六年級(jí)日記8篇（合集）
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
剛放暑假的時(shí)候去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，看到了許多毛茸茸的小雞，回到家以后，我就一直盼望著能有這樣一只小雞。
記得有一次我從少年宮學(xué)完琴以后出來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)好多好多的學(xué)生圍在一輛三輪車前，來(lái)來(lái)往往的大人也紛紛停下來(lái)看個(gè)究竟。我想以前，學(xué)校門口賣小雞的時(shí)候，都會(huì)像現(xiàn)在這樣，會(huì)不會(huì)是在賣小雞呢?我靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑到媽媽那里要錢。我拿到錢，擠過(guò)去一看，讓我大吃一驚、目瞪口呆。三輪車上黃黃的、可愛(ài)的小雞一只也沒(méi)有，倒有黃黃的、硬硬的一堆“窩窩頭”。原來(lái)，這不是賣小雞的`，是賣年糕的!唉，真可惜。
今天是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的周末，我和爸爸一起興高采烈地去市場(chǎng)上趕集，順便來(lái)看看有沒(méi)有小雞。我記得以前曾在一個(gè)地方買過(guò)小雞，便硬拉著爸爸，率先來(lái)到了那里。我定睛一看，馬上就心花怒放、興奮不已、心喜若狂。哈哈，有賣小雞的!我用迅雷不及掩耳的沖了上去，差一點(diǎn)就撞翻一羅筐雞蛋。
我看看左邊，有一群可愛(ài)的小雞，看看右邊，有幾只稍大一點(diǎn)的雞，我暗暗盤算：小一點(diǎn)的雞嬌嫩可愛(ài)，雖然便宜，但不好養(yǎng)。大一點(diǎn)的雞不如小一點(diǎn)的雞討人喜歡有些臟、有些壯，還有點(diǎn)貴，但容易養(yǎng)活。最終我買了兩只大點(diǎn)的，開(kāi)開(kāi)心心地哼著歌，和爸爸買菜去了。
我終于擁有我的小雞了，我要把它們養(yǎng)的健將康康的，變成大雞。
六年級(jí)日記 篇2
“做好事不留名，是人之常情�！边@是《愛(ài)，與死神賽跑》中毛陳冰說(shuō)的最動(dòng)人的話。我被毛陳冰感動(dòng)著，感動(dòng)于她這么一個(gè)身高155厘米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎，把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人；感動(dòng)于她家里不富裕，卻能四處湊足1500元，瞞著父母去貴州獻(xiàn)血；更感動(dòng)于她獻(xiàn)血之后始終不肯與外人見(jiàn)面，更不肯透露姓名。獻(xiàn)血已經(jīng)感人，而默默無(wú)聞的鮮血更感人。
在5·12汶川大地震中，我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的`好人�？蓯�(ài)的解放軍叔叔日夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)，夜以繼日地在廢墟里尋找幸存者，不知疲倦地為災(zāi)區(qū)人民搭帳篷、建臨時(shí)居住所，我只從電視上看到他們忙碌的身影，卻不曾知道他們姓啥名什么。那些白衣天使，他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液，帶著微笑去安慰受了驚嚇的孩子們，我看到了一顆顆救死扶傷的愛(ài)心，卻不知道他們是誰(shuí)。還有那些從四面八方趕來(lái)的志愿者，他們默默無(wú)聞地忙碌在災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落。而沒(méi)有奔赴災(zāi)區(qū)卻時(shí)刻心系災(zāi)區(qū)的全國(guó)各地的好心人，紛紛伸出援助之手，義無(wú)反顧地捐錢、捐物。
想想我自己，我也曾做過(guò)好事，覺(jué)得最有意義的便是5·12大地震后，我們班20多個(gè)同學(xué)組織了捐款小隊(duì)，來(lái)到城市廣場(chǎng)進(jìn)行募捐。來(lái)捐款的人很多，簽字的名單滿滿的一大張�？稍谶@中間，我看到了一些年輕的小伙子也像毛陳冰一樣捐了錢以后默默地走開(kāi)了，我心中非常敬佩這些人。第二天，紅十字會(huì)給我們寄來(lái)一封表?yè)P(yáng)信，我們可高興了�，F(xiàn)在我看了毛陳冰的故事后覺(jué)得挺慚愧，因?yàn)槲覀儧](méi)有像毛陳冰一樣“做了好事不留名”。
“做好事不留名，是人之常情”，我想，只要人人都像毛陳冰一樣，那么這個(gè)社會(huì)將是多么富有愛(ài)心、多么和諧��！
六年級(jí)日記 篇3
