快樂成長作文【優(yōu)秀3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂成長作文 篇1

　　那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會怎樣，然而在父母的呵護下，我一天天成長著，并且在成長中感受到了無窮無盡的快樂。 初到這個有著很多人關(guān)愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)�來了無窮的快樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“媽媽”的叫聲而幾乎要高興成這個樣子嗎？不，我不知道，也許我沒有這樣體驗過一種心情吧！

　　一天，我臉頰通紅，原來是我學(xué)會自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時間的流逝，我斷了奶，我開始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會系鞋帶，媽媽幫我系，后來我又自己系……我高興極了！

　　轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開始和許多小朋友生活在一起，學(xué)會寫字、讀書，學(xué)到了知識，考了100分，得了獎，我感受到了成功的喜悅。漸漸地，學(xué)會自己克服困難，學(xué)會堅強，學(xué)會勞動，更學(xué)會了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價值。

　　一年又一年，年齡也一年一年的增長，年級也由低變到高，知識由少積累

　　成多，不因為小事而哭鬧，這樣一個漫長的時間，幼稚的我變得懂事了�，F(xiàn)在我的個子又長高了一截，小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　父母也對我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關(guān)愛，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂。一個快樂的我，雖然有時也有悲傷，但是悲傷過后總會是快樂的�？鞓返奈�，如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的.最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來將由我創(chuàng)造。

　　我的成長，像一本日記，又像一個又一個的臺階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來欣喜，帶來回憶，你是否把它們視為最珍貴的呢？

　　啊，我們要快樂的成長，我們要發(fā)現(xiàn)成長的快樂，我要去發(fā)現(xiàn)成長之后的喜悅，快樂的我，將永遠(yuǎn)綻放出我最美麗的笑容。

　　我成長，我快樂。我不僅要快樂，我還要成為一個有價值的人。一個能對社會做貢獻的人！

　　我成長，我快樂！ come on！

快樂成長作文 篇2

　　在我成長的旅程上，一路灑下了許許多多歡樂的浪花。就像一缸陳年的老酒，醞釀的時間越長，其中的滋味越濃，讓人回味無窮。

　　那是去年的暑假，我和家人去旅游。在一個叫“水上森林”的景區(qū)，我們租了一條小船，想前往湖水的更深處探秘。這對我們來說，可是一個全新的挑戰(zhàn)，因為我們都不會劃船。開動了！我揮動胳膊，用力劃了起來。沒想到，看似溫柔平靜的湖水，劃起來卻異常吃力，就好像水面下有只看不見的手，把我們的船使勁拖住似的。我們費了九牛二虎之力，船不是原地打轉(zhuǎn)，就是碰到水中的大樹。更危險的是，我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁，臉紅脖子粗，像幾只斗架的`公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過，去密林的深處探尋更美的風(fēng)景，我們卻只能眼睜睜地干著急，心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時，姥爺一聲令下：“聽我的口號！左！右！ 左！右！”。我們在口號的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，整齊劃一地?fù)]動船槳，船終于前進了！我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了！

　　直到現(xiàn)在，想起那次有趣的經(jīng)歷，我還忍不住抿嘴偷樂�？鞓返耐瑫r，我更明白了一個道理：團結(jié)就是力量！我相信，在我以后的成長道路上，我將銘記它！

快樂成長作文 篇3

　　記得我上二年級的時候，作文最多只能寫到七八行，而且語句既不通順，又難聽。有一次考試，作文只得了及格的成績，是全班寫得最不好、最爛的。林老師讓我放學(xué)到辦公室。一路上我心里忐忑不安，心怦怦直跳。當(dāng)我輕輕推開您辦公室的門，看見您的表情異常嚴(yán)肅，我的心跳得更快了，仿佛提到嗓子眼了。您并沒有批評我，只是語重心長對我說：“雨瑄呀！作文的.語句要通順，還要用上好詞好句，條理也要清楚，這樣作文才會寫得好�！睆哪且院�，我記住林老師的話，作文一天比一天進步了。林老師為了鼓勵我，還讓我去參加征文比賽。我按照命題要求和林老師說過的話，認(rèn)真地開始寫作。林老師幫我精心批改，我也按照林老師的指點認(rèn)認(rèn)真真地修改。

　　功夫不負(fù)有心人，我的征文被《小學(xué)生拼音報》報社發(fā)表了。聽到這個振奮人心的消息，我心里既開心又興奮，我告訴自己一定要永遠(yuǎn)記住林老師的話。我現(xiàn)在三年級了，每當(dāng)考試的時候，林老師的話就在我的腦海里浮現(xiàn)，考試的作文都被學(xué)校評為優(yōu)秀作文，并張貼在班級的學(xué)習(xí)園地里，林老師笑了。

　　林老師，您就像春姑娘一樣，哺育著破土而出的一個個幼小的生命；你將無聲的愛悄悄地奉獻給了孩子們；就像一個心靈美的天使，安撫著孩子們幼小的心靈，潑灑著甜蜜的笑容。在您的愛里，我和作文快樂地成長！

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