書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),其間自然也就發(fā)生了不少關(guān)于讀書(shū)的故事。
當(dāng)我還在讀一年級(jí)時(shí),只認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,讀的都是些圖多字少的書(shū),還經(jīng)常會(huì)碰到些不認(rèn)識(shí)的字,就只能通過(guò)看圖,把自己那美好的想象寄托在主人公的身上,給他們編個(gè)令我滿意的結(jié)局。
二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一些常用的漢字了,望女成鳳心切,促使媽媽為我買(mǎi)了《安徒生童話》、《伊索寓言》這類(lèi)書(shū)。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這類(lèi)書(shū)籍也是非常喜愛(ài)。
三年級(jí),媽媽便開(kāi)始關(guān)心起了我的積累,每天晚飯后,都會(huì)要求我把一天中所看到的好詞好句抄下來(lái),牢記并背誦。這樣一來(lái),我掌握了許多知識(shí),而且開(kāi)拓了眼界,更増加了我對(duì)看書(shū)的興趣。
四年級(jí)我生日那天,媽媽下班回到家,一臉的神秘與興奮:"想知道媽媽給你帶來(lái)了什么生日禮物嗎?"見(jiàn)我一臉的迷惑,媽媽從包里掏出了一張卡,笑瞇瞇地注視著我:"你猜猜,這是一張什么卡?"我搖搖頭,媽媽總算揭曉了答案:"這是'常州圖書(shū)館的'的借書(shū)證。"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵,連忙雙手接過(guò)了借書(shū)證,要知道這是我期待已久的,今天,我收到了有生以來(lái)最珍貴的生日禮物。此后,我便成了常州市圖書(shū)館的?,每周都去借書(shū)。
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我已將要升入六年級(jí)了,發(fā)生在五年級(jí)寒假里的一件事,我至今還記憶猶新。那一次媽媽出去買(mǎi)菜,臨走前,她提醒我:"趙曉涵,電熱水壺里還燒著水呢,待會(huì)兒水開(kāi)了,可別忘了拔插頭,。"當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看書(shū),隨口答應(yīng)了一聲:"噢。"耳邊響過(guò)一聲"砰"的關(guān)門(mén)聲后,好象也就一眨眼的工夫,傳來(lái)了敲門(mén)聲。我合上書(shū)跑去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽兩手拎著大袋小袋,氣喘吁吁地站在門(mén)口,一見(jiàn)我,劈頭就問(wèn):"水燒開(kāi)了吧?",我這才猛然想起媽媽臨出門(mén)叮囑的話,沖進(jìn)廚房一看,頓時(shí)傻了眼,廚房里霧氣騰騰,一壺水都快燒干了,要是媽媽再晚點(diǎn)回來(lái),可能要釀成火災(zāi)了,好險(xiǎn)呀!媽媽看了看我,狠狠地戳了一下我的腦門(mén)。我哪敢分辯,只有低頭"認(rèn)罪"的份了。
我從小到大讀書(shū)的故事,雖然并不是那么驚天動(dòng)地,但這畢竟記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起來(lái)還挺有意思呢!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
廣東省深圳市木棉灣小學(xué)六年級(jí)2班陳怡瑋書(shū),是知識(shí)的寶庫(kù),每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū),而我最喜歡的書(shū)是《西游記》。它陪伴著我成長(zhǎng)。記得我五歲生日那天,媽媽送給我一本書(shū),叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案,對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力!我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像,連晚上睡覺(jué)都經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了猴子,像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學(xué)了,我還是那么喜歡孫悟空,每當(dāng)遇見(jiàn)困難時(shí)我就想:孫悟空什么困難也不怕,我也不怕。有一次數(shù)學(xué)考試,一向考試成績(jī)不低于九十分的我竟然考了個(gè)八十一分,我一個(gè)人躲進(jìn)房間里,傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠(yuǎn)。同學(xué)們叫我去踢球,媽媽叫我去吃飯,我都一概不理。這時(shí)候,我好像看見(jiàn)孫悟空飛到我的面前,對(duì)我說(shuō):“我西天取經(jīng)都不怕,你這一點(diǎn)點(diǎn)困難就怕了嗎?真不是男子漢!”我想,是呀,西天取經(jīng)路上困難重重,而孫悟空都能排除萬(wàn)難,努力前進(jìn)。我為什么就為了這一點(diǎn)點(diǎn)的.挫折傷心呢?我應(yīng)該站起來(lái)!我翻開(kāi)試卷,尋找失誤的原因,慢慢地就忘記了煩惱,為解決了一道難題而高興。我恢復(fù)了我的自信。隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長(zhǎng)大了,在生活中,我懂得了多讀課外書(shū)會(huì)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。是《西游記》這本書(shū)帶我走進(jìn)書(shū)的殿堂,是這本書(shū)讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書(shū)是知識(shí)的源泉,是精神的糧食。我要多讀一些書(shū),成為一個(gè)知識(shí)豐富的人!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡漫步在蒙蒙細(xì)雨中,吟出:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!保晃蚁矚g倚在書(shū)架旁,嗅著木頭的清香,感受大自然的魅力;我更喜歡翻開(kāi)一本書(shū),在知識(shí)的海洋里探索發(fā)現(xiàn)。