今天是班長(zhǎng)的生日，陳老師決定下午最后一節(jié)課為徐銘陽(yáng)過(guò)生日，等徐銘陽(yáng)爸爸把蛋糕拿來(lái)時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)，看著陳老師把盒子打開(kāi)時(shí)，我們都饞得直流口水，但還不能立刻吃，陳老師說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節(jié)是給徐銘陽(yáng)同學(xué)送上祝福�！蓖瑢W(xué)們拿出早已準(zhǔn)備的禮物，大家送的'禮物各種各樣，有的是一張賀卡；有的是一本日記本；有的是一本書；還有的是一個(gè)芭比娃娃……第二個(gè)環(huán)節(jié)是陳老師把九根蠟燭插在了蛋糕上，我們?nèi)w同學(xué)唱起了生日歌，雖然我們唱得不整齊，但心里很開(kāi)心。第三個(gè)環(huán)節(jié)就是吃蛋糕了，只見(jiàn)陳老師一塊一塊地切，等切好后，我們就迫不及待地吃了起來(lái)，在吃蛋糕的過(guò)程中，有的同學(xué)往別人臉上抹奶油，立刻，那同學(xué)就變成了大花臉，同學(xué)們樂(lè)得個(gè)個(gè)成了一朵花。
這次熱鬧、快樂(lè)的生日會(huì)讓我難忘！
六年級(jí)日記 篇4
考完試后，當(dāng)我得知下學(xué)期我要去北京上學(xué)的消息后，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。
在這5年里，我們分享快樂(lè)、體會(huì)成長(zhǎng)、經(jīng)歷風(fēng)雨，已經(jīng)在心中重重的`烙下一個(gè)印——我是5。4班的一員。
令我舍不得是我們班那天真、活潑、可愛(ài)的同學(xué)們和那可親可敬的班主任老師龐老師。7月3日上午返校時(shí)，我早早的來(lái)到學(xué)校，將同學(xué)錄發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的手中，當(dāng)他們得知這個(gè)消息后，都鄭重的拿起筆寫起來(lái)，尤其是女生。女生寫完后，還對(duì)我說(shuō)：“小瑩，你走后，5。4班隨時(shí)歡迎你。要記得看我們哦�！�
假如，上天給我兩個(gè)選擇：1、去北京，有新的環(huán)境。2、留下我會(huì)毫不猶豫的選擇2……5年來(lái)，我和同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)相處得十分好，照相時(shí)，她們爭(zhēng)先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我當(dāng)時(shí)心里有多了一分不舍。
蒼天��！如果你真的給我兩個(gè)選擇無(wú)論有什么困難，我都會(huì)毫不猶豫的選擇2。
六年級(jí)日記 篇5
今天，奶奶接我放學(xué)回到家里，感覺(jué)頭好痛，兩腿發(fā)軟，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。奶奶就讓我趕緊放下書包，躺在沙發(fā)上休息。不一會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我面紅耳赤的躺在那里，就上前問(wèn)了一句生病了嗎？我嗯了一句，然后她就去拿溫度計(jì)給我量體溫，5分鐘過(guò)去了，媽媽拿出一看，38。5度，是發(fā)燒了，吃點(diǎn)藥吧！隨后媽媽就去拿了一支柴胡讓我喝，這藥咋這么苦，媽媽說(shuō)：“良藥苦口”，比打針強(qiáng)多了，我嘿嘿的一笑。
我還有一件事情沒(méi)有完成。媽媽、媽媽快過(guò)來(lái)，怎么了，你把我的書包拿來(lái)，我作業(yè)還沒(méi)有寫，媽媽說(shuō)：“如果你實(shí)在不舒服，就不要勉強(qiáng)，老師知道也不會(huì)批評(píng)你的�！睕](méi)事，老師經(jīng)常說(shuō)：“今日事，今日畢�！蔽乙呀裉斓�.作業(yè)完成。
媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好樣的，你是媽媽的乖孩子�！�
六年級(jí)日記 篇6
曾經(jīng)的六年級(jí)，曾經(jīng)的十二三歲，曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在還好嗎？在虛度光陰？在頹廢沉淪？在才剛剛展開(kāi)的人生路上跌跌撞撞，沒(méi)有方向？還是在惜日如金？在積極進(jìn)�。吭诩儼椎募埳厦枥L著自己未來(lái)的藍(lán)圖？你們?cè)诟墒材兀?/p>
有一種遺憾叫做中秋夜晚，卻看不見(jiàn)因載著億萬(wàn)縷思愁而越顯明亮的圓月；有一種無(wú)奈叫做時(shí)光流逝，順便也帶走了那些單純美好的細(xì)節(jié)與記憶；有一種欣喜叫做即使我們走在不同的人生路上，不再回頭，終有一日，也會(huì)在繁花似錦的春天里再重逢，再相聚。
我們都在不停地追逐著時(shí)間走。是時(shí)間過(guò)得太快，還是我們走得太慢？總有一段距離，總有一段空白，找不到畫筆，找不到顏料，畫不了物，上不了色…當(dāng)上課睡覺(jué)的時(shí)候，當(dāng)頂著被窩看小說(shuō)的時(shí)候，當(dāng)盯著窗外發(fā)神的時(shí)候…這種距離與空白演變成了一種空虛，像一個(gè)人站在秋天的曠野里，除了風(fēng)的.力度與聲音，什么也捕捉不到了。這是我逝去的三年初中生活，只是輪廓，但我描繪不出細(xì)節(jié)了。我時(shí)常想起六年級(jí)，那些童言無(wú)忌，那些天真想法，那些真摯友誼，像春風(fēng)一樣吹進(jìn)心里，那么清新，那么溫暖。
