我們的成長(zhǎng)作文【必備8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我們的成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)成長(zhǎng)以快樂為五線譜,有人說(shuō)成長(zhǎng)以忙碌為伴奏,有人說(shuō)成長(zhǎng)以煩惱為插曲。而我,認(rèn)為成長(zhǎng)需要遵從自己內(nèi)心的想法,不問(wèn)成敗,都是成長(zhǎng)的音符。
記得小學(xué)時(shí)期,我參加了班長(zhǎng)競(jìng)選演講。如果當(dāng)上了班長(zhǎng),我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴,又是老師們眼中的得力助手,那該多快樂啊?扇绻耶(dāng)上了班長(zhǎng),對(duì)于母親而言并非一個(gè)好消息,甚至是晴天霹靂。母親總說(shuō)我長(zhǎng)大了,但卻對(duì)我越來(lái)越操心了,只想我將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。而且,膽小如我,真的能勇敢地站到講臺(tái)上演講嗎?假如我落選了怎么辦?一夜無(wú)眠。
第二天,我?guī)еm結(jié)和矛盾,踏上了講臺(tái),即將開始我的.演講。
開始演講了,我盡力讓自己微笑起來(lái),然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師,不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來(lái),將心中所想說(shuō)出:“各位同學(xué)、老師好!我特別想勝任班長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。我會(huì)用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們,并為老師們分擔(dān)工作,希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說(shuō)完后,我緊握著拳頭,一臉焦慮地望著地板,豆大般的汗珠一直從我臉頰流過(guò)。隨后,同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起,把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了!我成功了!
到了晚上,班主任把我今天競(jìng)選班長(zhǎng)的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責(zé)罵,卻得到了母親溫暖有力的擁抱:“真棒!”
我們的人生道路上會(huì)遇到許多選擇,遵從自己內(nèi)心的想法,不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶,都是我們成長(zhǎng)中的音符。
我們的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的故事繽紛多彩,有笑聲;有淚水;有鼓勵(lì);有批評(píng)……今天我就給大家講一個(gè)我的成長(zhǎng)故事。
前年的暑假里,我和爸爸媽媽一起去了以奇松,怪石,云海,溫泉而著名的黃山。
坐在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著連綿不絕的山峰,心想:要登臨山頂并不像人們說(shuō)的那么難!拔乙欢艿巧享敺澹吹饺粘龅!蔽倚攀牡┑┑恼f(shuō)。但石階又陡又滑,兩邊還沒有欄桿,當(dāng)我只爬了幾十個(gè)石階時(shí),就已疲憊不堪。兩只腳不聽使喚的不停打顫,一腳踩下去,仿佛踩在了棉花堆里,腿酸得像灌了鉛似的,抬起腿來(lái),好像是一件十分艱難的事情。在這個(gè)時(shí)候,我心中只想現(xiàn)在就能躺在床上。我無(wú)意間看見了一個(gè)大約三、四歲的小孩,他的媽媽對(duì)他說(shuō):“堅(jiān)持到底,就是勝利!”這個(gè)小孩也似懂非懂的和媽媽一起說(shuō)著:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”就這樣他們從我們身邊走過(guò),還有兩位滿頭銀發(fā)的.老夫妻,拄著登山杖,有說(shuō)有笑,兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經(jīng)過(guò)。我心想:我比那個(gè)小孩有力氣,又比那對(duì)老夫妻年輕,他們都能堅(jiān)持,我又為何不能堅(jiān)持呢?我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“堅(jiān)持到底,就是勝利。我們快走吧!”最后,我登上了頂峰,見到了最美的景色。第二天清晨,我見到了完美的日出。
從那以后我就一直牢記著“堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)想起那聳入云霄的黃山,那堅(jiān)持不懈的小孩,還有那互相攙扶的老夫妻……
我們的成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在有時(shí)候,我還做那種從高處跌下的夢(mèng),然后猛地驚醒過(guò)來(lái)。這種夢(mèng)一般都有點(diǎn)驚險(xiǎn)味道:被人追,一不留神掉下了懸崖或者掉到了河里。醒來(lái)我會(huì)發(fā)好 一陣兒的愣,倒不是因?yàn)閴?mèng)中情景,那太小兒科了;我也不會(huì)誤以為自己還在長(zhǎng)個(gè)兒;讓我發(fā)愣的是,這種夢(mèng)總是在有月亮的夜里發(fā)生。月光灑在窗前,灑出那種叫 做清輝的光。
在我還小的時(shí)候,母親就告訴我,每做一個(gè)跌落的夢(mèng)一定要感恩,因?yàn)槟钦f(shuō)明我又長(zhǎng)了一截。我因此總是以喜悅之心來(lái)迎接每一個(gè)讓 我驚嚇不已的跌落。這就像青苗拔節(jié)一樣。聽說(shuō),很安靜的夜晚守在麥田邊,就能聽見很輕微的'成長(zhǎng)的聲音。植物也會(huì)做很多很多跌落的夢(mèng)吧?雖然它們無(wú)法移動(dòng), 但那些夢(mèng)一定也是在奔跑著吧?
