一年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一年級的作文，希望對大家有所幫助。
一年級的作文1
在這一個月中，經過了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個風和日麗的一天，我異常興奮因為聽說老師今天就要選排球運動員了。
在這一個月中，經過了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個風和日麗的一天，我異常興奮因為聽說老師今天就要選排球運動員了。那天選拔時，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經等待多時了，我在家里已經練了好幾天了。老師肯定會選上我的。結果卻沒有我�？粗鴦e人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著，老師呀，您也不應該以貌取人呀
回到家里我把這件事情的來龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說：這也不是你的錯呀，也許有一天你會被選上的
我很快進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我在和其他隊員一起打排球
媽媽說的沒錯，我以后也許會被選上的，到時候這一切將不再是夢！那天選拔時，我把腰板挺得直直的'。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經等待多時了，我在家里已經練了好幾天了。老師肯定會選上我的。結果卻沒有我�？粗鴦e人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著，老師呀，您也不應該以貌取人呀！
回到家里我把這件事情的來龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說：‘‘這也不是你的錯呀，也許有一天你會被選上的
我很快進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我在和其他隊員一起打排球
媽媽說的沒錯，我以后也許會被選上的，到時候這一切將不再是夢！
一年級的作文2
陽光明媚，秋高氣爽，大家學校迎來了一年一度的秋游。
大家來到體育中心，體育中心可真大�。耐饷婵淳拖癖本┑拇篪B巢。能在大家家鄉(xiāng)看到如此漂亮、壯觀的建筑，我感到無比驕傲。
大家參觀了溜冰場、游泳館、籃球館。游泳館讓我大長見識：里面有三個池子，深水池，淺水池，兒童池。我真期望它們能早點開放。到時，我肯定去游個痛快。
大家又去了籃球館觀看表演。寬敞的籃球館四周排列著一排排嶄新的座椅，聽說能容納好幾千人呢！不一會兒表演開始了。大家的表演可真是豐富多彩！有演唱歌頌祖國的歌曲，有精妙絕倫的舞蹈，有展示大家城南特點的足球籃球表演……其中，我最喜歡的還是足球表演了。這部分足球健將們給大家展示了踢球的不一樣技法。他們一會兒踩球，一會兒橫拉球，看得我眼花繚亂，贊嘆不已！表演完之后，他們又展開了一場激烈的比賽。只見這只球被兩隊隊員你爭我搶。一只小小的足球一會兒傳到了白隊的`球門前，一會兒又被反攻到紅隊球門前，兩隊隊員都不甘示弱。最后，比賽在熱烈的掌聲中結束了。
看完表演，大家坐在臺階上等待音樂噴泉。開始了！開始了！外圈小孔里的水不停地向上冒，伴隨音樂步伐而變化。音樂舒緩時，水流很緩慢；音樂激昂時，水流也變得急速。跟著音樂的步伐，噴泉時而像擎天柱一樣沖向天空，時而像花朵一樣綻放，時而又像珍珠一樣灑落四周。
到了大家最期待的時間：吃午飯。大伙把零食放在桌布中間，真是應有盡有！最美味的還是沈浩然母親做的午飯了，有雞翅，竹簽串烤蝦……大家邊吃邊笑，真是高興極了！
盡管秋游已經過去了，但我還是常�；叵肫鹎镉螘r的美好時光。真期望下一次春游早點到來。
一年級的作文3
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度中秋節(jié)又來到。中秋節(jié)，是一個中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓節(jié)日。月亮是圓，要吃月餅。我還想起玉兔、后羿和嫦娥故事。
