四年級日記10篇（優(yōu)）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的四年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
星期天，媽媽讓我?guī)退鲲�，媽媽讓我刨馬鈴薯，我拿了一個(gè)出來連都沒看就刨了起來，媽媽看了一眼后對我說：“不能刨，這馬鈴薯發(fā)芽了，不能吃�！蔽覇枊寢尅盀槭裁窗l(fā)了芽的馬鈴薯不能吃呢?”媽媽說“發(fā)了芽的馬鈴薯有毒的!”想知道原因，自己到里面去找吧!”
翻開，我看到了很多知識。不一會，就找到了相關(guān)資料：馬鈴薯內(nèi)含有一種叫龍葵素的.毒素。每100克中含有龍葵素高達(dá)10毫克左右，人們吃后不會引起中毒。但當(dāng)馬鈴薯發(fā)芽或者表皮變色，龍葵素的含量則明顯增多，每100克中含有龍葵素500毫克以上，是正常的50倍，龍葵素是一種弱減性糖苷物質(zhì)，食入后易引起中毒，龍葵素對人體粘膜具有腐蝕性及刺激性，對中樞系統(tǒng)有麻痹作用，能破壞血液中的紅細(xì)胞，甚至引起腦組織充血，水腫。
所以人們在吃馬鈴薯的時(shí)候一定要注意，不能吃發(fā)了芽的。。。從這件事中，我知道了科學(xué)中的奧秘是無窮無盡的，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，一定會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
四年級日記 篇2
今天中午，爺爺買了一個(gè)放大鏡回來，要知道他以前可是一個(gè)老中醫(yī)，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個(gè)。
回來以后，爺爺就急急忙忙的把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過實(shí)驗(yàn)，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照著，看看會不會像哥哥所說的那樣，火柴會瞬間被燃燒，時(shí)間一秒一秒的過去。“蹦~”火柴著了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續(xù)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒過幾分鐘，整個(gè)火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。后來我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識，了解到：若果將某個(gè)物體放到陽光下，他是不會燃燒的.，但是如果把放大鏡放到那個(gè)物體上的話，他就會將太陽光放大一千倍，一萬倍，最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時(shí)間一長，也可能會被燒傷。經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧！
但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去�？墒钱�(dāng)我將放大鏡物歸原主時(shí)，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結(jié)果經(jīng)過幾番周折，還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了，哎~沒有好果子吃嘍！
四年級日記 篇3
昨天，媽媽給我買了一輛新自行車。這輛自行車可漂亮啦!車身是大紅顏色的，鈴聲非常清脆。我在前面的車籃上貼上了一張卡通畫，自行車顯得神氣啦!
今天，我推出自行車準(zhǔn)備去溜一圈，剛推出門口小狗就跑出來汪汪地叫，前爪撲在我的.身上，好像在說：“小主人騎這么漂亮的自行車也帶我溜一圈�！蔽颐」返念^對它說：“下次吧!”騎著心愛的自行車，天仿佛藍(lán)了，云兒變得更漂亮了。
今天開始放暑假了，我很高興。在暑假中，我要學(xué)游泳，免得落水后淹死。然后，我想去海邊撿貝殼做一串獨(dú)特的貝殼手鏈。還可以和小伙伴們玩游戲、做手工……。想著真是太開心了!哈哈哈!當(dāng)然，我也不能放松學(xué)習(xí)，每天都要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，練好琴!
四年級日記 篇4
我一向都覺得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來仿佛就是一大片，但仔細(xì)地看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，仿佛兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗!
含羞草十分搞笑，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，又仿佛要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢難道這就是它得名的原因嗎在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑著說：“多好學(xué)的孩子阿!”他用手摸著我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的.時(shí)候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬�。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了�！�
“哇!爺爺你真厲害，竟然明白這么多!”爺爺狡猾地笑了。原先含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個(gè)為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟爺爺說的一樣!原先這就是爺爺?shù)拿孛?在書上，我還明白含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會害羞起來。
原先我的身邊就有很多知識，我必須要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美!真感謝爸爸給我的驚喜!
