關(guān)于讓座的作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讓座的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于讓座的作文1

　　有一天，小明坐車去爺爺家玩。他一上車就看見一個空位，馬上跑過去坐了下來。車開到下一站，走上來一個跟姚明差不多高的人，背著籃球，慢慢地走了上來。因為他怕頭撞到車頂，只好彎著腰一步一步走了上來。

　　“高個子”慢慢地走到小明身后。突然，前面的車停了下來，司機連忙緊急剎車，“高個子”沒有站穩(wěn)，頭一下子重重地撞到了車頂上�！案邆�子”大叫一聲：“哎喲！”小明不知道身后發(fā)生了什么事，回頭一看：哎呀，身后“高個子”撞車了。小明馬上站了起來，說：“叔叔，您這樣站著多累呀，您坐這兒吧！”叔叔笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！因為你比我小，所以我要讓著你。”小明說：“可是您太高了呀，頭會撞到車頂?shù)摹！彼麄儾恢�怎么辦好？

　　這時，小明朝“高個子”叔叔耳朵小聲說：“我想出了一個好辦法，就是您先坐下來，我再坐在您的'腿上，這不是兩全其美�！薄案邆�子”笑著說：“你這個辦法真好！”說完就按小明的方法坐了下來。

　　坐在前排座位上的老爺爺聽見了，連連擺擺著手，微笑著說：“小朋友，你真聰明！”

關(guān)于讓座的作文2

　　在我上學(xué)的時候，我基本上是每天都是坐著公交車，以至于我長大之后一看見公交車就感覺特別的親切。

　　坐公交車的時候，也發(fā)生了許多事情，尤其是一件事情讓我記憶猶新。

　　我和我的朋友一起放學(xué)回家，我們是一起做公交車回家，上了公交車之后，我們每一個人都聊到的特別的開心，聊聊這，聊聊那，再聊聊自己喜歡的東西，公交車到了下一個車站，停了下來，上來了一位老奶奶，這個老奶奶的年紀(jì)已經(jīng)很大了，老奶奶慢悠悠的走了上來，可是公交車上已經(jīng)沒有多余的座位，看著老奶奶在上面站著，我和我的朋友都不是特別的舒服，我們準(zhǔn)備一起給老奶奶讓座位，我們起來把老奶奶拉向我們的座位，老奶奶一直說謝謝我們，我們的心里面也是非常的高興。

　　在很小的時候，我的`爸爸媽媽就教育我要樂于助人，不管別人遇到什么事情，我們都要伸出自己的援助之手，不管成功沒有都要幫助別人，這件事情告訴媽媽之后，媽媽特別的開心，知道自己的孩子長大了，也知道幫助老奶奶的了，內(nèi)心也是特別的欣慰，以后遇到這種事情，我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。

關(guān)于讓座的作文3

　　又是星期六。每到這時候總有些激動和開心，因為又可以回家了。走在通往去站牌的路上，陽光溫柔地撒在大地和我的臉上，我的腳步加快，想早一點見到爸爸媽媽，吃到他們做的菜。我走到了站牌等了幾分鐘，通往我家的公交車便來了。

　　開始人沒有那么多，所以車上的空位很多，我坐到靠后排的座位上。又過了幾站，人開始慢慢變得多了起來，空位也越來越少，后面來的人也都站著的了。直到后來上來了一位年紀(jì)大概七八十的老人——頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋可以看出他大概歲數(shù)。當(dāng)老人走上車時，竟然沒有一個人給老人讓座，大部分的人都在看手機，有的在睡覺，有的人假裝自己沒看到。坐在我旁邊的一個年輕的.小伙子還在玩王者榮耀。

　　或許是因為他們沒看見，或許是因為從眾心理，但在我看來，這都是借口，我站了起來。我走到前面跟一位正在玩手機的年輕人說：“小哥，我跟你換個座位，你坐到后面去騰個座位給那位老人�！币驗槲易�在后面，前面人群擁擠，老人看不見我。那位年輕人可能已經(jīng)意識到了這種錯誤，他有一些不自然，一直在擺弄手指，他輕聲說：“不用了，我給老人讓座吧！”我便回到了座位上，他將老人扶到了自己座位上，之后，便有一些年輕人抬起了頭，在后面來的一些老人，那些年輕人也都為老人讓了座位。

