[合集]那些年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文1

　　十五年了，無數(shù)的橋段漂浮在我眼前。總是出現(xiàn)，消失。再出現(xiàn)，再消失。我喜歡在音箱里播放那些如歌的青春年華，手里握著筆，在雪白的草稿紙上記錄著一閃而過的橋段。有時候，我總會這么想，青春是從一個橋段走到另一個橋段的過程。而現(xiàn)在的我，正佇立在這段過程的正中間。倒轉(zhuǎn)，回不到過去；快轉(zhuǎn)，飛不到未來。

　　再也聽不到那些曲調(diào)單一的兒歌，也看不到那些幼稚得讓我發(fā)笑的信手涂鴉。小時候那些擁有紙風車的橋段也似乎被時間卷走了，只殘留下那一點點珍貴的回憶。但我依然快樂，因為取而代之的是音樂和寫作——兩個無形的橋段。前者眼睛看不到，卻能用耳朵聽得到；后者耳朵聽不到，卻能用眼睛看到。

　　一，關(guān)于音樂

　　曾經(jīng)看見過這么一個橋段——男主角站在畫面中間，看著滿天飛舞的樂譜像揚花般將他埋沒。我想，那只是在音樂的異想世界。心情不好時，總喜歡把音樂打開，再以同樣心情關(guān)閉音樂。聽著聽著又哭了。音樂收藏夾里放了上百首歌，卻來來去去聽著那么幾首。那幾首歌，像在和我訴說著它們的心聲。那些青春歲月在離逝，就像樸樹在用沙啞的聲音唱出那個橋段：“他們都老了吧，他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯……”每次聽到這里，心情總是像一根弦被輕輕彈起，又被重重的按住。于是，我想起了那些早已離逝的人……

　　聽見她去世的消息已經(jīng)有一段時間了，現(xiàn)在依舊還會低聲唱著她的歌。盡管我不是她的崇拜者，盡管我只聽過她的兩首歌，但我依然還記得她滄桑的聲線。我想，她一定在天堂，安靜的唱著歌。

　　——“歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……”

　　二，關(guān)于寫作

　　應(yīng)該是一個紀錄者吧，因為我每天都在紀錄著那些橋段。三年前曾經(jīng)最喜歡的一個愛好，三年后竟然又回到了這里。已經(jīng)不算起點了，因為我已經(jīng)進步了不少。在寫作的路上，我體會了很多物是人非的道理。我記得我曾經(jīng)對我的'朋友說過，我的人生就是寫寫寫。我想這是真的，所以總有人經(jīng)常能看見我握著筆對著一張稿紙發(fā)呆，然后飛快的寫上幾行文字，又繼續(xù)發(fā)呆。反反復復，知道寫完為止。偶爾會做做做家的白日夢，但很快就放棄了。因為我看見那些寫得比我好的人，而且就坐在我前面。我沒有那么出類拔萃，所以做一個小人物，寫一些平凡的散文也就是平凡的夢想。每次握著筆，就是一次思想爆炸，炸完了，我的作品也就出來了。于是，我想起了那句話。

　　——“我不能停下來，更不想停下來！”

　　如果我是一個電影導演，我一定會把這些橋段串成一部九十分鐘電影。只可惜我不是，我只能借助我的吉他和筆訴說著青春的橋段。也許有那么一天，我徹底聾了，再也聽不到美好的音樂。亦或者我的手抖到連筆都抓不到的時候，我還能用快樂的心情重溫那些橋段嗎？我想是的！

　　過去的橋段被我捏碎在手里，變成沙末，隨著風向漂洋過海。

　　特意寫下的那些橋段又有誰看得懂呢？連我自己都迷惘其中了……

那些年作文2

　　今年是我們?nèi)松�第十個讀書的年頭了。

　　十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒有顫抖，我不會發(fā)現(xiàn)，我難受……”自開始上學的那一刻起，就沒有去想過十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時間的匆匆，自打十年之前與父母的一個約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……

　　有沒有想過十年你會認識多少人？也不曾會想過十年會經(jīng)歷多少事？在十年的開始，只想快點度過艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發(fā)現(xiàn)，十年，什么也沒得到……

　　十年之前，我不認識你，你不屬于我……十年之后，我認識了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說的最多的卻是十年之后。“十年之后”這四個字擱在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問，心中卻只有無限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過了十年？我從未想過，因為那還在十年的途中……

　　電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會成為我們心中的一個熟悉的鏡頭。多少年后，我們又會多少次在嘴邊說起那些年？又會多少遍談起那些事？還會多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……

　　每個人都會有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛經(jīng)歷”，那是高中時代不懂事犯下的“錯”，可能有時你會大膽表達出來，有時你卻會深埋心底，等待十年之后……

　　認真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷，留給十年之后的自己……

　　那些年，我們一起步入小學，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒有一點在意，那時，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進入一個轉(zhuǎn)折期，除了每天玩之外，多了一項任務(wù)，處理同學關(guān)系，那時的我們開始在意起同學的關(guān)系，同時卻也忽視了與父母的關(guān)系，那時，只能叫輕狂。那些年，我們有一起步入初三，還沒有從分班之后的'不習慣中反應(yīng)過來，已經(jīng)要投入到中考的總復習中，那個冬天，那個夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無法將自己從題海中拔出。

　　那個夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進入人生旅途的又一個轉(zhuǎn)折期，無論以前對它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現(xiàn)實，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺中，喜歡上了沒事的時候朝窗外發(fā)呆。

　　多少年之后的那些年，還會有這些的這些嗎？會吧，因為那些年……曾聽過一句話“十年前，總是計劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……

　　那些年，那些事，我們一起走過，一起回憶……

那些年作文3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　這里是我們曾經(jīng)哭過笑過苦過痛過奮斗過的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。

　　6月的太陽正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個人的心上，撥開了心弦。曾經(jīng)一起走過的四個春夏，四個秋冬里烙下了我們在一起時的歲月。曾經(jīng)夕陽下幾度的奔跑，照亮了前進的方向。曾經(jīng)……還有無數(shù)個曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫上一個圓滿的句號了，因為——要畢業(yè)了。

