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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-20 11:33:53 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天我去桃花島度假。下午我們坐車(chē)向桃花島著名的沙灘――塔灣金沙飛馳而去,我的心高興得好像要跳出嗓子眼,因?yàn)槲易钕矚g在沙灘上玩了,再說(shuō)它可是舟山第二大沙灘呢,一定能夠玩、夠樂(lè)、夠狂!

  到了那兒我看見(jiàn)海水碧綠,波浪輕輕地拍打著金色的沙灘,遠(yuǎn)處的小船悠閑地在碧藍(lán)碧藍(lán)的大海上自由自在地漂游,讓人看了真想擁抱大海,心里充滿(mǎn)了快樂(lè),沒(méi)有了煩惱。經(jīng)過(guò)媽媽同意,我迫不急待地沖了下去,我要到沙灘上盡情地玩耍!我沖過(guò)干沙灘,跳過(guò)濕沙灘,故意讓腳印深深地留在了濕沙灘上,接著我跑向?qū)訉雍@耍瑖樀脣寢尨蠛埃骸岸朐,不能跑下去了,危險(xiǎn)!衣服也要弄濕的.!”可是,媽媽的喊聲已經(jīng)晚了,我全身已經(jīng)泡在了海水里了,于是我索性脫掉衣服下海游泳,接著我像軍人一樣用海浪作掩護(hù)匍匐前進(jìn),我“勇敢”得差點(diǎn)讓水灌進(jìn)鼻子。一會(huì)兒我又拿起濕沙子捏成一團(tuán)放在干沙子里滾,像滾雪球一樣做沙彈,這樣一個(gè)個(gè)“炸彈”完成了,我把一個(gè)個(gè)炸彈當(dāng)武器扔向大海里的“敵人”,嘩地一聲水濺起來(lái)有一米多高,就像敵人被消滅了,真爽!

  我看《百科知識(shí)》上說(shuō),沙灘上有許多好吃、好玩的生物,于是我找了一根細(xì)棒子準(zhǔn)備在沙灘上淘寶,可沒(méi)幾下,“啪”!細(xì)棒子就一分為二,于是我又找了一根又粗又長(zhǎng)的棒子來(lái)挖,費(fèi)了好大的勁挖了個(gè)大坑,可找來(lái)找去什么寶貝也沒(méi)有,我心想,也許是這個(gè)地方?jīng)]有,不能泄氣,換個(gè)地方再挖吧!我和媽齊心協(xié)力又挖了個(gè)大坑,可是還沒(méi)有找,大浪一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),海水陪拌著沙子把我們的坑一下就填滿(mǎn)了。

  哎,想淘寶貝可真不容易啊!玩著玩著,天漸漸地黑了,可我一點(diǎn)也不想離開(kāi)沙灘,聽(tīng)媽說(shuō)晚飯是在沙灘邊吃,我才依依不舍地上了沙灘來(lái)吃晚飯。聽(tīng)著海浪聲,我們邊講邊吃,美妙極了!

小學(xué)生作文 篇2

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)升的很高,照在身上暖洋洋的。我和媽媽一起去外婆家看望外婆。

  到了外婆家門(mén)口,還沒(méi)進(jìn)門(mén),我就聞到了一股濃濃的花香。于是我跑進(jìn)院里尋找花香的.來(lái)源。進(jìn)院一看,原來(lái)院子里整整齊齊地?cái)[放著兩排菊花!紅的似火,黃的似錦,煞是漂亮!還有一株菊花上面開(kāi)了兩種顏色,一朵紅色,一朵黃色。

  菊花為什么開(kāi)得那么燦爛呢?媽媽告訴我那當(dāng)然是因?yàn)橥馄琶刻於冀o它們澆水、施肥了。這時(shí)外婆告訴我:“這些菊花不僅長(zhǎng)得漂亮,令人賞心悅目,而且還可以用來(lái)泡茶。用菊花泡出來(lái)的茶,不僅清香,而且還有清熱下火的功效呢!”

  今天在外婆家好開(kāi)心呀,不僅看望了外婆,而且觀(guān)賞到了這么美麗漂亮的菊花,還知道了菊花的藥用價(jià)值呢!

  從外婆家回來(lái)的時(shí)候,外婆送給我一盆紅色的菊花,并告訴我要好好照顧它。其實(shí)不用外婆說(shuō)我也會(huì)好好照顧這盆菊花的,因?yàn)樗皇峭接衅浔,它還有藥用價(jià)值呢!

小學(xué)生作文 篇3

  2222年為紀(jì)念中國(guó)足球隊(duì)的勝利,中國(guó)決定讓中國(guó)的甲隊(duì)與A隊(duì)各只勁旅,云集在月球進(jìn)行了一場(chǎng)甲A聯(lián)賽,并通過(guò)衛(wèi)星向地球進(jìn)行直播。這個(gè)消息驚動(dòng)了全世界。

  直播開(kāi)始了,只見(jiàn)甲隊(duì)和A隊(duì)坐著宇宙飛船飛向宇宙,不一會(huì)就到了他們的.目的地——月球?墒窃虑蛏系闹亓χ挥械厍虻娜种,氧氣也很少,活動(dòng)和呼吸都很不方便,怎么能進(jìn)行甲A聯(lián)賽呢?