　　其實現(xiàn)在很多人不是缺乏這種意識，只要我們每個人變成一個引導(dǎo)者，那么便會有更多的人參與進(jìn)來。

關(guān)于讓座的作文4

　　記得我三年級的時候，奶奶帶我去友好書店買書，當(dāng)時還沒有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過去的。但是回來的時候，由于是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因為車上人多，空氣也不流通，溫度很高，行駛到中間時我已經(jīng)滿頭大汗。當(dāng)時我很小，個子也不高，只能看見別人的腿，和屁股，車開的搖搖晃晃，車上的`人老是撞到我身上，弄的我站

　　也站不穩(wěn)。這時候感覺有人在拍我的頭，抬頭一看是一位漂亮的大姐姐，她笑著對我說：“來，坐到我的座位上”。這時候，我真是有說不出的感激。在我心里，這位姐姐真是太美麗了。

　　幾年后，我已經(jīng)六年級了，在一個清明節(jié)，去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加，越來越多。這時，我座位邊擠來了一位老奶奶，她肩上還背著行李�？粗�他搖搖晃晃站不穩(wěn)的樣子，我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心里想，給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心里覺得學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。

　　五年級:蔣澤濤

關(guān)于讓座的作文5

　　善良不一定是轟轟烈烈的，有時你不經(jīng)意間的舉動，也能看出你是個善良的人。

　　那是一個空氣中飄蕩著油菜花芬芳的早晨，我坐公交車去補習(xí)班。當(dāng)我上公交車的時候，人已經(jīng)滿了，我向周圍看了一下，連一個座位也沒有看見。因為我個子太小，連個扶手也抓不到，我站在車廂里，搖搖晃晃，好幾次險些摔到。我心想：“要是有一個座位就好了，我這樣站著，骨頭都會被搖散�！蔽矣窒蛑車�看了一眼，還是連一個座位也沒有，我想：“過了那么多站怎么連一個人也沒下去呀！看來是不可能會有位子坐了�！蔽倚睦锓浅Ｊ�望。

　　就在這個時候，有一個人說：“小朋友，你還是坐我這個位子吧！”我感動極了，急忙說：“謝謝叔叔！”叔叔回答說：“不用謝！”雖然那個叔叔下一站就下車了，但是這事讓我感動。有時候，媽媽騎自行車帶我上學(xué)放學(xué)。記得有一次放學(xué)時，下著傾盆大雨，可是雨衣只有一件，媽媽就把雨衣給我穿。

　　我穿著雨衣，看著媽媽沒有穿雨衣，衣服都被淋濕了，我感動極了，真想把雨衣給媽媽穿，可是我就像被魔法控制住了一樣，怎么也做不出這個動作。最后，我想了一個辦法，把雨衣給媽媽穿，我坐在自行車后面，位置上還墊著海綿，我坐著很舒服。我把腦袋伸進(jìn)雨衣里，這樣我們倆人都淋不到雨了。自行車的`后座真溫暖啊。

　　關(guān)于座位的事情還有很多，但這兩件事讓我一生難忘。

關(guān)于讓座的作文6

　　星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。媽媽要把我?guī)У缴虉鲑I東西，我們準(zhǔn)備好了，便興高采烈地跑到了候車站。

　　過了一會兒，嘀~~嘀~~ 車來了，我和媽媽上了車，車上人很多，我和媽媽好不容易才在后面找到一個座位，高興地坐下了，車開了。過一會兒，車到了下一站，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她臉上布滿了皺紋，帶著很多東西，背上背著一個大大的包裝袋，把老奶奶的`腰壓的像龍蝦一樣。老奶奶看見車上沒有座位了，就扶著椅背站在了車上，我心想：老奶奶拿著這么一大堆東西，還站在車上，一定沒有力氣了。我和媽媽商量一下，我決定給老奶奶讓座，我便站了起來，走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的座位上，我站著。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”老奶奶便慢慢的走到座位上，坐下了······媽媽看著我這樣做，欣慰的笑了。

　　雖然我站著到了商場，腿都站酸了，但是我仍然很高興，因為幫助別人是快樂的。

關(guān)于讓座的作文7

　　一天，我們班的曹陽同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長時間他才等到一個座位。坐在他前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。

　　車開了一站上來一位行動不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位，就站在曹陽和那位大哥哥的座位之間。這時的.大哥哥想：反正這個座位是我搶到的，憑什么讓給老奶奶？一定有人會讓的!于是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽想：我等了好久才找到了這個位子，更何況離家還遠(yuǎn)，怎么能讓座呢？可是，萬一有一個急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會受不了的!這時，曹陽的腦海里浮現(xiàn)出二個人在爭吵的畫面。一個說：“讓座”一個說：“不讓座”。弄得曹陽都糊涂了，只有默默地說：“再等等吧!”

