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小學(xué)生的有趣作文

時間:2023-11-19 18:13:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的有趣作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)生的有趣作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的有趣作文【薦】

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  二奶奶和我家是鄰居,大家她夸她是個熱心腸的人。

  二奶奶整天樂呵呵的,好像對什么事也不在乎,而別人有了難處求她,她就盡心盡力幫助別人。一次,我家的`手搖玉米脫粒機壞了,媽媽去她家借。這時二奶奶也正在用著玉米脫粒機,一聽說媽媽要借用,馬上停住了自己的活兒,搬起手搖玉米脫粒機就來到了我家,和我們一起干了起來。只見她呼呼喘著粗氣,臉上的汗水一個勁往下淌,不到一個小時,就幫我們干完了,然后才再把手搖玉米脫粒機搬回自己家再干自己的。( )

  還有一次,村里來了夫妻倆收購糧食。中午在她家門口休息。當(dāng)時天氣炎熱,火辣辣的太陽炙烤著大地。二奶奶拿出了一個西瓜切開給她們,由于素不相識,人家不要意思吃。二奶奶不高興地說:‘看你們這倆孩子,誰還沒有個難的時候,這么熱的天,吃塊西瓜解解渴。人,就得互相幫襯!胺蚱迋z終于吃開了,二奶奶臉上獻出了滿意的笑容。

  我要學(xué)習(xí)二奶奶這種遇事幫助別人的美好品質(zhì)。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  小朋友們,植物有許多傳播種子的方法你們知道嗎?如果你不知道,就讓我來告訴你吧。

  紅皮柳是這樣傳播種子的,紅皮柳的種子就長在柳絮中間。風(fēng)一吹,種子就隨著柳絮飄到遠方去了。松鼠在秋天為了儲存過冬的糧食,喜歡把松子帶走,埋到地下或樹洞里保存,有些到春天還沒有被吃掉,就會在埋藏地點生根發(fā)芽。松子就是靠這樣的方法傳播種子的。車前草是一種長在路邊的植物,人或動物經(jīng)過車前草旁邊時,它的.種子會粘在路過的人或動物身上被傳播到遠方。

  植物傳播種子的方法有很多,只要你仔細去觀察,就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  今天是星期天,我見識了媽媽忙碌的一天。早晨的時候媽媽給我買來了早餐,吃完飯,我便去看電視了,而媽媽在一旁給我洗這個星期穿臟的衣服。媽媽在用她的一點一滴詮釋著對我的愛,但在我幼小的心靈里還是不滿足,我覺得這些還不足以證明媽媽愛我。

  有了!何不測試一下媽媽對我的愛有多深呢?于是,一場“情感大戲”上演了。先拿出我的零用錢到門口的小賣部買了一個玩具“斷指”,把它套在我的手指上。然后,我一臉壞笑地跑回家。進門前,我立馬換上一副哭喪臉,又掏出早就準(zhǔn)備好的眼藥水,往眼睛里滴了幾滴,又拿出一支口紅往臉上抹了幾道,哈哈,這下完美啦!我哇哇大哭著進了門,媽媽一臉疑惑地問:“怎么了?”

  “我的食指斷了!”我邊說邊用另一只手捏住斷指,一臉難受的表情。媽媽頓時忙了起來,衣服都沒穿好就抱著我往醫(yī)院跑。這下事情可鬧大了,萬一到了醫(yī)院,花錢不說,再打幾瓶點滴,上幾塊石膏,還不要了我的.小命呀?所以媽媽剛跑到樓下,我一縱身從媽媽的懷里跳了下來,說:“媽媽,其實我的手指沒斷!”邊說邊把自己的手指給她看!笆裁?”媽媽氣得臉色鐵青,順手抄起一個掃把就朝我沖了過來。

  結(jié)果不用說,大家也知道了。通過這次測試,我讓結(jié)果給搞糊涂了。摸著我屁股上的一道道“愛的印記”,心里后悔萬分:哪有母親不愛自己子女的?我以后再也不能做這種犯傻的“實驗”了。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  有一次,我有一節(jié)興趣班——英語課。下午,我和媽媽就來到朝暉上英語課。

