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假文盲作文常用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的假文盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假文盲作文1
一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著,人們?nèi)即┥狭伺偷囊路,有人還把全身包了起來(lái),只有眼睛露在外面。
在一個(gè)車(chē)站,有一大堆人站在車(chē)站等車(chē),車(chē)站上人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,上車(chē)時(shí)需要花大量的氣力才能擠上去,有一位懷抱嬰兒的婦女被幾個(gè)男的擠到了一邊,無(wú)助的婦女只好站在哪里。
他們那幾個(gè)男的還朝車(chē)站旁邊立著的牌子看了看,故意裝作不識(shí)字,不知道牌子上寫(xiě)了些什么,然后又轉(zhuǎn)頭朝汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向看。
這位母親穿著單薄的衣服,寒風(fēng)把她吹的瑟瑟發(fā)抖,她懷里抱著的孩子被吹的臉蛋通紅通紅的,還不停的發(fā)出一陣陣的咳嗽聲。
可那幾個(gè)男人卻穿著暖和的衣服,還時(shí)不時(shí)的寒暄幾下,完全把那對(duì)母子給拋到九霄云外了。
站在最前面的那個(gè)人穿著華貴的棉衣,腳上穿著皮鞋,看樣子像個(gè)大老板,他仗著自己有線,根本沒(méi)把這對(duì)母子看在眼里。
再往后面的那個(gè)人,從穿著上看像個(gè)軍人,他看著其他人沒(méi)什么反應(yīng),他也裝著沒(méi)事人一樣,怎么對(duì)得起自己那身軍裝。
最后面的'那兩個(gè)人看起來(lái)像是工人,看見(jiàn)其他的人都往前面擠沒(méi)啥事,又加上天氣這么冷,干脆也跟著往前擠,還能早一點(diǎn)到家。
他們都為自己找好了借口,腦子里只想著自己的利益,對(duì)于他們身邊的弱勢(shì)人群卻不管不顧,裝作“文盲”。
看完這幅漫畫(huà)我深有感觸,現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的事情發(fā)生,比如公園無(wú)視警示牌,隨地吐痰扔垃圾;公交車(chē)上無(wú)視老、弱、病、殘座;不知道讓座,非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛在機(jī)動(dòng)車(chē)道上;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩......
這些人都是“文盲”,他們?nèi)狈惨庾R(shí),不講文明,為了自己的利益不惜損害別人的利益。我希望以后大家不要像他們那樣。
假文盲作文2
在一個(gè)冬日的早晨,車(chē)站中擠滿(mǎn)了等車(chē)的人。但在一處寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)的入口,卻只站著四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人:一個(gè)雙手插兜,雙眼默然地望向前方,似乎是在張望車(chē)來(lái)了沒(méi);一個(gè)頭戴一頂軍帽,身著軍服,似乎在思考著什么而雙目緊閉了第三個(gè)男人同樣雙手插在衣袋中,鼻子上架著幅眼鏡;最后一個(gè)則面戴口罩,雙眼緊張不安地左顧右盼,好像干了什么見(jiàn)不得人的事。欄桿邊上站著一對(duì)母子,母親驚奇而困惑地看著四人。再看看標(biāo)語(yǔ):母子上車(chē)處。那么這四個(gè)有文化的男人怎么……
這便是漫畫(huà)家華巖武的作品《假文盲》。我反復(fù)看了幾遍漫畫(huà),不禁對(duì)這四個(gè)有文化的“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑:四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”成何體統(tǒng)?為什么要干這種違背道德文明的事呢?難道他們真的不識(shí)字嗎?
不,他們不是不識(shí)字,而是對(duì)自己素質(zhì)文明的漠視。他們對(duì)母子的存在的若無(wú)其事、漠不關(guān)心重重叩擊著我的'心。如此自私的人,怎么能稱(chēng)為“有文化的人”?如果社會(huì)上都是這種人,那么這個(gè)社會(huì)還有秩序可言嗎?是什么造成了這種現(xiàn)象呢?