　　又是一站，上來了兩個人。這時，曹陽無意中看見了車上的廣告紙：請給老弱病殘的人讓位。曹陽回想起老師說過的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。

　　曹陽不再猶豫，起身對老奶奶說：“老奶奶，您行動不太方便，您請坐!”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱贊曹陽，曹陽聽著，心里甜滋滋的。

　　我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己

關(guān)于讓座的作文8

　　今天，我和爸爸一起去武漢，到媽媽那里去。由于江邊的路被拖沙的貨車軋壞了，我們只好繞道而行。

　　我們到西馬嶺上車。在車上，車上的人很擁擠，可那里的風(fēng)景非常漂亮。那里的桃花開了，桃花姑娘穿著粉紅的衣服，青青的小草也從大地媽媽的懷抱中鉆了出來。風(fēng)一吹，好像在跟我們說：“春天來了！春天來了！”時間過得真快，不一會兒我們就到了三橋。

　　在三橋站下車的人很多，我好不容易才搶到一個位置，我讓爸爸坐，爸爸卻說：“我不累，還是你坐吧�！蔽覀兙瓦@樣誰也沒有坐。

　　這時，一個阿姨抱著一個沒幾個月大的.嬰兒站在車上，一直沒有人給她們讓座。我看到這一幕，就想起了我小時候，媽媽抱著我去乘公共汽車的場景。

　　我想到我日夜思念的媽媽，我上前對阿姨說：“阿姨您手上抱著小寶寶還站著多難受啊，您坐我的位置吧。”可阿姨說：“阿姨不累，你坐吧，真乖！”我想了一下，走上前直接將阿姨扶到座位上坐了下來，這下阿姨沒有再推脫，嘴里一直在夸我是個好孩子。爸爸不由自主地說：“孩子，你長大了，真棒！”

　　聽了阿姨和爸爸的表揚，我真的為自己感到自豪！

關(guān)于讓座的作文9

　　有一次，媽媽說帶我去一位阿姨家玩兒，我一聽，高興極了。因為阿姨家里有一位姐姐，我很長時間都沒見過她了，非常想她，所以我很想去。

　　我和媽媽準(zhǔn)備做公交車去，到了車站。等了一會，車就來了。上了車，我和媽媽都坐在了位置上。我靜靜地坐在那兒，望著窗外優(yōu)美的風(fēng)景，心情格外高興。坐在我前面的也是一位小女孩，她梳著一條馬尾辮，看上去和我差不多大。

　　車到了下一站，上來了一位老爺爺，小女孩急忙起身讓座。這時，車開動了，老人左搖右擺，差點沒跌倒。小女孩急急忙忙扶老人來到自己座位上，讓老人坐下來。老人激動萬分地說：“小朋友，謝謝你，你是那個學(xué)校的？”小女孩說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。老爺爺，您坐好了，汽車要轉(zhuǎn)彎了。車?yán)锏娜藗兌伎吹搅俗屪�的情景，紛紛鼓起掌來。小女孩不好意思地低下了頭，臉上露出了幸福的'微笑。

　　通過這件事，使我懂得了應(yīng)該尊老愛幼，助人為樂。別人需要幫助時，盡量去幫助。做一些自己力所能及的事情。讓我們從一點一滴做起，大家一起行動起來吧，讓我們的社會變得更加美麗和諧！

關(guān)于讓座的作文10

　　風(fēng)和日麗的下午，陽光照射在花壇里，顯得花草十分漂亮。我坐在公交車上，窗外美麗的景色一一從我的'眼中閃過。

　　“航空路到了，請從后門下車，下一站——”廣播里響起播音員提示到站的聲音。門開了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走了進(jìn)來，老爺爺駝著背，拄著拐杖，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)沒有了座位，就連愛心專座也被一個年輕人霸占了，他還假裝看不見，頭還一直朝著窗外。公交車發(fā)動了，老人扶著把手，搖搖晃晃地站著。