我們去奶奶家吃晚飯，奶奶做一頓大餐。做黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃很高興，她臉上也露出笑容。大家心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來酒杯和可樂，我負責倒酒和主持。我精彩開場白贏得大家掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創(chuàng)意祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人杯子，說出我最真心祝福。大家聽，都很高興，臉上洋溢著歡樂笑容，氣氛被推上*。
酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削皮，并切成一塊一塊，放在盤子里。我端來誘人葡萄和香脆冬棗。奶奶把月餅拿上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬一口，發(fā)現里面有一個咸鴨蛋黃，可好吃。
月餅有好多種，有棗泥、綠豆、豆沙、椰蓉……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月故事，可起勁。我還繪聲繪色把故事講一遍。我站在陽臺上，望著圓圓月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外人一定會更思念自己家人。相比而言，我是多么幸福啊！
大家還一起看中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩，歡快歌聲、驚險雜技，華麗舞蹈、還有神奇魔術，電視機里面和電視機外都充滿快樂氣氛。我心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心一天！一家人在一起團團圓圓感覺真好！盼望明年中秋節(jié)，盼望明年月餅。
一年級的作文4
我和媽媽還有爺爺一齊去蓮花山玩。我們走到門口不遠的時候看見買風箏的，我想買一個來放，媽媽不答應，只好繼續(xù)走，一走到門口的大草地我的肚子就覺得好疼好疼，我和媽媽和爺爺說了，媽媽就讓我一個人蹲在那等著，自我和爺爺在草地上逛逛再回來，他們回來的時候，我的肚子已經不疼了，于就是，我們繼續(xù)在蓮花山逛。因為爺爺的心臟有問題，所以不能爬山。我們本來想去湖那里看湖的，之后不知不覺的走到了風箏廣場，里面放風箏的人可真多，但就是風箏卻很單一，除了三角形的還就是三角形的，我只看到一個金魚的，但不管怎樣樣，只要有風箏放就好，我目不轉睛的看著那些風箏，不知媽媽就是被我的'誠意打動了還就是她想要上廁所了，不想讓我沒勁就給我買了一個風箏就去上廁所去了，但就是媽媽買風箏的一句話讓我覺得好笑，就是媽媽覺得買風箏買的價太高，10塊錢，其他都買5塊錢，說了一句“世界所有的風箏都買5塊”，聽到媽媽這句話之后，我感覺她就是不就是說的太過火了，世界上所有的風箏怎樣會所有的都就是5塊錢呢？
前面一向講風箏前面的一些事，此刻言歸正轉講放風箏，我們把風箏拿在手上慢慢地往下走，走到最下方往上跑，風箏飛起來了，而且飛的就是最高的，我可高興了，但好景不長，風箏一會就落下來了，于就是我們重新再把風箏放起來，它同樣就是最高的。“寶寶，走拉�！边祝窟@就是誰呀？好象就是在叫我，我回頭一看，啊，就是媽媽，媽媽叫我們去爸爸學校拉。
我戀戀不舍的離開了蓮花山。
一年級的作文5
“天地間走來小小的我，噢，小小的我，小小的我……”唉，可別怪我亂改歌詞�。∫驗槲野�！人矮，還會是大大的我么？
雖然我長得還不錯，但矮，還是給我?guī)砹嗽S多麻煩。媽媽成天嘮叨：“你看看你，都上初一了，啊，才這么高，未免也太矮了吧？”朋友整天拿我開玩笑：“唉，小矮瓜，你發(fā)育不良吧？”就連走在馬路上，也會被別人的家長當成范例：“孩子，看那個姐姐，個子多矮呀，她肯定不好好吃飯，你可千萬不要學習她呀！”……每當聽到這些，我心里有說不出的苦。唉……這就是我——周詩雅。
唉，姓周的可真難聽！爸爸做老周，我做老周的后代小周。因此，班里的同學經常給我起外號，什么“高粱粥”、“一鍋粥”什么的。每當聽到這些，我都十分氣憤，恨不得破口大罵，更恨不得揍他們一頓，可這又能怪誰呢？誰讓我的祖宗姓周呢？這就是我——脾氣暴躁。
