小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　“喂，陳女士嗎？你們丟失的包已找到，我們已經(jīng)送到了106班車的終點站，請你放心�！� 怎么回事呢？請聽我繼續(xù)解說——

　　這天，媽媽、表哥、弟弟和我一起去市民中心閱覽圖書。一輛通往那兒的106班車剛好經(jīng)過，我們就坐上了這班車。來到最后一排位置坐下來后，就悠閑自在地欣賞風(fēng)景嘍！不一會兒，市民中心到了。在媽媽的照顧下，我們有說有笑地下了車。 “咦，我的包呢？”媽媽沒走多遠(yuǎn)，突然大驚失措。原來，手提包落在了那輛106班車上了。 “里面還有我的暑假作業(yè)本呢！”我頓時也變得不安起來。 我們的第一反應(yīng)是打的`——追106車，可是，過了一分鐘，也不見空車。下一輛106車也不見開來……我們當(dāng)時真像熱鍋上的螞蟻，不知所措。媽媽急中生智，趕忙拿起電話，撥打114詢問： “你好，我兩分鐘前在106班車上的最后一排丟了一個手提包，里面有孩子的暑假作業(yè)本，請問怎么聯(lián)系？” “請撥打85361007�！睂Ψ礁嬷�。媽媽趕緊撥了過去。接線員說會盡快通知駕駛員去找，并叫我們?nèi)ゾ皶衣方K點站。這時，我們“撲通撲通”跳的很厲害得心才稍微放松了些，媽媽也稍微平靜了些。接著，我們等到了又一輛106車。在車上，媽媽又打了一下接線員提供的號碼，于是就有了開頭的那一幕。拿到手提包后，媽媽意味深長地對我們說：“我這個人啊，有個‘丟三落四’的壞毛病，麻煩你們以后幫我拿些物品，好嗎？”我和表哥羞紅了臉，趕忙拿過了媽媽手里的包。

　　這次丟手提包以后，讓我明白了以后要多幫大人做事。大人也有忙中出錯的時候，如果我們能做些力所能及的事情，就能讓他們輕松一些，不至于手忙腳亂了。

小學(xué)生作文 篇2

　　烈日炎炎的夏天，爸爸很早去菜市場買回了一條娃娃魚準(zhǔn)備送給小明過六一兒童節(jié)。

　　老婆，我把娃娃魚買回來了，快點開門。還沒到家門口，爸爸就迫不及待的喊媽媽開門了。來了來了。媽媽笑容滿面的把門打開，說：辛苦了，快回家休息吧！

　　中午，小明正在家寫作業(yè)，忽然聽到小寶寶在哇哇的哭著，他想：家里怎么會有小孩子呢？難道來客人了？他來到客廳，東看看西瞧瞧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是爸爸送給自己的娃娃魚在哭泣，他好奇地問：娃娃魚，你怎么啦？為什么要哭呢？娃娃魚難過的說：我想回家，我要媽媽。那你家在哪呀？娃娃魚眼里閃著淚光說：在你家門前的'小溪里，你真的能放我走嗎？小明點點頭說：嗯，能。我知道你是稀有動物，你的祖先和恐龍生活在同一年代，書上說你們是真正的活化石，我現(xiàn)在就把你送回家吧！娃娃魚開心的說：謝謝你。

　　小明把娃娃魚放進清澈的小溪里，娃娃魚感激的說：你是我的恩人。不客氣，保護動物是我應(yīng)該做的。再見！

　　砰的一聲，小明打開家門，發(fā)現(xiàn)媽媽正在找娃娃魚。媽媽看見小明，著急的問：兒子，娃娃魚呢？小明開心的說：被我放走了？為什么呢？媽媽一臉的問號。小明一字一句的說：因為娃娃魚是稀有動物，我們不能自私，要保護它們。媽媽聽了，臉上露出了燦爛的笑容，她摸著小明的頭說：你真是個善良的孩子。

　　小朋友們，你們也要愛護小動物哦，千萬不要傷害它們。

小學(xué)生作文 篇3

　　嗨！大家好！我是你們熟悉的電腦。今天我被主人買到了他家里。

　　我可漂亮了。液晶顯示屏，身后帶著一個黑底白字的鍵盤，還有一個小老鼠一樣的小鼠標(biāo)。

　　我的用處可大了！可以幫小主人打作文，還可以上網(wǎng)看電影、聽音樂、玩游戲……，既是學(xué)習(xí)上的小幫手，又是娛樂的小行家。

　　我使用起來也比較簡單，一般只要用鼠標(biāo)控制屏幕就可以了。

　　我對小主人很有幫助，主人也對我寵愛有加。玩游戲、打字、聊天，從不重重地敲打鍵盤，而是輕手輕腳地按下去，不痛不癢的.，舒服極了！主人用完時，他都會用專用套把我套好，免得灰塵又到我身上來撒嬌。

　　有時，我也會影響主人休息，他一上網(wǎng)就是好幾個小時，像著了魔似的。有時一聊天就忘了時間。說好一小時，但興頭上的他怎肯罷休，唉！又忘記了吃飯的時間！

　　我想鄭重地對小主人說一句話：“上網(wǎng)是為了讓你開拓視野、學(xué)習(xí)進步、愉悅身心，但也不能大玩特玩，不然會影響學(xué)習(xí)、休息的喲！”

小學(xué)生作文 篇4

　　人人心中都有一個夢想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長大想做一名科學(xué)家，而我想做一個“瘋子級”的發(fā)明家。

　　長大我想利用我所學(xué)知識，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會用它來自衛(wèi)。而最大的市場應(yīng)該就是銷售給各國的國防部，用以保護總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護主人，主人無聊的時候也可以陪其打游戲等活動。

　　另外，我還想發(fā)明一種無意識超能生化怪獸。沒有任務(wù)的時候，只需要在面包里夾一片無敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團喚醒，設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會將外星人全部消滅。

　　當(dāng)然，我發(fā)明的這些怪獸在國家遇到重大災(zāi)難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢。人類無法進入的`現(xiàn)場就可以派他們?nèi)�，以減少國家損失。

　　這些靈感來自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類“瘋狂”的發(fā)明家。

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

等小學(xué)生作文06-13

讓小學(xué)生作文12-10

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生作文06-12

小學(xué)生的作文06-12

小學(xué)生的作文(精選)07-23

小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-30

小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-30