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書香伴我成長作文(范例5篇)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”,這句話真不錯,只有讀書,才能讓我們懂得知識,讓我們開闊眼界,讓我的心靈升華。
記得我上一二年級年級的時候,我不怎么喜歡讀書,因此語文成績也不怎么樣,但我聽到老師在午會課上繪聲繪色地講述故事時,我的心癢癢了,于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著,不禁被動人的文字吸引了,那里面的故事使我著迷。當我看完了,我連連贊嘆“讀書真是快樂的一件事!”
隨著年級的升高,我的書柜也越來越滿,我也越來越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》,再到《三國演義》等,我讀的書越來越深奧,書讓我受益匪淺。
在我讀過的書中,我最喜歡《十萬個為什么》,這本書從我們身邊的`鳥獸蟲魚到浩瀚的宇宙,都解答了我們的疑問,這本書蘊含著豐富地知識,它使我心中的疑問迎刃而解,讓我們體會到大自然是多么的神奇,自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪,連一望無際的宇宙也是那么地美麗,讓我們充分認識了這個美麗地世界。
書是黑夜中的一盞燈,幫你指明方向。一本好書是一位良友,在你成長的道路上,幫助你。記得五年級的一段時間,那個時候我的作業(yè)總是出錯,而且總是犯錯,挨老師的批評,因此我悶悶不樂。那個時候,我正在讀《假如給我三天光明》,當我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰,但是冰沒悲觀消沉,而是樂觀、堅強地面對生活。我眼前豁然開朗,悶悶不樂的心情一掃而光,她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌,我這點挫折又算的了什么呢?從書中,我找到了信心,可見書是多好的一位良友。
如今,書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學期,我們班教語文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長”的閱讀和寫作的班級理念。這下,“讓書香伴我成長”就成為我的座右銘了。
書香伴我成長作文 篇2
花謝花開,春去冬來。時間一分一秒地流逝,萬物皆不斷變化著。雖然抓不住那時間的尾巴,但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動心靈的書籍。
輕輕拉開那檀木做的抽屜,映入眼簾的是記憶中再熟悉不過的三本書。細細翻閱,那熟悉的文字,那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……
剛上小學,我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時是特別迷戀童話,在還沒到入學年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事,《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》,每個故事生動的'畫面就吸引著我,我老想著在上學認字后,就買上一本《安徒生童話》,這樣我就天天讀到這本書。
如我所望,《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中,我迫不及待地翻閱著,善良的丑小鴨在文字中鮮活起來,善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》,我不喜歡丑陋自大的癩蛤蟆,也不喜歡自傲的黑鼴鼠,拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家,我也隨之歡呼著,童話的世界充滿純真與善良。
走進我心靈的第一本書啟迪著我要善良,讀書便成了一件趣事。
初中,我有一段時間處于極其消沉的狀態(tài)中,學業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵著我,送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟,世上任誰都會有挫折,劉亦婷也遇到不如意的事,她的壓力之大超出她那個年紀所該承受的,但她堅定的意志從未減弱。她那頑強向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何,只要心在,夢就在!
伴著書香,走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書——《蘇菲的世界》,我從哪里來?我要到哪里去?什么是命運?為何有宇宙?廣闊的哲學讓我眼前一亮,十六年來從未想過的問題立于眼前。對。∈裁床攀侨松?人這種奇妙的生物既然來到世上,是否應該做些有價值,體現(xiàn)人生的事呢?我想,我既然有幸能成為人,定不能白白浪費這一生。人生就是一個很好的體驗旅程。
這三本書成了我人生中不可缺少的亮點,眾書中,獨忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。
書香陣陣飄過,我會一直去尋找下一本啟迪人生的書……
書香伴我成長作文 篇3
小時候,因為不認識書里的字,所以看書對于我來說根本毫無興趣。隨著年齡的增長,我上了小學,學會了拼音,認識了生字。后來,我們的班主任魏老師在教室的角落里設置了一個小小書香苑,上面放了好多的書。同學們第一次看到它,就覺得很新奇,紛紛跑來看。于是,我也拿了一本注音版的童話故事書,坐到座位上一字一句地看了起來。看著看著,我被里面的故事深深地吸引住了。一個個栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前,都是那么逼真,跟動畫片似的,有時讓我捧腹大笑,有時讓我熱淚盈眶。書里的內(nèi)容真豐富,有優(yōu)美的詞句,動人的故事……
從那時起,我對看書的興致大增,經(jīng)常和媽媽一起泡在書店里看書,有時候還會把喜歡的書都買回來。就這樣,看書也成了我一天中必做的事。現(xiàn)在我家都快成了圖書館了,但這并沒有減弱我對看書的喜愛,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級的學生,閱讀的范圍也越來越廣了。當我讀到《福爾摩斯探案集》的時候,我為福爾摩斯的機智勇敢、冷靜理智、博學多問、追求真理所敬佩;當我讀到《假如給我三天光明》的時候,知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺和聽力后,還是勇敢地面對生活,她的這種堅強不懈的.精神值得我學習;當我讀到《魯賓遜漂流記》的時候,我仿佛聽到了魯賓遜奮力求生,頑強生存的心聲。這一本本小說,一個個故事,讓我陶醉,讓我感受到了書香的魅力。
我喜歡看書!書是大海,我是在大海里自由自在的魚兒;書是森林,我是在森林里飛翔的小鳥;書是我的朋友,我也是它的朋友,我們倆形影不離,每天在一起。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣,豐富了我的知識,增長了我的見識。
同學們,讓我們一起來看書,讓書香伴你我同行!