　　我心想：大人都不讓，我也不讓，而且還有那么多站才到家，我一直站著得多累啊！雖然心里這樣想，但是看到老爺爺?shù)臉幼�，我始終心有不忍，但想到上周才剛學(xué)過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾，我越來越感覺慚愧。

　　我趕緊站起來，大步走到老爺爺?shù)纳磉�，手輕輕的扶著老爺爺說：“老爺爺，我這里有空位，您到這里來坐吧！”我把老爺爺扶到了我的座位，那位年輕人看到后不好意思地低下了頭，一位阿姨看到這一幕，忙說：“小朋友，你到我這里來坐吧！”我拒絕了阿姨的好意，車上的叔叔阿姨都對我豎起了大拇指。

　　公交車?yán)^續(xù)前行，我心里感到無比自豪、高興，相信只要人人都獻(xiàn)出一點愛心，社會變得更美好。

關(guān)于讓座的作文11

　　今天放學(xué)回家，乘車的時候，在車上看見一位大約四五歲的小朋友主動讓座給一位老婆婆，我不期然想起那件往事。

　　這件事發(fā)生在三年級前的一個暑假。當(dāng)天，我起牀后馬上換衣服，催促著爸爸快點起床，因為他答應(yīng)帶我和弟弟列到黃金海岸游泳。

　　當(dāng)天我們乘坐公共汽車到黃金海岸泳灘游玩，我在車上享受著空調(diào)的.呵護(hù)，一邊看著故事書，一邊和弟弟交談著，舒服極了!

　　過了一會兒，巴士在一個車站停了下來，上車的是一位臉上滿布皺紋，右手拿著拐杖的老婆婆。只是她一拐一拐慢慢地走進(jìn)車廂�？吹竭@情境，我馬上閉上眼睛假裝熟睡。我心想：路程還有那么遠(yuǎn)，我才不要站著呢!正當(dāng)我思緒不安的時候，我聽到弟弟大聲地說：“婆婆，這里有座位，請過來坐�！逼牌胚B忙摸摸弟弟的頭，稱贊他是一位好孩子，車上的乘客都不約而同地舉起大拇指稱贊弟弟，我羞得把頭低了下來，自責(zé)自己作為哥哥未能做個好榜樣!

　　這件事雖然過了三年多了，但我還記得很清楚。現(xiàn)在的我也改變了許多。每當(dāng)我乘坐公共汽車的時候，我都會主動讓座給有需要的人，這不正是一個改變嗎?

關(guān)于讓座的作文12

　　我每天上下學(xué)都要乘坐公交車，車上發(fā)生過很多事情，但是有一件事卻使我久久難以忘記，這件事就像昨天發(fā)生的一樣，至今在我腦海里記憶猶新。

　　那天中午一放學(xué)，我迫不及待地跑出了教室，剛好趕上了9路公交車，車上人還不多，有幾個空座位，我趕緊搶先一步坐了一個座位。由于早上沒吃飯，這時肚子里餓得咕咕直叫，渾身沒一點力氣，我無精打采地看著窗外，不知不覺中車子已經(jīng)來了體育中心站，一下子上來很多人，最后上來的是一位腿腳很不方便的老人，只見他吃力地邁著步，踏上臺階，兩手用勁地抓著扶手。

　　我想：老師經(jīng)常給我們講要助人為樂，作為一名少先隊員我應(yīng)該給這位老人讓座；但是我心里又覺得不甘心，好不容易占到了一個座位，再把它給讓出去，我就得站好長時間。我的心里很矛盾，讓與不讓在我腦子里轉(zhuǎn)了好幾個圈，最后我還是鼓足勇氣地站了起來，“老大爺，您座這兒吧！”“謝謝你，小朋友，哪個學(xué)校的？”“我是和平路小學(xué)的！”

　　到站了，我從公交車上下來，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，花壇中的鮮花格外鮮艷，遠(yuǎn)處建筑物上的國旗迎風(fēng)飄揚，我的心里美滋滋的`特別高興，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳叫個不停，好像在夸我做得對呢！