  我們班上有一個叫杰恩的調(diào)皮小男孩,還有一個來自外國的艾倫男老師。我們來得比較早,杰恩還沒有來。這時,喜歡和杰恩一起玩的艾倫外國老師就來到我們班,來找杰恩玩了,他問:“where is Jay?”我們告訴他,杰恩還沒有來,他有些生氣,嫌杰恩來得太晚。這時,杰恩剛好走進門,艾倫就轉(zhuǎn)過身,把杰恩按在地上。氣得杰恩大叫:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了,把杰恩的鞋子脫下來,拿走了。引得我們哈哈大笑。

  杰恩又害怕又害羞,就站起來,單腳跳著回了教室。他一進教室,就一屁股坐到椅子上,說:“累死我了,站都站不起來了!”我們又一次笑了。

  玩了一會兒,一位外國女老師來了,她叫杰絲克,今天是她給我們上課?墒墙芏鞯淖竽_連鞋子都沒了,怎么上課呀?于是,杰絲克就去找艾倫,讓他把鞋子給杰恩,艾倫還是不高興,說:“NO!”因為馬上要上課了,杰絲克只好回教室了。

  不一會兒,我們遠遠地見艾倫來了,杰恩可高興了,以為艾倫肯定來還鞋子了,就單腳站了起來。可艾倫竟然沒有帶鞋子過來,而是把杰恩按在地上,抓他的肚子,弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了,杰恩的襪子又不見了。杰恩跳著把門給關(guān)了。關(guān)門時,艾倫正在偷偷地瞄準(zhǔn)、射擊!鞍舌币宦暎訌奶於,跑到杰恩的頭上來了,襪子就已經(jīng)被塞在鞋子里物歸原主了。原來,艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來的。我們笑翻了天,就連杰恩自己也抓抓頭,不好意思地笑了。

  告訴你一個小秘密,從那天起,杰恩再也沒有吃到過,而且都是在艾倫還沒看到自己的`時候悄悄地躲到教室里,把門也鎖上的,開始害怕艾倫了。

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  今天的作文課上,王老師叫一位同學(xué)去辦公室拿兩袋雞蛋來。我想:雞蛋拿來干什么呢?吃?玩?應(yīng)該不可能吧!

  原來是拿來辨認的,哪一 個是生蛋,哪一個是熟蛋。雞蛋有黃.白兩種顏色。雞蛋該怎么分辨呀!聽別的同學(xué)說:可以搖.轉(zhuǎn).看顏色……王老師還說不能把雞蛋打碎。我們會了分辨的方法 之后,老師叫組長上去領(lǐng)兩個雞蛋,開始分辨了:老師先叫我們把一個做過記號的蛋舉起來,這是1號蛋。另外一則是2號蛋。老師再叫我們搖一下,一個接一個 搖。我搖了一下1號,聽去沒有聲音。2號搖了一下,是有聲音的。B計劃是讓我們轉(zhuǎn)一下,1號轉(zhuǎn)的時間長又快。2號蛋卻又短又慢。C計劃是讓我們轉(zhuǎn)一下圓圓 的雞蛋再用手一碰,看看會怎么樣。1號蛋摸了一下卻還在轉(zhuǎn)。2號蛋就不同了,轉(zhuǎn)的時間很短,而且一碰就不轉(zhuǎn)了。通過這幾個辨認方法,讓我知道了怎樣辨認生 熟雞蛋,也讓我知道了這兩個雞蛋哪一個熟哪一個生。

  通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了生活中的'點點滴滴都是素材,兩個雞蛋也是素材。還有一個道理是:只要我們留心觀察身邊的東西,就會發(fā)現(xiàn)有很多有趣的事情。