　　心中泛起了無數(shù)個記憶小泡泡，那都是我這四年來最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運動會上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場場漫長而又驚心動魄的考驗。從開始到結(jié)束，總會有一顆懸著的心伴著我。起點有同學們加油、鼓勵的眼神，終點有老師期望、等待的目光。我心中只有一個念頭——沖向終點，努力、盡自己最大的努力沖向終點。因為起點有同學推動的力量，終點有老師迎接的懷抱，我在一條陽光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過去。

　　還有一個滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的關(guān)愛。那就是在之前一次練習跳繩上，因為當天肚子痛，跳起來十分吃力，一不小心就會摔跤。就在剛一起腳的時候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來，立即有一群同學將我圍住，問我有沒有受傷，問我傷在哪里。當我說自己肚子有些痛時，立馬有同學說教室有午時茶，這就給我去泡。過了一會兒，我接過一杯熱騰騰的午時茶，一股暖流涌進我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動的那份熱切吧！這就誕生了一個粉滿滿的記憶泡。

　　在更遙遠的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂味道的記憶泡。那是在金老師生日的時候形成的。金老師有一個非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的.前一天——平安夜。我喜歡這個迎接圣誕老人的節(jié)日，因為充滿了幸福。金老師特地請我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂。我十分懷念這種味道，因為是金老師陪我們一起度過的歲月里，最最快樂滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂的味道。

　　快樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，雖然記下了無數(shù)個記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個童年的小學生活，它留給我的念想實在太多、太多了……

　　再見，敬愛的老師，您哺育了我們，用知識來充填我們空白的大腦，永遠感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙，也謝謝您教會我們該如何去打開它，往后的生活會更精彩，我也會活得更有滋有味，因為有老師您教我的知識與經(jīng)驗，我學會了怎樣生活。

　　再見，親愛的同學們，辛酸苦辣只是一場平平淡淡的夢，但是我們之間建立了四年的友情是不會改變的吧！我想也是，因為……大家心中都有彼此。愿這份友誼天長地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松�轉(zhuǎn)折點上一到五彩繽紛的大門，永遠敞開著……

　　謝謝！

那些年作文4

　　在過去的十二年里，我收獲了一份份的愛，有姥爺?shù)膼�、有媽媽的愛、有爸爸的愛、有小姨的愛、有叔叔的愛、有妹妹的愛，而最令我難忘的是姥姥的愛……

　　姥爺?shù)膼凼悄�默的關(guān)懷和付出。姥爺所做的菜是無人可比的，他總是在周末用可口的飯菜喂飽我那“受了一星期苦”的肚子，那一道道健康美味又包含了姥爺深深的愛的美食是我期盼周末的最大動力。

　　媽媽的愛在生活的小細節(jié)中，例如：早上上學前那熱騰騰的早餐，數(shù)學題不會寫時耐心地解答，考試失敗時那微笑的鼓勵，取得好成績時毫不吝嗇的夸獎，心情不好時幽默的話語，“翹尾巴”時令人深思的格言……媽媽的愛是失敗時的鼓勵、成功時的贊揚、驕傲時的清醒劑。她從不會對我嚴厲的批評和打罵，而是用我能理解、能接受的話語和故事，讓我感悟生活的真諦。

　　爸爸的愛是一味地寵溺和嬌慣。就算我和他沒大沒小地開玩笑，他也不會生氣，而是像個孩子一樣的反擊我。只有當媽媽在一旁批評我說不能和爸爸這樣開玩笑時，我雖然表現(xiàn)的不以為然，但心里卻已經(jīng)向老爸說了聲對不起。我喜歡爸爸對我的予取予求，他一貫滿足我那些有時候很“荒唐”的要求。爸爸的愛還是冒險精神和安全感。在外出游玩時，爸爸總是鼓勵我挑戰(zhàn)自我，“爬高上低”，在走崎嶇的山路時，他總用那雙有力的大手握緊我的小手牽著我勇敢的走下去。

　　小姨的愛是分享和喜愛。記得我還在上幼兒園時，小姨總是在下班后買上我最愛吃的彩迪卷接我回家，還經(jīng)常給我買一些好玩的玩具和漂亮的衣服。慢慢長大了，我開始和小姨分享我的小說，我的零食……而小姨也會和我分享她認為好看的電影，小說。我們就如同姐妹那樣，互相傾訴著煩惱，分享著快樂。

　　叔叔的愛則是給我做一些別人無法做到的事。叔叔是一名電器工程師，我那些“罷工”的玩具和圖書，經(jīng)過叔叔的大手都能重新上崗。他還經(jīng)常送給我一些勵志的書籍，讓我遨游在知識的海洋。然而現(xiàn)在卻是不可能了，他去到國外發(fā)展，一年只能回來一次，我只能輕輕地嘆息，“唉，我什么時間才能再看到你呢？”

　　妹妹的愛帶給我無限的快樂和滿足，雖然有時把我折磨到崩潰，但我知道，那也是她愛我的表現(xiàn)。記得有一次，小姨的同事送給她兩瓶露露，妹妹喝了一瓶，另一瓶還給小姨后說“媽媽你給我把這個鎖在柜子里，等姐姐來了送給她�！薄盀槭裁匆�鎖在柜子里呢？”小姨不解的問，“我怕放在外面被我忍不住喝掉�！碑斝∫谈嬖V我的時候，我不知道如何表達我的所思所想，一種莫名的情緒涌上了我的心頭……

　　姥姥的愛是嚴厲的、耐心的`、無私的、偉大的、卻又恰到好處的。有時如涓涓流淌的溪水，溫暖；有時如山洪暴發(fā)般的不可收拾、洶涌；有時如高聳巍峨的大山，深沉；有時又如揮舞的鞭子，鞭策我前進、改正錯誤……姥姥的愛是那種無法用語言描述，再華麗的語言在她面前也“不堪一擊”，我只能說姥姥的愛是這世界上獨一無二的、絕無僅有的……

　　在這些愛的呵護下，我長成了一個的喜愛美食、愛說愛笑、愛讀書、愛幫助同學的陽光女孩，接下來的歲月里，我將不再是那個僅僅只會接受愛、被人愛的小女孩了，我要變成一個會付出愛，會愛別人的孩子，不再是只收獲那些沉甸甸的愛，而是付出自己那微小稚嫩的愛……

那些年作文5

　　教室，寢室，食堂，到了這個時候只剩下這樣的叫做“三點一線”的生活，是屬于初三的唯一模式，是我心里被叫做落葉的季節(jié)。

　　有時候常常希望一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己正坐在小學教室的座位上，哪怕老師正拿著課本輕輕地敲著我的腦袋。每次考試時，聽到監(jiān)考老師讓我們把與考試無關(guān)的東西放到講臺上去，心里總是有一種沖動想要把自己放上去。