書(shū)為何物?書(shū)有千百種形式。書(shū)是唐詩(shī)、宋詞、元曲、小說(shuō);書(shū)是記書(shū)是記敘文、散文、詩(shī)歌、游記;書(shū)更是我生活上的伴侶,是我學(xué)習(xí)的朋友,是我精神的食糧。在我小時(shí)候,就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。不信?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
慢慢地,我到了上幼兒園的年紀(jì),邊開(kāi)始嘗試著去讀一些繪本畫(huà)冊(cè)了。那個(gè)時(shí)候的我,從繪本里領(lǐng)悟到了一些知識(shí),這些知識(shí)是那個(gè)時(shí)候的我從未接觸過(guò)的,所以我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。除了繪本,媽媽還到書(shū)店買(mǎi)了幾本童話故事書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)纏著父母給我講上幾個(gè)童話,所以,每天晚上我都是枕著滿滿的幸福與甜蜜沉沉地睡去。因此,幼兒園的我,從書(shū)中領(lǐng)悟到的是豐富的想象力和創(chuàng)造力以及快樂(lè)與甜蜜。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜去,悄無(wú)聲息。轉(zhuǎn)眼間,我也到了上小學(xué)的時(shí)候。一年級(jí)到四年級(jí)的我,看的基本上是科普類(lèi)圖書(shū),如:《趣味物理學(xué)》、《小哥白尼》、《我們愛(ài)科學(xué)》等。在這四年的時(shí)間里,我掌握了許許多多的知識(shí):紙張最多可以折七次,光的折射與反射,人的視覺(jué)差異等等。除了科普類(lèi),我也會(huì)看些有關(guān)歷史的書(shū),雖然它不及科普書(shū)生動(dòng)有趣,但卻讓我了解到了中華五千年的文明歷史,我國(guó)古代的'四大發(fā)明,以及“水可載舟,也可覆舟”的深刻道理。所以,我總會(huì)習(xí)慣性地鉆研家里這些好書(shū)。這時(shí)候的我,從書(shū)中領(lǐng)悟到的是豐富多彩的科普知識(shí)及廣闊的知識(shí)面。
一眨眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了,回望過(guò)去,五六年級(jí)的我深深地迷上了動(dòng)物小說(shuō)。放學(xué)回家,我總是先丟下作業(yè)不管,低頭看起了動(dòng)物小說(shuō)。為此,媽媽可沒(méi)少罵我,有幾次,她還把我的書(shū)偷偷藏了起來(lái),最后拗不過(guò)我,答應(yīng)我如果考一次前三,就買(mǎi)一本動(dòng)物小說(shuō)。五六年級(jí)的我,從書(shū)中領(lǐng)悟到的是許許多多的動(dòng)物習(xí)性。
不知不覺(jué),書(shū)已經(jīng)陪伴了我13年了,我相信,書(shū)會(huì)指引著我前進(jìn)的方向,告訴我日后的目標(biāo);我也相信,書(shū)是我最好的導(dǎo)師、朋友;我更相信,我和書(shū)的相約之路會(huì)越走越遠(yuǎn)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候,我除了玩電腦就是玩平板,但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,使我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
一年級(jí)時(shí),我的視力嚴(yán)重下降,老爸一氣之下,禁止我使用電子產(chǎn)品。
開(kāi)始,我沒(méi)有感到無(wú)聊,就這樣過(guò)了一個(gè)月,我終于沉不過(guò)氣了。
有一天,我很無(wú)聊,拿起一本《格林童話》翻了幾頁(yè),便被里面精彩的.故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》,便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜,為的就是它——書(shū)!
來(lái)到杭州后,我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書(shū)店。我每天都要去那里看書(shū),這里的書(shū)不僅品種繁多,而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣,貪婪地讀著。
后來(lái),這些故事書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我了,在這短短的兩年間,我已讀完了沈石溪的六十多本動(dòng)物小說(shuō)與雷歐幻象的所有作品。
書(shū)對(duì)我的作文也頗有幫助:以前,我的作文十分死板,后來(lái),我用書(shū)中一些語(yǔ)句寫(xiě),得到了老師的表?yè)P(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信,作文也更好了。
書(shū),陪伴我成長(zhǎng)。
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