在夢(mèng)以外,我們是有很多很多次的跌落。幼兒園里,看著自己不喜歡的那個(gè)女孩替代自己成為豐收舞的主角;小學(xué) 一年級(jí),同桌那個(gè)胖乎乎的好脾氣男孩突然沒來(lái)上學(xué)了,別人說(shuō),他來(lái)不了了,被車撞了;小學(xué)三年級(jí),跟父親回上海奔喪,隆冬時(shí)節(jié)的龍華火葬場(chǎng)冰冷徹骨;小 學(xué)高年級(jí),看到墻上寫著“誰(shuí)誰(shuí)不要臉,喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”,前面那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)是我,后面那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是我暗暗喜歡的一個(gè)男同學(xué);初中,和男生打架,站在辦公室里等候處 理,夕陽(yáng)西下,饑腸轆轆;高中,早戀,被人指指點(diǎn)點(diǎn)地議論,家長(zhǎng)和老師一起一遍遍曉以利害,兩人不敢見面,讓朋友幫著傳條子;大學(xué)一年級(jí),失戀,一整夜一 整夜地呆坐,不見得想死,但活得很不耐煩……
我們就是這樣雞毛蒜皮地磕磕碰碰地長(zhǎng)大,當(dāng)年山一樣的困難,雖然現(xiàn)在看起來(lái)不過(guò)一個(gè)門檻,但 我從來(lái)沒有輕視過(guò)這些過(guò)往的經(jīng)歷——它們給了我很多。對(duì)它們,我是感恩的。真正的成長(zhǎng)滋味都是咸的,甚至是微辣的,也許在當(dāng)時(shí)還是苦的。人對(duì)于甜蜜的記憶 相當(dāng)薄情,也不可靠,F(xiàn)在讓我回憶成長(zhǎng)過(guò)程中的那些歡樂和愉快,我真是沒有什么印象了。這也說(shuō)明,正是因?yàn)榻^大多數(shù)的時(shí)間是在歡樂、愉快或者平靜的生活里 面,那些挫折才會(huì)像礁石一樣地浮在往事的水面上。
我的成長(zhǎng)中曾經(jīng)有一個(gè)重要的陪伴者:三毛。十四歲那年,我初遇三毛,淋著大雨去買她的 書,買到手后激動(dòng)得渾身顫抖,從此有了青春寶典。二十二歲那年,在公共汽車上聽聞旁邊人說(shuō)報(bào)上的新聞——三毛自縊身亡,我就地當(dāng)眾淚流滿面,失態(tài)得一塌糊 涂。我曾經(jīng)為自己沒能擁有三毛那樣既浪漫多姿又敏感痛苦的青春而懊喪不已,覺得自己就像一張白紙一般被錯(cuò)過(guò)了。直到現(xiàn)在,我才能很認(rèn)真很穩(wěn)妥地說(shuō):沒有任 何一種青春是被錯(cuò)過(guò)了的,沒有任何一種青春是可以不被欣賞的。
我現(xiàn)在已經(jīng)完全不能看三毛了,一頁(yè)也看不下去。我早已過(guò)了她那一站了。但我還是隔一陣子就會(huì)做一個(gè)關(guān)于跌落的夢(mèng),當(dāng)然,我已經(jīng)完全不長(zhǎng),吃什么都不長(zhǎng)了。在這種被驚醒的夜晚,我總是想:一個(gè)人長(zhǎng)大成人真是有如神助,我們只能以溫暖的喜悅的心來(lái)深深地感激。
我們的成長(zhǎng)作文 篇4
白云蒼狗,往事如煙,許許多多的往事隨著時(shí)間的流逝都消失在記憶的長(zhǎng)河里,唯有一件事卻像金子一樣,沉在河底,歷時(shí)愈久愈熠熠生輝。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨無(wú)情地拍打著窗檐。我正坐在床上,漫不經(jīng)心的看著書,思忖著雨何時(shí)才會(huì)停下。剛放下書準(zhǔn)備睡覺,只聽門外傳來(lái)一聲叫嚷,接著又是一陣叫“苦”連天,拍打桌子的聲音。我一激靈蹦起來(lái),打開燈,張望著聲音傳來(lái)的地方,靜靜地、靜靜地……
我長(zhǎng)吁一口氣,剛要躺下,一聲“苦”叫竄入我的耳中,我不禁嚇得毛骨悚然,臉色蒼白,一把抓住快要落地的被子。少頃,爸爸喘著粗氣,推開我的`房門,手里拽著媽媽的外套,“你媽媽肚子疼得很厲害,”他邊說(shuō)便往外走,“我得帶她上趟醫(yī)院,你能一個(gè)人在家嗎?”我想著要獨(dú)自待在空蕩蕩的家里,不免心中一悸,轉(zhuǎn)念一想又怕去醫(yī)院不但不能幫忙反而給爸媽填了累贅,便咬咬牙道;“可以的,我一個(gè)人在家沒問(wèn)題。”
“咣!”隨著大門關(guān)閉的聲音傳來(lái),我心里一怔,望著被雨水浸濕的陽(yáng)臺(tái),心中苦悶不已,我該怎么辦呢?