　　這實在不是一個美麗的消息，這次考試退步了。放學后拖著沉重的身子走在操場上，聽到廣播里播放著《童年》，在這樣輕快的旋律里，我逃也似地跑了起來。微微拂過的風中，有人小聲隨著音樂哼唱著，我下意識地停下來望去，是兩個七年級的女生正手拉著手，還搖頭晃腦的笑著，她們的頭頂上是我現(xiàn)在的天空里所沒有的藍。

　　想起來到這所學校的第一天，新奇，興奮，仿佛就是昨天。忙著找寢室和床鋪，整理好東西后仔細地看每一個人，還記得有個女生的笑容很甜，有個女生的性格很特別……

　　原來一晃已是三年，再聽到寢室阿姨早上準時催我們起床的哨聲，也感覺親切起來。

　　哨聲，在這個學校里實在是再熟悉不過的了。井然有序的隊伍在老師的哨聲中前進，精彩激烈的拔河比賽在哨聲中開始，親身經(jīng)歷了那幾場拔河比賽的同學們是否還記得那種叫做團結(jié)就是力量的東西？我記得同學們比賽時躍躍欲試的神情，記得勝利后每個人激動的'笑容，還有比賽時班主任在一邊的奮力鼓勁。

　　還有那樣的集體合唱比賽，每個班上場時的整齊隊形，比賽時的完美發(fā)揮，看得出每個班級在之前為了比賽所做出的充分準備�；蛟S結(jié)果不全都是第一，但唱出的每首歌中，都有一種力量讓人心情振奮。那一天回蕩在校園上空的歌聲，隨著時間的緣故，回憶變的有了溫度。

　　學校里的每個班級都是一個家，每個家里都有屬于他們的故事。我想用指尖在天空中劃出一道夢境，在那里有一個溫暖的家，這個家的名字叫九（16）班，是我們的九（16）班。有朝夕相處的同學，還有被喻為父親的班主任。

　　窗外落下第一場雪時的吟誦，元旦晚會時的歡聲笑語，每次班會課的嚴肅氣氛，還有課堂上積極的討論，時常的一個笑話，使緊張的學習氣氛中變得格外輕松。開始仔細留心同學們的笑容，心頭涌起一股事過境遷般的情緒，離別的氣氛，濃重得讓我扯著的嘴角變得很不自然。那些日子終究還是遠去了，再揮手微笑時，我們又會在哪里。

　　或許我們不過是淺淺的時間海洋里擦肩而過的朵朵浪花，徘徊在若即若離的青春里，隨即各奔東西。但那些時光會在某天在某段熟悉的旋律里，偶爾回想起來還伴隨著陽光閃閃爍爍。

　　未來對我們來說是一門外語，誰都不好發(fā)它的音。然而不管你現(xiàn)在懷揣著的是怎樣的心情，是惆悵還是憂傷，回首望望那些走過的路，那些陪伴過你的青春同路人，都請由衷地祝福他們，愿一切安好！

那些年作文6

　　時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼之間二十幾年，你非你，我非我，他已非他。有人說人生是一本書，翻得太快會錯過一些東西，翻得太細，會傷心，會感動，會流淚。那些年我們正年輕，嘴里的人生是品不出味來的，是咬文嚼字的味道。那些年我們愛做夢，眼里的生活是多彩的，是五彩繽紛的顏色。而今一天天地走過，喜怒哀樂穿腸，風霜雪雨過眼，悲歡離合經(jīng)心，更覺得平淡是人生的真滋味，平靜是生活的最炫色。朋友同學見面時，總是無限的感慨----那些年、這些年天地悠悠，歲月匆匆。

　　在平靜、平淡的日子里，常常想起那些年輕的歲月，唱著“我的未來不是夢”，卻不知道自己未來的樣子，喜歡一臉朦朧的幸福，走在校園的小路上。愛和朋友一起像數(shù)星星 一樣數(shù)著自己的心事，計劃著自己的人生。其實連自己都不知道將來那一句能成真，那一句會是假。那些年，夢一般的年紀，留下很多美好的東西，和朋友一起不止一次走在洛河畔回家的路上，不管是春光明媚還是秋風習習，都成了記憶中的一幅畫 。年輕的我們有許多女孩子的心事，也總有說不完的話，惺惺相惜嬉笑打鬧間心花怒放，心心相通竊竊私語時青春飛揚。畢業(yè)后的許多年里，書信斷斷續(xù)續(xù)，寫盡我們的相思，寄托我們的牽掛，互訴我們的迷茫。那些年的記憶和感情，我可以在一段時間內(nèi)放下，卻無法忘記。我努力過，嘗試過，真的不能忘記，忘不了的又無人分享的美好，就只好珍藏于心底一角，成石，成玉，成金，成寶。

　　那些年的`夢遠了，這些年的事多了，生活的真實讓人沒有了年輕時的浪漫，平淡的日子里每個人都在書寫自己的幸福，無暇理會那些風花雪月的往事，年輕時的那種叫友誼的感情不知道還有多少純純的成分？純的東西越多，思念和牽掛會越濃。純的東西越少，見面就只剩拉拉手的客套，問候也會變成對方一句“有事嗎？”的細節(jié)傷害。

　　這些年我覺得自己越來越沉默，越來越寡言，越來越不喜歡說真話。對自己身邊的親密友人，也只會聊些無關(guān)痛癢的玩笑話。對一大部分人，我總無話可說。對心底十分珍重的人，輾轉(zhuǎn)千言萬語在心，出口卻是云淡風輕的事情。那些珍重的話太沉重，從唇舌間飄出，顯得太輕薄。

　　我不明白現(xiàn)在的有些人，為什么會今日一見鐘情，隔日就形同陌路。我最討厭有些人說“現(xiàn)在都什么時代了？”來解釋自己的荒唐和粗俗。對這個社會我有很多的不適應(yīng)， 我會很慢很慢地喜歡一個人，很慢很慢的接受一件事。比起現(xiàn)在的方便和快捷，我更喜歡生活在古樸和真實的古代。沒有滿天的手機和網(wǎng)絡(luò)，沒有速來速去的感情。想誰了，念誰了，可以翻山越嶺，跋山涉水只為看他一眼，讓人感動和珍惜。也可以一紙素箋寫滿心事，寫盡相思，有雅，有致，有趣。千年等一回只為磐石約定是何等的浪漫情重。

