我的學(xué)校作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)校作文1
臺(tái)州有一個(gè)美麗的學(xué)校,叫云健小學(xué),我就在那里學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校,正面對(duì)著雕像,雕像建造在水池的中央,只要有客人來(lái)學(xué)校,水池就會(huì)噴出高高的水,就像我們的手伸得高高的招呼客人。
水池旁是一個(gè)操場(chǎng),地面上有一個(gè)早字形狀的圖案。水池圓形成一個(gè)蛋形,中央一點(diǎn)是一橫,連起來(lái)看象日字頭。往后走就是十子圖了。十字+日子=早字,好像在說:早上起得早,學(xué)習(xí)學(xué)得好。
再走幾步,一個(gè)高高的主席臺(tái)出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時(shí),校長(zhǎng)會(huì)在上面給我們講話,講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。
走過教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn),還有一個(gè)大大的操場(chǎng),有四條跑道,中央十個(gè)籃球場(chǎng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。旁邊有一個(gè)小型活動(dòng)區(qū),有幾張乒乓球桌,放學(xué)的時(shí)候,有很多同學(xué)在那里打比賽,四、五、六年級(jí)的同學(xué)都來(lái)了,可是熱鬧非凡啊。
進(jìn)學(xué)校大門的左邊是食堂,食堂的房子很奇怪的,左邊是長(zhǎng)方形的',右邊是圓形的。旁邊有一個(gè)小花園,春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時(shí),有許多小朋友去玩,也有小朋友在小花園的石桌上寫作業(yè)。
我們的學(xué)校很美,有一個(gè)個(gè)班級(jí),有一群群孩子。他們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起快樂地玩耍。
夸夸我們的學(xué)校我們的學(xué)?擅懒,可棒了!簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
說起學(xué)校的建筑,第一句話,我就會(huì)夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊,從遠(yuǎn)處看,綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方;從近處瞧,綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主,歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái),周圍的幾棵小樹就是小矮人,在微風(fēng)中忙碌著。
接著談?wù)剬W(xué)校的綠化,我就會(huì)先帶你去數(shù)數(shù)我們學(xué)校共有幾個(gè)花壇,一、二、三……一共有12個(gè)花壇,而且面積也十分大,花壇里面還中滿了小草、小花。每天,都會(huì)有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲,干的可起勁了。
再來(lái)說說我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,那這鎮(zhèn)里沒一個(gè)學(xué)校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個(gè),那邊哆來(lái)咪,這邊咪來(lái)哆;電腦教室有五個(gè),信息技術(shù)先進(jìn)吧!還有各種各樣的活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室。特別是那個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),可氣派了,這下,刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。
在這么好,這么棒,這么美的學(xué)校學(xué)習(xí),我們一定要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校增光添彩,讓大家都來(lái)夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,大家都行動(dòng)起來(lái)吧,好好學(xué)習(xí),天天向上!
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校是一所非常美麗的小學(xué)。
沿著公路來(lái)到學(xué)校大門,一眼就能看見大門正前方的升旗臺(tái)。每個(gè)星期一,我們學(xué)校的全體師生都會(huì)在這里升旗,我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,看著升旗手將國(guó)旗緩緩升起,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),警示著我們要珍惜這用鮮血換來(lái)的來(lái)之不易的幸福生活。升旗臺(tái)的西邊是我們學(xué)校的食堂,一幢兩層樓的房子,到了進(jìn)餐時(shí)間,饑腸轆轆的同學(xué)們就會(huì)以一百米沖刺的速度跑到食堂里吃飯,食堂立刻就熱鬧起來(lái)。食堂的前方是一個(gè)花壇,花壇里開著五彩繽紛的花朵,有紅色的,白色的,紫色的,藍(lán)色的,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃;▔醒脒有一個(gè)漂亮的噴泉。食堂后面是一排排蘋果樹,到了秋天,蘋果樹上就結(jié)滿了蘋果,讓人饞得直流口水。
升旗臺(tái)的北邊是一棟三層的教學(xué)樓,我們上課的教室就在那里,教學(xué)樓四周都是綠油油的草坪。升旗臺(tái)的東邊是一個(gè)寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有紅色的跑道,最奇特的是操場(chǎng)正中央有一棵大樹,上體育課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在樹下玩游戲,乘涼,這里是我們的快樂小天地。
這就是我美麗的學(xué)校,我愛我的`學(xué)校。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,是人民路學(xué)校,讓我來(lái)給你們大家介紹一下吧!
春天到了,花園里的花有桃花、油菜花、梨花……粉紅色的桃花,開滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片片紅云,美極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭,就像白玉一樣完美無(wú)瑕。油菜花開得金燦燦的,像一大片金子一樣,閃閃發(fā)光。紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪千姿百態(tài);▋憾嘧硕嗖,有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來(lái)……花兒真是多姿多彩呀!小草從地里探出頭來(lái),像穿了一件綠色的衣裳。有的大樹彎著腰,就像一位駝背的老爺爺,有的樹又高又大,就像威武的“樹王”!
炎熱的夏天來(lái)臨了,早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步,累的滿頭大汗,大西瓜成熟了,好像西瓜會(huì)算命,知道夏天我們渴,偏在夏天里生長(zhǎng)。
秋天,花壇里,橙色的菊花開了,有的花瓣往里面卷,就像一團(tuán)毛線,有的菊花彎彎曲曲,就像?_有的花瓣展開,就像娃娃的笑臉。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的落在河里像小船。
冬天,雪花像鵝毛,像梨花,像白背心……
春、夏、秋、冬帶給了人們無(wú)盡的快樂!