造成這種現(xiàn)象的無(wú)疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私利或圖方便,違背了社會(huì)規(guī)則,但他們卻不知,自己的所作所為將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)多大的危害。我覺(jué)得“文盲”不是指沒(méi)文化,而是指不文明。生活中何嘗沒(méi)有這種有文化沒(méi)素質(zhì)的人呢?寫(xiě)著“禁止踩踏”的草坪上,卻仍有人在這之上嬉戲打鬧,不顧眾人批評(píng)的目光;寫(xiě)著“嚴(yán)禁拍照”的畫(huà)展上,仍有人對(duì)著珍貴名畫(huà)亮起了閃光燈;更甚者,竟在文化古跡上刻寫(xiě)“某某到此一游”這種字樣……是文盲嗎?不是,是自私!
杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起,以身作則。也許一個(gè)人的力量是渺小,但一個(gè)人,可能會(huì)帶動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人,讓“文”盲自此遠(yuǎn)去……
假文盲作文3
我看過(guò)很多的漫畫(huà),其中令我印象最深刻的是我在語(yǔ)文書(shū)上看的一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容很短,卻給了我很大的啟發(fā)。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早晨,車(chē)站里有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子,一對(duì)母子站在牌子的旁邊,而四個(gè)大男人站在那個(gè)通道里,第一個(gè)男人穿著一身皮大衣,腳穿一雙發(fā)亮的'黑皮鞋,像是一個(gè)國(guó)家干部,第二個(gè)男人頭戴軍帽,兩只手揣在褲兜里,像是一名軍人,第三個(gè)男人戴著一個(gè)眼鏡,好像是一個(gè)知識(shí)分子,說(shuō)不定還是個(gè)教授呢,第四個(gè)男人戴著口罩,大概是個(gè)醫(yī)生。他們不是文盲卻裝文盲,把那對(duì)母子擠到一邊,對(duì)她視而不見(jiàn)。
這幾個(gè)人非?尚,他們明明不是文盲卻裝文盲,假裝不識(shí)字,把真正需要幫助的那對(duì)母子擠到一邊,讓她們得不到應(yīng)有的幫助,實(shí)在是太可笑了,我們不能學(xué)那四個(gè)人。
在我們的日常生活里同樣有類(lèi)似的人,比如說(shuō):有些公共場(chǎng)合明明很清楚地寫(xiě)著“禁止抽煙”,卻仍然有一些人假裝沒(méi)看到,吞云吐霧,污染環(huán)境,影響周?chē)说慕】,而且還有少數(shù)的人把沒(méi)吸完的煙,隨地亂扔,有可能會(huì)引起火災(zāi);在圖書(shū)館里,墻壁上貼著“不許大聲講話(huà)”的示意圖,有些人卻還在大聲講話(huà),甚至瘋逗打鬧,讓那些真正來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)不了;有的垃圾桶上面寫(xiě)了“分類(lèi)回收垃圾”,有些人卻還是在亂扔,讓回收站的叔叔阿姨們回收時(shí)變得非常麻煩。我們應(yīng)該遵守公共場(chǎng)合的要求,堅(jiān)決不違反,還要阻止別人違反。
現(xiàn)在是文明社會(huì),我們不做文盲,更不應(yīng)該做假文盲,我們應(yīng)遵守社會(huì)公德,幫助需要幫助的人,而不是對(duì)他們視而不見(jiàn)。
假文盲作文4
著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強(qiáng)烈震撼,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦際--
你看,候車(chē)室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē),累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車(chē)處”的站牌,誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車(chē)處呀?他怎么……正想著,又走來(lái)了三個(gè)人,她趕忙說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這里是母子上車(chē)處嗎?請(qǐng)你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對(duì)她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個(gè)人都不識(shí)字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便,卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的`字和那對(duì)母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。
其實(shí),只要稍加留意,在我們身邊,這樣的事是不少的。
每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香,總會(huì)使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著:珍愛(ài)生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛(ài)的小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!
這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)。這些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天,我們這個(gè)社會(huì)更渴望大家都來(lái)弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!
但愿“假文盲”早一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失!