我孩提時在鄉(xiāng)村長大，每天都和男孩混在一起，玩“打仗”游戲。那時候，我很瘋，很野，直到現在，我還是“江山難改，本性難移”，唉……
我這張嘴，用爸爸的話來說，那就是“美食專家”。想要得到我的贊揚，那是很不容易的'！到了餐桌上，我首先要掃視一下，如果沒我中意的，我就會皺起眉頭來，有喜歡的話呢，那我就會喜上眉梢。這就是我——愛挑食。
我嘛？也是超喜歡看書的。只要拿到一本好書，我就會“如饑似渴”地“啃”起來。直到上眼皮和下眼皮“打架”起來，我才會極不情愿的放下書。這就是我——愛看書。
好了，自我介紹就到這里。歡迎你和老周的后代小周交個朋友！
一年級的作文6
寒假里，爸爸很榮幸請來了一位職業(yè)三段的圍棋高手—李響哥哥到我家。我以前曾經在網上看見過他的介紹，今天，他一進門，我第一眼看見他，感覺他只是一個個子高高的大男孩。
李響哥哥知道我有圍棋業(yè)余3段水平，對我說：“得讓許多子�！蔽也环䴕獾恼f：“讓六子吧”。因為我的老師最多也只能讓我四個子，要知道我的'老師可得過省圍棋比賽的冠軍呢，比業(yè)余5段略勝一籌。我和李響哥哥開始下棋。一上來，我的左上角被李響哥哥用巧手幾下就拿下了，但我不氣餒，又轉戰(zhàn)到右下角，結果又僅僅幾個回合又被他占了便宜，最后那兩個角也被他輕松拿下。我看看盤面，已經沒有希望了，只好投子認負�？纯幢恚粌H自言自語道：“還不到十分鐘，就被殺的這么慘。”
這一次下棋，可是我學圍棋三年以來輸的最慘的一次。要知道我可是同齡中的圍棋高手，在幾次大慶市內的比賽中名列前茅。幾位圍棋老師對我也是贊不絕口，今天終于讓我感到什么是“井底之蛙”，通過爸爸和李響哥哥的交談中，我知道李響哥哥從四歲開始學圍棋，喜歡，以下棋為樂，在我這個年齡時已經是業(yè)余5段了，在全國少年比賽中獲得過第二名。后來一直在北京學棋，十六歲時，獲得了圍棋職業(yè)初段，現在他已晉級到職業(yè)三段了。他獲得今天的成功，是因為他付出了比常人更多的努力。我從心里佩服他，李響哥哥夸我棋感很強，還邀請我有機會去北京參加比賽。
今天的“失敗”讓我從中知道“人外有人、天外有天、學無止境”，我暗暗下決心，在今后，我要向李響哥哥一樣，更加努力。一定去北京和他在一決高低。
一年級的作文7
多么涼爽的天氣�。〈蠹覍W校迎來了一次美妙的秋游活動。“一二一，走又走”穿著亮麗的班服，邁著整齊的節(jié)奏，無聲無息中大家已經來到了溫泉公園大門口。我抬頭一望，這大門有中國古典風氣，中間有四個大字“溫泉公園”。我不禁贊嘆到：“好一個華麗的大門啊！”
走進溫泉公園，我的目光更不知往哪放了，那樣多新奇的事物：勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜂蜜，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌兒；小魚兒在水中歡快的游來游去；仿佛在向大家問好呢！過了一會兒，大家到了大家的目的地一一小草坪。小草坪被修剪的`十分整齊，四周被茂盛的大樹環(huán)繞著，旁邊有很多小涼亭。大家貪婪的看著眼前的美景，好一會兒才緩過神。大伙一窩蜂般的跑開做游戲了，有些玩跳繩，有些玩起了捉迷藏，還有些比起了跑步，都不分上下……大伙相處的其樂融融，可高興了。
玩了一會兒，大伙都玩累了，開始吃起了小吃，大伙拿著我們的小吃一塊推薦一塊快樂的吃了起來。老師非常高興的說，大家掌握推薦了。聽完了老師的話，小孩們心里樂開了花，我驕傲的想：大家長大了！大家掌握了推薦。同學們紛紛拿著手中小吃，有些分給老師有些分給同學，有些分一點給小昆蟲……這次秋游讓不只讓大家賞析到美景，也讓大家知曉推薦的要緊。
吃飽喝足了，有些同常跑去和數學老師玩起了數獨游戲：還有些和語文老師玩起了一一找秋季。找秋季十分有趣，大家一塊兒到小噴泉那玩起了找秋季，有很多枯葉在噴泉口，讓我找到了秋季的足跡；大家在樹叢里和秋季玩起了捉迷藏，枯葉小姐悄悄的拍了一下大家，讓大家看見了秋季的背影。大家好幾個人才能抱住那棵大榕樹，那棵樹上的葉子紛紛飛落，金燦燦的葉子落在大家的頭上、身上，逗的大家咯咯地笑了起來。當大家回去時，天色己經晚了。天上只留一道紅彤形的晚霞，大家戀戀不舍地離開了溫泉公園，“呼”風吹了一下，��！秋季真好美啊！