　　那些年的夢很美，這些年的事很多，未來在無盡的好夢里，人生在瑣碎的塵事中。

那些年作文7

　　時光過得真快，轉(zhuǎn)眼即逝，什么都沒剩下，唯有回憶就在我們的內(nèi)心深處。都說高中三年的同學是我們?nèi)松�中最重要的階段，也是人生中最重要的蛻變，在這里我們有著屬于自己的青春年華，我們要活的瀟瀟灑灑，自由自在，快快樂樂，灑灑脫脫，因為只有這樣才符合我們的年齡該有的瘋狂和無所畏懼，成長。

　　記得剛進高中的時候，我們都對這個學校和老師，同學非常陌生，所以都對彼此有著一點點恐懼和害怕，都很沉默，沒有說話，漸漸地，隨著學習的需要，從最初的陌生變得慢慢的交談，因為還是不熟悉，所以還是彼此尊重自己，并且心中已經(jīng)想好以后要跟誰好好的學習，能夠成為最好最好的朋友，以后，我們漸漸的相處，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢愛上了這里，因為在這里我們共同歡樂，共同奮斗。

　　我愛我們班，我愛我們的老師，我愛我的同學，也愛我們的校園，每當望著很多家長跟自己孩子分離的場面，淚水模糊了我的雙眼。我的腦海中充滿了親人的關(guān)愛，往昔同學們的`笑臉。

　　曾憶否，那段不分白天黑夜的暢談過自己的過去和規(guī)劃著自己的未來和夢想，當然過去已經(jīng)成為了過去，無論它有時候不值得一提，還是多么的輝煌燦爛，都將成為我們最珍貴的回憶，未來是充滿想象的，無論它是多么的遙不可及，我們都想帶著自己的理想奔向它，并且告訴自己我們也曾為它努力奮斗過，至少它是存在的，有人說:“理想總是要有的，萬一它有一天實現(xiàn)了呢！”所以，我們都對自己的心未來充滿著希望和渴望。

　　親愛的同學，宿友，朋友，雖然“天下沒有不散的宴席”，但是未來在沒有我們的路上，你并不會孤單，因為這三年有我們共同瘋狂的畫面，有我們的足跡。未來，你覺得孤單和累的時候，你是否能夠想起那些年我們曾有過的瘋狂與快樂，你是否會想起我們一起攜手爬山時的輕松自如，未來，當你在人生路上覺得懼怕時，你是否會想起我們一起在夜黑風高下的天方夜譚，未來，當你糾結(jié)與猶豫時，你是否會想起我們曾有過一次說走就走的旅行……未來，我們會遇到很多很多的困難，但是我們彼此不再彼此身邊，這些我們彼此的經(jīng)歷，希望能成為我們成長路上永遠的加油站。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們即將面對人生的離別，但是如果有緣的話我們會再次相聚的，所以我親愛的同學們，不必因此而悲傷難過，我們的人生路上還會遇到許許多多的事，如果這些都過不去，那我們?nèi)绾稳ッ鎸ξ覀兘窈蟮奈磥砗腿松�呢？我們一起為我們的未來努力，雖然我們都不想離別揮手說再見，但是那滿滿的滿腔熱血讓我們彼此的心靈更走進了一步，命運讓我們相聚在這里就是一種緣分，讓我們走到同一個天空下一起執(zhí)著過，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數(shù)個重情歡樂的白天，無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，無數(shù)個絢爛而純真的時刻，見證了我們的青春歡樂，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起在這里歡樂，這這個熟悉的校園里，慢慢變成了我們永遠的回憶。

那些年作文8

　　還讓得上小學五年級的時候嗎？因為你故意沒按時交作業(yè)成績，都快放學你還拖，身為文藝委員的我只好把作業(yè)上交，而你卻因為我沒有等你，放學了你卻在校外等侯我，本來是說嚇唬我的，但沒想到弄巧成拙，把我弄傷啦，你卻怕啦，我當時是哭著回家的，后來我媽去學校找了你，你害怕躲起來了，這件事只好丟給老師去處理，呵呵，可能是你的'一鬧，老師們從此就特別照顧我，可能我也是因為我成績好，惹人喜歡。后來老師也找你，可能批評了一下，在教室我不離開教室，放學啦我也開始怕出本校門遇到你，就算遇見啦，你也只是對我喊幾聲“喂”，我總是不理會。

　　接著步入中學，你我還是同一所中學，只是班級不同而已，上中學了，可能有些人性早熟開始找配對啦，我們班開始說誰跟誰是一對，我們班當是有個外號叫“黑鬼”的人長得真黝黑黝黑的，外表看起來真的很像鬼一個兇，他竟然在班里說我跟他是一對，下課就跟在我后面叫我名字，我真拿他沒辦法，有一次上體育課，老師讓我們自由活動，當時我不大愛運動，所以就想回教室看書，沒想到“黑鬼”他竟然跟在我后面，我們教室在三樓，我發(fā)現(xiàn)了他我就一直往六樓跑，沒想到他還是窮跟不舍，我只好從這跑上去，從那邊下，暈他還跟，我只好跑進女廁。還有一次，下課的時候，那“黑鬼”竟然把我堵在樓梯一個角里，問我說“同不同意跟他交往”，我當時就嚇得哭啦，我眼淚也淺，他只好離去。周末回家的時候，我跟我爸說轉(zhuǎn)班，我爸卻回了我一句“小孩子不懂事，轉(zhuǎn)什么班，好好學習，別理會太多，大人一天到晚忙成啥樣，哪還有時間”，確實，每個周末都回家要生活費，父母真的很辛苦，我當時就想要么我自己去處理。我當時就有個親戚的女兒叫“佳佳”（代號）。在XXX班，為了圖個熟人，我就決定轉(zhuǎn)去她們班，從她那里得知班主任，我就親自找班主任去了，她看了我的成績記錄，很滿意的說“好吧，我會跟你們班主任說好，你下個星期就來這里上課”，我當時狂喜。某一次晚休，忽然停電啦，同學們只好回教室啦，有些男男女女曬在教室走廊搭手搭背的，我就跟佳佳一塊回宿舍，經(jīng)過校園走道，忽然有個身影向我跑來，一把抱住我，我尖叫一聲，那人接著跑開啦，我驚嚇不已，當天晚上我都在做噩夢，到了天亮，上午下課，那“黑鬼”竟然出現(xiàn)在我面前說，“昨晚是不是把你給嚇著啦？”，我真想抽他幾巴掌，但是我又怕他還擊，后來不知道你怎么知道這些爛事，來到我們班對那“黑鬼”說“這是我妹，以后你敢惹她，有你好看”，你的一句話真管用，他真的不找我麻煩啦。沒想到我們在小學時候鬧的別扭，你沒放在心上，也沒有袖手旁觀，卻幫我解了圍，我當時真想對你說聲謝謝。就這樣，在學校就沒再見過你了，說聲謝謝真難。就這樣我順順利利的把書念完啦。后來聽說你在學校組了個什么團伙，經(jīng)常打架。