我的學(xué)校作文3
伴著清晨的陽(yáng)光,同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)校,映入眼簾的是校門口斗大校徽,邁進(jìn)校園,是一排排高大的樹木,綠樹成蔭,草青花香的校園。校園的西側(cè)是一個(gè)大大的屏幕,每天都播放著“文三好少年”我們學(xué)習(xí)的榜樣,校園東側(cè)展覽的是不同年級(jí)的優(yōu)秀作品。每天看到這些,我在心里默默加油,我也要做個(gè)“文三好少年”,趕上他們超越他們!
我們的學(xué)校是不是智慧學(xué)校,你聽我給你往下介紹--
看!具有霸氣的航模展區(qū),一件件精美絕倫以及稚嫩的作品,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力,同學(xué)們還把雕塑、剪紙、繪畫、書法等都融入到作品里,是老師們絕學(xué)校給了我妙的引導(dǎo)才讓我們充分發(fā)揮出想象的翅膀!學(xué)校給了我們鍛煉的機(jī)會(huì),也給了我們創(chuàng)新的知識(shí),讓我們愛上了創(chuàng)造,收獲了知識(shí)及成長(zhǎng)。
然后,讓我說說我們學(xué)校的千人書法大賽,更是讓人嘆為觀止。隨著優(yōu)美典雅的音樂響起,同學(xué)們都整齊劃一的認(rèn)真書寫作品,真真實(shí)實(shí)地展示自己的書寫水平。我很羞愧,字體不好,看到同學(xué)們漂亮的字體,我也開始發(fā)奮圖強(qiáng),努力下功夫練習(xí)書法,將來(lái)我也能寫出漂亮的字體。
瞧!操場(chǎng)上,足球隊(duì)也是我們文三最也美麗的風(fēng)景線。不但有過硬的器材設(shè)施基地,更有一個(gè)素質(zhì)突出的教練團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的校園足球隊(duì)員,文三的足球教學(xué)特色,是以球育人,打造好品質(zhì)。球員們每天抽時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練,充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的拼搏向上精神。在鄭州,在河南,在國(guó)內(nèi)外少兒足球大賽中連連摘取榮譽(yù)!我愛踢足球,雖說我不是足球隊(duì)成員,但我們每節(jié)課,都是嚴(yán)格按照隊(duì)員訓(xùn)練的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的足球宗旨是“以球育人”。你說我們的學(xué)校是不是智慧學(xué)校呢?
最后,我再說說我們的特色葫蘆絲,更是文三的.另一大特色課程。每當(dāng)那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂響起,我就沉醉在音樂里,使我如癡如醉,仿佛把我?guī)У搅嗣利惖奈麟p版納。你聽!教室里傳來(lái)了悠揚(yáng)的葫蘆絲,使人賞心悅目,心曠神怡,在音樂的藍(lán)天下,任你舒展羽翼,放飛想象的翅膀……
我們學(xué)校不光有“四個(gè)一”,還出很多“文三好少年”吶!因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有過硬的教師團(tuán)隊(duì),他們以思維導(dǎo)圖的方式教學(xué),用智慧引導(dǎo)我們,使我們掌握了最基本的知識(shí)理念,更教會(huì)了我們用思維貫穿知識(shí),讓我們學(xué)的更快記的更牢,在興趣中學(xué)知識(shí),在理念上通德育,報(bào)效祖國(guó)!感恩文化路三小---我們的智慧學(xué)校。
我的學(xué)校作文4
我愛我校。
清晨,我披著霞光,來(lái)到學(xué)校,只見教學(xué)樓上寫著幾個(gè)鎦金大字“淇濱中學(xué)”。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的花壇,花壇中間有著旗桿,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每次升旗時(shí),我心中一陣陣激動(dòng)就涌上心頭,仿佛看見的是過去,現(xiàn)在與將來(lái),看見的一個(gè)個(gè)棟梁之才為祖國(guó)建設(shè)服務(wù),心中便也想成為那其中的一個(gè),再往南走是教學(xué)樓。教學(xué)樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來(lái)所得的榮譽(yù),看著這一個(gè)個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù)心中便想:一定要做好一個(gè)中學(xué)生,為校爭(zhēng)光添彩,教學(xué)樓東面是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),走上去軟軟的舒服極了,教學(xué)樓的東北角是辦公樓,辦公樓里有同學(xué)們自制的手抄報(bào)和那為了迎接十年校慶的展覽館。整個(gè)校園望上去美麗極了。
從教學(xué)樓一側(cè)向北看,你可以看到:勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新八個(gè)金字,這是我們學(xué)校的教訓(xùn):“業(yè)精于勤,荒廢于嬉”,我們是21世紀(jì)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,我們必須“勤”有疑問,難題,要勤鉆苦思,勤學(xué)好問,學(xué)而不厭以后必將成為國(guó)之棟梁,順著“校訓(xùn)往下看”你可以看到:勵(lì)志、刻苦、博學(xué)、自主八個(gè)金字這是我們學(xué)校的校風(fēng):有正確的志向,堅(jiān)持不懈下去,不怕吃苦與勞累,定能享有人生的資本,16個(gè)金字我會(huì)牢記在心,因?yàn)樗墙o我指路的向標(biāo)。
我愛我校,我喜歡的不僅僅是學(xué)校良好的風(fēng)氣,更喜歡的是這個(gè)學(xué)習(xí)的'天堂。藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,在課堂上,時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們清脆的讀書聲,在音樂課上那時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,在美術(shù)課上,而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手,教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在體育上我們可以在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們的英姿諷爽,以強(qiáng)健的身體擁報(bào)美好的明天!