雨不停的下著,風(fēng)越吹越大,感覺快要把房子吹垮,把我的心吹散。黑暗的角落,弱小的我無(wú)依無(wú)助。
慢慢地我從床上掙扎著爬起來(lái),壯起膽,打開燈,走到爸爸媽媽的房間,熱水壺安排上,暖水袋安排上,毛毯取出來(lái),最后小心翼翼的打開他們的被子蓋好。仿佛世間顛倒一般,只是放被子的不是爸媽,而是我。
看著布置妥當(dāng)?shù)姆块g,我開心的笑了……
一早醒來(lái),爸媽坐在床邊看著我,驚喜地說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,謝謝你,爸爸媽媽為你感到自豪!”
日復(fù)一日,年復(fù)一年,生活的點(diǎn)滴事兒陪伴我成長(zhǎng),讓我永生難忘!
我們的成長(zhǎng)作文 篇5
開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去!}記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完,沒有準(zhǔn)備的就叩開了青春的大門,也曾緊張,也曾無(wú)奈,也曾彷徨,也曾孤單,但青春的痛是我們必須接受的,接受這個(gè)世界帶給的所有傷害,然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復(fù)雜的世界,直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟,脆弱的心靈一層一層覆上堅(jiān)硬的軀殼,我們才漸漸看清這個(gè)世界,這個(gè)無(wú)奈卻又深愛著我們的世界。走過(guò)青春的夏天,誰(shuí)還記得曾是哪年?所以,我們一定要珍惜青春,珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說(shuō)著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的.詞語(yǔ),唱著那些唯美動(dòng)聽、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春,眼神里映出代表我們的天真,沒有牽絆,沒有負(fù)擔(dān)的往前闖著,笑著。成長(zhǎng),本該如此美好。只有成長(zhǎng),我們才會(huì)勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)相信命運(yùn)的寬厚與美好,才會(huì)懂得,天使經(jīng)歷痛,然后學(xué)會(huì)飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長(zhǎng),膠片揮霍習(xí)慣的笑臉。悲傷一發(fā),寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)…”
我們的成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過(guò)去的痛苦來(lái)傷害無(wú)辜的人。成長(zhǎng)不是玩具,成長(zhǎng)也不是兒戲,而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長(zhǎng)的過(guò)程中就有一段漆黑。
在我8歲那年,學(xué)校門口有家文具店。我每次放學(xué)都會(huì)去看看那個(gè)文具店出什么新文具沒有,但我有一次故意說(shuō)我?guī)Я?00元錢想仔細(xì)看看這家文具店的`高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具,我就隨便挑了一支鋼筆問(wèn)買多少錢?文具店老板說(shuō):“大的30元,小的15元!蔽乙幌脒@還不算太貴,第二天我依然沒有帶錢,但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動(dòng)筆。我就上文具店問(wèn):“這只新型自動(dòng)筆多少元呀!”“三元”“這么便宜?”而且就剩下一根了,我動(dòng)了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來(lái)到文具店,小心翼翼地說(shuō):“我就是剛才給你了錢,出去上廁所的小孩。你們還記得我吧!”老板和藹可親地說(shuō):“記得你是來(lái)買新型自動(dòng)筆的,對(duì),我現(xiàn)在給你!
