳舞。她在班里樂(lè)于助人，勤學(xué)奮進(jìn)。在家中，她會(huì)幫父母做自己會(huì)做的家務(wù)活�？墒�，才一上級(jí)上學(xué)期，我就可她分離了，她就是和我一起玩大的好朋友——李少婷。
雖然我與她分離得遠(yuǎn)，可是小時(shí)候和她發(fā)生的事，我仍然記得很清楚，有一件事，深深地刻在了我的心中。那是發(fā)生在一年級(jí)上學(xué)期的一天上午，下課鈴聲在學(xué)校中回蕩，我打開(kāi)她的文具盒看了看，令我十分吃驚，里面的鉛筆僅有一支，也很短，橡皮也很小，這支鉛筆和這塊橡皮是她開(kāi)學(xué)，也就是3個(gè)有前買(mǎi)的'，還用到現(xiàn)在，一套尺子也很舊了，她說(shuō)是她爸爸上大學(xué)時(shí)用的。其實(shí)好家里并不窮，可是她還是這樣勤儉節(jié)約。
下午，老師通知捐款、捐衣服給貧困山區(qū)的小朋友。第二天，她拿了一百五十元錢(qián)和兩大袋衣服走進(jìn)學(xué)校，我更吃驚，心想：她這么節(jié)約，可現(xiàn)在卻如此大方？我上前去問(wèn)她，她搖了搖頭，說(shuō)“平時(shí)生活要勤儉節(jié)約，可到別人需要幫助時(shí)就應(yīng)該大方一些�！蔽一腥淮笪�，同時(shí)也后悔自己沒(méi)有拿多少錢(qián)和衣服。
李少婷這一個(gè)朋友是一個(gè)讓我明白了很多道理的朋友，是一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友。
我的日記 篇2
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，老媽拿著一本書(shū)，我依偎在老媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給老媽聽(tīng)了。老媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連老媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，老媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的.。
書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
我的日記 篇3
盼望著，盼望著，期待已久的暑假終于到來(lái)了，心里想這個(gè)假期終于可以好好玩一玩，放松放松了。
可一放假，媽媽很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“放假時(shí)間早上去跳拉丁，下午去學(xué)書(shū)法和古箏。”聽(tīng)完媽媽的話，心里頓時(shí)抵觸及了。媽媽看見(jiàn)我那囧樣，又開(kāi)始給我講起了大道理來(lái)，耳朵都快聽(tīng)出老繭來(lái)了，我極不情愿地說(shuō)：“媽媽我求你別說(shuō)了，我去學(xué)還不行嗎？”
就這樣，我再也不能和董玉琪幾個(gè)小朋友玩了，開(kāi)始過(guò)起了我“充實(shí)”的`假期。每天早晨起來(lái)洗漱完畢后，直奔舞蹈室，好不容易等到12點(diǎn)吃完了飯，又得去寫(xiě)書(shū)法，練習(xí)古箏。就這樣，我六點(diǎn)才能回到家，到家了也不能閑著，還得完成當(dāng)天的作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又得練習(xí)一個(gè)小時(shí)古箏，然后才可以睡覺(jué)。