四年級日記 篇5
觀察無土栽培植物
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的`種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
四年級日記 篇6
不知道怎么回事，自從我生病之后火氣就變得特別大。
今天放學(xué)回家，我想吃鴨，可媽媽不讓我吃，說：“禽流感特別嚴(yán)重，不準(zhǔn)我吃�！蔽揖蛯寢尨蠛鸫蠼�，她想說話都被我打斷了。媽媽生氣了，沒有和我說話了。這件事，我寫作業(yè)的時(shí)候都在想，可不知道為什么，火氣就是那么大。還有上次，爸爸進(jìn)來問我作業(yè)寫好沒，我本想溫柔地回答：“快要寫好了�！笨墒�，媽媽在一旁念道：“寫快點(diǎn)，你不是說作業(yè)不多嗎？怎么現(xiàn)在還沒寫好？”這時(shí)，我就發(fā)起脾氣來，大叫：“煩死了，快了嘛。”然后，“啪”的.一聲把門給關(guān)了起來。就連我的同學(xué)徐冉也說我這幾天脾氣變大了，這到底是怎么回事呢？
四年級日記 篇7
“東東，快下來玩彈珠了�！蔽覄倓偹晡缬X，窗口就想起了熟悉的聲音，是樓下的天天和龍龍。等我下去的時(shí)候，他們早就將彈珠擺好了，我們各自用自己的彈珠去打?qū)Ψ降膹椫�，地上有幾個(gè)用彈珠壓出來的`小坑，如果誰的彈珠被對方打中并掉進(jìn)小坑里，就可以吃掉對方一個(gè)彈珠，直至把對方的彈珠都打入坑為止。
龍龍先開始打彈珠，不是很遠(yuǎn)，我跟在龍龍后面也發(fā)射了一顆，天天的彈珠直接將我和龍龍的彈珠都撞散了，我們繼續(xù)將剩下的彈珠發(fā)射完畢，最終我們的彈珠占據(jù)的位子形成了三足鼎立的局面，我們誰也不敢輕舉妄動(dòng)。天天的一次失誤打破了沉寂已久的僵局，我和龍龍抓住機(jī)會合力先將天天的彈珠消滅掉。不一會兒，天天的彈珠就全都輸給我們了。接下來就是我和龍龍對決的時(shí)間了，我們倆的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，所以直到太陽落山也沒分出勝負(fù)，我約好了明天接著比。天天不干了，他說：“憑什么你們都是贏家就我一個(gè)人輸了?我不管!今天一定要分出勝負(fù)�！蔽液妄堼堉缓谜f今天誰也沒有輸，明天我們接著比，好嗎?天天才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級日記 篇8
4月15日 星期六 晴
今天，我背著書包高高興興地去上學(xué)。走到半路，我猛地想起把文具盒忘在家里了。我飛快地跑回家去拿。到了家，奶奶已拿著文具盒在門口等我了。我顧不上休息，抓過文具盒就跑。。才跑了一會兒，我就碰見了一個(gè)幼兒園的同學(xué)。我們邊走邊聊，不知不覺的就到了學(xué)校。我們揮了揮手，就到各自的班級里去了。趁著還沒打鈴，我和幾個(gè)朋友玩起了老鷹捉小雞。雖然，今天的老鷹發(fā)揮不正常，但我還是落入了他的魔爪。
今天上的大都是語文課。老師在前面是講得津津有味，我卻在下面聽得頭暈?zāi)X脹，誰讓我對這些一竅不通呢？哎。第三節(jié)卻是活動(dòng)課――走模特步。模特們的走姿很標(biāo)準(zhǔn)，他們配合地也十分默契，一點(diǎn)兒都不緊張，仿佛身經(jīng)百戰(zhàn)似的。我看著他們熟練的步子，也忍不住想上去秀一把。
中午回到家，一道道美味佳肴已擺上了桌子，還熱氣騰騰的呢！吃完飯，稀客――姐姐來玩，我和姐姐有說有笑的'。我看著姐姐弄出的那些漂亮圖片，也禁不住動(dòng)起了手。而美好的時(shí)間就是那么短暫。才沒幾個(gè)小時(shí)，姐姐就回家了。
今天真是充實(shí)的一天！
四年級日記 篇9
這個(gè)快樂的寒假又過去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過去了，我還沒玩夠呢！”但是我沒有因?yàn)楹龠^去了而惋惜，因?yàn)槲疫�有比這更快樂的朗讀比賽等著我呢！我們開學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動(dòng)又興奮的心情期待開學(xué)快點(diǎn)到來，因?yàn)檫@是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時(shí)做到不添字、不漏字、不重復(fù)和不錯(cuò)字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進(jìn)教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準(zhǔn)備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時(shí)李老師拿起瓶子，從里面拿出一個(gè)紙團(tuán)，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長長舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開始讀了，讀時(shí)有好幾個(gè)錯(cuò)別字，可能是因?yàn)樘o張了吧。接下來抽到的好幾個(gè)同學(xué)在朗讀的`過程中都有錯(cuò)別字。
最后李老師又抽一個(gè)紙團(tuán)，打開一看是李小藝，我長舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時(shí)讀得就好，這次肯定也錯(cuò)不了，她肯定會再得一等獎(jiǎng)。這時(shí)李小藝開始朗讀了，我的心揪了起來，生怕她讀錯(cuò)，我的心里默默地為她加油，但她最后一個(gè)字還是讀錯(cuò)了，真可惜呀，李小藝，你可要努力�。�
李老師又開始抽抽簽了，這次會是誰呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。啊！呂舜，怎么會是他?它才是剛剛轉(zhuǎn)來兩天的一個(gè)新同學(xué)，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點(diǎn)般一樣的問題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會因?yàn)榫o張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點(diǎn)讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽到。呂舜讀完了，雖然他讀錯(cuò)了幾處，但呂舜畢竟是信陽市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵(lì)的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒被抽到，但我卻因?yàn)闆]有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說：“我們再抽最后一個(gè)�！卑。∽詈笠粋�(gè)，希望是我！“劉思哲。”��！我還是沒有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿結(jié)束，雖然沒有抽到我，但我想對你們說：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級日記 篇10
今天上午，我還在睡覺，媽媽把我叫醒，快起來，我揉了揉眼睛，說干嗎叫人早起。媽媽說早我們出去打羽毛去，這么好的天氣，該出去鍛煉鍛煉。于是，我勉強(qiáng)得從被窩里鉆出來，穿好衣服，跟媽媽下了樓，于是媽媽拿出了一個(gè)球拍，然后媽媽讓我拿了一個(gè)羽毛球讓我離兩米遠(yuǎn)些，媽媽說開始發(fā)球吧，于是，剛開始就是我撿球，我就有點(diǎn)泄氣，后來還能接住一個(gè)，媽媽說走吧走吧，7點(diǎn)了。我說好吧，于是我跟著媽媽回家了。
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