于是,我拿著新型自動(dòng)筆高高興興的回家了。晚上,我在看一本書。上面有一段寫著:說(shuō)謊會(huì)在成長(zhǎng)中帶來(lái)一片漆黑,我思索了一下,完全不知所措,不知道該不該還錢?第二天我去文具店把錢還給了文具店老板,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你們的自動(dòng)筆,也不應(yīng)該說(shuō)謊!薄皼]事誠(chéng)實(shí)就是好孩子!蔽木叩昀习逦⑿χ鴮(duì)我說(shuō)。
通過(guò)這件事,我了解誠(chéng)實(shí)的重要性,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人就不懂生活。
我們的成長(zhǎng)作文 篇7
人生的每一段經(jīng)歷都是一種收獲,我經(jīng)歷,我成長(zhǎng),成長(zhǎng)是為了遇見更好的自己。
開營(yíng)儀式振人心
送別了六月的歡樂,又迎來(lái)了美好的暑假。這個(gè)暑假,我獲得了一次偶然的機(jī)會(huì)去參加火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)。
辭別父母,我懷著激動(dòng)、喜悅又緊張的心情,帶著曹老師親切的鼓勵(lì),迎著夏日清晨的涼風(fēng),踏著輕快的步伐,走進(jìn)蕭山五中(開營(yíng)地點(diǎn)),我知道這次夏令營(yíng)和以往任何一次都不一樣,我是來(lái)考試的,我的一言一行不僅代表我自己,還代表班級(jí),代表學(xué)校,我要特別珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。
開營(yíng)儀式開始,整個(gè)喧鬧的大廳立刻安靜下來(lái)。隨著雄壯高昂的音樂響起,我們高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,嘹亮的歌聲拉開了儀式的帷幕。隊(duì)旗飄揚(yáng),隊(duì)歌嘹亮,我們向隊(duì)旗敬禮,高呼時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我低頭看看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,一股強(qiáng)烈的驕傲與自豪感從我的心頭涌起,我為我能站在這里感到無(wú)尚光榮。
接著是各位領(lǐng)導(dǎo)講話,他們中有的告訴我們要懂得少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命,要弘揚(yáng)紅船精神,做新時(shí)代好少年;有的為我們大熱天冒著陣陣暑氣趕來(lái)參加挑戰(zhàn)營(yíng)點(diǎn)贊,有的祝我們能開開心心度過(guò)這難忘的兩天一夜。這些充滿期望的諄諄教誨,這些熱情洋溢的美好祝福,撞擊著我幼小的心靈,讓我感受到了先進(jìn)的力量,這一刻將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,成為我人生中一篇美妙動(dòng)人的樂章。
劇本表演學(xué)合作
開營(yíng)儀式結(jié)束,我們坐車前往杭州青少年洞橋營(yíng)地。下了車頓時(shí)讓我感到心曠神怡,這里群山環(huán)繞,綠草茵茵,非常幽靜。我們的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o,我們陸續(xù)下車放好行李,穿上軍裝,等待下一個(gè)任務(wù)。
