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小學(xué)生的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“啊——不要，我不要，我不要死！”我在水里掙扎。
突然我坐了起來。哎！原來是一場夢��！夢里的情景歷歷在目。
一天，我收到了一個跨國郵件，是托尼·斯塔克給我寄來的。什么？托尼·斯塔克是誰？你連托尼·斯塔克是誰都不知道？他是鋼鐵俠，是他寄來的，我忍不住把包裹打開了。哇！一套戰(zhàn)甲，鋼鐵俠戰(zhàn)甲�？墒牵麨槭裁醇慕o我呢？我想了三天三夜終于想出來了，原來他是我叔叔的朋友。
我迫不及待地穿上了這身行頭。哈哈，我變成鋼鐵俠第二啦！
一穿上，系統(tǒng)讓我看看說明書和能源夠不夠�？梢�?yàn)榧�，我瀏覽了一下就出發(fā)啦，我連能源都沒看就開始使用啦。
我先去美國找了托尼·斯塔克謝謝他給了我一套戰(zhàn)甲，又去找美國隊(duì)長PK，又飛到了俄羅斯的飛機(jī)場和歐洲最快的戰(zhàn)斗機(jī)比速度。
該回家了，系統(tǒng)提示能源不足了。我也不管啦，就開始飛。飛到李灣水庫上方時，停下了。我問系統(tǒng)怎么回事，系統(tǒng)也不說話啦。我當(dāng)時立刻肯定一件事：能源沒有了，之后就出現(xiàn)第一自然段的情況了。
哈哈，人們都說：“日有所思，夜有所想�！笔遣皇俏铱翠撹F俠太多，太崇拜他啦，所以，有了這樣奇異的'夢呢？
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們學(xué)校有一個美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。
下午，老師帶著我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春，充滿生機(jī)的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最珍貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開的`荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍(lán)的小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型，那里有我們的國寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。
小學(xué)生的作文300字 篇3
一天一天地過去了，奶奶家的葫蘆長出來了。
昨天，我到奶奶家去一看，葫蘆藤上掛起了一個個精致的“小燈籠”有大有小，各種各樣可愛極了。
我走進(jìn)房子里一看，驚訝地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃幾天啊，還有等它老了，把它劈開當(dāng)瓢舀水呢。“
我摸了摸葫蘆，它身上毛絨絨的非常粘人，有一點(diǎn)癢癢的，它的顏色綠綠的，我想：”它在藤上會不會掉下來呀？“
我又跑向種葫蘆的地方，看著看著，我不禁意地想了一道歌”葫蘆娃、葫蘆娃……
想著想著，就摸了摸葫蘆藤，發(fā)現(xiàn)葫蘆的藤是毛絨絨的'，跟葫蘆一樣，我發(fā)現(xiàn)綠葉間掛滿了許多可愛的小葫蘆。
當(dāng)我看見許多小葫蘆時，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小洞洞，我覺得是被可惡的蚜蟲吃的，我恨死那些蚜蟲，我就叫爸爸噴一些殺蟲劑。
我很喜歡葫蘆，希望這些葫蘆健健康康地長大。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我們班每天都會發(fā)生很多有趣的事情，而真實(shí)地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目——班級日志。
開學(xué)后，因?yàn)槲覀儼嗉売辛俗约旱牟┛停砸幌伦尤嗟耐瑢W(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章，而這些文章都是平時日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地說：“許多，你幫我打字好嗎？”其實(shí)當(dāng)時我想：雖然我會打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的時間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應(yīng)了艾大維，媽媽會不會說我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應(yīng)了。真沒想到，回家后媽媽高興地說：“以后你同學(xué)如有需打字的`文章，你就拿回家，這是助人為樂的好事，也可提高打字速度!”
班級博客，增加了我與同學(xué)間的友誼!