我們都在成長(zhǎng)，在蛻變�；蛟S再次碰面會(huì)認(rèn)不出人來(lái)，或許再次碰面會(huì)叫不出名字，或許再次碰面會(huì)是熟悉的陌生人。但請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)也不會(huì)是平行線，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)相交在六年二班……我們?cè)?jīng)因?yàn)樯献粤?xí)課把教室吵得塵土飛揚(yáng)而集體受罰、靜坐；我們?cè)?jīng)因?yàn)橘惖郎嫌凶约旱耐瑢W(xué)而在其旁邊瘋狂的吶喊、加油；我們?cè)?jīng)因?yàn)橐粋�(gè)語(yǔ)文老師的離開(kāi)而無(wú)理的哭鬧、挽留。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我知道，那是我們獲得的動(dòng)力與希望的時(shí)候…每一天都是新的，百變的，鮮活的。所以，加油……
六年級(jí)日記 篇7
我的學(xué)校是城區(qū)小學(xué)，里面有翠綠的鐵樹(shù),有高大的柚子樹(shù)，有五彩繽紛的鮮花……
我最喜歡校園那翠綠的鐵樹(shù)，因?yàn)殍F樹(shù)會(huì)隨四季的氣溫變化。
春天，春姑娘悄悄地來(lái)到我們的學(xué)校，鐵樹(shù)發(fā)現(xiàn)春姑娘來(lái)了，便開(kāi)始發(fā)芽了。
這個(gè)時(shí)候，鐵樹(shù)的枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，剛剛冒出枝頭的小芽?jī)壕拖褚晃粍偝錾男殞�，有的還像新生的'竹筍……多可愛(ài)呀!
夏天，鐵樹(shù)的枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的、密密麻麻的枝了，就像一根根針。如果你飛起來(lái)了，到鐵樹(shù)的正上方去看它，鐵樹(shù)就像一大大的、碧綠的大花，多引人注目呀！
秋天，有許多植物已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，但只有鐵樹(shù)依然挺立在瑟瑟秋風(fēng)中。我真佩服它呀！
冬天，鐵樹(shù)身上披上了一件潔白的外衣。過(guò)了一會(huì)兒，我再來(lái)看它，啊，鐵樹(shù)身上又披上了一件透明的冰衣，但它仍然挺立在大雪紛飛的花壇里，就像一個(gè)個(gè)身披著白色戰(zhàn)袍的士兵在守護(hù)著我們的城區(qū)小學(xué)。
美麗校園的風(fēng)景，還有那美麗的鐵樹(shù)，給我的校園生活增添了色彩。
六年級(jí)日記 篇8
哈哈，繼上一次接著敘述啊~
熊二還罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑10圈，你以為咱二班的男生都是些軟骨頭？開(kāi)玩笑！我們目送幾個(gè)男孩子下了操場(chǎng)，我們深深地?fù)?dān)憂著，你以為我們?cè)趽?dān)憂幾個(gè)男孩子的腿？大錯(cuò)特錯(cuò)！我們啊，是在心疼熊二的名聲……
果然，不出乎我們所料，他們下了操場(chǎng)，拿起擴(kuò)聲筒，把聲音開(kāi)到最大聲，大喊：“大家快來(lái)看啊，就是我們二班的班主任啊，罰我們到操場(chǎng)跑10圈啊~哎喲，我們?nèi)掏窗咽o跑完了啊~現(xiàn)在感覺(jué)腿都要廢了啊~哎呀~好痛啊，好~痛~哇~”這個(gè)聲音驚動(dòng)了全校師生，也驚動(dòng)了校長(zhǎng)，連旁邊的教委都給驚動(dòng)了，他們立即派人過(guò)來(lái)調(diào)查事實(shí)的真相。我們?nèi)嗪掀鸹飦?lái)說(shuō)這就是事實(shí)，害得熊二影響學(xué)風(fēng)罰俸祿2個(gè)月……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我們是怎么做出這種事的'~
雖然我們班成績(jī)優(yōu)秀，但紀(jì)律堪憂，學(xué)校為此頭疼得很，他們開(kāi)了幾次會(huì)，后來(lái)決定提倡2個(gè)月輪流教學(xué)法，看哪個(gè)老師能教得下來(lái)，就讓哪個(gè)老師教，但是我瞅著，到現(xiàn)在，沒(méi)有哪個(gè)老師能堅(jiān)持教我們超過(guò)一個(gè)星期的，學(xué)校甚至還曾經(jīng)想象過(guò)，把我們這個(gè)班散了，人全部散在其他班上去，這種事情我們?cè)趺茨芡�！于是，在我們威脅要投訴的情況下，學(xué)校只能禁用這個(gè)方案，,
未完待續(xù)……
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