我愛我校,我不僅因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)之天堂而喜愛,也因?yàn)閷W(xué)!o予我們母親般的溫暖。學(xué)校是一位母親,一位偉大的母親,她給予了我知識(shí),教會(huì)了我做人之根本,讓我學(xué)會(huì)真善、美,她摒棄假、惡丑,她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),她給予我們“撫摸”,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅,當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心有寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
學(xué)校給予我們很多,而我們奉獻(xiàn)卻很少,在即將迎來(lái)十年校慶時(shí),我要把這篇文章獻(xiàn)給我親愛的學(xué)校,為了讓你更加輝煌與燦爛,我們決不辜負(fù)你的期望。
我愛你——我親愛的學(xué)校!
我的學(xué)校作文5
漫漫求學(xué)路,轉(zhuǎn)眼間,我已從小學(xué)升到初中。閑暇時(shí),會(huì)去想想自己的未來(lái)路,壓力油然而生。從老師的描述中知道了漳州一中是怎樣的優(yōu)秀。
剛開學(xué)時(shí),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)與高中部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),仔細(xì)聆聽,不難覺,努力是成功的唯一通道。簡(jiǎn)單的努力二字,背后要付出多少的辛勤與汗水,甚至淚水。
努力攀登,堅(jiān)持不懈,一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說。
第一次生物實(shí)驗(yàn)課給我留下了很深的印象。拿出工具箱中的顯微鏡,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我小心翼翼的靠近顯微鏡的觀察鏡,哇!真是太神奇了,肉眼看不到的微小生物在顯微鏡的觀察鏡里變得十分清晰。我慢慢調(diào)動(dòng)焦距,微生物就在不經(jīng)意間變大或變小,我沉浸在奇特的知識(shí)世界里。
每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)嗎?政治課上我們學(xué)到如何正確認(rèn)識(shí)自己,我時(shí)常反思自己的優(yōu)缺點(diǎn),暗下決心,慢慢改變一些不好的習(xí)慣,漸漸自信,讓自己也能有越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。
溫故而知新,是最基本的學(xué)習(xí)方法,但是有多少人能領(lǐng)悟到這其中的'道理呢?這段時(shí)間,我學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑,充分反思,不復(fù)習(xí)是最大的原因。剛剛步入初中階段,功課由原來(lái)的三科變?yōu)榱爽F(xiàn)在的七科,這就更加需要課堂的認(rèn)真聽講和課后的復(fù)習(xí),才能把所學(xué)的知識(shí)加以鞏固。堅(jiān)持不懈,不怕苦難,是我要學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)有學(xué)習(xí)難題擺在我面前時(shí),我會(huì)告誡自己一定要細(xì)心,耐心,動(dòng)腦筋。解出難題的那種喜悅,是無(wú)法用言語(yǔ)形容出來(lái)的激動(dòng)!
老師的關(guān)心,同學(xué)間的相互關(guān)愛,讓我在短時(shí)間內(nèi)融入進(jìn)了一中這個(gè)大集體。多么優(yōu)秀的集體呀,我也要越來(lái)越優(yōu)秀呢。
輕輕,一片樹葉飄落,這秋天都已到來(lái)了呀。驀然回首,回到那夏末時(shí),我剛踏入校門,懵懵懂懂,印象最深的是那個(gè)噴泉水池立在正中央,兩旁的綠樹蔥蘢。回到此刻,我站在學(xué)校中央四處張望,那晴朗的天,緊挨的紅色教學(xué)樓,還有行走在學(xué)校內(nèi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,有種親切感。
我一人又走到操場(chǎng)跑道,并不感覺孤獨(dú),教室里書聲朗朗,操場(chǎng)上笑聲歡暢,學(xué)校的空氣都洋溢著滿滿的歡樂。我們學(xué)校何等榮耀!我撫那一磚一瓦,感受到的校園的所有氣息。一路快樂包圍,心情瞬間舒暢。這就是一中,充滿著快樂的陽(yáng)光。
平鋪一紙,筆尖蘸墨,我在紙上寫下優(yōu)字。只一字,包含了我對(duì)漳州一中的多少贊美,多少無(wú)聲的敬佩,鏗鏘而又有力!