再見了！溫泉公園！再見了，秋季！
一年級的作文8
人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換，換言之，每個人偶能培養(yǎng)樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認識到生活并不，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的`情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者xx年來的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng)造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
一年級的作文9
今天，我意外得從電腦上得到了一個寵物———— 寵物。
我很愛他，用它的"生活費"給它買了一個小房子，小房子很漂亮，配它黑白相間的皮膚正好合適。它站在房子下，顯得很打眼，紅色的圍巾也與房子旁的花朵很協(xié)調。
它很懶，沒次學習時都說："主人，我好累啊，還要睡覺呢！"我每次聽見時，都笑著說："我都要上學，你還不上學！老老實實得跟我好好學習，以后跟你買東西吃。"它只要一看到我給它買的零食，都會嘴饞。
它無聊時，會表演一些魔術和笑話，漸漸地，我的寵物長大了，可以自己賺錢養(yǎng)活自己了，沒錢用的時候，我都"帶"它去打工場，讓它搬磚頭，半個小時就可以賺 元寶，夠它吃一頓的了。有一次，我看見一個同學的寵物因為打工，心情不好，生病了，我很擔心我的寵物會不會也像我同學的寵物那樣生病，最后死去。。。。。。我想也不敢想，發(fā)誓也后一定不讓它不高興，多帶它玩一些免費的游戲，但是，元寶沒有也不行�。〗K于，我想了一個好辦法：先讓它長大點，之后在結婚，那樣可以得到很多的東西，夠它吃一輩子了。
為了讓它長大，只要電腦被誰占領，就讓誰幫我把寵物打開掛著。終于皇天不負有心人，我的寵物長大了，結婚了。同時也領到了很多東西，有吃的，洗的，玩的樣樣都有。它的.生活改變了，不用在向原來那樣，每天只吃一點零食�，F在是每天大魚大肉，吃香的喝辣的。它也有了自己的家人和孩子，我又給它的家裝潢了一下，后面是天安門，前面是蘋果屋，門前是花，屋頂是愛心掛鏈。玩的是滑板，開的是小轎車。
每次放假時，我都把它"放"出來，帶它到游樂場去玩，它也經常拿點獎，學習也很好，老師每次都給它發(fā)獎學金。它的生活也漸漸越來越富裕，越來越美好。
一年級的作文10
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長；榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的`力量
每一個人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時抱佛腳，看起了英語書，然后，開始考試了，但我感覺到有點難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強，死K英語書，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續(xù)檢查了，我突然發(fā)現一個錯誤：我把人們寫成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現了好多不應該錯的題目我把它寫錯了
發(fā)試卷時，老師說：這次有一個一百分我在心里祈禱著：一定是我，一定是我我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，就是宋驍駿沒想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
一年級的作文11
目前，我已經十歲了，度過了十個過生日，其中，最令我難忘的一個過生日，還是我過八歲過生日的時候所發(fā)生的`事情。
想來大伙都了解，20xx年發(fā)生了一場冰災，當時，我父親就投入到了抗冰災的隊伍當中，我非常支持父親去抗災，可是，為何冰災早不來，晚不來，偏偏要趕上我過生日的這一天呢？