假期20多天，我每天都這樣忙碌，內(nèi)心其實(shí)明白這樣安排也是為了我好，讓我學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，但更多的時(shí)候埋怨媽媽為什么要給我報(bào)這么多的課外班，有時(shí)候作業(yè)都不想寫(xiě)，哪有時(shí)間去學(xué)古箏書(shū)法、拉��？而就在昨天晚上的“舞悅?cè)松�，激情綻放”的匯報(bào)演出中我參演了四個(gè)節(jié)目，恰恰，牛仔，古箏，還有一個(gè)現(xiàn)代舞，舞臺(tái)上的我自信滿滿，盡情地展現(xiàn)著我的才藝。這時(shí)我才理解媽媽的良苦用心，是為了讓我更加自信，優(yōu)秀。
這就是我忙碌而充實(shí)的假期。
我的日記 篇4
今天是一個(gè)重要的日子。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考試了，不過(guò)都不難，但是不知道自己會(huì)考多少分，真得好緊張。
雖然每位老師都說(shuō)不看重這一次的成績(jī)，只是想找出各自的弱點(diǎn)，但是她們?cè)竭@么說(shuō)，我就越緊張。重點(diǎn)班的同學(xué)都很厲害，班里總會(huì)有那么最后一名，會(huì)不會(huì)是我呢？但這不太可能，還是到星期一再說(shuō)吧。
我很感謝上天給我安排了兩個(gè)聰明的同桌：吳永樂(lè)和王冠博。他們學(xué)習(xí)起來(lái)一絲不茍。吳永樂(lè)做作業(yè)速度很快，效率也高，我要向他多多學(xué)習(xí)。王冠博是個(gè)文靜的男生，愛(ài)思考，發(fā)言積極。和他們一起學(xué)習(xí)的`日子真令人難忘。
當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，他們總是耐心為我講解，當(dāng)他們有困難時(shí)，我也沒(méi)有因?yàn)槭悄猩粠椭麄�。我相信，如果我們能夠一直這樣互相幫助，我們一定能把學(xué)習(xí)學(xué)得更好。
希望下星期的我們會(huì)更棒！
我的日記 篇5
寒假里的一天，媽媽帶我到農(nóng)村外婆家玩。進(jìn)外婆家，我就被豬圈里那頭正覺(jué)的胖乎乎的肥豬吸引住了。那頭大肥豬的身子像個(gè)黑色的'磨盤(pán)臥在豬圈里，短小的四肢向外平伸著，嘴里不時(shí)發(fā)出“呼哧”喘息聲，細(xì)細(xì)的小尾巴盤(pán)曲成一個(gè)西瓜藤貼在屁股上，看它那憨態(tài)可掬的樣子，我情不自禁地想逗逗這頭大肥豬。我便順手拿起根小棍子，小心翼翼走進(jìn)豬圈，往那頭豬身上輕輕敲了下。
那頭豬把盤(pán)曲的小尾巴伸直搖了搖，張開(kāi)嘴打了個(gè)哈欠，打起盹來(lái)。我想：真不愧是“懶豬”怪不得長(zhǎng)這么肥呢！哎呀，不行！媽媽說(shuō)她要減肥，不能吃肥肉；爺爺說(shuō)他血脂高，不敢碰肥肉；我嘛，―吃肥肉就想吐。人要減肥鍛煉數(shù)第一，這頭豬那么肥，肯定是因?yàn)樗綍r(shí)不造成的，我得讓它動(dòng)起來(lái)。想到這，我不禁笑了：“一對(duì)不起，大肥豬，誰(shuí)讓你這么肥呢？”我一邊說(shuō)一邊拿起棍子狠心地，使勁地抽打肥豬的屁股，大肥豬痛得哇哇大叫，在豬圈里狂奔，像在委屈地說(shuō)：“小客人，你無(wú)緣無(wú)故打我于嗎�！蓖馄怕�(tīng)到了豬的叫聲，急忙從屋里走出來(lái)說(shuō)：安琪，你在什么。“”外婆，我給豬減肥呢！“我得意地說(shuō)：”這樣我們就不用吃肥肉了。“外婆聽(tīng)了，笑得合不容嘴”你怎么能這樣給豬減肥呢？現(xiàn)在雖然流行瘦肉豬，但也要順其然，這樣給豬減肥是行不通的�！拔曳畔鹿髯樱蠓守i也逐漸安靜下來(lái)了，我湊上前摸了摸它的腦袋，對(duì)它說(shuō)：”大肥豬，我剛才是為了給你減肥，別生氣了好嗎？“說(shuō)著舀起一勺飼料倒在食槽里，只見(jiàn)大肥豬”呼哧呼哧“地吃著。外婆見(jiàn)了笑著說(shuō)：”你這個(gè)傻姑娘。“
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