小學(xué)生的有趣作文 篇6

  昨天晚上,我看完書,眼睛盯了盯旁邊紅色的貼紙“小星星”,又盯了盯一旁在看書的爸爸,腦子里馬上蹦出一個好注意。我手里拿著那五顆火紅的小星星,走到爸爸面前,對他說:“爸爸,您把眼睛閉上好嗎?”說完,爸爸就“乖乖”地把眼睛閉上了。我趁著他閉上眼睛得一剎那,迅速地在他的額頭、鼻子、下巴、還有左右兩側(cè)的臉頰貼上火紅的小星星。哈哈,貼上小星星的爸爸真是太可愛了。我對爸爸說:“爸爸,好了,您可以睜開眼睛了!卑职趾孟褚稽c兒也沒有發(fā)覺,繼續(xù)看他的書。

  今天晚上,爸爸笑著對我說:“清,昨天爸爸可糗大了,看你做的好事!薄拔屹N著小紅星,去了趟超市,超市里的人都用異樣地眼光看著我,當(dāng)是我還覺得納悶,后來我去茶室喝茶,一起喝茶的朋友見了我都笑翻了天,頓時我傻了,走到鏡子前一照。哦,我的`天哪!”我和媽媽聽了,都笑得上氣不接下氣。

  你們說我的老爸有趣不?

小學(xué)生的有趣作文 篇7

  今天我和爺爺去池塘邊釣魚,我問:“爺爺釣魚要用魚餌么,爺爺說:“當(dāng)然要呀!”哪有什么魚餌呢?爺爺說:“有蚯蚓,蟑螂,蚊子,蒼蠅,……”

  我想都是惡心的動物,該選哪個呢?對了,就選蒼蠅,爺爺還說:“你要幫我抓,我等你拿來!”我在泥土里找啊找還沒發(fā)現(xiàn)半條蚯蚓的影子,就在這時,我在大約一米外的泥土在動,我悄悄的走過去拿一根竹子把土挖開,驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條蚯蚓在往土里轉(zhuǎn)泥,突然我的腦海里飄過一個問題“為什么蚯蚓要往土里轉(zhuǎn)呢?”我?guī)е@個問題去問爺爺,爺爺說:“蚯蚓傳土的原理是它要幫花草松土!”O(jiān)我知到了。唉

  我一下子捉了23條蚯蚓,爺爺還夸我好厲害而且爺爺也釣了13條魚,真厲害!

  今天我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的'秘密!

小學(xué)生的有趣作文 篇8

  在讀三年級的時候,我看過一本有趣的書,這上面寫著:烏龜被鏡子一照,就會撒尿。我想證實這件事是不是真的,就想做個實驗。于是,我千方百計地到處找烏龜。找了十幾天,還是沒找到!鞍,難道我們這窮鄉(xiāng)僻壤,連烏龜也不來安家?”我發(fā)愁道。

  爸爸知道了我的心思,便對我說:“明天我們上菜市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),花錢買一只。”我高興地一蹦三尺高:“太好了,你真是我的好爸爸!”

  可轉(zhuǎn)了半天,連烏龜?shù)?影子都沒有看到,鱉倒是不少。唉,怎么辦?我靈機一動:既然沒烏龜,那就用鱉代替,反正它們長得差不多。我為自己能想出這樣的好點子頗為得意。

  把鱉買回家,我把這小家伙洗干凈,便開始做實驗。我拿來一面鏡子,把鏡子放在鱉的正前方,再把鱉翻過來。只見鱉并不撒尿,而是把頭和尾巴,以及四只腳縮進殼里。怎么沒反應(yīng)呢?我想:大概是頭縮進殼里的緣故吧!我便找了根小棍子,輕輕敲打它的腹部,但它不但沒伸出頭,反而縮得更進了。我使勁用力敲打,還是不奏效。我找不到更好的辦法,只好靜靜地等待著。等了好久,鱉終于耐不住寂寞,慢慢伸出了腦袋,接著是尾巴和腳。咦,怎么還是不撒尿,我徹底失望了,自言自語地說:“小家伙為什么不撒尿呢?可能是書上寫錯了?”