老師把我們分成七人一組,給我們十分鐘時(shí)間讓我們互相熟悉,并選出一個(gè)小組長(zhǎng)。我們嘰嘰喳喳一會(huì)就聊開了,并按照“女生優(yōu)先男生靠邊”的原則投票選了一名女生當(dāng)小組長(zhǎng)。十分鐘后老師布置小組一起做一個(gè)劇本并表演,主題是《誠(chéng)實(shí)》。老師話音剛落,我們便迫不及待地你一言,我一語(yǔ)開始討論:“學(xué)生撒謊被老師抓?”“不好不好,這個(gè)太普通,不能說(shuō)明撒謊的嚴(yán)重性!薄搬t(yī)生,醫(yī)生撒謊害死病人,這個(gè)后果嚴(yán)重了吧。”“隊(duì)長(zhǎng),我們有七個(gè)人,多出來(lái)的人怎么辦?”“群眾演員呀,多出來(lái)的都演家屬唄!”“嘿,同學(xué),臺(tái)詞精彩點(diǎn),醫(yī)生還要有句慚愧語(yǔ)作為結(jié)尾,說(shuō)明他幡然醒悟了。”“再來(lái)一句道理作為點(diǎn)睛之筆!比齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,雖然我們剛剛認(rèn)識(shí),但為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們默契配合,一下子叫不出對(duì)方的名字我們就用:“海,同學(xué)”代替,最后劇本順利出爐,我們寫了醫(yī)生撒謊害死患者,最后醫(yī)生被警察帶走。
我扮演患者,為了裝出病人痛苦的表情,我故意弓著身子,耷拉著腦袋,雙手捂住肚子,時(shí)而有氣無(wú)力地咳幾聲,努力扮演好病人的角色。這劇本飽含著我們小組的心血,我們一次次認(rèn)真排練。
終于上臺(tái)表演了,患者痛苦地呻吟,家屬對(duì)警察地哭訴,醫(yī)生后悔地悲嘆,都淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。演出結(jié)束,雷鳴般的'掌聲響起,久久回蕩在空中。我們激動(dòng)地歡呼,為我們第一次合作取得成功喝彩。
在觀看劇本表演中,我覺得有個(gè)小組特別創(chuàng)新,他們寫了一只狐貍被一面鏡子吸了進(jìn)去,穿越到賈府,假扮成林黛玉和寶玉結(jié)婚,最后狐貍被警察抓走。還有個(gè)小組寫了一個(gè)小孩用五元錢當(dāng)成十元騙賣辣椒的老爺爺,這個(gè)劇本演得特別感人,能引起觀眾的共鳴。這些都值得我學(xué)習(xí)。
自我介紹交朋友
劇本表演結(jié)束,就是隊(duì)員們的自我介紹環(huán)節(jié),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),就似如魚得水。我挺直了身子,畢恭畢敬地行了個(gè)隊(duì)禮,高聲說(shuō):“大家好!我叫俞思遠(yuǎn),今年十一歲。我來(lái)自回瀾小學(xué)404班小駿馬中隊(duì)……”我越說(shuō)越激動(dòng),還把李煜那首千古絕唱《虞美人·春花秋月何時(shí)了》以最深情的方式朗誦給大家聽。介紹完畢,一陣熱烈的掌聲四處飛揚(yáng),大家向我投來(lái)贊許的目光。我想這掌聲是一種肯定,一種鼓勵(lì),也是一種尊重,我也要為隊(duì)友們鼓掌喝彩!