我的學(xué)校作文6
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新教師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。可是,我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。
在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不明白要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的`新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一1班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的教師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著教師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦。最終,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,初一1班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開學(xué)的一段時(shí)間里,我一向感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來(lái)了,如果不是我不會(huì)畫的話,我必須已經(jīng)把地圖作好了?墒,在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),所以,每當(dāng)上地理課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái),肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕!钡乜棺h了。不知是教師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時(shí)競(jìng)不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂,那里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋(gè)“結(jié)點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼,七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份!笨墒,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來(lái)擠去,不知要過多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的教師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的學(xué)校,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,必須還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
我的學(xué)校作文7
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新班級(jí)老師……總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。
不過,我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門。
我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的班級(jí)老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著班級(jí)老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦。終于,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來(lái)了,如果不是我不會(huì)畫的'話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),所以,每當(dāng)上地理課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽講。全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái),肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕!钡乜棺h了。不知是班級(jí)老師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時(shí)競(jìng)不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋(gè)“結(jié)點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼,七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份!笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來(lái)擠去,不知要過多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的班級(jí)老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校座落在大街中段,小學(xué)對(duì)面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中,它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
我們的學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,有1400多人,30幾間教室,整體上由兩列平房和一棟教學(xué)樓組成。第一列平房由初一學(xué)年,生物實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等組成。,第二列平房是初二學(xué)年和初三學(xué)年的教學(xué)場(chǎng)所。初四學(xué)年位于教學(xué)樓中,教學(xué)樓里還有多功能室,微機(jī)室等。此外,在每個(gè)學(xué)年的房屋中還有教師辦公室。近幾年來(lái),學(xué)校為了培養(yǎng)我們的綜合水平,還修建了籃球場(chǎng),乒乓球臺(tái)等,并且還與北大附中聯(lián)網(wǎng),建立了“北大速成英語(yǔ)培訓(xùn)基地”為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建了更優(yōu)越的環(huán)境。
首先,一走進(jìn)校門,映入眼簾的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有時(shí),你甚至能聽到小鳥在那里歌唱。在假山的左邊是初一學(xué)年組,那里是我校的最南部,在學(xué)年門口你會(huì)看見滿壇的鮮花競(jìng)相開放,蝴蝶在翩翩起舞。走進(jìn)去抬起頭,你就會(huì)看見同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的墻報(bào),很長(zhǎng)很長(zhǎng)。就像一張五彩繽紛的地毯,橫鋪在墻上。順著甬路走過車棚向左拐,一直走到頭,你就會(huì)看見初二學(xué)年了。在途中,你會(huì)經(jīng)過籃球場(chǎng)和一大片綠油油的草地。初二學(xué)年總共有6個(gè)班,300多名學(xué)生。在這列平房前面有一片草坪,在夏天的時(shí)候,別提有多美了。小鳥們舉辦了演唱會(huì),昆蟲們舉行了舞蹈比賽。在初二學(xué)年的東邊是益智園,那里有石桌,石椅,乒乓球臺(tái)。其中最引人注意的就是抗日英雄紀(jì)念碑。它建于xx年6月12日,據(jù)老師說是為了紀(jì)念從蘇聯(lián)來(lái)的幫助我們抗?fàn)幦毡镜蹏?guó)主義的人。在初二學(xué)年的西邊是初三學(xué)年,順著甬路走,你就會(huì)來(lái)到初三學(xué)年的門口。
在初三學(xué)年里,有我們學(xué)校的.乒乓球室,在那里,培育出了很多優(yōu)秀的乒乓球選手,為我們學(xué)校取得了說的光輝的業(yè)績(jī)。接著走,你就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓。一進(jìn)門口,你就會(huì)看見“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”這幾個(gè)大字,這就是我們學(xué)校的教學(xué)宗旨。大樓的一層是值日室,音樂組,體育組等。還有初四學(xué)年的三個(gè)班,二樓是多功能室,教導(dǎo)處等,還有初四學(xué)年的三個(gè)班。三樓就是微機(jī)室,語(yǔ)音室,校長(zhǎng)室等,在初一學(xué)年,初二,初三,初四學(xué)年的中間是一塊足球場(chǎng),也是平時(shí)我們做操的地方。最后,我想說我們學(xué)校會(huì)不斷發(fā)展壯大,一定能建成一座與世界接軌的新時(shí)代學(xué)校。我相信我們的學(xué)校明天會(huì)更好。
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校位于大興鎮(zhèn)宿泗路南側(cè),我愛校園里的一草一木,更愛我的老師和同學(xué)。
走進(jìn)我們美麗的校園,呈現(xiàn)在你眼前的一幅幅畫面讓你心曠神怡:綠樹成蔭,鮮花遍地,每一個(gè)角落都是那么精致!我的學(xué)校是名副其實(shí)的足球特色學(xué)校,每年,這里都要舉行大大小小、不計(jì)其數(shù)的足球比賽。每當(dāng)看到綠茵場(chǎng)上足球隊(duì)員滿懷豪情,揮灑汗水,我就更加理解了“拼搏成就夢(mèng)想”這句話的豐富內(nèi)涵。他們以拼搏為筆、汗水為墨,書寫今天的點(diǎn)點(diǎn)美好,也必能成就明日的無(wú)限輝煌。每場(chǎng)比賽都讓我見證了我們的實(shí)力,我的內(nèi)心一次次地翻涌起情感的波濤。你知道嗎,我們還有來(lái)自阿根廷的教練指導(dǎo)我們踢足球呢,這是我們第一次和老外近距離的接觸。外教盧卡斯教練臉上那常常浮現(xiàn)的笑容讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們學(xué)校還有特色足球操和豐富多彩的足球活動(dòng)呢。除此之外,學(xué)校里還有各種興趣班,如書法班、素描班、舞蹈班等,極大地豐富了我們的課余生活。
在如此美麗的校園,更有我們可敬的老師。即使老師已因繁忙的工作而略顯疲憊,可一走進(jìn)教室,老師的雙眼就瞬間變得有神了。是老師太過喜愛我們這些爛漫的孩子,還是老師有神奇的恢復(fù)能力?總之,老師的臉上找不到一絲倦容。昨天中午,我因期中考試出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤而悶悶不樂,細(xì)心的老師一下子捕捉到了。她走到我旁邊首先表?yè)P(yáng)了我坐姿端正,然后輕輕地對(duì)我說:“老師很看好你,你能主持一下今天下午的朗誦比賽嗎?如果有不明白的.地方可以再問問我!彼,慈愛的眼神中寫滿了鼓勵(lì)?粗蠋熌瞧诖哪抗,聽著那暖心的話語(yǔ),我脫口而出:“能!”下午的主持竟贏得了同學(xué)們的聲聲喝彩。從此,學(xué)習(xí)上我又多了一些動(dòng)力,學(xué)知識(shí)也更快了。敬愛的老師啊,因?yàn)橛心,我?zhàn)勝了挫折,學(xué)會(huì)了勇敢和樂觀。您的愛是一道光,如此美妙!
