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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我十歲生日時(shí)，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個(gè)精巧，美觀的文具盒。
這個(gè)文具盒是個(gè)長方形的。不過它的四個(gè)角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個(gè)文具盒時(shí)，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍(lán)的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個(gè)小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個(gè)可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業(yè)證書，另一只手向前，做了一個(gè)“V”字的動(dòng)作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！
你別看它小，他的'作用可多呢！打開文具盒，現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個(gè)課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會(huì)愁寫作業(yè)沒筆了。
這就是我的文具盒，它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢！
小學(xué)生作文300字 篇2
鄉(xiāng)村的一個(gè)下午，我興致勃勃地在外婆家陽臺(tái)上嬉戲。忽然聽到阿姨在那里大叫起來：“哇！多美的云��！”我和哥哥一同抬頭，欣賞起天上的云彩了。
你知道云朵是怎樣變成金色的嗎？我來告訴你吧！這全是太陽公公的`功勞，他身上的金光，把云朵全部映成了金色，像是給它們?nèi)景l(fā)呢！天空是深藍(lán)色的，跟金色云朵相比較，顯得云朵更加的美麗了。奇形怪狀的云朵有的像小羊，有的像天橋，隨著風(fēng)吹動(dòng)，慢慢的，云朵變成了一座座島嶼，不一會(huì)兒，又變成了一棵棵大樹。一陣風(fēng)吹過，大樹被吹得東倒西歪的。風(fēng)看到這招不行，又叫來大火，熊熊烈火把整片大樹燒得一片灰色，所以金色的云朵又變成了灰紅色。
慢慢的，太陽公公回家了，云朵又換成了灰色上衣，真的是好神奇�。�
小學(xué)生作文300字 篇3
清晨，我早早地起了床，太陽公公比我慢了一會(huì)兒，他懶洋洋地從東山上升起，還打著哈欠，而我卻坐在椅子上認(rèn)真地做作業(yè)，不久便下起一陣大雨來。
剛開始雨還很小，發(fā)出很小的聲音："沙。沙。沙。只見風(fēng)在吹動(dòng)大樹爺爺?shù)闹θ~，枝葉在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)；太陽公公看見雨姑娘來為他值班，他高興極了，接著他又回到溫暖的被窩里去了；一滴滴雨水濕潤著花草樹木，濕潤著莊稼，讓大地充滿著花香，茂密的樹林，成熟的莊稼將到處都是。
雨漸漸地下大了，發(fā)出"嗒。嗒。嗒"的響聲；路上的行人紛紛沖回家，汽車開著那耀眼的.燈光在公路上飛快地行駛；沙灘的水洶涌不比，一下子就沖上了平常漲水的兩倍，小魚各自回到了自己的家，不敢外出。
雨終于下完了，一條彩虹橋掛在天邊，她有七種顏色：赤。紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，很美麗。雨后的空氣格外新鮮，花草樹木也都展開了笑臉，這時(shí)太陽公公才舍得起床來值班。
這就是清晨的雨！
小學(xué)生作文300字 篇4
這天兔媽媽先做南瓜餅，可又沒南瓜了，就叫小兔到小描阿姨那買南瓜，小兔聽了爽快的答應(yīng)了，來到了貓阿姨的店里說：“貓阿姨，我要買一個(gè)大南瓜。”：“好。”貓阿姨說。就到了南瓜田里找到了一個(gè)很大的南瓜，給了小兔，小兔拿著南瓜，和貓阿姨道別后。抱著南瓜向前走了，可才走了一半，小兔就累了，他坐在一塊大石頭上，把南瓜放在了地上，小兔看見了南瓜動(dòng)了幾下有不動(dòng)了。就靈機(jī)一動(dòng)：我為什么不把南瓜滾回家呢，小兔就條跳下了石頭，把南瓜滾回了家，歸到了家門口，推了開門說：“媽媽我買回南瓜了，快做南瓜餅吧�！蓖脣寢屄劼暥鴣恚匆娏诵⊥觅I回了南瓜，直夸小兔，兔媽媽可一切開南瓜，嘩嘩，那水都流了下來。原來南瓜都被小兔滾爛了，小兔看了都為自我的'自作聰明，而感到后悔。
小學(xué)生作文300字 篇5
我酷愛看書，喜歡在“書的海洋里遨游”。我雖然上不知天文，下不知地理，但也略知皮毛，算得上一個(gè)小才女。可我總覺得還缺點(diǎn)什么，但我也說不上來，這個(gè)問題經(jīng)常從我的腦袋里“冒出來”困擾我。
喜歡看書也會(huì)讓我偶爾“犯罪”。有一次，寫作業(yè)的時(shí)候我不由自主地拿起一本剛借回來的《鴨子的天堂》在偷“吃”。我津津有味地“啃”起來，就在我快要“飽”的時(shí)候，忽然，一只大手從天而降，將我的`“食物”奪走，狠狠地扔在地上。我膽怯的抬起頭，看到媽媽兩眼直冒火，猶如火山正在爆發(fā)。她恨恨地說：“你可真膽大，居然寫作業(yè)的時(shí)候還看課外書，再讓我知道這種事情，發(fā)生第二次，我就把書撕了�！蔽一伊锪锏狞c(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地說：“我下次不敢了�！�
這就是我，一個(gè)古怪精靈、搞笑、單純又膽大的的小女孩。
小學(xué)生作文300字 篇6
有一件事直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
我上幼兒園的時(shí)候，拼音字母只認(rèn)識(shí)到g，后來，有機(jī)會(huì)我直接參加了一年級(jí)的期中考試。為了取得一個(gè)好的成績，在考試的前一天晚上，媽媽特別對(duì)我進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練--為我加油。利用晚上的時(shí)間，一個(gè)一個(gè)字母的教我。一開始，媽媽先教我讀。但是我的表現(xiàn)著實(shí)讓媽媽很失望--我把a(bǔ)讀成e，把e讀成a。媽媽只好暫時(shí)先把讀放到了一邊，開始教我寫。寫還是比較容易，只有幾個(gè)字母還是很煩人的--我把p讀成q，把b讀成p。最后，爸爸出場了。我寫錯(cuò)一次，就打我一次。棍棒夾擊下，我終于改正過來了。寫是會(huì)了，讀還是不會(huì)。直到我讀著讀著睡著了，才罷休。雖然，在那次考試中語文考了98分，成績還不錯(cuò)。但在以后的學(xué)習(xí)和考試中，一涉及到拼音問題，我還是常常犯同樣的錯(cuò)誤，常常丟掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)需要扎扎實(shí)實(shí)的`，一步步打好基礎(chǔ)。憑著一時(shí)的聰明，臨陣磨槍，是不能長久、牢固的掌握知識(shí)的。
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