青山綠水我來(lái)畫
自我介紹結(jié)束,我們要小組合作完成一面宣傳“五水共治”的旗子,還要獨(dú)立創(chuàng)作一幅美麗鄉(xiāng)村的畫。我趕緊把包里的馬克筆和彩鉛拿出來(lái),英雄有用武之地啦!我們七人分工合作,有的畫畫,有的剪貼,有的寫字,我負(fù)責(zé)編口號(hào)。團(tuán)結(jié)就是力量,不一會(huì)兒我們的旗子就做好了,太陽(yáng)表示萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),愛心表示五水共治靠大家,海浪表示我們要牢記紅船精神,乘風(fēng)破浪,勇往直前,爭(zhēng)做時(shí)代好少年。我們舉起旗子揮舞著,一股自豪感油然而生,溫暖全身。
開始畫美麗鄉(xiāng)村了,看著桌上潔白的畫紙,五彩的畫筆,興奮地想馬上動(dòng)手躍躍欲試。我的家鄉(xiāng),如詩(shī)如畫的江南水鄉(xiāng),人間天堂,豈是這幾支畫筆所能畫盡的?我小心翼翼地握著畫筆,屏息凝神,每一筆每一畫都做牢了筋骨,用盡了力氣。我畫了精巧的亭子,蜿蜒的小徑,綿延的群山,清澈的湖水,以古代畫卷的形式配了首古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》,小橋流水,亭臺(tái)樓閣的溫婉江南躍然紙上,雖然我的畫無(wú)法完全展現(xiàn)家鄉(xiāng)之美,但卻是灌注了我的心血,傾注了我的感情。
高空爬繩練膽量
下午,迎接我們的是炙熱的暑氣和體能考試。
第一個(gè)項(xiàng)目是決戰(zhàn)高空爬繩索。那是一張用麻繩織在大樓與山腳之間的網(wǎng),從山腳一直升到大樓的最頂層,最高處離地面大約有40多米高。我從地面往上看,白花花的太陽(yáng)刺了一下我的眼睛,我感到一陣頭暈?zāi)垦!?/p>
當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我的心像在懸崖上飄落的樹葉,不停地在空蕩蕩地峽谷中飄浮,打轉(zhuǎn),怦怦直跳。我雙手緊緊地抓住繩索,半蹲著身子,兩只腳一前一后踩住繩子。只聽一聲哨響,我慢慢往上爬,不時(shí)低頭往下望,仿佛一不留心就會(huì)踏空,摔個(gè)粉身碎骨。我看到在萬(wàn)丈深淵下有許多雙眼睛正仰視著我,似乎在鼓勵(lì)我。我不再害怕,世上無(wú)難事,只要肯攀登,我調(diào)整好姿勢(shì),一手抓著繩索,一腳踩著網(wǎng),奮力往上爬。烈日的陽(yáng)光炙烤著我,豆大的汗珠直往下流,仿佛浸透了整張網(wǎng),厚厚的軍裝緊緊地貼著我的皮膚,讓我喘不過(guò)氣來(lái),但我全然不顧,心中想著一定要快速爬到終點(diǎn)。爬著爬著,我突然感覺自己的腳踩到了一塊木板,定睛一看,原來(lái)自己已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。我一只腳踩住晃晃悠悠的木板,一只腳用力往前一跨,站在了樓頂。我高聲歡呼:“耶,我成功了!”
抬望眼,藍(lán)天白云襯著遠(yuǎn)處層巒疊翠的群山,特別美!我想無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,只有爬到至高的頂點(diǎn),才能看到最美的風(fēng)景就是這個(gè)道理吧。
爬完繩索,是百米沖刺,扛著槍跑一個(gè)來(lái)回,烈日下的奔跑也是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后我們到室內(nèi)學(xué)做了火箭,并在操場(chǎng)做了試飛。
這次挑戰(zhàn)營(yíng)是我成長(zhǎng)路上非常寶貴的一次經(jīng)歷,收獲的不只是成績(jī),更多的是成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人的成長(zhǎng)史都會(huì)不同。這些成長(zhǎng)始終肯定有悲歡離合,也會(huì)有酸甜苦辣。等我們長(zhǎng)大了,回顧這些成長(zhǎng)史時(shí)總會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是這樣的。
在成長(zhǎng)中的事有很多。我選其中有代表性的來(lái)寫。
這一件事呢,發(fā)生在三年級(jí),它對(duì)我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語(yǔ)文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),寫完卷子后也沒有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對(duì)當(dāng)時(shí)我成績(jī)一直沒有低于90分的我無(wú)疑是一個(gè)非常重大的打擊。后來(lái),我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩(wěn)中求進(jìn)。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來(lái)去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來(lái),再求進(jìn)步。
這一件事,使我愛上了閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的.那一件事發(fā)生在一年級(jí)。一年級(jí)時(shí),我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語(yǔ),美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語(yǔ)我都不知道。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)這都是閱讀積累起來(lái)的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語(yǔ)也知道了。以后我在寫作文的時(shí)候,或多或少都用上了一些。
這兩件事在我成長(zhǎng)中很重要。一件讓我愛上了閱讀一件讓我的態(tài)度變好。我的成長(zhǎng)因?yàn)檫@兩件事而閃閃發(fā)亮。
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