小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
端午節(jié)快到了，姑姑告訴我，端午節(jié)是紀(jì)念一位叫屈原的大詩(shī)人，因?yàn)橐粋�(gè)叫楚懷王的壞國(guó)王不聽(tīng)勸告，楚國(guó)給秦國(guó)消滅了，屈原很難過(guò)，就投江了。人們知道后，派了很多船只去撈他，但是都找不到，因?yàn)榇蠹也幌胨纳眢w被魚(yú)吃掉，所以呢，就扔了很多粽子到水里喂魚(yú)。于是，就有了端午節(jié)賽龍舟和吃粽子的'風(fēng)俗。
祝老師和同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)！記得吃粽子哦！
小學(xué)生的作文 篇2
今天早上到學(xué)校，我正在教室和同學(xué)玩，只聽(tīng)門(mén)“咚”的一聲被打開(kāi)了，原來(lái)是薛老師來(lái)了。我趕緊回到座位上。這時(shí)，薛老師對(duì)教室里的同學(xué)說(shuō)：“參加跳繩比賽的同學(xué)去練習(xí)，傅奕博、賀鵬年、雷雨陽(yáng)他們是衛(wèi)生管理員，其他同學(xué)要聽(tīng)他們?nèi)齻�(gè)的指揮，一起搞衛(wèi)生�！�
希望我和同學(xué)們一起努力把教室達(dá)到的'干干凈凈。
小學(xué)生的作文 篇3
暑假里的一個(gè)星期天，父親帶我去微山縣微山湖景區(qū)賞荷花，剛到景區(qū)，便看見(jiàn)一條拖船，父親便把車(chē)開(kāi)上了停在渡口的拖船上。
在湖面上大約行駛了十幾分鐘，就到了微山島，剛到島上，我便情不自禁的“哇！”了一聲，因?yàn)樵诖�，我幻想的微山島也就是一個(gè)村莊那幺大，可是現(xiàn)實(shí)中的微山島居然比一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要大。這時(shí)的荷花已經(jīng)開(kāi)了很多了，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的已經(jīng)全部綻放，露出碧綠的“臉蛋兒”和金黃的“頭發(fā)”有的只是微微綻放，像害羞的小姑娘用長(zhǎng)發(fā)遮住了臉龐，有的還只是一個(gè)花骨朵兒，含羞待放。有的花朵兒已經(jīng)凋謝，碧綠的“臉蛋兒”也長(zhǎng)成美味的`蓮蓬。
“出淤泥而不染”的荷葉也數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻的擠在一起，從高空看，好像一片被水包圍著的森林一樣，有了綠葉的襯托，荷花顯得更加美麗，高雅。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我只好依依不舍的離開(kāi)這個(gè)令人流連忘返的地方。
小學(xué)生的作文 篇4
俗話說(shuō)：“珍惜自己的生命，是每一個(gè)人的天職”。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)越來(lái)越不遵守交通規(guī)則。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大都分的人是因酒后駕駛而造成了車(chē)禍�，F(xiàn)在馬路上的車(chē)也越來(lái)越多，同時(shí)也意味著交通事故也越來(lái)越多。每年，有多少的生命被那場(chǎng)殘忍的意外而失去了寶貴的生命，有多少失去生命的親人要傷心痛苦。因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，不但車(chē)毀人亡，也造成了許多的人的悲傷。
爸爸媽媽從小就教育我要為自己的安全負(fù)責(zé)，走在馬路上要靠右行，過(guò)馬路一定要看馬路上有沒(méi)有車(chē)。這樣的警告讓事故的出現(xiàn)為零。
在一個(gè)寒分徹骨的冬天，我沒(méi)一家四口去大爸爸家喝喜酒。晚上爸爸是又喝了一點(diǎn)的酒，就發(fā)成了事故。在回家的路上，地面上還蓋著一層薄薄的冰，地面還是滑滑的'，連走路都要小心翼翼，更何況是開(kāi)著車(chē)還在著人呢。爸爸開(kāi)得很慢，在一個(gè)馬路的彎頭來(lái)意幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，電動(dòng)車(chē)立刻就倒在地上，我們也倒在冰冷的雪地上。幸虧沒(méi)出大事故，就是受了一點(diǎn)小傷。
人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，上天把這個(gè)生命給予給了你，你就要好好珍惜。
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