  爸爸語重心長地說:“別泄氣,可能是你的實驗還存在問題。比如,書上說的是烏龜,而你用的是鱉,知道了嗎?”我若有所思地點了點頭。

  這次實驗雖然失敗了,但它讓我懂得了有些事情看似容易,但做起來很困難。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睍旧系闹R,必須經(jīng)過實踐,才能變成真正的學(xué)問。

小學(xué)生的有趣作文 篇9

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!鼻О倌陙,春節(jié)都是人們向往的節(jié)日,都是萬家團圓的日子。因為外公生病一直臥床不起,我們?nèi)曳艞壛伺e家出游的計劃,決定留在家里陪著外公外婆過一個團圓年。

  除夕一大早我穿上了新衣服,在爸爸的幫助下貼好了對聯(lián),掛好了紅燈籠,節(jié)日的氣氛一下子就出來了。廚房飄出陣陣飯菜的香味,外婆已經(jīng)在廚房準(zhǔn)備豐盛的年夜飯了。趁著年飯前的空檔我和媽媽開始了我們的新年假期計劃——“新春杭州博物館之旅”。我們最終確定了6座代表性的博物館:浙江省博物館、浙江西湖美術(shù)館、浙江絲綢博物館、跨湖橋遺址博物館、浙江科技館、浙江美術(shù)館。

  吃了年夜飯,拿了壓歲紅包,我們出發(fā)去城隍閣賞花燈、觀西湖。城隍閣座落在吳山的半山腰,我們沿著山路往上走,雖然下起了雨但是風(fēng)景還是很美:淋著雨的樹葉變得更綠了,積起的'雨水直往山下流淌,就像歡快的小溪。一盞盞光彩奪目的花燈點亮了我們前方的路,原來我們已經(jīng)在城隍閣腳下了。我和姐姐聽到有鐘聲,順著鐘聲我們找到了鐘樓,撞響了迎接新年的鐘聲,我還在鐘聲中許下了新年的愿望:“希望外公能早日康復(fù),我們?nèi)疑眢w健康,心想事成”。

  今年的春節(jié)雖然沒有出門旅游,沒能看到異國風(fēng)光,但是親情更可貴,因為在我的陪伴中外公似乎精神好了很多。而且還有我即將踏上的文化之旅,我相信收獲一定不少。

小學(xué)生的有趣作文 篇10

  今天下午第二節(jié)是足球課,我們?nèi)齻一群,五個一伙地結(jié)隊來到操場上,一如既往地繞操場一周后,分成男女兩隊,各自進行足球比賽!凹舻丁^——布!”唉!我們隊首先輸了發(fā)球的機會。只見對方的王伽語輕踢了下足球后,章詩情一個扭轉(zhuǎn),朝我們這邊的球門帶著球跑過來了。我當(dāng)機立斷,不分東南西北地截下了球,就一陣猛踢,球終于從我們這邊滾了出去,可速度那個叫慢啊,不一會兒就滾不動了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去,一個猛踢,球又以弧線的姿勢躍了幾米,而我則以一副若無其事的模樣飛奔到對方的球門半圓圈外,準(zhǔn)備伺機進球。

  時機終于來了,我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢聯(lián)手將球傳給我,我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點住球,大力朝對方的球門踢過去,張涵嘉─對方的守門員用自己的腿擋住了球,而且又一個猛踢,足球又“嗖”地遠離了她們的`球門。

  我趁機系了系鞋帶,暗暗地目睹著眼前的球,不放過任何一個進球的機會。突然足球又急速地滾到了我身邊,我“騰”地躍起,與對方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地,蔣潔一腳踢了出去,球滾出了底線,對方又贏了一個發(fā)球的機會。一瞬間,球又飛上了天空,再落了下來,仿佛下了一場流星雨。緊接著,我們隊的葉凌夢與對方的王伽語雙雙抬腿,“呼”地一聲,球滾到我們隊的王子瀅邊上,她鼓足勁,趁著對方守門員大意時,球飛入了球門!耙 ,我隊女生大聲吶喊著。沒多久,下課鈴聲響了。

  短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了,我們在“1:0”勝利的歡呼聲中離開了足球場。

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