成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，她不僅是身體上的，也是心靈上的，有時(shí)，成長(zhǎng)只需瞬間。
人們都說(shuō)，從小學(xué)到中學(xué)算是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從中學(xué)到高中又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從高中到大學(xué)是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但是，我卻在第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)失敗得一塌糊涂。
在從小學(xué)升初中的考試中，我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，心中堅(jiān)信考上初中是小菜一碟，但是事實(shí)并不是如此，我落榜了。但是我仍滿(mǎn)懷信心參加第二次考試，不幸的是，我又名落孫山了。多么可悲，可笑的結(jié)局啊！我競(jìng)兩次失敗。雖然最終還是上了那所學(xué)校，但是心里還是有些不舒服，那時(shí)的我抗打擊能力很脆弱，父親一說(shuō)起這件事，我的眼淚就掉下來(lái)。父親很生氣，說(shuō)我心里承受能力里太差，沒(méi)說(shuō)我什么就哭了。
父親說(shuō)的是事實(shí)，我確定太過(guò)于入脆弱，連小小的打擊都受不了。于是從那以后，我逐漸讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。初中三年，時(shí)光飛逝，回想剛進(jìn)一年級(jí)教室的情景，仍舊像昨日發(fā)生的事一樣清晰的出現(xiàn)在腦海，在第一次模擬中招的考場(chǎng)上，我又懷著一顆自信的心不入考場(chǎng)，考試之后，覺(jué)得考出理想的成績(jī)，一定如囊中取物，手到擒來(lái)，但命運(yùn)之神似乎又是給我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑很顯然，我又失敗了，我以七分之差于學(xué)校前三十名失之交臂，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我就知道，我又失敗了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)流下來(lái)我心里在無(wú)奈的'大笑，我怎么就那么倒霉呢？父親給我的各科分?jǐn)?shù)的得失進(jìn)行了分析，點(diǎn)出了我的不足之處。失敗是成功之母，失敗只能說(shuō)明你能力不夠，這是鐵打的事實(shí)，重要的是怎么提高能力�？荚嚬降模瑢�(duì)某些人說(shuō)是證明自己的方式，對(duì)某些人說(shuō)是一種殘酷，很可悲，我再次成了后者。父親說(shuō)一定是學(xué)的不好，這這是關(guān)鍵因素，總覺(jué)得差不多都會(huì)了，實(shí)際上差一點(diǎn)就是不會(huì)，衛(wèi)星上天，蛟龍?zhí)柸牒＃炤d機(jī)在航母起降，差一點(diǎn)能行嗎？所以，正確認(rèn)識(shí)自己的能力還是很重要的，只有認(rèn)清自我，承認(rèn)差距，虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，才能提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
經(jīng)過(guò)這幾次的打擊，我告別了成長(zhǎng)的脆弱，我成長(zhǎng)了許多，問(wèn)題的關(guān)鍵還是在于自己，不受打擊就成長(zhǎng)不了，這話(huà)在我身上很是受用的。雖然成長(zhǎng)路上難免絆倒趴下，但再次爬起來(lái)也是一種勇氣，希望在中招考試的人生轉(zhuǎn)折中，不要以失敗的方式讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我是楊雨燕家長(zhǎng)，閨女現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，作為家長(zhǎng)，真的感覺(jué)好快。曾幾何時(shí)，還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，轉(zhuǎn)眼到了豆蔻年華。回眸十幾年的時(shí)光，作為家長(zhǎng)，感觸很多，卻一時(shí)無(wú)從談起。
作為家長(zhǎng)，可能更多的是愧疚。因?yàn)橛變喊嗳辍⑿W(xué)六年，我基本上沒(méi)有關(guān)心過(guò)孩子的學(xué)習(xí)，她如同原野里的雜草，恣意生長(zhǎng)，旁逸斜出的`。不過(guò)還好，閨女從小就乖巧聽(tīng)話(huà)，懂得學(xué)習(xí)。直到小學(xué)畢業(yè)，成績(jī)尚可。