我八歲過生日的這一天，我本想要父親帶大家一家人到外面去玩一玩，沒想到父親卻一大早就外出去抗災了。父親外出時，我努力控制我們的情緒，并且自我安慰道：沒關系的，父親出去了，不是還有母親在家嗎？我可以要母親帶我出去玩啊！我走到母親房間，要母親帶我去玩時，母親卻說：“女兒，祝你過生日快樂！不過母親和你弟弟今天要出去，參加一個好朋友她母親的喪禮，你一個人在家，不要隨便亂走哦！”我聽了這話，心都碎了，不過在母親面前，我沒哭出來，點了點頭之后就跑到房間里，鎖上門，躺在床上大哭起來了。
父母和弟弟都出去了，只剩下我一個人在家，我既害怕又傷心，想到：為何別的小朋友過生日就有好多好多的禮物，而我卻沒，還要一個人在家玩呢？從那時開始，我對父母有了一點點恨意。我一個人坐在沙發(fā)上，看著電視，突然，電話響了，我跑到電話機前面一看，是父親，我拿起電話，父親就說：“女兒，對不起，今天外出太急了，所以忘記告訴你過生日快樂，祝你過生日快樂！目前父親不告訴你了，隊里人又在催了，拜拜！”我放下電話后，眼淚在眼眶里打轉，然后，像斷了線的珠子一樣，掉了下來。
那一瞬間，我被感動了，轉眼間，恨意變成了父母對我無限的愛，我低下頭，默默的說了一聲：父母，我愛你們！
一年級的作文12
舍己救人是人世間最美好的美德之一，但卻充滿著危險。在我們的身邊就發(fā)生過許許多多這樣的事情，感動著你，感動著我，感動著全世界的人！
那是一個陽光明媚的大晴天，萬里白云。那一天我們一家人來到了在濟源人心中很受歡迎的九里溝。那里萬里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。
我們下了車個個像脫韁的野馬一樣直奔山上。今天來這里游玩的還有好幾個旅游團。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來游去的小魚。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊，頓時覺得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。我們高興的叫著，山谷里不時傳來振振笑聲這時我們看見一個婦女，她站在河中洗臉，這一切真的太美好了。可是緊接著發(fā)生的`事情讓我們大家都嚇呆了。
山里的大水像一條大龍一樣突如其來，狂奔而來。那個婦女還沒有回守神就被洪水沖的無影無蹤了。這一切來的太快了，幾乎所有的人都站在河邊不知所措，這時一個身材高大的男人跳進了河里，向那個婦女消失的地方游去。水來得太猛了，頓時好心人也消失在河里。好心人用盡了全身的力氣找到了婦女，水面上露出了2個人的腦袋。這時岸邊的人才醒悟過來，大家一起想法設法把婦女拉了上來。有人打120，有人現場實施緊急搶救。大家光顧了那個婦女，卻忽略了好心人。好心人也因體力不支昏倒在岸邊。
120來了，把好心人和那個婦女一起拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，有自卑，更有期待……
后來聽新聞說，2個人都安然無恙。事情已經過去一年多了，但是它一直溫暖著我，感動著我！
一年級的作文13
午后，陽光帶著幾絲慵懶透過玻璃灑進車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車內，閉著眼享受著難得的時光。
車慢慢的停了下來，卻遲遲感受不到再次開動，我疑惑的睜開眼，那一瞬間，就在陽光刺進我眼中的那一刻，我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的后背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭發(fā)雜亂地披散著。老人費力地從隨身的小包緩緩的掏出車卡，隨著一聲機械的聲音“老人卡”后，車又啟動了。
車上早已沒有了座位，老人扶著車桿顫巍巍地站著，車內鴉雀無聲，大家各自繼續(xù)著自己的動作：有的低頭看報，有的使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養(yǎng)神……對于身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心里有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉向車外，此時的`陽光溫暖卻并不刺眼，穿過橫斜的枝干斑斑點點的映進車里，也映進我的心里，就像一股入春的暖流，更像一股強大的力量……