  這時(shí),只見(jiàn)宇宙飛船的艙門(mén)打開(kāi)了,里面走出一位科技人員,她扔下了一臺(tái)小型機(jī)器,經(jīng)過(guò)解說(shuō)員的細(xì)細(xì)講解,原來(lái)這臺(tái)機(jī)器只要一開(kāi)開(kāi)關(guān)就釋放出一種與地球表面大氣相同的氣體,在月球表面形成大氣層,接著又釋放出人造引力。這樣運(yùn)動(dòng)員可以脫掉笨重的宇航服,在月球上放心的跑步了。

  可場(chǎng)地又出了問(wèn)題,原來(lái)月球上布滿(mǎn)了環(huán)形山,這時(shí)科技人員掏出了一把槍?zhuān)瘞讉(gè)環(huán)形山一打,環(huán)形山頓時(shí)變成了平地,接著科技人員在地面畫(huà)出場(chǎng)地,然后又拿出速生草種朝地面上一撒,場(chǎng)地長(zhǎng)滿(mǎn)了小草,科技人員又拿出一個(gè)膠囊,把膠囊朝地面一扔——砰!的一聲走出了一個(gè)機(jī)器人,它就是裁判,判罰十分公正。

  一切準(zhǔn)備工作做好了,甲A聯(lián)賽開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗A隊(duì)勝了了,甲隊(duì)與A隊(duì)在月球上的賽事結(jié)束了。順利的回到了地球......

  叮咚,叮咚鬧鐘響了,我從夢(mèng)中醒來(lái)了,雖然這是一個(gè)夢(mèng),但我相信到了2222年這個(gè)夢(mèng)能夠成真!

小學(xué)生作文 篇4

  夏天到了,天氣漸漸悶熱起來(lái)。我們大家也漸漸無(wú)精打采,心思全用在如何避暑上了,自然也無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí),便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來(lái),大家又湊錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)風(fēng)扇,于是,我們班成了全校唯一一個(gè)……

  夏天到了,天氣漸漸悶熱起來(lái)。我們大家也漸漸無(wú)精打采,心思全用在如何避暑上了,自然也無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí),便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來(lái),大家又湊錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)風(fēng)扇,于是,我們班成了全校唯一一個(gè)安了兩個(gè)風(fēng)扇的班級(jí),全校最幸福的班級(jí)。

  可老師的風(fēng)扇不能左右搖動(dòng),吹出的風(fēng)只能讓幾位學(xué)生享受到,F(xiàn)在,風(fēng)扇可是在左右搖動(dòng),這主要是我的功勞。

  唐老師將風(fēng)扇搬來(lái)后也進(jìn)行過(guò)一次維修,但效果都不太理想。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就無(wú)用了。我們也只好將就著吹,有時(shí),風(fēng)扇一直對(duì)著我,讓我有一種秋天衣穿少了——冷的感覺(jué)。有時(shí),風(fēng)扇一直對(duì)著別人,背著它的同學(xué)半天也吹不到一次。這樣一陣?yán),一陣熱,比沒(méi)有風(fēng)扇時(shí)更難受。為了改變這一現(xiàn)狀,“唐氏兄弟”洪青、洪生也進(jìn)行了多次維修,也有許多同學(xué)出了些主意,可效果都不佳,不是沒(méi)有用,就是堅(jiān)持的時(shí)間不夠長(zhǎng)。

  其中有一位同學(xué)將一支筆芯放入連動(dòng)桿的兩個(gè)孔中,可由于太細(xì),連一節(jié)課都堅(jiān)持不了就掉了下來(lái)。我的到了一個(gè)啟發(fā),有了一個(gè)主意:將筆芯的兩頭鉆上兩個(gè)孔,兩孔之間間隔一定的.距離,將筆直的兩根鐵絲安插到兩個(gè)孔中。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我測(cè)好了距離,用小刀和圓規(guī)在上面鉆了兩個(gè)孔,用鐵絲穿插其中,后又請(qǐng)一同學(xué)幫忙裝上去,打開(kāi)風(fēng)扇實(shí)驗(yàn),它果然轉(zhuǎn)了起來(lái),并且一堅(jiān)持就沒(méi)放棄,直到今天。

  這時(shí),老師走進(jìn)來(lái)問(wèn),是誰(shuí)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的?同學(xué)們異口同聲地說(shuō):廖慶江。老師還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我動(dòng)手能力強(qiáng),長(zhǎng)大后可以開(kāi)一家4S店。

  那一次,我為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。那一次,我受到了老師在能力上的肯定;那一次,我受到了同學(xué)們的欽佩與仰慕;那一次,我很快樂(lè)。

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