假文盲作文5
星期天早晨,我去上英語(yǔ)課,來(lái)到公共汽車(chē)站,我呆住了。
在“母子上車(chē)處”的欄桿里站著四個(gè)男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖,長(zhǎng)得又胖又矮。他把手深深地插進(jìn)口袋里,一臉的默然,兩只眼睛直直地盯著前方,有點(diǎn)闊老板的樣子。跟第一位比起來(lái),第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽,穿著一件軍大衣,整個(gè)人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼,兩手縮在袖子里,生怕別人認(rèn)出他來(lái)。
第三位是四個(gè)人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣,叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情,但還是旁若無(wú)人的樣子,借著前面的高個(gè)子來(lái)?yè)踝∷?雌饋?lái),他像一位知識(shí)淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩,穿著一件白大褂,腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒(méi)有閉上眼睛,但還是裝作沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。
更讓人可氣的是,在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子!她在這么冷的.天,一個(gè)人站在車(chē)站外吹冷風(fēng),而那四個(gè)身材魁梧的男人,卻視而不見(jiàn)!他們雖然看起來(lái)很有文化修養(yǎng),但他們失去了最重要的道德!良心!
在我們身邊經(jīng)常又一些這樣的假文盲出現(xiàn)。在公共汽車(chē)上,有3個(gè)“老、幼、病、殘、孕”的座位?山(jīng)常看見(jiàn)一些健全的中年人、年輕人當(dāng)假文盲,有老人來(lái)了也不讓座,有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫(xiě)著:“禁止踩踏花草”的字樣,可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質(zhì)生活豐富,但他們的精神生活是貧窮的,思想是骯臟的!他們失去了我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,畢竟“心盲”比“文盲”更可怕!
假文盲作文6
這是一幅十分沉重的畫(huà),這是一幅機(jī)具諷刺性的畫(huà),這也是一幅耐人尋味的畫(huà)。這就是華君武先生筆下的漫畫(huà)——《假文盲》。
我認(rèn)為這四個(gè)人可真稱(chēng)得上是假文盲,你看,他們對(duì)牌子上的字視若無(wú)睹,堂而皇之地站著,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。
如果他們真的'是文盲,倘可諒解,若真是假文盲就大叫人深?lèi)和唇^了。顯然,他們是想著自己好早上車(chē)搶座位,哪會(huì)想到那抱著嬰兒的母親,哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸,腿發(fā)軟,也與他們無(wú)關(guān)。就算他們體會(huì)不到那母子乘車(chē)的艱難,那么那牌子上的字也是對(duì)他們的一種提醒吧!但就有一些人對(duì)牌子上的字毫不理睬。究竟是他們?nèi)狈ι鐣?huì)公德心,還是自私自利。
在我們身邊,又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字,可是,仍然有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧;公共汽車(chē)上,常有幾個(gè)座位上方,明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”,然而有些人,在眾目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。
通過(guò)這件事,讓我看到,這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著的東西:那就是“愛(ài)”!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么溫馨、多么美好!
我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象,這不僅是社會(huì)的悲哀,更是人類(lèi)的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個(gè)人“從我做起,從點(diǎn)滴做起”,以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣!
社會(huì)上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動(dòng),提醒身邊的人,讓世界變得更美好!