關(guān)于讓座的作文13

　　周末我和媽媽一起去超市，回來的時候，我們手里提著大包小包的東西，重的喘不過來氣。我們在公交站牌那里等公交，有半個小時左右，才有一輛公交車緩緩的駛來，等著車一停，我便一個箭步跑上去，率先搶占了兩個座位，等著媽媽上車以，后我們好坐在這里休息一會兒。

　　到了下一站的時候，突然上車的人多了起來，而且來了一位老奶奶，她站在那里顫顫悠悠的，看起來身體不是很好。我本來想著把座位讓給老奶奶坐，但是剛活動了一下腿腳，覺得自己渾身酸痛，在一看地上放著我和媽媽買了那么多東西，于是我就有點兒不想讓位了。我悄悄的.把頭轉(zhuǎn)向車窗，假裝在看風(fēng)景，當(dāng)做沒有看見老奶奶一樣。

　　雖然這樣子做，我一直能夠有位置，但是我的心里逐漸不安起來，我覺得自己的行為真的好自私啊，年紀(jì)輕輕，看到老人不給老人讓位，真的愧對自己是個少先隊員。

　　正當(dāng)我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備把位置讓出來的時候，老奶奶已經(jīng)下車了，我的心里愧疚不已，我覺得自己真的是做的不對，以后在遇到這種情況，我一定會毫不猶豫把自己的位置讓出來。

關(guān)于讓座的作文14

　　在我的腦海中，有許許多多令我忘大掉的事兒，在這些往事中，有一件事兒給我留下了深刻的印象。

　　記憶在腦海中展現(xiàn)了出來，那是在一個夏日的午后，我坐在公共汽車上，火辣辣的太陽光照在車?yán)�，熱得人們汗水直流。這時，一位戴著帽子，抱著小寶寶的叔叔上了車。他瞧了瞧車上的座位，已經(jīng)全部坐滿了，只好拉著扶手環(huán)兒站著。陽光正直直地照著那位年輕的父親，他一手拉著扶手環(huán)，一手抱著寶寶，豆大的汗珠從他的額頭淌下。突然，司機猛地一剎車，叔叔踉蹌了一下，緊緊抱著手中的寶寶，生怕他摔著了。全車人的目光都集中在了這個年輕的.父親身上，可過了一會兒，大家就各干各的事，壓根沒打算讓座。

　　我盯著他，手緊緊地握著拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢？我十分猶豫，他們不讓，我也不讓吧，可是......讓了的話我就要站著了呀，又熱又曬。不！我怎么可以不讓座呢？萬一等會兒剎車他沒有抱緊寶寶，怎么辦呢？

　　于是，我迅速起身，走到他面前，誠懇地說:“叔叔，您去我的座位坐吧。"那位叔叔笑著對我說:“這怎么行，你還這么小，萬一站不穩(wěn)摔倒了怎么辦？″“叔叔沒事的，我已經(jīng)十歲了！"我堅持要他坐下，他說不過我，只好坐了下去。他親切地說:"你真是個好孩子。"我一聽，心里比吃了蜜還甜。

　　讓座，看起來是一件微不足道的小事情，卻可以反映出一個人的品格修養(yǎng)。

關(guān)于讓座的作文15

　　現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達(dá)了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了�？墒侨藗儗�交通工具的過度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對座椅開始了爭執(zhí)：老年人認(rèn)為自己體弱多病，年輕人又認(rèn)為自己上了一天班，應(yīng)該休息一會。甚至有一些小學(xué)生都參與了這場“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰對誰錯呢？讓我們對讓座這一話題展開一些討論。

　　“我覺得不應(yīng)該讓座！”陳果說：”就像老師剛上課時放的資料一樣，很多老人因為別不不給他們讓座就出手打人，這一點也不像我們心中的那個和善的老人！””對呀對呀，這是個人道德，又不是社會公德！”史天瑞也插嘴附和道。

　　我說：“沒有讓這一說，也沒有不讓這一說，不是絕對的，是要看情況的，如果說像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會兒。如果真的'像那種高齡老人，是一定要讓的。”

　　龔老師說：“讓座沒有絕對的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯。如果遇到威脅或自己受到侵犯時也做好自衛(wèi)，打110報警�！�

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