初中已然度過(guò)半年，其實(shí)，我也曾立志，抽出時(shí)間幫孩子看看作業(yè)，抽出時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。理想豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)骨感，如今，她依然在自我成長(zhǎng)，無(wú)依無(wú)靠：學(xué)習(xí)自己來(lái)，衣服自己洗，午飯自己做，上學(xué)自己去，培訓(xùn)班沒(méi)上過(guò)……呵呵，情何以堪，情何以堪！
有時(shí)候，想一想閨女還能陪我們幾年？高中住校了，大學(xué)飛走了，工作不回家，成家有了家！細(xì)思極恐，細(xì)思極恐！
既然如此，作為家長(zhǎng)，真的應(yīng)該呵護(hù)她、關(guān)心她。成長(zhǎng)的路上，還是陪著她。所以，偶爾的，我會(huì)帶她看草長(zhǎng)鶯飛，觀潮起潮落；讀幾本書(shū)，吃幾次館子……是的，作為家長(zhǎng)，工作再忙，也不是搪塞的理由，因?yàn)�，工作是工作，孩子是親生的！誠(chéng)然如此，誠(chéng)然如此！
放下手機(jī)，多看看孩子，少喝幾杯，多陪陪孩子。家長(zhǎng)朋友們，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆�，殫精竭慮，精益求精，我們又有什么理由不關(guān)心自己的寶貝呢？
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱，像是我們的影子，無(wú)論何時(shí)何地，總跟在我們的身邊。
煩惱宅在家中
終于到了周末，可以自己支配時(shí)間啦~
早晨，我整理好房間，拿起一本跟朋友借的漫畫(huà)，剛準(zhǔn)備看……
“好啊！不學(xué)習(xí)，看漫畫(huà)！”媽媽在我房間門(mén)口一邊瞪著我一邊大喊道。
呀！門(mén)怎么忘鎖了！我還沒(méi)看呢……
“媽?zhuān)∥液貌蝗菀子幸稽c(diǎn)閑暇時(shí)間，你居然也要占據(jù)。我都答應(yīng)你不看電視了，你還要怎樣啊……再說(shuō)了，我從沒(méi)看過(guò)看漫畫(huà)，讓我享受一次嘛，就一小時(shí)？……”我懇求道。
“不行！一分鐘也不行！快中考了，你知不知道！沒(méi)收了！”
“不可以，這是我跟同學(xué)借的��！”
“快學(xué)習(xí)去！”媽媽說(shuō)著奪走了漫畫(huà)。
我無(wú)奈的嘆了口氣，坐在書(shū)桌前，拿起語(yǔ)文書(shū)，又嘆了口氣，讀道：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬……”
第二天，我收拾好書(shū)包，坐在床上發(fā)著呆。媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，將漫畫(huà)扔到我的'床上說(shuō)：“明天記得還給同學(xué)，不許看��！”
“是，母親大人啊——”我無(wú)力的說(shuō)。
“唉！好煩！我什么時(shí)候能自由��！”我心想著。
煩惱呆在學(xué)校
炎熱的午后，微風(fēng)無(wú)力地刮著。
一聲大喊，打破沉寂。
“你為什么要在我背后說(shuō)我壞話(huà)！”小蕓氣呼呼地說(shuō)。
“��？什么？壞話(huà)？”我被她的話(huà)問(wèn)糊涂了。
我從來(lái)不做那種事，而且，在班里我和她關(guān)系最好了，怎么回事？
“我沒(méi)有，我從不那樣做，相……”
“我們絕交！”沒(méi)等我說(shuō)完，她便大喊道。
望著她離開(kāi)的背影，我不解地?fù)狭藫项^。偶然間看到，小雨在偷笑，好像很解氣。我恍然大悟……
心中的怒火瞬間燃起，火山瞬間爆發(fā)……但想起我空口無(wú)憑……只好強(qiáng)忍。唉！還是想想怎么和小蕓解釋吧……
好煩�。≌嫦氪蠛皫茁�，友誼怎么那么不容易擁有，為什么，為什么，為什么��！
突然，小蕓回到了座位上，眼睛腫得通紅。我鼓起勇氣，向她那走去……
也許，無(wú)處不在的煩惱讓我們厭煩，但是那也是一種歷練。只要我們勇敢面對(duì)，一次次將它打敗，我們就不會(huì)再害怕它的出現(xiàn)。
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，要像跳繩一樣，勇敢地跳過(guò)去；要像唱歌一樣，努力地唱下去；要像寫(xiě)字一樣，認(rèn)真地下筆去。讓我們一起對(duì)成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你！”
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