假文盲作文7
在生活中,很多人都會(huì)為了一己之力,充當(dāng)假文盲”。那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,天氣十分寒冷,街上的行人都行色匆匆,趕著回家取暖。在母子上車(chē)處”,站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而一位母親站在一旁,懷中還抱著一個(gè)嬰兒,無(wú)奈的看著他們,因?yàn)槟撬膫(gè)男人把那對(duì)母子擠出去了。他們對(duì)那對(duì)母子不理不睬,對(duì)那站牌上的字也視而不見(jiàn)。
四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的男人大腹便便,他目視前方,面無(wú)愧色,穿的.衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里,瞇縫著雙眼,貌似這件事情與他沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系。
排在第二個(gè)的男人穿著一身軍大衣,戴著一頂厚厚的大棉帽,緊閉著雙眼,好像是在打瞌睡。其實(shí),他是在裝作不是我不識(shí)字,而是我沒(méi)看見(jiàn)”。
排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人,他戴了一定鴨舌帽,穿著一件大棉襖,腳上穿著一雙锃亮的皮鞋,戴著一副眼鏡,一看就是個(gè)知識(shí)分子,只不過(guò)裝作不識(shí)字罷了。
排在第四個(gè)的男人,耷拉著眼皮,戴著口罩,他心里一定在想:前面已經(jīng)站了三個(gè)人了,我站在后面,應(yīng)該也沒(méi)什么吧!”他滿(mǎn)不在乎,若無(wú)其事。
那對(duì)母子穿的十分單薄,而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里!對(duì)此,車(chē)站旁邊的人也好像視而不見(jiàn),不說(shuō)些什么,任憑他們違反社會(huì)公德。
難道在社會(huì)中,這些假文盲”現(xiàn)象還少嗎?在公共場(chǎng)合,本來(lái)掛著禁止吸煙”的標(biāo)牌,有人吞云吐霧;在草地上,本來(lái)有禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌,一些小孩卻在草地上盡情玩耍,他們的父母也不管不顧
我想,如果身邊假文盲”的現(xiàn)象越來(lái)越少,那我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧,越來(lái)越美好
假文盲作文8
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天灰蒙蒙的,看樣子,一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨。
一位母親早早地來(lái)到車(chē)站,她頭上裹了一條頭巾,懷里抱著一位兩三歲的小孩,站在站臺(tái)上,等待著客車(chē)的來(lái)臨。突然,四位大男人走了過(guò)來(lái),站在站臺(tái)上,把這對(duì)母子擠到了‘母子上車(chē)處’的牌子旁。
旁邊,抱著得了重病的孩子的母親猜疑著:“這四名中年男子干嘛站在‘母子上車(chē)處’的站臺(tái)上呀?難道他們是文盲?可是,他們看起來(lái)不像是文盲呀。”
站在最前面的男子,身材胖胖的,挺著大肚皮,一身華麗的打扮,像個(gè)做生意的商人。他悠閑地站在那兒,擺出一副理直氣壯的樣子,看著就叫人生氣。
接著,是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚厚的帽子的中年男子。瞧,這位先生干脆閉上眼睛,一副若無(wú)其事的樣子,好像這件事他 做的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
第三位是個(gè)縮著脖子、戴著眼鏡的男子。他可能是一位為革命事業(yè)工作多年的老干部,他閉著眼睛,心里可能在想:我為革命做了這么多事,誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢?于是,他也就心安理得地跟在后面排隊(duì)。
最后的'那個(gè)人,是一位瞪著小眼、戴著口罩的男子?赡苁且晃痪人婪鰝尼t(yī)生。他望著前方的車(chē)站,心里可能在想:我每天都不停地工作,也救過(guò)許多病人,我才是最應(yīng)該享受這種待遇的人……
我真希望那位母親能夠走過(guò)去,為世間的不平而怒斥一通。就是因?yàn)樗麄兊能浫酰胖L(zhǎng)了這種不良的社會(huì)風(fēng)氣,難道這些人就不應(yīng)該為此反省反省嗎?
如果我們都行動(dòng)起來(lái),去制止他們,我相信,世上的假文盲會(huì)越來(lái)越少,直到永遠(yuǎn)消失!
假文盲作文9
在寒風(fēng)凜冽的冬季,某個(gè)車(chē)站上有個(gè)牌子,上面清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無(wú)其事地?cái)D在上車(chē)處?蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺(jué),一邊卻無(wú)奈地望著他們。
我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了,所謂有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。難道她不能上前去理論,這是其一;其二,這里的管理員上哪兒去了,他實(shí)在太失責(zé)了,作為管理員,應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其實(shí),生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似之事。記得在四年級(jí)時(shí),我和全家去吳江,一上車(chē),我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫(xiě)著如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請(qǐng)先讓位。
過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車(chē),只見(jiàn)她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)?绍(chē)子上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的.老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí),我情不自禁地問(wèn):“中國(guó)的禮儀上哪兒去了?”中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時(shí)才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷(xiāo)聲滅跡!