　　有一次我回家，就在主干路上遇見了你，你卻對我傻笑問我“以前我弄傷你，你原諒我了吧？”呵呵，我心里都對你感謝萬分，但是我還是沒有說出口，接著你又說“誰取了你真好，又漂亮又能干”，說完你就走啦�；氐郊遥�聽村里人說，隔壁哪個村的，入犯事被逮啦，現(xiàn)在才剛放出來，原來說的就是你。

　　這些年，也不知道你過得怎樣，得到的消息幾乎是沒有，希望你過得平平安安。

那些年作文9

　　世界上最溫暖的語言，不是“我和你一起”，而是“我們在一起”。——題記

　　時光飛逝，細數(shù)下來，我們已經(jīng)有一千多個日子沒見面了。只是在記憶深處，依然會浮現(xiàn)出你那小巧的面龐，仿佛你一直在我身邊，巧笑嫣然。

　　好像從四歲開始，我們就形影不離了。上幼兒園第一天，我抱著心愛的布偶剛走進教室，一個比我高半頭的女孩，一看見我，就惡狠狠地沖過來，搶過我的布偶，沖我吼道：“這東西以后是我的!”我從小在家就是掌上明珠，哪受過這樣的委屈，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，馬上就要落下來了。但看到那女孩的目光，膽小的我馬上就被嚇得一聲不吭。突然有人擋在我面前，對那個女孩說：“把她的東西還給她。不然，我就和你打架!被老師知道了看你怎么辦!”那個年齡的我們，“老師”就是最神圣的代名詞，似乎沒有人敢侵犯。那女孩只好狠狠瞪了我一眼，把布偶扔給我，說：“誰稀罕這種破玩意!”說完就走了。等你轉(zhuǎn)過身來，我才第一次見到你。你真是一個美人胚子。那時的我還不會用什么詞來形容人，只覺得你很美麗。你微笑著對我說：“別怕，我們一起玩吧�！辈皇恰拔液湍恪保�也不是“我陪你”，而是“我們一起”。心中就像雨過天晴的彩虹，頓時明媚起來。

　　隨著時間的前進，我們越發(fā)親近。你就像一個溫柔的姐姐，而我一直是你的“小尾巴”，雖然，你只比我大幾個月，卻總是照顧我，從不讓我受委屈。十一歲那年，我們都上五年級。第一次期末考，我在班里倒數(shù)。而你，從小到大都名列前茅。自卑在心中潛滋暗長，終于，我爆發(fā)了。我從未和別人吵過架，那次卻沖你大吼大叫，我哭著鬧著，說盡了心中的委屈。而你，靜靜地望著我，一言不發(fā)。你眼中那一抹憂傷刺痛了我。我安靜下來。你久久地望著我，最后，說了一句：“沒關(guān)系，我們一起學，我們一起進步”。不是“我和你”，也不是“我?guī)湍恪保�而是“我們一起”。幼小�?心靈頓時被融化，被溫暖。

　　小學畢業(yè)，我們并列第一，卻選擇了不同的學校，分別那天，我再一次落淚。我哭著問你，我們還會再見面嗎?你笑著抱住我，對我說：“放心，我們會見面的。我們一直在一起”。不是“我和你”，也不是“我跟你”，而是“我們一起”。但是，我分明看見，你強顏歡笑過后，轉(zhuǎn)過身偷偷抹了一把眼淚，卻轉(zhuǎn)過來揉著紅紅的眼睛對我說是沙子迷了眼，傻瓜，我也長大了，我也明白，沒有風，哪有沙子會迷眼呢。

　　一千多天，我哭過，笑過，在心中卻一直有一個影子，那是你。你于我，像朋友，更像親人。姐姐，請允許我叫得這樣親切，我們的約定我從未忘記，三年后再相見。你對我說過很多話，但最讓我難忘的，只有那一句：“我們在一起”。姐姐，我愛你。

　　年華流轉(zhuǎn)，愿友誼長存。

　　“朋友”這個詞對很多人來說并不陌生，但是，真正的朋友，往往會在你受到挫折之后，對你說：“別擔心，我們在一起”。這才是最溫暖堅定的語言。——后記

那些年作文10

　　剛剛拿起筆，正在糾結(jié)作文的內(nèi)容。夏天還沒有過去，現(xiàn)在正好為午，本應(yīng)炎熱的天氣卻因為下了場絲雨而變得清涼。坐在寫字桌前，迎面是扇窗，輕輕推開，夏午的風便涌了進來，伴著夏風送的涼爽，帶著一絲愉悅，看見了熟悉的一幕。

　　兩個弟弟打起了沉默多年的羽毛球，靈活的羽毛球在兩人的球拍下隨風跳起了輕快的`舞蹈，樹欲靜而風不止，干脆隨風為羽毛球伴起了奏。

　　突然，那只羽毛球好像跳錯了舞，竟隨風跳出了窗戶，落在我的本子上。

　　兩個弟弟這才注意到了我。表弟大一些，跟我同齡，小月份而已，可能是顧著面子，幾乎沒叫過我“姐姐”，有時直接叫名字，有時干脆就不叫了。另一個是我親弟弟，比我小四歲，好勝還倔強，可就因為這種性格，小小年紀的他就會了不少，滑冰，羽毛球，象棋……雖說不強，但也不弱。