在這里,還有真誠(chéng)友好的同學(xué)們。記得有一次,我們正要去電腦室上課。那天正在下雨,我忘記帶傘,衣服上也沒有帽子。正在我躊躇不前時(shí),我的同桌二話沒說,就把自己的外套脫了下來(lái),頂在了我們倆的頭上。就在這簡(jiǎn)易的“雨具”遮擋下,我們相視而笑,F(xiàn)在,每每想起同學(xué)為我撐起的“傘”,我心中就會(huì)涌起一股暖流。我們互幫互助,生活得快樂、幸福!
這就是我的學(xué)校,我的第二個(gè)家!她溫馨、美好,承載著無(wú)盡的幸福,叫我如何能不愛學(xué)我的老師和同學(xué)呢,叫我如何能不愛這里的一切呢!
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是北師大,他以他的絕美建筑無(wú)聲歡迎慕名而來(lái)的客人,吸引著眾多的學(xué)子前來(lái)探索新知,我也是其中之一。
京師學(xué)子都在心中懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。像貝聿銘那樣,他設(shè)計(jì)的蘇州園林博物館有種自然而然的淳樸,盧浮宮的玻璃金字塔閃著耀眼的光芒,中銀大廈成為了香港地標(biāo)性建筑我沒有想過要與他肩并肩,我只想成為一名有貢獻(xiàn)的建筑設(shè)計(jì)師。所以,我想,建筑,既是學(xué);虿豢扇钡囊徊糠,亦是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
駐足校門,映入眼簾的便是北京師范大學(xué)臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這幾個(gè)被鍍上金色的大字。灰白的墻身無(wú)時(shí)不刻的彰顯著這所學(xué)校的恢弘以及京師實(shí)驗(yàn)人的氣魄,這個(gè)簡(jiǎn)約的拱形建筑在無(wú)聲的歡迎著四方的來(lái)賓。我想,每個(gè)人看到的第一眼,震撼會(huì)久久撞擊著心房。
緩步移進(jìn),兩排教學(xué)樓在寬闊的道路兩旁。抬頭仰望,屋檐鋪上了一層的藍(lán)瓦,襯著無(wú)邊的藍(lán)天和虛擬縹緲的白云,顯出生機(jī)與活力。教學(xué)樓很高,每扇窗戶下都雕刻著簡(jiǎn)約的邊框和花紋。往拱形中再走那么幾步,就不難看見天然氧吧了。每棟教學(xué)樓中間,都被郁郁蔥蔥的綠植所覆蓋,空氣尤為清鮮。寬闊道路中央,是一個(gè)巨大的草坪。茵茵綠草,這中間的主角,便是那塊鵝黃的大石塊,正反分別刻著教育遇見美好和和善至美幾個(gè)大字,標(biāo)志了我校的教學(xué)理念以及辦學(xué)宗旨。
道路盡頭又是一個(gè)宏大的建筑,這便是我校的行政樓。不同于教學(xué)樓,它將玻璃直接嵌入墻內(nèi)他有許多扇窗戶,直面校門,讓光作設(shè)計(jì)師。有了光無(wú)時(shí)不刻的變幻,立刻使這幢行政樓有了生命力,如一位身著流光溢彩華服的少女,靈動(dòng),又如一位穿著西服的板著臉的老頭,莊嚴(yán)。
在行政樓的右手邊,幾步路的距離,便是鐘樓。它給人一種直插云天的既視感,又讓人感到它筆挺的`姿態(tài),就像一名經(jīng)過洗禮的戰(zhàn)士。它是北師大的地標(biāo)性建筑,象征著北師大人的嚴(yán)于律己,有著強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,能合理利用時(shí)間,做到自律。
晚霞下的京師實(shí)驗(yàn)是最美的。天空中,仿佛是名畫家不小心滴了一滴紅墨在宣紙上,暈染開來(lái),若有若無(wú)。滿天絢麗下,一幢幢的輝宏建筑無(wú)聲的挺立著。此時(shí),無(wú)論在校園的哪一個(gè)角落,所看到的,早已形成了一張無(wú)與倫比的明信片。
北師大的建筑,帶著民國(guó)風(fēng)。民國(guó)風(fēng)具有從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代過渡階段的特點(diǎn),而我認(rèn)為,這也象征著京師實(shí)驗(yàn)從現(xiàn)在到未來(lái)的進(jìn)階,這中間會(huì)承載很多的美好,包括了我的夢(mèng)想。我希望,我的夢(mèng)想能就此揚(yáng)帆起航;也希望,京師實(shí)驗(yàn)?zāi)軐覄?chuàng)輝煌!