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱(chēng)為“假文盲”。
著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。在這幅畫(huà)中,畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車(chē)處”,等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn),對(duì)婦女旁邊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。
難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。
假文盲作文10
在生活中有很多假文盲.例如:在一個(gè)公園里,一塊牌子上大大的寫(xiě)著:“不許攀枝摘花”這六個(gè)字。有一個(gè)大人,明目張膽地隨手摘了一朵鮮花。工作人員走到他身邊說(shuō):“這位先生怎么能這樣做呢?難道你沒(méi)有看到'不許攀枝摘花'這六個(gè)大字嗎?這位先生搖搖頭說(shuō):“這是什么字?我不認(rèn)識(shí)!”工作人員無(wú)可奈何地走開(kāi)了。因?yàn)樗且粋(gè)“文盲”
說(shuō)到這里,我想起了華君武先生的一幅“假文盲”的漫畫(huà)。
侯車(chē)室里,一對(duì)母子上車(chē)處的地方,那兒有四個(gè)高大的年青人在侯車(chē)。這對(duì)母子在一旁站著。孩子一邊吃著奶一邊哭著,鬧著。
這位母親猶豫了很久,終于下決心走到第一個(gè)年青人身邊說(shuō):“年青人,你看這牌子,上面寫(xiě)著'母子上車(chē)處'請(qǐng)你把位置讓給我好嗎?”這個(gè)年青人說(shuō):“我是一個(gè)公司的老板,我要去簽合同,合同簽不成,這錢(qián)你賠的起嗎?窮光蛋,到一邊去”這個(gè)母親說(shuō)不過(guò)他,只好走到第二個(gè)人面前去。
這位母親說(shuō):“你是個(gè)軍人,這是‘母子上車(chē)處,'請(qǐng)你到軍人上車(chē)處去!避娙苏f(shuō):“我雖然不是母子,但我的祖國(guó)是我的母親,我就是祖國(guó)的`孩子!边@一句話(huà)把一旁的人逗的大笑起來(lái)。這位母親無(wú)可奈何,只好又走到第三個(gè)人面前去了。
這位母親對(duì)他說(shuō):“你看起來(lái)是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。”這位母親的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就嚷末了:“你什么也別說(shuō),想我讓位,你做夢(mèng)去吧!”
這位母親看著第四個(gè)人,人戴著口罩,似乎不想讓人看到他的真面目,眼睛漠然地望著前方。她再也沒(méi)有勇氣走過(guò)去了。
這位母親看著這幾個(gè)不講道理的人,心想他們都是一群假文盲。
我看到這一幕,心都碎了。哎,難道中國(guó)人的傳統(tǒng)美德都被遺忘了嗎?我希望那些不守社會(huì)公德的人趕快醒一醒吧!
假文盲作文11
最近我看了一幅華君武老爺爺?shù)穆?huà)——《假文盲》。
漫畫(huà)主要講了公交車(chē)上有一條母子上車(chē)處的通道,是專(zhuān)門(mén)給那些抱小孩子的婦女上車(chē)用的。通道出口有一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)大字,讓人一眼就能看到?墒菂s出現(xiàn)了一幕讓我難以忘懷。在母子上車(chē)處有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的婦女,卻被擠到了通道旁,這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句,假如你的妻子和孩子也被這樣對(duì)待,你會(huì)憤怒嗎?第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導(dǎo),大腹便便,就在母子上車(chē)處這個(gè)牌子的旁邊,他卻只是前方對(duì)牌子熟視無(wú)睹;穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應(yīng)該是個(gè)軍人,可他卻緊閉雙目,不看那個(gè)牌子;第三個(gè)人戴著眼鏡,看著不像一個(gè)不識(shí)字的人,可還是一樣的情況;第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子,也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女,可卻裝作看不見(jiàn)一樣。
看到這里,你是否也和我一樣,心里感到憤怒無(wú)比?一個(gè)個(gè)穿著得體的衣服,飽讀詩(shī)書(shū)的樣子,卻在這里充當(dāng)文盲!這一幕真是讓人寒心。
其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車(chē)站上老弱病殘的座位,裝作卻做著一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人;公園里掛著一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪,禁止采摘花草的標(biāo)語(yǔ),可老老少少們都伸出了自己的.手,摘下了樹(shù)枝,樹(shù)葉,花朵,對(duì)標(biāo)語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn),寫(xiě)到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷;在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標(biāo)語(yǔ),而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫,小時(shí)候我在公園玩,就偷偷的摘花,F(xiàn)在想想,我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲,就算再有才華,社會(huì)也將會(huì)拒他們于千里之外,所以我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,認(rèn)真想一想,用我們自己的小利益,換來(lái)大家的認(rèn)同和方便,這也是值得的。