　　弟弟扯就嗓子叫：“姐姐，把球扔過來�！�

　　我愣了一下，拿起乖乖“躺”著的羽毛球，正準備從窗戶口扔出去，卻又停下了。

　　那只羽毛球，一身似雪，猶如在個小雪球上插幾根羽毛，可惜，“雪球”上多了幾個黑字，素素樸衣，添了幾點污點，卻毫不違合，歲月的痕跡殘留余上，也多了幾分稚嫩。

　　幾年前，羽毛球曾是我們唯一玩伴，盡管累得滿頭大汗，也盡情地揮灑，用盡全力搏出一拍，當羽毛球洽當落入，一股力就會將它彈開，它像個累贅似的被我們拋來拋去。當你接到球時，既欣喜又坦心，欣喜是因為接到了，擔心是因為怕打不出線，當你打出球時，卻同樣又喜又怕，慶幸自己將球打了出去，又害怕別人接到自己的球。輸贏本并不重要，但競爭是必不可少的。

　　最后定會弄個筋疲力盡，但總是興致勃勃地談?wù)摫荣惖倪^程，什么自己哪個球沒發(fā)揮好，哪個球打得好，還有一些什么下次一定打敗你，我是無敵之類的話，現(xiàn)在想一想，那時的我們還真是天真啊，不過倒也不錯，至少敢于面對并戰(zhàn)勝失敗。

　　“喂！干嘛呢？發(fā)什么呆呢？”表弟不耐煩得叫了。

　　我一下子回過神來，隨口答了一聲：“哦，沒什么。”

　　羽毛球飛了過去，一個完美的弧線展現(xiàn)在面前，而我，也跟著羽毛球跑了出去，看到他們疑惑的神情，我不禁笑了笑：“帶我一個，老規(guī)則，十勝負！”

　　表弟一手接住了羽毛球，答道：“哦好，靠邊，計分！”話音剛落，羽毛球就已經(jīng)被打了出去，較矮的弟弟一躍而起，不過，就差一點點，他沒有接到表弟打出的球。

　　“哼！太矮了怪我？！”弟弟嘟著小嘴囔道。

　　表弟和我早就在一旁笑開了花，弟弟見我們笑了，也傻傻地笑了。三個人的笑聲縈繞在羽毛球上。

　　又是那熟悉的笑聲，我又聽見了……

　　那些年，我們一起打過的球，希望，一年后，三年后，甚至十年后，二十年后，我們還可以，再相聚于一起，去打一場羽毛球，去笑一次無謂的話。

　　再次坐在寫字桌前，思緒涌進腦海，匯聚在筆尖，書寫就……

那些年作文11

　　不知不覺，我從二年級到現(xiàn)在學習英語已經(jīng)有三年了。我已經(jīng)從一個初來乍到的“學徒”變成了一個擁有豐富知識和經(jīng)驗的優(yōu)秀學生。在這漫長的學習道路上，有許許多多的事情讓我難以忘懷，它們就像天上的星星，一顆又一顆；就像海上的浪花，一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。

　　“美女”老師姓邢，是我學習英語的第一位老師。我之所以叫她“美女”，是因為她長得十分美麗。她五官清秀，光潔白皙的臉龐，面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛，黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發(fā)光，泛著迷人的色澤。高挺的.鼻子，像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴，簡直就是一位亭亭玉立的仙女，甚至可以用嬌艷欲滴、俊美絕倫來形容。下面我就為大家撿幾個“貝殼”來欣賞一下吧：

　　貝殼1：班里聯(lián)歡開party

　　“美女”老師講課十分精彩，她的聲音像百靈鳥一樣悅耳動聽，讓我們在娛樂中學習，在學習中娛樂，時不時講笑話給我們聽，還會展示她美妙的歌喉，玩有趣的單詞游戲，發(fā)獎品鼓勵我們。學期快結(jié)束時，“美女”老師在班里展開了一次聯(lián)歡party，令我感動的是，老師還親自付錢為我們買來了心儀的零食，處處為學生著想。聯(lián)歡party正式開始了，每個節(jié)目都是那么的精彩有趣，那么的美妙絕倫。老師也上臺表演了節(jié)目，她唱了一首好聽的歌曲，雖沒有歌手唱的旋律優(yōu)美，但老師唱得很用心，憑這一點就可以賽過“天籟之音”。老師和我們一起看節(jié)目，就像我們的朋友一樣，可以傾心交談，可以一起載歌載舞，不受拘束。時間不留人，不知不覺聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束。我們即將告別老師，步入一個新的教室，踏上一層新的臺階�！懊琅�”老師曾說過，要做我們的知心朋友，做我們的父母。是呀，您就像朋友一樣貼心，像父母一樣關(guān)心、愛護我們！

　　貝殼2：口語大賽再相見

　　從我上二年級開始，每年我都會參加英語學校的“口語大賽”，在四年級舉辦的那一屆，主持人竟是我思念已久的“美女”老師，我高興地樂開了花。激動的我竟懷疑這是不是夢（因為我好幾次與周公談話時都見到老師）？一個又一個的選手已經(jīng)上臺展示，而我卻緊張的心“怦怦”直跳，要知道我可是一個很內(nèi)向的女孩子呀！即將輪到我時，我慢吞吞地走向后臺，我還想再演練一遍，可我的喉嚨卻像被什么東西卡住了一樣，說不出話。此時的我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，突然一雙溫暖的手搭在我肩上——原來是“美女”老師，她朝我笑了笑，那神情仿佛在說：“別緊張，忘掉你身邊的一切，盡情發(fā)揮出來吧！”該我表演了，我走上臺，做了自我介紹，就開始演講我的文章，沒想到，我竟然發(fā)揮的超乎尋常，評委們臉上露出滿意的笑容，臺下傳來一陣陣的掌聲，我望望邢老師，她也笑起來，笑得那么美……比賽的最后，當我捧著那鮮紅的獎狀時，我萬分激動�！懊琅�”老師跟我合了影，那張照片我一直珍藏著，珍藏在我心里……

　　這就是我和“美女”老師的兩件事，它們像貝殼一樣，時時刻刻散發(fā)著耀眼的光芒。老師，我不會忘記您，不會忘記您那美麗的笑容，不會忘記您給我的教誨，不會忘記您和我在一起的一點一滴！