我的學(xué)校作文11
轟幾道雷聲自陰沉的天空傳來(lái),頃刻間,瓢盆大雨。無(wú)數(shù)道雨柱砸向地面,地面變得坑坑洼洼了。在雨幕中,一個(gè)單薄瘦小的身影艱難地走著。
他叫狗娃,今年十歲。此時(shí)汗水混合著雨水已經(jīng)浸濕了他的衣衫背上背的柴火已經(jīng)濕了?礃幼佑忠獣裆蠋滋觳拍苡昧!惫吠扌睦餆o(wú)奈的想道。小小的嘆了一口氣。隨即又堅(jiān)定了目光,向遠(yuǎn)處走去,小小的身影消失在雨幕中。
十年前,在一個(gè)大雪紛飛的夜里,女人被房外的狗叫聲驚醒。當(dāng)她打開房門時(shí),看到地上破棉被里裹著一個(gè)面色發(fā)青的嬰兒,女人有些驚訝,向四周望了望,有些猶豫但最終將孩子抱進(jìn)了屋里。這個(gè)嬰兒就是狗娃,一個(gè)被遺棄的孩子。從此,他們便相依為命。然而,厄運(yùn)降臨。在一個(gè)雨夜里,女人摔下了山坡。女人最終被救活了,但被摔斷了雙腿,人也變得瘋瘋癲癲了。事情就這樣發(fā)生了,生活的擔(dān)子是一座大山,壓在了狗娃稚嫩的雙肩上。同時(shí),也使他快速成長(zhǎng),生活的艱辛、重重的困難讓他變得堅(jiān)韌。他不向命運(yùn)屈服,他要改變自己的命運(yùn),他心中有一個(gè)愿望。
此時(shí),狗娃站在房檐下避雨。他面前是一扇銹跡斑駁的鐵門,隱隱約約從里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣讀書聲,這是一座小學(xué),也是這個(gè)貧窮的小山村唯一的一所學(xué)校——希望小學(xué),這是狗娃夢(mèng)想的地方。狗娃久久的凝望著這扇校門,眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他伸出雙手輕輕撫摸著這扇校門,眼里充滿了溫情,漸漸地眼前又增加了一道雨幕。最后,他在校門上嚎啕大哭了起來(lái),似乎想將心里的委屈、痛苦都痛痛快快的哭出來(lái),校門仿佛一位慈愛的老者靜靜的安慰著狗娃,無(wú)言的鼓勵(lì)著他。校門成了他心靈的慰藉,也成了他的希望。狗娃曾無(wú)數(shù)次想象著自己能夠像其他孩子一樣上學(xué),坐在教室里認(rèn)真的聽老師講課。唉,可是家庭情況不允許啊。他不可能讓殘疾母親一個(gè)人在家里。況且他每天都得不停的`干活,來(lái)養(yǎng)活自己跟母親,盡管每天都是饑一頓,飽一頓。
磅礴的大雨似乎小了些,陣陣的冷風(fēng)襲向衣著單薄的狗娃。讓他忍不住直打哆嗦。狗娃蹲下身,慢慢靠著身后的校門,拾起石子在地上畫著。地上出現(xiàn)歪歪扭扭的幾個(gè)大字“希望小學(xué)”狗娃嘴里反復(fù)念著,嘴角掛滿了微笑,眼睛發(fā)出光彩。想象著美好的事物。
雨漸漸停了。出現(xiàn)了晴朗的天空,事物變得格外美麗,那銹跡斑斑的校門也發(fā)出迷人的魅力,從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書聲,回蕩在大山里,更回蕩在狗娃的心里。
我的學(xué)校作文12
20xx年的夏天,經(jīng)過教師招聘考試的層層把關(guān),我被分配到了太河曹家小學(xué)。帶著復(fù)雜的心情,我坐上了開往曹家小學(xué)的汽車。下車之后,映入眼簾的不是破舊不堪,帶給我的卻是一份整潔與靜謐。沒有紛繁復(fù)雜,有的卻是與世無(wú)爭(zhēng)。用一句話來(lái)概括就是:麻雀雖小,五臟倶全。帶著對(duì)新工作的期待,帶著些許不安,我登上了我的工作舞臺(tái)。
開學(xué)的第一天,我見到了我的孩子們,我和他們之間有一種特殊的情感,那就是:我是他們的班主任。從那一刻起我站上了二尺講臺(tái)。講臺(tái)雖小,卻能每天看到幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;講臺(tái)雖小,卻有無(wú)數(shù)張青春洋溢的臉龐與我相伴;講臺(tái)雖小,這里卻是我人生的舞臺(tái)。從那一刻起我把這里當(dāng)成了家,斗轉(zhuǎn)星移,今年已經(jīng)是我來(lái)到這里的第三個(gè)年頭。自己也已經(jīng)送走了一屆學(xué)生,迎來(lái)新的孩子們。在這二年里,自己也從懵懂無(wú)知變得更加成熟,校園也在發(fā)生著新的變化。
隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)校的課堂也從原來(lái)的一塊黑板變成了豐富的多媒體教學(xué),課堂上的行頭日漸增多。我的教學(xué)方法和教育觀念也在悄然發(fā)生著變化。從剛參加工作時(shí)的按部就班,照本宣科,生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),到現(xiàn)在更有自d的想法。作為一名教師我們都希望自己的課堂得到學(xué)生的認(rèn)可,希望能和孩子在活潑的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)、提高各種知識(shí)能力素養(yǎng)、培養(yǎng)更高的審美能力。有時(shí)孩子們覺得課上的內(nèi)容離他們的時(shí)代太遠(yuǎn)了、離他們的生活太遠(yuǎn)了、離他們的心情太遠(yuǎn)了,我們知道這是因?yàn)槲襯沒有調(diào)動(dòng)起孩子們學(xué)習(xí)的興趣,于是老師們都在苦苦地找尋調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。我通過各種途徑學(xué)習(xí)別人激發(fā)學(xué)生興趣的小妙招,從精彩的導(dǎo)入到精美的課件,從鼓勵(lì)不善言辭的孩子到拉攏調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,使出渾身解數(shù),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)不是效果不夠持久,就是輻射面太窄。別人的`方法在自己的田里不一定好用,面對(duì)自己的學(xué)生還是應(yīng)該用適合自己這方水土的方法。
在這三年里,學(xué)校的硬件設(shè)施也在不斷地發(fā)生著巨變。塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)換來(lái)了塑膠跑道,各功能室也配備齊全,給教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。如果你是陌生人,初入學(xué)校一定會(huì)驚嘆,在太河還會(huì)有這么一座令人心情舒暢、干凈、整潔的校園。加之學(xué)生們單純、聰明、可愛,我為自已在曹家聯(lián)小教學(xué)而感到高興。三年里我與學(xué)校并肩走來(lái),與學(xué)校同榮辱共發(fā)展,見證著這個(gè)家的起起落落。二年間我的家發(fā)生了太多太多的變化。還記得初識(shí)時(shí)低調(diào)內(nèi)斂、恬靜悠然,現(xiàn)在卻越發(fā)地青春蓬勃起來(lái),個(gè)性張揚(yáng),勢(shì)頭更勁了。這樣的環(huán)境也更催我奮進(jìn),車頭帶得好我才能不掉隊(duì)。祝我的學(xué)校越來(lái)越好。
我的學(xué)校作文13