“奶奶，您來坐吧！”我站起身來面帶微笑地說。老人扭過頭來看著我，那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩。老人推脫著，比較終因說服不了我堅持和自己身體的疲憊而坐了下來�！爸x謝啊，年輕人�！崩先宋⑿χ�，臉上的皺紋因為有了笑容的襯托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無法用言語表達的快樂從我身體的每一個角落蜂擁至心底那個比較柔軟的地方。原來幫助別人的感覺是這樣，甜甜的，不是嘴里的感覺，而是心底里的。我想這就是播種陽光的收獲吧！
一年級的作文14
日常，總會有一些美好的瞬間，如身旁拂過的一縷清風，未曾感受便不見蹤影;如海水掀起的一朵浪花，未曾愛撫便化為虛無;如藍天掠過的一只飛鳥，未曾仰望便轉瞬即逝。而我，也在懵懂時，錯過了那本應是我的風景。
那一年，我八歲，已經學習了五年的古箏。一個寒風凜冽的冬季，我的老師提出讓我參加一個比賽，她嚴肅的臉頰，折射出了這次比賽的要緊和正軌�？赡菚r的我對此毫不知情，只能想象出那嚴厲的評委，我冰涼的雙手和講臺下此起彼伏的倒彩聲。稚嫩的我，緊緊地維護住自己小小的自尊，毫不猶豫地拒絕了這次可能讓我出丑，但也會給我收獲的機會。
然后，那次比賽，換了人選。
比賽的`那天夜晚，在一種不知是什么樣念頭的驅使下，我奔出溫暖的家，跑向比賽場地。悄悄地從后門進入，整個會場一片黑暗，只有那舞臺，放射出絢麗的光彩。一個身著一襲長袍的女生，典雅地坐在一架古樸的古箏旁，舒緩的音樂，從她的指尖流瀉而出。這夢幻的場面，構成了一道獨一無二的風景。我靜靜地坐在臺下，心中泛起了絲絲的苦澀，原來，在無聲無息中，我已經錯過了這樣美好的風景，這絢麗而又本應是我的風景。
時至目前，我的心里，也依舊有一個小小的疤痕，無聲地提醒著我我過去錯過的風景，每觸碰于此，總會有一點后悔，漫上心頭，而更多的，卻是明悟，過去錯過的風景，即便再美好，我也不可以留戀地站在原地，不再向前走，我能做的，只是用心把握好剩余路途中的每一道風景，不再錯失它們。也讓今后的自己，少一分遺憾，多一分充實。
過去錯過的風景，讓我知道了珍惜。
一年級的作文15
生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈，能充實我們的思想，能開發(fā)我們的智能……在生活中我們往往能學到許多在書本上得不到的知識和經驗�！}記
在一陣翻箱倒柜的聲音中，夾雜著我不滿的抱怨“咦？誰拿走了我的報紙？怎么找不到了……這么多書，煩死了……真是的！”糟糕！又是一個周末的.晚上，我的房間又得亂成一團糟了。每次這個時候，我總是有東西找不著。
“雜志、漫畫、課本……”我一邊四處翻翻找找，一邊還口中念念有詞，“不是這個，也不是這個……奇怪，那么大一張報紙，怎么會找不著呢？
我房間里的書，雖然不算很多，可少說也有幾百本。在這叢雜中找一樣東西，可真是好比“海底撈針”呀！
找了大半個鐘頭，我?guī)缀踹B床角也翻了個遍，可仍舊是一無所獲。我開始有點驚慌了，那可是要上交的作業(yè)啊!怎么能丟了，該怎么向老師交待呀？無數的念頭在我的腦海中閃過，令我急得手心都出汗了�？晌以绞侵�，報紙就越像是在和我捉迷藏，害得我想盡一切辦法都找不到它。
“嗒、嗒”時鐘的指針跳動的聲音無比清晰的傳入了我的耳中——又是一個鐘頭過去了，此時此刻的我早已是汗流浹背了�！鞍Α遍L嘆了一口氣后，我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴厲的批評，而且還被扣了分。
這個教訓從此深深地刻在了我的腦海中，也令我懂得了:無論做什么事都要細心，不能粗心大意，千萬不可以再犯類似的錯誤了！
我相信，這將會是我受用一生的精神財富！
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記憶一年級作文11-15
一年級成長作文10-30
一年級英語作文01-13
一年級小學優(yōu)秀作文03-18