那些年作文12

　　十月一日，今天是國慶節(jié)。我的嗓子還是不好。哈哈哈！我心中暗暗竊喜，不用去嘍!爸爸早晨五點多就走了，所以我就打電話給他還故意讓嗓音更加的壓低，使他覺得我的嗓子離康復還有好大距離。結(jié)果卻給我潑了盆冷水，“不管怎么樣也要打快板�！碑敃r我聽了就怒氣沖天，說話不算話，討人厭，這都是什么呀！天啊……一大堆詞像火山爆發(fā)時的巖漿一樣從我燃燒的小宇宙噴出。我一邊向媽媽發(fā)牢騷一邊又哭又鬧可是媽媽也沒辦法，只有背詞了，一上午我就泡在了快板上聲與我沙啞的聲音中，讓我感到時間是如此漫長，一秒鐘幾秒鐘就像一刻鐘！煩死了！唉！

　　十二點鐘馬上就到了，媽媽馬上就要帶我去了，但我還是怕掉鏈子，所以我決定讀。離開家之前我接收到一條對我來說很高興的消息，小姨一家和舅舅回來了。這對我打快板來說是一條十分不利的.消息，因為我本來就不喜歡去，這樣就更難受，和親人一起吃頓團圓飯多好啊！我卻還要受許多分許多秒的煎熬，這日子真是沒法過了�。∥艺婧薏坏民R上馬的飛去姥姥家。到了宴會時間，我走進那個小宴會廳，音響師竟然是我認識的一個姐姐，呵呵，有人幫我拿詞了，伴隨著嘈雜的聲音，我也不知道是什么心情，我一點不緊張。

　　主持人說道：“由……宋佳穎表演快板《賀喜》�！弊叩脚_上，可能是家里有人在等我，我歸心似箭所以想在一秒鐘內(nèi)搞定，所以我?guī)缀跽f話不帶間隔，像風一樣，以迅雷不及掩耳之勢把它OK了。終于搞定了，我像孫悟空從五行山下爬出來了，脫離苦海。過了一會兒新郎的姐姐給了我一個紅包并且邀請我下去吃飯，她是中國公安大學博士生，而且她還很欣賞我，讓我以后去北京找她玩，我們互留了電話，她還把郵箱告訴了我了，我真的感到好榮幸啊。

　　哈哈，參加這場婚禮讓我的見識更廣了。然后媽媽就把我接回姥姥家了，我打開紅包，里面竟然是100元，我原本以為也就是10元 ，哈哈，這是我賺的人生的第一桶小金哦！這可是能頂農(nóng)村的婦女兩天的工錢啊，我真的好高興�。《�且，如果下次還有機會爸爸還會讓我去參加的，那樣也就不用現(xiàn)背詞了，一勞永逸。姨夫說：“你這可是起步價�。　蔽也缓靡馑嫉男α诵ΑＮ业弥�姐姐一會兒就要走，我又很難過，可是現(xiàn)在我又能怎么辦呢？事情已經(jīng)發(fā)生那么就好好珍惜最后的時間吧，我和姐姐出門在街上邊走邊聊，我問姐姐：“你的鞋怎么洗了？”姐姐告訴我：“上午她去小姨姥家了，結(jié)果踩到牛糞了，但是她并不知道，直到上車后，姨夫說：“我怎么聞到了怪味？”姐姐說：“車上不就是香水味嗎？”過了一會姐姐也聞到了“怪味”，低頭一看，她腳底下到處都是牛糞，姨父看見了，連推帶趕得把姐姐趕下了車。我一聽撲哧的哈哈大笑。溜達回去后，小姨一家和舅舅就要走了。雖然今天我和姐姐在一起的時間很短，沒有痛快的玩，但是我卻度過了非常有意義的一天。

那些年作文13

　　在成長路上，總有許許多多的人或物與我們相伴。如果說處于青春期的我們是花兒，與我們相伴的便是甘霖，滋潤著我們成長。有人說，他與朋友相伴；有人說，他與書香相伴，而我最想說的是，那些年，我與錯誤相伴。

　　在一次演講比賽的彩排中，情緒緊張的我直挺挺地坐在椅子上胡思亂想：完了，昨晚我忘記復習演講稿了，也不知道今天的狀態(tài)好不好。不過應(yīng)該沒關(guān)系吧，之前有一次演講比賽我沒怎么背稿子，不也順順利利的？我一邊嘀咕著，腦海里一邊回憶著演講稿的內(nèi)容。周圍的同學談笑風生，時不時湊過來與我開句玩笑，我只好勉為其難地笑笑，可緊蹙的眉頭和僵直的坐姿完全暴露了我的心情，心中的不安如同加了柴的火，愈燒愈旺，窗外茉莉花的香味濃郁得讓我想打噴嚏。

　　該我演講了。我拉了拉校服，整了整衣領(lǐng)，腳步有些蹣跚地走上臺。結(jié)果演講竟然沒出錯！我樂不可支。就是嘛，我記憶力挺好的，沒復習也不會忘。我昂首挺胸，喜滋滋地回到座位上，如釋重負地伏在桌上，眉頭也舒展開了，眉飛色舞地與周圍同學聊天，內(nèi)心無比驕傲自豪。茉莉花的芬芳充滿我的鼻腔，真讓人心曠神怡。

　　三天后的演講比賽我更是拋在了腦后，“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”占據(jù)了我的全部腦海。飯后、睡前，我都在客廳里搖頭晃腦著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。

　　“你看看你還這樣！馬上就要演講比賽了，你一點兒都不碰演講稿。別老想著靠小聰明或運氣蒙混過關(guān)，人生的每件事都要穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營才能走好。媽媽都和你說了，聽不聽是你的事，別演講砸了再后悔，那就遲了！”媽媽嗔視著我，目光里除了責備，更多是一種說不出的情感。我撇了撇嘴，一溜煙鉆進自己的書房，很不以為然：我彩排賽的前一天晚上忘記背演講稿，轉(zhuǎn)天不照樣演講得好好的。媽媽就是太較真。我得意地想著，悠閑地從書架上抽出一本書，津津有味地“啃”起來……

　　演講比賽如期而至。第三個上臺的便是我，我慌慌張張地回憶演講稿的內(nèi)容。幸好前三段內(nèi)容我記得很清楚。我定了定神，站起了身，向臺上走去�？粗�臺下數(shù)百雙眼睛，我輕蔑地笑笑，用抑揚頓挫的語調(diào)完美詮釋了前三段內(nèi)容。忽然，記憶像斷了線的'手串，手串上的珠子灑落一地……窗外的茉莉花香越發(fā)濃郁，而我的頭皮一陣陣發(fā)麻……