其實(shí)品德高尚的人,即使是一字不識(shí)的農(nóng)民,也會(huì)被社會(huì)認(rèn)同,但有才華無(wú)德的人,無(wú)論如何一定不會(huì)被社會(huì)認(rèn)同。
假文盲作文12
社會(huì)公德每個(gè)人都要遵守,可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會(huì)放棄,《假文盲》這幅漫畫(huà)中,在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處,四個(gè)男人擠滿(mǎn)了檢票口,反倒將一對(duì)瘦弱的母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人,他們不識(shí)字嗎?不,單瞧他們的穿著就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便,另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的,一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋,還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣,厚實(shí)的棉衣,看起來(lái)就像知識(shí)分子。就算他們不識(shí)字,但對(duì)那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎?這種可恥的行為讓人感到吃驚。
在生活中,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉,在醫(yī)院掛號(hào)處,有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光,去軍人老人掛號(hào)處去掛號(hào)。在公園里,有些人從草坪上寫(xiě)有“保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里,有人面對(duì)著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ),若無(wú)其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔,面對(duì)大家指責(zé)無(wú)動(dòng)于衷。社會(huì)中有多少這樣的人!他們可以說(shuō)是人中的敗類(lèi)?墒蔷褪沁@樣的敗類(lèi),竟然沒(méi)有人公然站出來(lái)制止和指責(zé),現(xiàn)在的人越來(lái)越麻木不仁,凡事只考慮自己的利益,像圖中畫(huà)的四個(gè)男人,將母子擠到一邊,檢票口一定有很多人,為什么那么多人眼睜睜看著強(qiáng)者欺負(fù)弱者,卻不站出來(lái)呢?這不是助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣,讓不遵守社會(huì)公德的人更加猖獗嗎?我看過(guò)一則報(bào)道,在公交車(chē)上,搶劫犯搶奪錢(qián)財(cái)時(shí)被一個(gè)乘客站出來(lái)制止,被歹徒砍傷,車(chē)上其他乘客竟無(wú)動(dòng)于衷地看著見(jiàn)義勇為者被歹徒砍傷,竟無(wú)一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法,令人發(fā)指,大大傷害了見(jiàn)義勇為的人的`心,讓見(jiàn)義勇為隊(duì)伍中的人越來(lái)越少。最后社會(huì)不成了個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)了嗎?
是的,我們痛恨社會(huì)的敗類(lèi),但我們?cè)谂Σ蛔鰯☆?lèi)的同時(shí),也要勇敢制止敗類(lèi)的做法,幫助見(jiàn)義勇為者,讓社會(huì)變的更加美好。
假文盲作文13
寒冷的早晨,冷風(fēng)呼呼地吹拂著,一排戴著帽子,穿著大衣手插口袋的人們,一邊發(fā)抖一邊排隊(duì)等著上公交車(chē)。但是似乎那個(gè)通道不是為他們而設(shè)立的,看!旁邊的那塊牌上標(biāo)出“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的字?墒,人們卻裝作看不見(jiàn),看不懂,若無(wú)其事地站著,仿佛那塊標(biāo)語(yǔ)不存在似的。而一旁卻站著一位衣著單薄的婦女抱著一位孩子,她發(fā)現(xiàn)她要上車(chē)的通道被一群男士占領(lǐng)了,她的孩子剛出生不久。婦女十分憤怒,卻又無(wú)奈,只好望著那隊(duì)“假文盲”,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
這是因?yàn)槟切┤苏娴目床欢澳缸由宪?chē)處”這五個(gè)字嗎?當(dāng)然不是,那為什么還泰然地站著呢?這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕鐣?huì)公德心,不為他人著想。
生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車(chē)上,一些青年們正在津津有味地啃著鴨脖,卻不顧他人感受,更令人不可思議的是,他們正上方的牌子清清楚楚地寫(xiě)著“無(wú)飲食車(chē)廂”這幾個(gè)字,可是青年們照樣嘖嘖地啃著鴨脖子,直到司機(jī)容忍不了那樣的人了,于是司機(jī)按下一個(gè)按鈕,廣播響了起來(lái):“請(qǐng)不要在車(chē)內(nèi)飲食,謝謝!”可是那些青年卻裝作聽(tīng)不見(jiàn),等到出現(xiàn)了五、六句這樣的話(huà)時(shí),青年們終于吃完了,可是,他們又從袋子里拿出一包雞翅來(lái)……這樣的事情說(shuō)明了什么?難道他們不知道車(chē)內(nèi)不能飲食嗎?難道他們會(huì)看不見(jiàn)清楚的.標(biāo)語(yǔ)嗎?難道他們不為坐車(chē)的其他乘客著想嗎?