去年,也是在同樣明媚的春日,我同樣地走過這棵大銀杏樹,徘徊在大工的校園之中,尋找春天的溫暖,學(xué)校給我的歡樂作文。玉蘭花悄悄地盛開了,它總是眾花之中最先開放的,她甚至等不及葉子的長(zhǎng)出。白色的,如瓷如玉的花瓣,對(duì)著藍(lán)得接近透明的天空盡情地舒展著,有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。那時(shí)的我,剛剛開始第二個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,心中的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)的積累著,總覺得有太多的東西需要去實(shí)現(xiàn),內(nèi)心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放,蘊(yùn)含了整個(gè)冬天的積累和期盼,就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過程;為了最美的那一刻,又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時(shí)候,我也收獲了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候,也會(huì)引來(lái)外校同學(xué)的羨慕,他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學(xué)的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢(mèng)境中,他也像一個(gè)老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆,看悠閑的鴿子和喜鵲;曾經(jīng)和好朋友在這里漫無(wú)邊際地聊天,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來(lái)……每次來(lái)到這里都是快樂的,也會(huì)不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng),想起曾經(jīng)的愜意。
關(guān)于去年秋天的印象,是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生,我們又真實(shí)地生活在其中。白天,喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上,呼吸著遠(yuǎn)處吹來(lái)的海風(fēng)的氣息;喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐,有月亮的夜晚,踩在鋪滿整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上;喜歡穿過藏著喜鵲的樹林,爬上牛角山,在遠(yuǎn)處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒,最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽(yáng)光也是喜歡這里的,要不怎么會(huì)把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽(yáng)光不僅映照了它的.寬敞,更在絲絲刻畫著它的古老。無(wú)從了解究竟有多少人在這里聽過課,多少人享受過這里的陽(yáng)光,但是肯定會(huì)有很多人像我一樣懷念這里的溫暖,那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史,卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶,拿出帶來(lái)的書,貪戀著自己的時(shí)光,漸漸的就忘了什么季節(jié),也忘了身在何處。
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)!嚢l(fā)紀(jì)念中學(xué),位于廣東省,云浮市,云城市的“電大”旁邊。我校雖只有9年歷史;但現(xiàn)在已經(jīng)是一所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
我校主要的大建筑有:三環(huán)四區(qū)綜合樓,一座圖書館,3座宿舍,4個(gè)籃球場(chǎng),等。還有一些配套設(shè)施。面積約是32600平方米。
走進(jìn)大門,映入眼簾的是鄧發(fā)銅像,使全體師生一進(jìn)校門就時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。銅像西邊是一個(gè)草坪,外面有幾棵樹把它圍著;銅像東邊是4個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)小草坪,那里常常都很熱鬧,是同學(xué)們的快樂天地。
繞過銅像,就是三環(huán)四區(qū)綜合樓,占地面積約7500平方米。三環(huán)指的'是二個(gè)草坪和一個(gè)小廣場(chǎng),四區(qū)是指:初中部、高中部、藝術(shù)樓、辦公樓。
銅像北面凹進(jìn)去的是辦公樓,是老師們的辦公室。進(jìn)入大廳,北面是藝術(shù)樓,東邊是高中部,西邊是初中部。
藝術(shù)樓上有畫室、樂器室等。那里是愛畫畫的,愛音樂的同學(xué)的娛樂地。到了我校的藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)樓下的階梯室里開展“校園十大歌手大賽”;在藝術(shù)樓前面的小廣場(chǎng)開展現(xiàn)場(chǎng)書法作品大賽。是好好玩的哦。
高中部和初中部的教室一樣的,每間前后各有一塊大黑板,有電腦平臺(tái),整齊地?cái)[著4大行桌椅,等。每間都是明亮教室。高中部和初中部對(duì)面樓設(shè)有物理、化學(xué)、生物的功能室和實(shí)驗(yàn)室等。完備的設(shè)施,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件,能使我們更好地學(xué)習(xí)。
從初中部的門洞穿過,就到了圖書館。圖書館有6層,有閱覽室、借書室、老師閱覽室、音樂室等。下午一放學(xué),閱覽室里就塞滿了人,一個(gè)個(gè)都專心致志地看書。
圖書館北面是初中部停放自行車的地方——大車棚,里面約有900輛自行車整齊地排放著。
繞著校道走約有30米,就來(lái)到了男生宿舍前,男生宿舍有2座,各有8層,里面都住了學(xué)生。男生宿舍北面是小賣部,下課了,那里可熱鬧了。男生宿舍東面有飯?zhí)谩⒏咧胁康能嚺,女生宿舍?/p>
飯?zhí)糜?層,1、2層是學(xué)生吃飯的地方;第3層是乒乓球室,那里也大受同學(xué)們歡迎。
再繞著校道走,就是足球場(chǎng),每天下午都有同學(xué)有踢足球。學(xué)校的足球賽、校運(yùn)會(huì)就是在這里舉行的。足球場(chǎng)西邊是女同學(xué)常去的地方——蕩秋千。東邊又回到了籃球場(chǎng)那里。
這就是我的學(xué)校――鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué),是培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才的好地方。
我的學(xué)校作文15
壹、夜晚無(wú)聊
如今的校園越來(lái)越蕭條,這都是因?yàn)樵S多人的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,所以大部分人都已經(jīng)回家了,所以這個(gè)校園突然之間就安靜下來(lái)了!