　　這次失敗讓我刻骨銘心。同學們詫異的目光和評委老師蹙起的眉頭深深刻在我的腦海里。通過這個錯誤，我才真切理解了媽媽的話：人生不是電光火石的瞬間，更不是轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻，而是需要我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營完成一段漫長旅途。那些年里，總有那么多“美麗”的錯誤相伴我們成長，這些錯誤讓我們變成更好的自己：做錯了題，讓我們記住自己的知識疏漏有哪些，從而完善自己的知識體系；與朋友鬧矛盾了，讓我們反求諸己，試著把自己容易傷害別人的棱角磨平；像我這樣演講比賽忘詞的錯誤，讓我明白了人生真諦，更教會我要認真對待每件事。

那些年作文14

　　青春，一個美好、滿載希望的花季，到處都是散發(fā)著芳香的花兒。自然，也少不了獨自飄零的落葉。

　　窗外淅淅瀝瀝的雨滴，如那掉落的淚珠，充滿哀傷。涼風竄了進來，打到我的臉上。瑟瑟的風把樹葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上，悄然無聲。不知不覺中，秋天又來臨了。

　　親愛的，你說：我們的回憶也會像那落葉一樣隨風飄揚，最后消失在這世界嗎？不，那些年，我們一起度過的美好時光，我仍然銘記在心！

　　孩提時，在我的世界里，到處是一邊黑暗。沒有鮮花，沒有歡笑，沒有快樂，也沒有那溫暖的陽光。我猶如一名被遺落在人間的精靈，如此地孤單。可她的出現(xiàn)，就像是天使般的那么驚喜，那么神圣，那么夢幻。她用自己那獨有的魔法，漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩！

　　還記得，我們邂逅于一個清晨。那時，她和她的家人剛搬來小區(qū)沒多久。只知道第一次見到她時，我完全迷失在她那個甜甜的笑容里了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽光，融化了我內(nèi)心的千年堅冰；她那熱情開朗的性格，就像是一套卸妝工具，霎時間卸掉了我外表的那些冷酷；她那親切貼心的問候，就似一支大炮，迅速把我那所謂的心墻擊潰了。很快，我和她便熟絡(luò)起來，成為一對形影不離的'好朋友。就在那個美麗的秋天，我那黑暗的世界便出現(xiàn)了“朋友”這個窩心的詞語。

　　還記得，從那以后，夜色下，總會出現(xiàn)兩個朦朧的身影；海灘上，總會想起兩聲清脆的笑聲；樂園里，總會有兩張美麗的笑臉……

　　還記得，這一切一切的美好都定格在一年后的那個秋天里。也就在那個秋天，我又到了人生的那個轉(zhuǎn)折點。那天，我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園里游覽。我們圍著花兒興奮地旋轉(zhuǎn)著，跳著，猶如一只只快樂的的蝴蝶，在鮮花的伴舞下，旋轉(zhuǎn)著那嬌美的身姿�？伤�的身體不知怎么的，在側(cè)空中畫了一條美麗的弧線，然后緩緩地倒在地上。我看著她那蒼白的臉。那時，我感到一股前所未有的恐懼感想我涌了過來，就像是破堤的洪水。我也說不清為什么我會有這樣的感覺。

　　還記得，后來她被送進了醫(yī)院，她的家人告訴我只是小病，讓我不用擔心�？晌曳置鲝乃麄兊难壑凶x到了絕望的情緒！隨著時間的流逝，鐘面下的時針不知已走了多少圈，我心中的恐懼感也就日益強烈。終于有一天，我來到了醫(yī)院。可當我看到她家人那傷心欲絕的模樣，那慘痛的哭聲如一首凄涼婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲參雜著心痛，它無孔不入，瞬間的音符化作數(shù)支利箭直射我的耳膜，仿佛那音量只要再大一點，耳膜就會瞬間擊傷。我捂著耳朵，仿佛明白了一切，毅然地轉(zhuǎn)過背，強忍淚水，走出了醫(yī)院的大門……

　　“滴答”一聲，淚水落到桌面上。思緒也漸漸飄回來了。猛然發(fā)現(xiàn)，腦海早已被“那些年”的記憶所占據(jù)了，雙眼也早就濕潤了。此時，窗外的葉被風吹起蕩漾在半空中，晃蕩地飄了一個又一個圈，就像充滿了對風的不舍，然后，落下……

那些年作文15

　　“又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺回想起兩年前，初中的們……

　　那些年，我們一起在偌大的操場上被那無聊的英語單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時，真的很討厭早讀……

　　那些年，我們一起在“仙境”般的操場上跑早操，前面的人一過去，身后便揚起一陣陣迷霧，那虛無飄渺的感覺，真刺激、真爽……

　　那些年，我們騎著單車，一起走過那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風，聽著那熟悉的歌。讓風吹動著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時的生活，是多么的單純、明亮……

　　那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。

　　那些年，陪我們走過的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對頭，就免不了發(fā)生一場“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭相當?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭，天天議和。那時的生活，相當?shù)牟缓推健��?/p>

　　那些年，我們只是一個懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時的'我們，從不去觸碰“愛情”這樣東西，因為在我們心中，友情比愛情更能天長地久，所以，總是把所有人都拉進朋友的名單，希望可以和每個人，走到天長地久……

　　那些年，我們很調(diào)皮，但同時也很可愛。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個人又會和好如初，或者說，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔心兩個人會因此而吵散，因為我們都是牛皮糖，越拉彈性越好……

　　那些年，真的好美、好純真……

　　那些年，對我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點點滴滴，那些年一起走過的時光？是否記得運動場上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂和幸福的糖果？是否記得我們都氣哭了的英語老師？是否記得打我們?nèi)�班手心的�?shù)學老師？是否記得對我們最好的胡老師？是否記得那那一個個難聽但很貼切的外號？是否記得那一張張可愛的笑顏……

　　那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對嗎？

　　道不同，終究要分道揚鑣。如今的我們，各奔東西，沒有交集的生活，但是謝謝你們，因為有你們，我才會錯過那些年時仍有這么多美好的回憶，才會有這么多堅持走下去的動力……

　　每個人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺得，我們一起走過的那些年也是如此的美好嗎？有人說“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對于我們來說就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠快樂、永遠幸�！�…

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