小學(xué)生的作文300字 篇5
Hello!我是一只平凡而又普通的小貓，我叫咪咪。
我穿著一件黃澄澄的大衣，毛絨絨的，暖和極了！我戴著一個帶有兩個三角形貓耳朵的發(fā)卡，漂亮極了！我有一對水靈靈的大眼睛，像綠寶石一樣的眼珠，怪異極了！我有愛心一般粉嫩的小鼻子，讓人百看不厭，可愛極了！我還戴了白色的毛絨手套，如天使一般美麗，高雅極了！有人說我干凈乖巧，有人說我古靈精怪，有人對我愛不釋手，有人說我善變可愛，總之，我可是人見人愛的.哦！
白天，我很貪睡，特別喜歡趴在太陽底下睡覺，暖洋洋的，舒服極了，一睡就是幾個鐘頭，人們都叫我“懶貓”；我還很貪吃，一頓沒有魚蝦我就難以下咽，人們還叫我“饞貓”。到了晚上，我的精神可足了，到處巡邏，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動我都不輕易放過，人們都夸我是“小偵探”呢！
我的朋友可多了，我的同伴、小狗、人類，甚至一個毛線團(tuán)、一個花皮球都足以讓我玩上半天。但我最喜歡的還是人類，閑暇時我總喜歡依偎在主人的身邊，或是跟小主人親親，或是跟小主人撒嬌、玩耍，或是悠閑地閉目養(yǎng)神，覺得有一種莫名的安全感。平時我還喜歡到處湊湊、聞聞，好像生怕這個世界會把我遺忘似的。
這就是我小貓咪咪，相信你一定也很喜歡我吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
媽媽平時非常關(guān)心我，也非常辛苦，洗衣服做飯，又要接送我上學(xué)，檢查我的作業(yè)，還要上班，每天從上午8點(diǎn)或9點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班，有時候還加晚班。那時，我已經(jīng)快睡著了。因?yàn)閶寢屖抢蠋熞局o學(xué)生上課非常累，回來以后，吃了飯一碰枕頭就睡了，就是因?yàn)閶寢屘郏艑?dǎo)致了媽媽生病。生病那天我陪媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說要打七天針的時候，我都驚呆了，那是多么的痛�。】墒菦]有辦法。
今天我陪媽媽打針�？煲蛄宋也煌５陌参繈寢專艺f：“明天只有一天就打完了，不疼，不疼，像蚊子叮一樣，很快就過去了……”開始打針了，只見護(hù)士一只手拿著涂著藥的棉花棒，另一只手拿針。她先拿著涂著藥水的棉花棒在皮膚上涂了涂，又拿著針小心地扎了進(jìn)去。打完后，護(hù)士又拿出干凈的棉花棒，按住被扎德小口不讓它流出血來。
回到家后，我扶媽媽坐在沙發(fā)上看電視。吃飯的'時候，我把飯端到客廳，讓媽媽一邊看電視，一邊聽音樂。吃完飯，我?guī)蛬寢尩瓜茨�，洗腳，刷牙的水，幫媽媽洗腳……該睡覺了，我又把媽媽扶上床，給她講故事……
小學(xué)生的作文300字 篇7
《今天真快樂》今天，我一回家就看見媽媽在包餃子，就說：“媽媽，我來做吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn) 頭，我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢，一個餃子就做好了，看著這個餃子，我覺得它太平 凡了，一點(diǎn)趣味都沒有，突發(fā)奇想，想做只不同凡響的餃子。經(jīng)過一翻努力，一只 餃子終于誕生了。你瞧，大大的尾巴；長長的脖子；圓圓的肚子；細(xì)細(xì)的腿，多象 一只白孔雀呀！安詳，端莊。 看著這只“孔雀”我的興趣越來越大，沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的餃 子：那有大大尾巴的是松鼠包，有長長的耳朵的是兔子包，那有長脖子的是長頸鹿。 你瞧！那只熊貓的眼，還是用黑芝麻做的呢這些餃子像一個個天真可愛的.小 朋友，都帶著歡快的笑容，又像出戰(zhàn)的士兵，昂首挺胸，不過也有例外的，你瞧那 只老鼠鬼鬼祟祟的，不知想偷什么，而那只老虎，兇得簡直沒法形容快煮了，這些士兵臨危不懼，個個抬頭挺胸地跳進(jìn)鍋里，英勇犧牲。煮開了， 又象一只只小天鵝，浮在水面上游來游去，好不自在。 啊嗚，我毫不留情地一口口把“士兵”個個吞掉，嘿！還真香！ 吃自己做的特別餃子，味道就是好！
小學(xué)生的作文300字 篇8
魏明不想勞動，又想得到表揚(yáng)，于是花錢雇李東替自己值日，還不讓李東說出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評比中，魏明受到老師的表揚(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。
有一天同學(xué)們紛紛議論起來，魏明怎么會把教室清掃的這么干凈？他平時連一點(diǎn)活也不干，好吃懶做。老師聽了心想：“是啊，魏明平時也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時魏明也在想，我平時不怎么勞動，這次老師會不會起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？
魏明和李東在走往上學(xué)的路上碰到了，所以一起去上學(xué)，走在路上說的非常開心，說著說著說道上次值日的事情，魏明對李東說：“要不咱倆把值日的'事實(shí)對老師說了吧？”李東說：“我也正在想呢�！蔽好饔终f：“別想了，我們?nèi)ソo老師說了吧�！崩顤|說 ：“好吧�！彼麄兊哪_步開始加快了。
一到學(xué)校，就跑到辦公室把一切事實(shí)全都告訴了老師。老師不但沒有罵他們，還 夸他們知錯就改，就是好孩子。
之后，魏明和李東再也沒撒謊，做誠實(shí)的孩子。
……
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