我的四個(gè)舍友同樣離開了,留下宿舍里的四個(gè)人繼續(xù)待著,我們真的不知道可以做什么,即使是用手機(jī)上網(wǎng)也實(shí)在是傷不起,因?yàn)樗奚崂锏臒o(wú)線網(wǎng)早早的已經(jīng)停止了,當(dāng)時(shí)還是因?yàn)槲覀冇X得不值得,因?yàn)橹灰墙诲X了那么剩余半個(gè)月就浪費(fèi)了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放假了!
我在這個(gè)時(shí)候也實(shí)在是無(wú)聊,我在這個(gè)時(shí)候就慶幸過去幾天我回去了一趟,因?yàn)檫@才是第一天我就受不了了,而我還需要繼續(xù)堅(jiān)持兩天,這是一個(gè)十分艱難的日子。
即使是玩手機(jī)也沒有一絲意思,最主要的是手機(jī)流量受不了,我覺得今天的.我還沒有做什么事情,因?yàn)樵谠缟系臅r(shí)候是期末考試,下午的時(shí)候去了一趟雨露計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)校,而現(xiàn)在才剛剛九點(diǎn)多,我的流量早就已經(jīng)用了六十兆,而我昨天也用了五十多,我突然就發(fā)現(xiàn)手機(jī)的流量真的不耐用!
貳、夜不能寐
盡管我的流量用的很兇猛,不過我依舊是想著玩一會(huì)消磨時(shí)間,我原本以為到了晚上睡覺的時(shí)間就可以睡覺了。
然而,這才是真正的開始!
我的舍友不知在什么時(shí)候就把臺(tái)燈準(zhǔn)備好了兩個(gè),他在宿舍熄燈以后繼續(xù)玩手機(jī),而宿舍里根本就沒有夜晚的感覺,這個(gè)宿舍依舊是無(wú)比光明,我的舍友一直就在看視頻,而視頻的聲音也比較大,所以吵的我根本就睡不著覺,因此我就和他們一起扎堆玩手機(jī)消磨時(shí)間!
宿舍里原本有一個(gè)人已經(jīng)睡著了,只不過在凌晨一點(diǎn)的時(shí)候,另一個(gè)沒有睡覺的人突然就把他叫了起來(lái),他看見宿舍里這樣明亮還以為早就已經(jīng)白天了,所以就醒來(lái),看來(lái)這個(gè)人已經(jīng)一覺睡到自然被醒來(lái)了,因此這個(gè)人成了最后一個(gè)不睡覺的人!
叁、不吃午飯
當(dāng)我一覺醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)早上十點(diǎn)左右了,然而其他人根本就沒有醒來(lái)的跡象,這就意味著他們奮斗到很晚才睡覺,或許是在今天早上才開始睡覺,真不是一般人啊!
我原本以為他們都會(huì)起床,都會(huì)準(zhǔn)備去吃午飯,因此一直就在等待其他人的召喚,只不過時(shí)間過去了,這些人陸陸續(xù)續(xù)醒來(lái)了,然而他們根本就沒有幾個(gè)人起床,似乎所有人都在等待其他人首先起床,只不過所有人都沒有起床。
我們幾個(gè)人就這樣拖延著時(shí)間,十一點(diǎn)過去了,十二點(diǎn)過去了,一點(diǎn)過去了,誰(shuí)也沒有準(zhǔn)備起床的心思,而我也沒有饑餓的感覺,所以一直也沒有起床!
宿舍里第一個(gè)起床的人還是我,本來(lái)我也是不想起床,只不過因?yàn)榱硪粋(gè)人想喝水,結(jié)果自己不想動(dòng)手,因此就讓我?guī)兔,不過我距離他有一定的距離,所以我起床了!
在我起床以后,大家或許是因?yàn)橛辛讼刃腥说谋砺,所以都陸陸續(xù)續(xù)起床了,而現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)多了,而我們也不打算吃午飯了!
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