這樣的一些現(xiàn)象讓我們知道:一個(gè)人可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有道德,沒(méi)有了道德,這世界會(huì)是怎么樣的呢?讓我們每個(gè)人都要記住,道德乃為人之本,大家要有一顆公德之心,做一個(gè)遵守社會(huì)公德法規(guī)的人。
假文盲作文14
華君武是我國(guó)有名的漫畫(huà)家,他的漫畫(huà)多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫(huà)的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫(huà)描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車(chē)處,那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎?不認(rèn)得“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?
不,絕對(duì)不是,你看排在前頭的那個(gè)男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來(lái)就像一個(gè)商人,怎么可能不識(shí)字?后面那個(gè)戴口罩的.男人,一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車(chē)處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!
我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷,不顧他人的感受,甚至剝奪了他人的權(quán)利,F(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒(méi)有,就不要談什么文明了。
想到這里我的心又在震動(dòng),這些舉動(dòng)似乎我也做過(guò),我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車(chē)的椅子上,明明寫(xiě)著“殘疾人專(zhuān)用椅“,我卻依舊坐了上去……
不過(guò),做個(gè)文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng),會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車(chē),車(chē)上擠滿(mǎn)了人。突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮。老爺爺十分感激我,夸?jiǎng)我,我的心里也美滋滋的。
你瞧,文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲,我們要做個(gè)文明,有公德心的人。
假文盲作文15
我平時(shí)喜歡看漫畫(huà),看完會(huì)不由自主地笑起來(lái)。而今天我在語(yǔ)文課上看了華君武的一幅漫畫(huà)《假文盲》卻怎么也笑不出來(lái),反而,心里倒有些難過(guò)。
你看,在停車(chē)站“母子上車(chē)處”的售票處卻站著四個(gè)衣冠楚楚的男子,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,旁若無(wú)人地站著。在他們面前豎著一塊牌子,上面清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,但他們卻視而不見(jiàn)。而不遠(yuǎn)處卻站著一對(duì)母子,看上去挺可憐的,她膽怯而無(wú)奈地望著那四個(gè)男子,凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫(huà)讓人看上去真可氣,真可悲。
這幅畫(huà)的落款是一九八四年,離現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了,但在二十多年后的今天,這種現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮:在標(biāo)有“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里,一排排小學(xué)生正聚精會(huì)神地玩電腦、打游戲;“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的羊腸小道;“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所里,一個(gè)個(gè)假文盲正翹著二郎腿“吞云吐霧”……是的.,那些人并非沒(méi)有文化,目不識(shí)丁,他們是道德文盲,他們不懂什么叫道,什么叫德,什么事該做,什么事不該作。他們只顧自己的利益,不顧別人的感受,無(wú)視社會(huì)公德,早已把自己的良心拋到九霄云外。此時(shí),如果我在這幅畫(huà)里,我一定會(huì)對(duì)那四個(gè)男子說(shuō):“這是‘母子上車(chē)處’,請(qǐng)你們不要為了自己的方便,不顧別人的感受。你們站在‘母子上車(chē)處’,難道不覺(jué)得臉紅,羞愧嗎?”
最后,我還是希望這種假文盲越來(lái)越少。如果我們互相關(guān)心,互相理解,互相幫助,每一個(gè)人把別人的利益放在第一位,世界就會(huì)變得更加美好!讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,讓文明之花遍地開(kāi)放吧。
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