書香伴我成長作文 篇4
捧一杯清茶,嗅一縷書香,開始我的書海遨游……——題記
我從小就有一個習慣,喜歡獨居幽室靜靜地看書,慢慢地品味書香。長大了又加上了一個習慣,在書房看書時,便泡上一杯龍井茶,細細地品味,聞著那一縷縷淡淡的清香,獨自欣賞云彩翩翩,獨自思考幽幽的書香,好美啊!
幼小的時候我總愛抱著一本童話書,細細地品讀那生動的文字。從《白雪公主》中,我明白了善惡到時終有報;從《丑小鴨》中,我明白了做人要誠實、要善良、要老小無欺;從《美人魚》中,我明白了純真、浪漫、永久的愛情。是一本本童話書陪伴我度過浪漫純真的幼年。
一年又一年,轉(zhuǎn)眼間就成了一個小學生,我認的字也多了,見識也廣了,所以不再滿足于童話書。漸漸地又喜歡上了名著。從海明威的《老人與!分,我知道如何堅守、如何執(zhí)著、如何奮斗;從魯迅的《百草堂到三味書屋》中,我明白了只有讀書才能吸取更多的'智慧;從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我知道了堅持不懈的奮斗才能迎來輝煌的明天;從《駱駝祥子》中,我知道了……是一本本古今中外的名著讓我成熟、讓我快樂地成長。
現(xiàn)在,我已是六年級的學生了,讀的書也更多了:從《四大名著》到《史記》,從《史記》到《詩經(jīng)》,從《詩經(jīng)》到《論語》等,一本本書都是我的伴侶,我愛唐詩宋詞:從王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”中,讀出詩人對思念親人之情,從杜甫的“傳語風光共流轉(zhuǎn),暫時相賞莫相違”中,讀出了詩人休閑時看到的景物,從白居易的“日出江花紅勝火……就這樣十二個春夏秋冬是書香陪伴我成長。
歲歲月月,朝朝暮暮,我無時無刻與書相伴,從而積累了大量的古詩詞,我一口氣能背一百多篇呢,長年的日積月累,讓我的文采翩翩,雖然算不上出口成章,但我對寫作可深感興趣?磿鴮懽、寫作看書,已成為我的好習慣,離開了書,我就會感到空虛,離開了書我就會感到吃飯無味,只有看書才能充實我的人生。
書,我形影不離的朋友,是你帶領我在書海的世界里暢游,我將與你繼續(xù)書海旅游!
書香伴我成長作文 篇5
我的爸爸媽媽都是老師,所以小時候的我是在“白日依山盡,黃河入海流”的詩歌中度過的,雖然那時我并不知道是什么意思,但每天晚上那都是我的必修課,也是我的搖籃曲。
上了幼兒園我迷上了書,只要看到書,我就會迫不及待地打開,如癡如醉地讀起來,經(jīng)常讀到圖書管理員下班回家,我才戀戀不舍地離開,晚上回家后還要媽媽陪我讀書或者講故事,后來媽媽沒有那么多故事講了,就給我買了一個超大容量的故事機,里面的內(nèi)容可豐富了,有國學經(jīng)典,古典音樂……應有盡有。我覺得那才是我們生命的精神主食和精神零食。只要聽到里面的內(nèi)容,我就會有快樂的心境。
上了一年級以后,我認識的'字也越來越多了,對書也更加癡迷了,有一次爸爸買回來一本《西游記》,做完作業(yè)后我一口氣讀完了一本書,雖然也有點累,但我非常高興,因為正義戰(zhàn)勝了邪惡,智慧和勇氣擊敗了貪婪和黑暗。在書的海洋里,我就像一個水手,長風破浪,直達滄海;天高海闊,我心飛揚。在學校我會給同學們講有趣的故事,同學們都叫我“故事大王”。我也是老師眼中的“閱讀小明星”
后來,家里的藏書不能滿足我的閱讀需求了,爸爸也成了一個購書狂了,媽媽也變成一個書蟲了,每天手不釋卷,像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……媽媽都認真地讀了,有時我們還交流讀書心得,談讀書體會。我覺得一個幸福的家庭,應該是一個熱愛讀書的家庭,知書才能達理,有愛讀書的爸爸媽媽,我覺得我的童年生活更加快樂。
所以,我希望每一個同學都愛上讀書,每一個家庭都是書香家庭!
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